优秀课程申报表Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21675036
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:16.89KB
优秀课程申报表Word文档下载推荐.docx
《优秀课程申报表Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优秀课程申报表Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教务处
2018年4月制
填写要求
1、以word文档格式如实填写各项;
2、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写;
3、申报表须用A4纸,小4号字,双面打印。
左侧装订成册。
申报表格式及内容与样表一致。
本表封面之上不得另加其他封面;
4、申报表一式5份;
5、所有申报材料的真实性由院(部)审核负责。
1.课程负责人情况
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
最终学位
职务
传真
所在院系
研究方向
承担
教学
工作
情况
近五年讲授的主要理论课程(含课程名称、课程类别、周学时、届数及学生总人数)(不超过五门);
近五年来主要承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文、学生总人数)(不超过五项);
获得的教学表彰/奖励(不超过五项)。
研究
与
学术
近五年来主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人排位)(不超过五项)承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人排位)(不超过五项);
在国内外公开发行刊物上发表的教学及学术类论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);
获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。
课程类别:
公共基础课、专业基础课、专业课。
2.教学队伍情况
人员
构成
(含外聘教师)
姓名
出生
年月
职称
学科专业
在教学中承担的
教学队伍整体结构
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例)
教学改革与教学研究
近五年来教学改革(含教研活动)、教学研究成果(不超过十项)
师资
培养
近五年培养青年教师的措施与成效
学缘结构:
即学缘构成,这里指本教学队伍中,从不同学校或科研单位取得相同(或相近)学历(或学位)的人的比例。
3.课程建设现状
课程类别
课程代码
开课学期
总学时
实践总学时
课程简介及在校内开设的历史沿革
课程教学内容(由理论课及理论(含实践)类课程填写)
1.结合学校办学定位、人才培养目标,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标(基于产业、行业发展需求、个人职业发展需求)
2.知识、能力与素养模块与职业核心能力(职业资质)对接情况
3.课程的重点、难点及解决办法;
将学科、行业最新发展成果和教改教研成果引入教学情况
4.考核内容与方法
5.课内实践教学的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)
6.教学效果(含校外专家、校内教学督导组评价;
校内管理部门提供的近三年的学生评价结果。
)
课程教学内容(由实践(验)类课程填写)
1.课程设计的思想、效果以及课程目标(基于产业、行业发展需求、个人职业发展需求)
2.课程内容与职业核心能力(职业资质)对接情况(详细列出实验或实践项目名称和学时)
3.课程组织形式与教师指导方法
5.教学条件(含教材(指导书)使用与建设;
教学参考资料使用情况;
实践性教学环境;
网络教学环境;
试题库建设等)
6.教学方法与教学手段(含多种教学方法灵活使用的形式与目的;
现代教育技术应用与教学改革;
学生自主学习、应用能力培养方法的运用等)
7.教学效果(含校外专家、校内教学督导组评价;
4.自我评价
本课程的主要特色(限200字以内,不超过三项)
本课程目前存在的不足
5.课程建设规划
(本课程下一步的建设目标、步骤,尤其是该课程在金陵科技学院在线开放课程平台的课程建设情况及建设进度表)
6.院(部、室)的政策措施
所在院(部、室)鼓励优秀课程建设的政策措施及实施情况
7.院(部、室)申报意见
所在院(部、室)申报意见
院长(主任):
学院(公章):
年月日
8.学校评审意见
学校评审意见
教学主管部门(公章):
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀 课程 申报