家访记录表.docx
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家访记录表.docx
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家访记录表
家访记录表
大明小学五年级家访记录
学生姓名
陈建楠
家访时间
9、7
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
阳兵
家访时间
9、7
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
阳建
家访时间
9、5
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
该生本期进步非常大,这是同学们共知的,老师和同学们都为你感到高兴,此时此刻,老师希望你明白:
耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
阳振东
家访时间
9、5
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!
要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
王中灏
家访时间
9、6
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,你较上学期习惯有所改变,书写速度比以前快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
周小燕
家访时间
9、6
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
陈宇航
家访时间
9、8
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能让智慧的火花时时闪烁,永不熄灭。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
陈沈云
家访时间
9、8
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是个聪明、性格开朗的女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。
希望你能在学习上你更加严格要求自己,继续勤勤恳恳,有竞争意识,这样,你一定能够更加优秀。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
周乐
家访时间
9、9
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,你认真执着,默默的坚守的性格,将会使你以后的学习与生活更加美好。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
陈李进
家访时间
9、9
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪;望的大门一定会向你敞开。
书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你与书交朋友,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
孙云帆
家访时间
9、12
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是一个比较聪明,可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你能够按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再励,更上一层楼!
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
潘美珍
家访时间
9、12
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是一个非常可爱的孩子。
能够较好地完成课内外作业。
但有时上课会做小动作,和同学讲话,老师相信你能改正这些毛病的。
如能改正缺点,你会成为全面发展的好学生。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
阳志诚
家访时间
9、13
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。
作为一个班干,你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色!
继续努力!
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
阳澜
家访时间
9、13
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你是一个文静、聪明,可爱、各项素质都很强的孩子。
自觉的遵守学校纪律,认真的完成课内外作业;你的学习成绩优良,是位优秀的学生;有较强的活动组织能力,热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
希望你再接再励,更上一层楼!
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
阳帆
家访时间
9、14
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,养成良好的学习习惯,加强自我约束能力的培养,端正学习态度,优化学习方法,持之以恒,你就一定会优秀。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况,深入了解学生的性格特点,与家长探讨针对该生该生的教育方式。
了解该生在家的课外学习生活情况;针对该生的特点,与家长交流沟通,探讨适合该生的有效的教育方式。
。
家长对学校及
老师的意见
2016-2017第一学期
大明小学五年级家访记录
学生姓名
欧阳可欣
家访时间
9、14
家访形式
面谈或留言
学生在校表现
你真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
家访内容
向家长了解学生暑假学习生活情况
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