分数的意义和性质单元试题.doc
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分数的意义和性质单元试题.doc
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五年级下册数学分数的意义和性质单元试卷
姓名:
一、填空:
1、表示把单位“1”平均分成()份,还表示()÷()。
2、一袋白糖21千克,把它平均分成7份,每份是这袋白糖的( ),每份是()千克,用了还剩( )。
3、==()÷()==≈()填三位小数。
5.最简分数的分子和分母是( )。
于1.
7、把9米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占全长()。
8、的分母扩大3倍后,要使分数的大小不变,分母应加()。
10、25分=()小时3时=()日6平方米5平方分米=()平方米
11、分数,当a等于()时,它是真分数,当a等于()时,它是假分数,当a等于()时,它是这个分数单位,当a等于()时,它是最大真分数,当a等于()时,它的值是0,当a等于()时,它的值是1。
二、判断
1.5米的和1米的一样长。
()
2.所有的假分数的值都大于1。
( )
4.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。
( )
5.分母是14的最简真分数有7个。
( )
7.分子比分母小的分数都是最简分数。
( )
8.在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。
( )
9.约分和通分只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。
10.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变( )
三.选择题(将正确答案的序号填在括号内)
1.与相等的分数是().
A.B.C.D.
2.把7公顷试验田平均分成8块,每块田的面积是().
A.B.C.公顷D.公顷
3.下面4个分数中,最小的分数是().
A.B.C.D.
4.大于的真分数是().
A.B.C.D.
5.在分数里,分母表示().
A.分数单位B.取了什么份C.把单位“1”平均分成多少份.
四、把下面各组分数通分
和和和
、和、和、和
五、把下面分数化成最简分数
====
六、比较大小.
○○○1○
○○0.211÷3○3.5
七、小数和分数互化
1、小数化分数:
0.35=1.24=0.125=2.15=
2、分数化小数:
23≈(保留两位小数)
八、应用题
1.东东看一本书,6天看完,平均每天看全书的几分之几?
3.一批货物共800吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?
剩下的占几分之几?
4.小华和小明看同一本书,小华需30天看完,小明需25天看完,两人各看5天,他们各看这本书的几分之几
5.甲师傅6小时做55个零件,乙师傅5小时做46个零件,谁做得快?
6.用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千克?
7.三个同学走一条22千米的路,甲走了6小时,乙走4.5小时,丙走5小时,谁走得快?
8、五二班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几?
女生占全班人数的几分之几?
女生人数是男生人数的几分之几?
9、把5克盐放入355克水中,盐的重量占盐水的几分之几?
10、一筐苹果,3个3个数,最后多1个,7个7个数最后多1个,6个6个数,最后也多1个,这筐苹果至少有几个?
4
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