《钢铁是怎样炼成的》中考名著导读及考点训练习题Word文档下载推荐.docx

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⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。

⑵某校文学社团决定举办“读名着，谈感受”的一系列活动。

其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。

请你为主持人拟一段研讨会的开场白。

（不少于40字）

2、名着片段，完成7～9题。

（8分）

青春的活力占了上风。

伤寒没能致柯察金于死地。

保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。

只是又过了一个月以后，他才能起床下地。

骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双驮痪起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。

在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。

雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。

屋外是冰雪初融的早春天气了。

窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。

“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?

”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。

母亲惊chà

（）地看了他一眼：

“你在那儿跟谁说话?

”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。

”他无力地笑了一下。

（1）填充选段中括号内的字。

（2）结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。

（3）请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。

要求结合名着中的其它情节，最少使用一个成语。

保尔是一个

3、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？

4、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

5、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。

人们把他和比尔?

盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：

__________________？

【《钢铁是怎样炼成的》选段练习】

（一）

“同志们，只有一条出路，就是在冬天来临以前，从车站到伐木场修筑一条轻便铁路，全长超过7公里。

而要完成这项工程，我们需要350个工人和两个工程师。

共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。

但是，那儿只有一所破房子，以前是个学校，工人们根本没有地方住。

所有人员只能分批派去，两个星期轮换一次，时间长是挺不住的。

阿基姆，咱们先把共青团员调上去怎么样？

”

他没有等回答，又接着说：

“共青团要把能派的人都派去。

这是一件异常艰巨的任务，但是只要跟同志们讲清楚，这是为了拯救全城和铁路，他们一定会好好干的。

1、这段话用语言描写刻画了______________的性格特征，他的职务是______________请用简洁的语言来概括他的性格特征。

2、简述这个人物对保尔的影响。

（二）

结果，发生了这样的事情：

那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。

刺刀刮着石头哧哧地响着。

彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拚命往回夺枪。

保尔用整个身子压住枪，死也不放手。

枪啪的一声响了。

子弹打中石头．跳到沟里去了。

朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。

他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。

但是保尔还是紧握住不放。

这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。

可是他还是不能够把抢夺回来。

保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。

这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。

朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。

一秒钟后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一条笨重的袋子似的，滚到壕沟里去了。

也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。

（1）用一句话概括文段内容。

（2）从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?

主要采用什么描写手法来写。

（3）从文段的内容看，你得到什么启示?

（三）

保尔回过头去。

“这里有一百人交给你，”托卡列夫走到保尔跟前，对他说，“你分配他们干活，要注意，别让他们偷懒。

保尔把活分给这些新来的人。

有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣，戴着一顶暖和的羔皮帽的人，非常愤怒地转动着手上的铁锹。

他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说：

“我才不铲雪呢，谁也没有权利强迫我干这个。

我是一个铁路工程师，要是请我领导工作，我倒可以答应。

但是铲雪的事情，决不是你我分内的事，这在章程里没有规定。

这老头子违法行事，我要控告他。

谁是这里的厂长？

”他问他旁边的一个工人。

保尔走上前去。

“公民，您为什么不干活？

那男子用轻蔑的眼光，把保尔全身从上到下地打量了一番，反问道：

“你是什么人？

“我是工人。

“那么，我和您没有什么话说。

叫工长来，或是你们的……”

1、文中“一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子”，这个青年女子是谁？

她和保尔是什么关系？

这个铁路工程师又是谁，他和那个青年女子又是什么关系？

2、保尔和青年女子的关系经历了怎样的变化？

为什么会发生这样的变化？

（四）

保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。

他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。

他从到这里那天起，就一直为这双破靴子吃苦头。

靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。

现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。

这只破靴子害得他活都没法干。

他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。

虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。

他拎着破靴子朝板棚走去。

他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

奥达尔卡正在案板上切甜菜。

她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。

……她切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。

奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：

“你怎么啦，等饭吃哪？

还早点。

你这小伙子准是偷懒溜出来的。

你把脚丫子伸哪儿去啦？

这儿是厨房，不是澡堂子！

”她训斥着保尔。

一个上了年纪的厨师走了进来。

“靴子全烂了。

”保尔解释了一下他到厨房来的原因。

厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：

“她男人是半个鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。

奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。

“我把您错当成懒虫了。

”她抱歉地说。

保尔笑了笑。

奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。

“我们当家的才不补它呢——不顶事了。

我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。

受这种罪，哪儿见过呀！

明后天就要上大冻，那您可够受的。

”奥达尔卡同情地说。

她放下菜刀，走了出去。

不一会儿，她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。

保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。

通过细节描写和对话描写表现人物性格，是小说写作上的一大特点。

请写出文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用。

1．细节描写有：

________________________。

表现了保尔________________________高贵品质。

2．对话描写有：

________________________。

从这番话中可以看出保尔________________________。

（五）

青春终于胜利了。

保尔没有死于伤寒。

这是他第四次死里逃生。

在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。

他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。

雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。

外面已经是初次解冻的温暖天气了。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。

这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。

而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。

他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。

上面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字，读后答题。

1．“这是他第四次死里逃生。

”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书，那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况；

如果你没有读过全书，那不妨补读一下。

用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来，并说说“四次死里逃生”的意义。

2．找出文中的景物描写句，说说它们的表达作用。

《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》期末复习题参考答案

《骆驼祥子》参考答案

基础练习：

《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞

选段练习：

（一）1、以前的不言不语逐渐改成了好赌好喝。

2、钱和生命。

3、以前的热爱现在全然消失，有的只是对钱的奢望和对生命的漠视。

4、由于买车的种种困难和社会的黑暗。

5、指祥子由一个憨厚大方善良的人逐渐变成一个狡诈有心机的人，应该是文章的一个过度和转折。

（二）1、在烈日和暴雨中去揽生意。

2、坐车人——极其自私，对劳动者的苦难不幸冷若冰霜，冷酷无情，蛮横恶狠。

祥子——挣扎在旧社会最底层的劳动人民。

社会——在帝国主义和军阀统治下的冷酷无情的社会。

3、生活所迫，为了谋生，不得不在烈日和暴雨中去揽生意。

残酷的自然环境为祥子展开一幅拉车生活场景，从而表现出他的不幸和痛苦。

4、

（1）是现实人吃人的万恶的旧社会对穷人造成的伤害；

（2）是上流社会人对穷人的盘剥和欺压。

5、风雨中的树叶是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。

（三）1、祥子在自己的车被抢后顺手牵走了三匹骆驼，并换了几十块钱。

回到城里，病倒的祥子在梦话或胡话中泄漏了这个秘密，因此人们叫他“骆驼祥子”。

2、体面的、要强的、好梦想的、健壮的、高大的、有追求的祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路鬼。

直接原因是拥有车的梦想的一次次的破灭、虎妞的难产而死以及小福子的自杀；

根本原因是黑暗的社会和冷漠的人际关系所造成的。

3、

（1）祥子出卖阮明得到了一笔钱，导致阮明被杀；

（2）骗高妈说自己得了一场大病，骗得曹太太两块钱。

（四）1、为了买车，省吃俭用，用三年的心血买了一辆车，在一次在西直门送客的时候，他连人带车别兵捉走，车、衣服、鞋帽都被抢走了；

他积攒的几十块准备买车的钱被孙侦探抢劫一空；

和虎妞结婚后，虎妞用私房钱给祥子买了一辆旧车，后来虎妞难产死了，祥子又不得不卖掉车安葬她。

2、难产而死。

在虎妞死之前，祥子对虎妞对家庭没有什么留恋，反而因为虎妞得骄横跋扈、相貌丑陋而嫌弃她；

但虎妞死后，他感觉到虎妞对他的一片真心和在经济上对他的帮助，不禁生出一些留恋。

（五）1、祥子是在找了曹先生，曹先生给他出了主意，答应他回来拉包月，还答应给小福子一碗饭吃。

让他们两一同去。

他找小福子一同去曹先生家，他想和小福子一起过日子，因为他喜欢小福子。

2、小福子不堪于生活的责难，上吊自杀。

小福子是祥子心中最后的希望，是祥子的命。

小福子的死让祥子对未来彻底失望了。

从此的祥子成为了行尸走肉。

《钢铁是怎样炼成的》参考答案

基础练习：

1、⑴《钢铁是怎样炼成的》保尔?

柯察金⑵开放性试题，言之有理即可。

2、

（1）诧

（2）艰难度过或忍受，耐苦支持；

（3）示例：

保尔是一个意志坚定的人。

他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了着作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

3、奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：

“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

”4、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

5、《钢铁是怎样炼成》、保尔?

柯察金、朱赫来、冬妮娅人的一生应该怎样度过。

（一）1、两段语言描写体现了朱赫来遇事沉着，有主见，雷厉风行的性格特征。

2、朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。

在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

（二）1、保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。

2、机智勇敢、动作（或行动）描写。

3、示例一：

对待敌人必须要同心协力，要狠。

示例二：

人遇事必须临危不惧，机智勇敢，才能解决问题，获得成功。

（三）1、冬妮娅以前的恋人瓦西里他是冬妮娅的丈夫

少年保尔与林务官的女儿冬尼娅偶然相识，互相吸引。

当保尔遇难时，冬尼娅热情地伸出了援助之手，两人建立了纯真的友谊与爱情。

后来他们的爱情也起了变化，冬尼娅的小姐气派渐渐显露出来。

她和一个铁路管理局的要员结了婚后，不理解保尔的言行。

保尔清醒而痛苦地认识到两人在思想上的距离越来越大，毅然与她决裂。

（四）1．保尔的一双“烂皮靴”吃苦耐劳2．行军灶旁与厨师的对话坚忍不拔的毅力。

（五）1．第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；

第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；

第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；

第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。

2．一是自然环境描写：

“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。

”这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。

二是社会环境描写：

“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。

”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。