中小学班主任工作试题Word下载.docx
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从学生的个性上说,对于自卑感较强的学生,班主任首要的是要
A.委以具体工作,并提出严格要求
B.善于发现和肯定他的优点,使之培养和树立自尊和自信心
C.采取措施培养他们的学习兴趣
D.与家长沟通,请家长改变家教方式
4.第4题
后进生通常是指那些在状况下,在班级中品行有不良表现,或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生
A.正常心理
B.生理缺陷
C.正常生理
D.智力失常
C
5.第5题
课间操刚结束,高一某班学生张强和汪波打了起来,被值周老师带到班主任处。
此时,班主任该如何处理?
指出下列措施中最不恰当的一项
A.马上打电话请家长来校
B.认真查验两位学生有无受伤
C.对学生进行询问、教育
D.向值周老师或主管领导汇报情况
6.第6题
下列表达中,最不恰当的是(
)
A.班主任是班集体建设的总参谋
B.班主任是班集体建设的组织者
C.班主任是班集体建设的指导者
D.班主任是班集体建设的建设者
D
0.0
7.第7题
下列教育行为中,恰当的是
A.对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助
B.学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收
C.某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:
我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就
D.一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:
罚做20个俯卧撑
8.第8题
唤醒学生的责任感的常用思路是
A.原谅错误
B.表扬优点
C.关心学生
D.信任学生
9.第16题
要达到最佳的教育效果,表扬需
A.随时随地
B.坚持每天表扬
C.注意全面表扬,不要忽略一些人
D.把握时机和实事求是
10.第19题
教师的职业道德的核心是
A.对教育工作的职业责任感
B.奉献精神
C.对学生的爱
D.平等对待所有学生
11.第20题
在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当(
A.坚持树为典型
B.认真做学生工作,树为典型
C.不把典型强加给学生
D.发动学生讨论,进行宣传
12.第29题
教育的本质意义是
A.传授知识
B.培养思维能力
C.提高综合素质
D.给人做人良知
13.第43题
中学实行班干部轮换制的本质意义是
A.锻炼工作能力
B.培养服务精神
C.提高合作、协调能力
D.培养自主精神
47.0
14.第44题
班主任必须具备许多优秀的素质,其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求
A.责任意识
B.创新意识
C.专业意识
D.集体意识
15.第45题
为了抓好班级纪律,班主任应实行
A.组建班委会
B.培养正确舆论
C.先“专政”后民主
D.转换自身角色
16.第46题
通过_______向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径
A.思想品德课
B.各科教学
C.校会和班会
D.少先队活动
17.第47题
教师上课过程中,一位调皮的学生老在违纪打闹,弄得旁边同学都很难专心听课。
这位老师气得大声说:
“你给我出去!
”见那学生不出去,又说:
“好,你不出去,我出去!
他还没有出去,我就不再回来上课!
”这种教育僵局出现的关键原因是
A.教师教育观念有问题
B.教师自尊心过强,心态不好
C.教师教育方法不妥
D.学生表现太差
18.第48题
万一发生较严重的学生伤害事故,相关老师处理事故的几个原则中,相对次要的是
A.处理及时
B.措施合理得当
C.尽快恢复教育教学秩序
D.报告家长或监护人
19.第49题
心理学上有著名的一句话:
“穿学生的鞋”,其含义不包括D
A.站在学生的立场上去理解学生
B.了解学生问题(错误)的形成原因
C.让学生知道你在从他的利益角度考虑
D.尊重学生,认同学生的观点或做法
20.第50题
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击,或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示,来帮助学生明白某些道理的谈话方式是
A.谈心式谈话
B.渐进式谈话
C.循导式谈话
D.点拨式谈话
21.第15题
高中生情绪控制的方法,除自我暗示法等外,还有
A.心理换位法
B.及时宣泄法
C.注意力迁移法
D.回避法
A,B,C
22.第25题
教育目的的确定要符合()的需要
A.社会舆论
B.生产力和科技发展
C.个人意志
D.受教育者的身心发展规律
23.第26题
下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容?
A.求稳
B.求优
C.求变
D.求新
B,C,D
2.0
24.第27题
在“以人为本”的理念导向下,班主任工作也发生的变化有
A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来
B.专业化,即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化
C.应对学生更有负责精神
D.尽量满足学生的要求
A,B
25.第34题
下列内容中,属于道德原则的有
A.自信与开朗
B.善良与诚信
C.感恩与自控
D.礼貌与负责
26.第35题
乐观的三个指标分别是
A.“宽容”
B.“赏识”
C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活
D.把他人的痛苦当作自己的快乐
27.第36题
一堂成功的主题班会必须把握三个要素,除主题外,还应把握好
A.载体
B.形式
C.内容
D.主持人
B,C
28.第40题
目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。
目标激励又可分为若干种,下列哪种激励属于目标激励
A.信仰目标激励
B.人格目标激励
C.道德目标激励
D.成就目标激励
A,D
29.第41题
下列因果对应关系中,正确的是
A.嘲笑的环境à
自卑
B.鼓励的环境à
骄傲
C.友好的环境à
友爱
D.批评的环境à
指责
30.第42题
下列关于班级的说法中,正确的有
A.班级是学生自我教育的课堂
B.班级是学校教学的基本组织形式
C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体
D.班级是学生在校集体生活的基本单位
31.第9题
自信通常来自于成功,应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。
错误
32.第10题
上课预备铃刚响过,刘老师就进来说:
“今天谁没有交作业?
没有交的马上离开课室!
”
33.第11题
营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进入
正确
34.第12题
从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,不会是一位好教师。
35.第13题
儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的,其道德行为随之改变
36.第14题
重视学校、家庭、社会教育的协调,也是未来班主任工作的重要内容
37.第17题
班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关。
38.第18题
普通高中教育应追求公平化
39.第21题
学校举行大型运动会,禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。
40.第22题
“淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力
41.第23题
给孩子照顾得越周到,孩子越无能
42.第24题
“尊师爱生”,先有尊师后有爱生。
43.第28题
班级建立共同愿景要采取自上而下的原则。
44.第30题
如果儿童在活动嘲笑的环境中长大,那么,他就学会自卑
45.第31题
如果儿童在友好的环境中长大,那么,他就能学会友爱
46.第32题
我国最早出现近代新式学校是在洋务运动时期。
47.第33题
中小学校应鼓励学生见义勇为,积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等。
48.第37题
根据班级建设的实际情况需要,班主任在制定班级制度的时候,应本着越多越好,越全越好的原则
49.第38题
没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育
50.第39题
学生迟到了,正在上课的教师让学生站在门口,喊了“报告”并得到老师同意,才让进课室
作业总得分:
88.0
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