七年级语文份学习检测试题 新人教版文档格式.docx
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A.②④③①
B.①④③②
C.②①④③
D.③②④①
6.第八届社会政策国际论坛上公布的数据显示:
全国大约6200万空巢老人,占中国老年人总数的三分之一。
现在请你根据以下情境,任选一个对象进行劝说。
(3分)
①你的邻居王奶奶儿孙都在美国,每逢看见你,她都要念叨自己的孙子,并常常落泪。
这时,你会对她说:
_____________
②你的同学李响,经常接到外婆从北京打来的电话。
他常常抱怨老人啰嗦,你会对他说:
_____________
7.我爱读书。
(3分)
我读吴承恩的《西游记》,领略降妖除魔的神通广大;
我读笛福的《》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;
我读的《繁星》《春水》,感受作者对母爱的深情歌颂……
8.古诗文填空(四句填写三句)(3分)
①,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
②,青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)
③日中不至,;
对子骂父,。
(刘义庆《世说新语》)
④,把酒话桑麻。
3、阅读(42分)
阅读下面的文章,完成9—20题。
(一)(14分)
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下,一会站起:
“那就赶紧准备准备。
”“唉呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。
她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了。
就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
9.《秋天的怀念》选自散文集《》,作者是。
(2分)
10.“母亲进来了,挡在窗前”句中是写有意的动作还是无意的行为?
请说明理由。
11.下面句子很有表现力,请赏析。
(6分)
①“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
②又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
12.“我懂得母亲没有说完的话。
妹妹
也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……”请你谈谈对“好好儿活”的理解。
(二)盲道上的爱(14分)
①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬
走停放在学校门口人行道上的自行车。
我就走过去,和她一道搬。
②我说:
“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。
”她冲我笑了笑,说:
“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。
”我不好意思地红了脸,说:
“您瞧我,多无知。
”
③方老师说,其实,我也是从无知过来的。
两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。
我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。
医生说,你女儿有可能失明。
我听了差点昏过去。
我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!
医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。
那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。
为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闲着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。
每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。
那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。
一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。
在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰伤过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。
到后来,我在盲道上走熟了,脚竞认得了那八道杠。
我真高兴,自己终于可以做个识路的盲人了。
也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。
有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。
结果,我一直顺利地走到了家门前。
解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿……你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!
要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!
④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。
有时候,我一个人走路,我就跟自己说:
喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。
尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样
真切地瞬间从足底传到了心间。
我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。
痛与爱纠结着,压迫我的心房。
促我身体力
⑥就让那条窄路畅通地延伸吧!
(选文有改动)
13.文章写了一个怎样的感人故事,请用简洁的语言加以概括。
14.方老师表演完走盲道后,她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
15.文中说“这条人间最苦的道”是指什么?
为什么说是最苦的?
16.本文的标题是“盲道上的爱”,请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
读完文章后,谈谈你的感悟。
(5分)
(三)(14分)
(甲)《咏雪》刘义庆
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)《送东阳马生序》宋濂
余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
17.下列加点词解释正确的一项是()(3分)
A、陈太丘与友期行(约定)余幼时即嗜学(喜欢、爱好)
B、元方入门不顾(照顾)无从致书以观(没有办法)
C、相委而去(离开)未若柳絮因风起(因为)
D、撒盐空中差可拟(大致、差不多)不敢稍逾约(经过)
18.下列加点字意义相同的两项是()()(4分)
A、公欣然曰怡然自得
B、录毕,走送之每假借于藏书之家
C、去后乃至乃悟前狼假寐,盖以诱敌
D、以是人多以书假余无以致书以观
19.翻译下列句子(4分)
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
___
______________________________________________________
②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
_________________________________________________________
20.读了《送东阳马生序》之后,你有什么启发?
(3分)
__________________________________________________________
4、作文(30分)
21.别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的唠叨,其实我懂;
老师的眼神,其实我懂;
同学温馨的鼓励,其实我也懂;
自然界滋润万
物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图……其实有好多我都能读懂。
奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验,以“我懂得
了_______”为题,写一篇记叙文。
要求
:
①先把题目补完整。
②写出真情实感,不少于500字。
③作文中不要出现真实的人名、班级名、校名。
2015学年第一学期10月份学习检测
七年级语文参考答案
一、用正楷或行楷抄写《夜雨寄北》(4分)
5、语言积累及运用(24分)
1.D2.D3.A4.C5.A
6.①奶奶,别伤心!
您的孙子肯定在美国也很想您,就像我常常想念我的外婆。
您要愿意就把我当作您的孙子,想念您孙子的时候,就请到我家来坐坐。
②李响,外婆也是关心你,老人家没我们这么忙,很寂寞的。
我们小时候不也总绕在他们身边嘛。
7.孙悟空,《鲁滨逊漂流记》,冰心
8.①老骥伏枥②绿树村边合③则是无信,则是无礼④开轩面场圃
6、阅读(42分)
(一)(14分)
9.《我与地坛》,史铁生(2分)
10.有意的动作。
母亲怕“我”看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情,伤感痛苦,对生活失去信心。
“挡”这一细节充分体现母爱的细腻伟大。
11.①语言描写,写出了母亲的央求之意,为了让儿子去北海看景散心;
神态描写,写出了母亲身心疲惫与焦虑,表现了母亲的宽容、无私的爱。
(3分,答对一点2分,两点3分)
②运用排比的修辞,突显了多姿而热烈的生命情态,衬托出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
12.无论发生什么,无论遇到
多大的艰难坎坷都不能屈服后退。
对生活要充满信心,充满希望。
(二)(14分)
13.记叙了方老师为了适应把自己眼睛捐给要失明的女儿的生活,天天训练走盲道的动人故事。
14.父女俩通过方老师表演走盲道,才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。
他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了,所以流下了
眼泪。
15.盲道。
因为盲人们失去了光明,永远生活在黑暗之中。
16.母爱;
对盲人的爱,对所有残疾人的爱。
我们应该更深切地体会盲人(残疾人)生活的艰辛,更努力地去为他们多做一些实事,希望越来越多的人投身于关爱残疾人的队伍中。
(三)(14分)
17.A(3分)18.AC(4分)
19.①一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。
(2分)
②天气非常的寒冷,砚台的墨水都已经结冰了,我的手指不能够弯曲和伸直(手指已经冻僵了),但是我不敢懈怠。
20.珍惜好
的学习条件,树立刻苦学习的精神。
无论环境多么恶劣,只要勤奋努力就能学到知识,获得成功。
7、作文(30分)
8、
9、
10、
2019-2020年七年级语文10月月考试题新人教版
(时间120分钟,分值120分)
一、语文知识积累与运用(31分)
1、根据拼音写汉字。
(1)后来发生了分qí
():
母亲要走大路,大路平顺;
我的儿子要走小路,小路有意思。
(莫怀戚《散步》)
(2)我暗暗地在那里nì
()笑,却一
声儿不响。
(泰戈尔《金色花》)
(3)在这种ganga()的处境中,我持续待了近一年。
(丘吉尔《我的早年生活》)。
2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项()(2分)
(1)当白昼的一切迷雾都________了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
(2)我们不能________于那片秋之收获,要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造,让我们憧憬的春天更富有魅力。
(3)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界________,充满快乐。
A、消散沉醉五彩缤纷B、消逝沉醉姿态万千
C、消散沉溺姿态万千D、消逝沉溺五彩缤纷
3、下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。
C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟的警示语和标志。
D.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。
4、古诗文名句填空。
(13分)
(1)兄子胡儿曰:
“____________。
“_______________。
”(《咏雪》)
(2)《论语》中说学习与思考的关系的句子:
————————,———————。
(3)“吹面不寒杨柳风”,出自——朝代,志南和尚的————中,写春雨的句子是————————————。
(4)绿树村边合,——————————。
(孟浩然《过故人庄》)
(5)山光悦鸟性,___________________.(常建《题破山寺后禅院》)
(6)《龟虽寿》中以老骥和烈士作比,表明自己也和他们一样老当益壮,仍然胸怀大志的诗句是___________,__________.__________,__________.
5、名著阅读。
(4分)
乌龟请求老鹰教它飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求,老鹰便把它抓住,带到空中,然后扔下。
乌龟掉到石头上,摔得粉碎。
(《乌龟和老鹰》)
这个小故事选自《》,作者是_________(填国籍)。
读了上面这个小故事你认为这个故事的寓意是:
_______________________________
6、综合性学习。
家,是什么?
落叶说,土壤是家;
潮水说,海岸是家;
夕阳说,天边是家;
归燕说,鸟巢是家。
家,是游子心中日思夜想的天堂,是千万种事物的心灵归宿。
(1)读了上面的材料,请你也仿照上面的模式,说说你心目中的家是什么。
家,是什
么?
_______说,___________家;
________是说,_________是家。
(2)七年级(3)班正在举行“我爱我家”语文实践活动,请你为这次活动写一段开场白。
(30字左右)
二、现代文阅读
阅读下面的两篇选文,完成第7至15题
(1)秋天的怀念(12分)
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;
听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
②可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉
拉”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求的神色。
”“你要是愿意,就明天?
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。
”“哎呀,烦不烦!
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
④她出去后,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。
“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。
7、文中有几处插叙的内容,请找出一处,在横线上写出来,然后说说它在文中的具体作用。
8、将第三段中的“央求”换成“期待”好吗?
为什么?
9、文章结尾说'
'
你认为文中的'
我'
懂了吗?
请结合结尾段中的描写内容具体说明。
11、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉
好吗?
(二)三袋米的故事(17分)
①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。
那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。
日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。
望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。
母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。
那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。
③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:
“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。
你看看,这里有早稻、中稻、
晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。
”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。
熊师傅见状,没再说什么,收了。
④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。
熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。
他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:
“不管什么米,我们都收。
但
品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。
下次还这样,我就不收了。
”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语
气,毛辣辣地呵斥:
“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?
咋还是杂色米呢?
你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!
⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:
“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!
”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜
圆,半晌说不出话来。
⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。
母亲抹了一把泪,说:
“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。
儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。
三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。
欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:
考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?
更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。
此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。
校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:
“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。
下面有请这位伟大的母亲上台。
⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。
我们不知儿子那一刻在想什么,
相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:
“娘啊,我的娘啊……”(选自文章阅读网,有删改。
)
11.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?
这个故事表现了什么主题?
12.本文语言优美、清新自然。
请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。
13.第⑧自然段:
校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?
14.第⑨自然段:
“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。
15.“父爱如山,母爱如水。
”请联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。
要求情感真挚,不少于50字。
三,古文阅读
(一)(9分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客
问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
16.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)尊君在不()
(2)去后乃至()
(3)相委而去()(4)元方入门不顾()
17.用现代汉语翻译文中画线的句子。
18.通过本文可知元方是怎样的一个孩子?
元方“
入门不顾”是否失礼?
请谈谈你对元方这一行为的看法。
(二)(11分)
王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;
听已,辄默记。
暮归,忘其牛。
父怒挞之。
已而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖;
冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为第子,学遂为通儒。
19.解释加点的字。
(1)窃入学舍()
(2)听已,辄默记()(3)冕因去()(4)琅琅达旦()
20.翻译下面的句子。
(1)七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书。
(2)夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之。
21.读了这篇短文你有什么启示?
四、作文(选作其中一题,40分)
22、题目:
我终于战胜了____________要求:
①把题目补充完整后作文,文体不限。
②字数在600字以上。
③
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