学年八年级下学期第二次月考物理试题Word格式.docx
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D.在皮带传动中中,要张紧皮带
6.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大
7.如图所示,小东用力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是:
()
A.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
B.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力
C.小东推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变
D.小东推木箱的过程中,木箱的惯性变大
8.下列关于力与运动的叙述中,正确的是
A.足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用
B.如果物体只受一个力的作用,那么它的运动状态一定发生改变
C.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是一对平衡力
D.风吹树动,说明物体的运动需要力来维持
9.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是
A.物体A对B的摩擦力与物体B对A的摩擦力是一对相互作用力
B.物体B的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
C.物体B的重力与地面对B的支持力是一对相互作用力
D.地面一定是粗糙的
10.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
11.如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强
A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定
12.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则下列说法中正确的是
A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
C.乙杯底部所受液体的压强较大D.甲乙两个杯子对桌面的压力一样大
二、填空题
13.给下列物理量填上合适的单位:
八年级下册物理课本的质量约为0.2______;
空气的密度约为1.3______.
14.一只空瓶质量为0.5kg,装满水后的总质量为2.0kg,空瓶的容积是______m3,装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为______kg/m3(ρ水=1.0×
103kg/m3)
15.游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是_____;
到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的_____.
16.“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心位置较______(高/低).在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图是某同学张挂年画时的情景,若要将画挂正应将画的下部向______(填“左”或“右”)移动,直至画框竖边与铅垂线______,这是利用了重力的方向是______的道理.若铅锤质量是0.2kg,则它的重力是______N.
17.如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N,物体乙受到的摩擦力f乙为_________N.
18.跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的________,在空中继续前进以提高成绩.运动员最终落回地面,是受到________力的作用。
19.到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较_____(高/低),使水的沸点_____(升高/降低)的缘故.在冬季,向保温杯中倒入半杯刚烧开的水,拧上杯盖,过一会儿,杯盖很难拧开,这主要是______作用的结果.
20.质量为450g,体积为500cm3的物块,其密度为______kg/m3,将它完全浸没在水中,物块受到的浮力是_____N,松手后,物块将_____(上浮/下沉/悬浮),若将它放入盛有酒精容器中,物块将______.(ρ酒=0.8×
103kg/m3g取10N/kg)
21.将一物块轻轻放入盛满密度为0.7×
103kg/m3的液体的大烧杯中,静止后有140g液体溢出;
将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180g水溢出.根据上述条件可以判断,物块在水中静止时的状态是______(沉底/漂浮/悬浮),该物块的密度是______kg/m3.
三、作图题
22.如图所示,一物体静止在斜面上,请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图.
(___)
23.如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图.
(____)
24.请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图.
四、计算题
25.平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面积是25cm2,茶杯内装有200cm3的水.(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯内水的质量.
(2)茶杯对桌面的压强
五、实验题
26.小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中
(1)图甲是小浩在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是______.
(2)小浩纠正了错误后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块质量是______g.
(3)如图丙所示,量筒测出小石块的体积是______cm3,则小石块的密度是______g/cm3.
(4)小丽同学做这个实验时没有用天平,也测出了该石块的密度.她先按照小浩的方法测出石块的体积,然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块(不吸水)与小石块用细线捆在一起,再次放入量筒中,石块和泡沫块漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面.石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28ml,则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在______mL刻度处.小丽测出的石块密度应为______g/cm3.
27.小明用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.实验中所用木块和铝块的体积和形状完全相同,实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.
(1)根据______的知识可知:
图甲中铝块所受滑动摩擦力是_____N.
(2)对比甲、乙两图,得出的结论是:
_____
(3)图乙和丙是用来探究滑动摩擦力的大小与______的关系.由图中信息可知,______的下表面更粗糙.
28.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____。
(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验_____(选填“能”或“不能”)。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。
其主要原因是_____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
29.研究“液体压强的规律”
小强利用U型管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前,他注意到U型管两边的液面也处在同一水平线上,如图甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后。
发现U型管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了________问题。
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐____________,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与____________有关。
(3)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中去搅匀后,实验情形如图丁所示。
比较丙、丁两次实验,小强得出了:
在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大的结论。
你认为他的结论是否可靠?
____________。
原因是:
________________________。
30.小明同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是______.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,且已知注射器容积为V,则大气压的值可表示为p=______.
(3)若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为______.
(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为1.2cm2、1.8cm2,若弹簧测力计量程为15N,实验时应选用______(选填“甲”或“乙”)注射器合适.
31.如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与_______的关系.
(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是______(填序号).
(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N.
(4)由操作可知,物体的体积大小为______cm3.
六、综合题
32.让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻质弹簧上(如图甲,不考虑空气阻力),在刚接触轻质弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为5.0m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点,已知该轻质弹簧每受到0.1N的压力就缩短0.5cm,并且轻质弹簧在全过程中始终发生弹性形变.
(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是______
(2)当小球的速度为5.0m/s时,弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为:
F______G(选填“大于”、“小于”或“等于”).当弹簧的压缩量最大时,小球处于______(选填“平衡”或“非平衡”)态.
(3)实验中所用小球的质量为______kg,全过程中,弹簧中弹力的最大值为______N.
参考答案
1.A
【详解】
A.测量前将天平放在水平桌面上,符合天平的使用规则.故A正确.
B.调节横梁平衡时,必须将游码移到标尺左端的零刻度线处.故B错误.
C.要用镊子加减砝码.不能用手直接加减.故C错误.
D.所测物体质量不能超过天平最大测量值.故D错误.
2.C
冰熔化成水后,只是状态发生了变化,水的多少没有变,所以质量不变;
冰变成水后,体积变小,由ρ=
知道,冰块熔化成水后密度变大。
故选C。
3.C
A.物体间力的作用是相互的,用手提水桶时,手对水桶施加了力,同时水桶对手也有力的作用,故A错误;
B.推门时离门轴越近(改变了力的作用点),用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,另外力的大小和方向也影响力的作用效果.故B错误;
C.物体间力的作用是相互的,用手奋力击打排球时,手给了排球一个力,同时排球也给手大小相等的一个力,所以手会感到疼痛,这说明物体间力的作用是相互的,故C正确;
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力,是由于水杯发生微小弹性形变而产生的,所以压力属于弹力,故D错误.
4.A
物体由于地球吸引而产生的力叫做重力,重力的方向是竖直向下的,生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的.故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,做法正确的是如A所示,故本题正确选项是A.
5.A
A、向机器的滚动轴承内加润滑油,用油膜代替了机件间的直接摩擦,即相当于减小了接触面的粗糙程度,减小摩擦力.故A符合题意;
B、在浴室的地面铺上防滑垫,在压力一定时,是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力的.故B不符合题意;
C、体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉,在压力一定时,是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力.故C不符合题意;
D、在皮带传动中中,要张紧皮带,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大摩擦力的,故D不符合题意.
故选A.
6.C
因为物体间力的作用是相互的,所以小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,故C正确.
7.C
【解析】
试题分析:
木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力没有作用在同一个物体上,所以不是平衡力,故A错;
木箱没有动,受力平衡,推力等于摩擦力,故B错;
由于木箱一直处于静止状态,所以状态是不变的,故C正确;
惯性只与物体的质量有关,推木箱过程中质量不变,所以惯性不变,故D错误;
应选C。
【考点定位】力和运动
8.B
A.足球由于惯性要保持原来的运动状态继续前行,但是受到重力作用,足球进行的是曲线运动,足球离开脚以后,不再和脚发生力的作用,不再受到脚的踢力,故A错误;
B.力是改变物体运动状态的原因,物体不受力或受到的力是平衡力时,物体的运动状态不会改变,当物体只受一个力的作用时,物体受力不平衡,物体运动状态会发生改变,故B正确;
C.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用在桌子和书上,是相互作用力,故C错误;
D.风吹树动,风改变了树的运动状态,说明力是改变物体运动状态的原因,故D错误.
9.D
A.物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,A和B之间没有相对运动的趋势,故A、B之间没有摩擦力,故A错误;
B.C.物体B的重力与地面对B的支持力大小不相等,不是一对平衡力,也不是相互作用力故B、C错误;
D.叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,故B与地面间的摩擦力f=F,因存在摩擦力,所以地面一定是粗糙的,故D正确.
10.C
在水平地面上单脚站立或单手倒立对地面的压力不变,都等于人体的重力;
单手的面积小于单脚的面积;
根据公式可知,单手倒立时对地面的压强大,所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度.故选C.
11.A
【分析】
由于乙管的倾斜,判断甲乙两试管中液体的体积的大小,再判断密度的大小,根据
判断液体对试管底的压强。
由于甲试管是竖直放置,乙试管倾斜,液体相同深度,所以V乙>V甲,甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体,根据
再根据
,甲的密度大,甲乙两液面相同,深度相同,甲的压强大.
12.C
A.B.读图可知,鸡蛋在甲杯中悬浮,在乙杯中漂浮,则由浮沉条件可知,它们此时所受的浮力都等于自身的重力,即浮力相同,因此所排开液体的质量也相同.故A、B错误;
C.鸡蛋在甲杯中悬浮,在乙杯中漂浮,说明甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度,又因为两杯中液面相平,由公式p=ρgh可知,乙杯底部所受液体的压强较大,故C正确;
D.由于甲杯中鸡蛋全部浸没后与乙杯中鸡蛋部分浸没后液面相平,即说明原来甲杯中液体的体积小,乙杯中液体的体积多,且甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度,故甲杯中液体的质量小于乙杯液体的质量,故甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力,故D错误;
13.千克千克/米3
八年级下册物理课本的质量约为200g=0.2kg(千克)左右;
空气的密度比水的密度小的多,1立方米的空气质量大约为1.3千克,所以空气密度约为1.3kg/m3(千克/米3).
14.1.5×
10-30.8×
103
瓶子装满水时水的质量:
m水=m总-m瓶=2.0kg-0.5kg=1.5kg,瓶子的容积:
V=V水=
=
=1.5×
10-3m3;
瓶装满另外一种液体时液体的质量:
m液=m总′-m瓶=1.7kg-0.5kg=1.2kg,另一液体的体积:
V液=V=1.5×
10-3m3,液体的密度:
ρ液=
=0.8×
103kg/m3.
15.相互的运动状态
(1)物体间力的作用是相互的;
(2)力的作用效果有两个:
①力可以改变物体的形状即使物体发生形变;
②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
游泳时小涛向后划水以获得向前的力,是由于手给水一个向后的作用力,由于力的作用是相互的,故水会给手一个向前的力;
即手和水之间的作用力是相互的.到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的运动状态.
16.低右平行竖直向下1.96
当不倒翁倒下的时候,由于集中了大部分重心的底座被抬高,造成势能增加,所以不倒翁要恢复原来的位置,因此不倒翁就是利用其重心较低的原理制成的;
看图可知,若要将画挂正应将画的下部向右移动,直至画框竖边与铅垂线平行(重合),这是利用了重力的方向总是竖直向下的道理;
铅锤的重力是:
G=mg=0.2kg×
9.8N/kg=1.96N.
17.4035
第一空.以物体甲为研究对象,甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力,所以f甲=G甲=40N;
第二空.以乙物体为研究对象,乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于乙向右匀速运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以f乙=F乙=35N.
18.惯性重
[1][2]运动员快速助跑后,飞身一跃,这是利用自身惯性继续在空中前进;
运动员最终落回地面是由于受到竖直向下的重力作用。
19.低降低大气压
大气压随高度的增加而降低,水的沸点随气压的降低而降低,到云南旅游的北方游客在当地就餐时,因为云南海拔较高,气压较低,水的沸点降低,低于100℃,所以米饭夹生或不熟;
向保温杯中倒入半杯刚烧开的水,拧上杯盖,此时杯内气压与外面气压基本一样,过一会儿后,杯内温度降低,气压减小,在外面大气压的作用下,杯盖被紧紧压住很难拧开.
20.0.9×
1035上浮下沉
物块的密度:
ρ物=
=0.9g/cm3=0.9×
103kg/m3;
将它完全浸没在水中,物块受到的浮力是:
F浮=ρ水gV物=1.0×
103kg/m3×
10N/kg×
500×
10-6m3=5N;
物块的重力:
G物=m物g=0.45kg×
10N/kg=4.5N,因为:
G物<
F浮,所以将它完全浸没在水中,松手后物块将上浮;
又因为:
ρ物>
ρ酒精,所以将它放入盛有酒精容器中,物块将下沉.
21.漂浮0.9×
由题意知,物体在水中的浮力大于在煤油中的浮力,则在水中无论漂浮、悬浮或下沉,在煤油中一定下沉;
由ρ=
得:
V=V排=
=200cm3,由ρ=
得物体完全浸没时排开水的质量:
m=ρ水V=1g/cm3×
200cm3=200g;
由题意知,实际排开水的质量小于物体完全浸没时排开水的质量,所以物体在水中并未完全浸没,在水中漂浮;
根据漂浮条件,G=G排,则物体的质量m=m排=180g,所以物体的密度:
ρ=
22.
重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
压力是接触面受到的力,压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.
(1)过物体重心作竖直向下的带箭头的线段,并标上重力的符号G,即为重力的示意图.
(2)在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段,并标上力的符号F,即为压力的示意图.
23.
货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,重力从重心竖直向下画,符号为G;
支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两个力长度相同,如图所示.
24.
分析:
先对小球进行受力分析,然后根据规则物体的重心在物体的几何中心确定力的作用点,再过作用点表示出力的方向.
解答:
静止在水面上的小球受到重力和浮力作用,所受重力和浮力大小相等,是一对平衡力,重力和浮力的作用点是小球的球心,然后过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力,作图时要注意两条线段长度要相等.如图所示:
【点睛】本题考查规则物体重心的确定以及力的示意图的正确画法,牢记重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上.
25.
(1)0.2kg;
(2)2000Pa.
(1)由ρ=m/V,可得,茶杯内水的质量:
m水=ρV=1.0g/cm3×
(2)茶杯内水的水的重力:
G水=m水g=0.2kg×
10N/kg=2N,
茶杯对桌面的压力:
F=G水+G杯=2N+3N=5N,
茶杯对桌面的压强:
答:
(1)茶杯内水的质量为200g;
(2)茶杯对桌面的压强为2000Pa.
考点:
密度计算压强计算
26.没有将游码调到零刻度线处58g401.45×
1031001.5
(1)在调节天平平衡时,应先将天平放在水平台上,并将游码拨到标尺左端的零刻线处,该同学未将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处;
(2)如图乙所示,则小石块的质量m=50g+5g+3g=58g;
(3)石块的体积V=90mL−50mL=40mL=40cm3,石块的密度:
=1.
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- 学年 年级 下学 第二次 月考 物理试题