名师点解史地政高考历史一轮第9讲马克思主义的诞生与十月革命教案Word文档格式.docx

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3．结果：

建立了世界上第一个社会主义国家

口诀记忆

二月革命倒沙皇，“四月提纲”指方向，七月事件抛幻想，十月革命现曙光。

4．意义

整体把握

俄国十月社会主义革命

易混易错　二月革命与十月革命是两个性质不同的革命。

二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，因此它是无产阶级领导的资产阶级民主革命，不是社会主义革命，它是十月革命的准备。

十月革命是无产阶级领导的社会主义革命，因为它推翻了资产阶级临时政府，建立了无产阶级专政的政权。

十月革命成功地将社会主义从理想变为现实，突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。

基准考点一　马克思主义的诞生及巴黎公社

主题一　马克思主义诞生的条件

（1）经济条件和阶级条件

（2）思想条件

主题二　《共产党宣言》的内容

史料　

（1）共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。

他们公开宣布：

他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

（2）无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。

（3）无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

全世界无产者，联合起来！

——引自《共产党宣言》

[信息解读]　从上述史料表明《共产党宣言》提出了暴力革命、夺取政权、变革私有制、发展生产力、全世界无产者联合等主张，从而指明了无产阶级的历史使命及社会历史的客观发展规律，成为科学社会主义诞生的标志。

主题三　马克思主义诞生的意义

（1）对全世界：

马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想到科学，开辟了社会主义理论发展的新历程，为国际无产阶级运动提供了锐利的思想武器，国际工人运动从此蓬勃兴起，对人类社会进程产生了深远的影响。

（2）对中国：

马克思主义传入中国后与中国工人运动相结合，诞生了中国共产党，中共以马克思主义为指导，取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。

主题四　巴黎公社

视角1　巴黎公社政权的性质

史料　马克思在《法兰西内战》中说：

“公社的伟大措施就是它本身的存在和工作。

它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。

”

[信息解读]　史料反映的是巴黎公社是无产阶级政权的性质。

巴黎

公社采取的措施中最能体现这一观点的是公职人员由民主选举产生。

视角2　巴黎公社失败的原因

史料　在解释巴黎公社失败的原因时，马克思说，“为了避免

篡夺政权的嫌疑，他们进行了公社的选举，失去了大好的时机，而组织公社等等又浪费了更多的时间。

”列宁曾这样写道：

“胜利的社会革命至少要有两个条件：

生产力的高度发展和无产阶级准备成熟。

但在1871年这两个条件都不具备。

[信息解读]　马克思的话说明了巴黎公社缺乏斗争经验，当时巴黎公社没有组织军队乘胜追歼残敌，而在政权组织上花费了大量时间。

列宁的话可以理解为要保证革命的成功需要成熟的条件。

视角3　巴黎公社革命的意义

史料　马克思曾说：

“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。

它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。

[信息解读]　史料中“新社会的光辉先驱”主要是指巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。

其无产阶级的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。

基准考点二　俄国十月社会主义革命

主题一　俄国十月革命爆发的主观条件

史料　俄国无产阶级随着工业发展不断壮大,身受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具有较强的革命性。

1903年,建立了俄国无产阶级政党,并经过革命的曲折探索逐渐走向成熟。

并且他们注意发动农民,获得了广大农民的支持。

—王斯德主编的《世界现代史》

[信息解读]　史料说明了俄国革命爆发的主观条件有：

（1）阶级基础：

无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性。

（2）组织基础：

有较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党。

（3）思想基础：

有成熟的革命理论——列宁主义。

（4）群众基础：

广大贫苦农民成为革命的同盟军。

主题二　俄国十月革命的特点

（1）从革命的理论看：

在相对落后的俄国首先取得革命胜利。

（2）从革命的道路看：

走的是由城市扩展到农村的革命道路。

（3）从革命的阶段性看：

民主革命和社会主义革命紧密相连。

（4）从革命实现的方式看：

由设想和平夺权到暴力革命夺权。

主题三　俄国十月革命的意义

史料　十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。

工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑，第一次作为统治阶级掌握了国家权力。

十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思

想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。

苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。

——据星岛环球网《十月革命的现代启示录》

[信息解读]　史料中“震撼世界”指成功地

在资本主义世界体系上打开一个缺口,沉重打击了帝国主义统治;

诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家,开创了国际社会主义运动的新局面。

“其他国家被统治阶级”指资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家、人民。

　　　　　　　巴黎公社和俄国十月革命的异同

巴黎公社

十月革命

革命性质

推翻资产阶级统治的无产阶级革命

革命方式

武装夺取政权，建立无产阶级专政

革命背景

都与大规模战争有关（分别是普法战争和第一次世界大战）；

都与阶级矛盾尖锐有关

革命措施

公社委员会是最高权力机构，公职人员由选举产生，受选民监督；

没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理

最高权力机构是全俄苏维埃代表大会；

没收地主土地，把土地、生产工具分给劳动者使用

革命结果

只是无产阶级专政的一次尝试

成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家

革命影响

为国际无产阶级革命提供经验和教训

开辟了俄国历史和世界历史的新纪元

在1991年苏联解体后，一夜之间，“十月革命”就似乎变成了某种忌讳。

与“十月”相连的，不再天然是“革命”。

尽管仍有俄罗斯的教科书将1917年秋天发生的事件称为“十月革命”，相对中立者却已经称其为“十月转变”，而还有一些教科书，甚至称之为“布尔什维克政变”，因为“国内战争的爆发更导致兄弟相残”，“许多人被枪决”。

探究思考：

针对上述现象的出现，结合所学知识谈谈你的看法。

提示　赞同1917年秋天发生的事件为“十月革命”，结合十月革命的历史意义进行解释；

赞同称其为“十月转变”的就从1917年秋天发生的事件前后俄国的变化上对比解释；

赞同称其为“布尔什维克政变”，就从1917年秋天发生的事件后国内战争的爆发给俄国带来的负面影响上解释。

如客观地看待这些称呼的改变，一要结合所学知识充分肯定1917年秋天发生的事件的重大意义，还要解释进行国内战争的必要性；

进一步联系苏联解体的真正原因。

例1（2012·

浙江高考）《共产党宣言》说：

“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。

但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。

”这段话反映了（　　）

A．社会主义从理论到实践的必要性B．社会主义从空想到科学的必要性

C．资本主义从发展到灭亡的必然性D．工人运动从自发到自觉的必然性

审题突破　解答本题的关键信息在于空想社会主义者“看不到无产阶级方面的任何历史主动性”“看不到它所特有的任何政治运动”。

结合空想社会主义者所处时代的有关史实可以判断，空想社会主义者不可能成功的原因在于没有科学的理论作指导，所以需要科学社会主义理论指导无产阶级革命，答案是B项。

答案　B

例2（2012·

海南高考）1917年7月，俄国临时政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。

同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；

在布尔

什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。

这些历史事件产生的共同结果是（　　）

A．催生了工兵代表苏维埃B．临时政府日益陷入困境

C．为第一届人民政府成立创造条件D．推动民主革命转入社会主义革命

审题突破　本题考点是俄国十月革命，学生在回答本题时要注意“共同结果”这一限定词。

题干中提到的进攻德军失败、科尔尼洛夫叛乱、布尔什维克领导人民瓦解叛乱这些信息都说明临时政府已经无力应对，局势陷入危机之中。

A项与题干中时间不符，C项中第一届人民政府成立的条件是十月革命，D项不是题干所述事件的共同结果。

例3（2012·

江苏高考）《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：

“一切革命的根本问题是国家政权问题。

不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。

”这表明列宁（　　）

A．强调两个政权并存局面不可避免B．坚持全部政权归苏维埃的观点

C．肯定资产阶级民主革命的长期性D．提出与临时政府合作的必要性

审题突破　本题考查列宁在决定俄国革命发展方向过程中的核心作用。

列宁强调国家政权这一革命的根本问题，意在突出布尔什维克党要完全掌握政权，这与A项表述矛盾，也不会有与临时政府合作的考虑，据此排除A、D两项。

材料未提出无产阶级政党夺取政权的时间表，C项缺乏材料依托。

　　　　　　　　历史试题求答

项的限定词的区分

（1）说明与表明

有些历史选择题求答项多为“说明了什么”“表明了什么”。

“说明”“表明”的含义十分相近，即都是考查学生从材料中能得出的历史结论，但是“说明”含有分析、阐述之意，“表明”含有求答历史现象本质之意。

（2）体现与反映

“体现”“反映”主要说明不是直接的，而是间接的;

不是表面的,而是深层的;

不是现象，而是本质。

但是“反映”多用于文字材料型选择题,考查学生对材料内容的理解;

“体现”多用于结论型选择题,考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。

命题思想一　隐含社会热点

1．（立意——廉政建设）　巴黎公社通过选举产生公社委员会成员后规定，所有公社人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。

这一做法旨在（　　）

A．落实无产阶级按劳分配原则B．实行人民民主专政

C．落实人民公仆原则D．维护工农联盟

答案　C

解析　巴黎公社强调对公社成员工资的限定，意在保持领导人的工人本色，落实人民公仆制度。

故选C。

命题思想二　紧扣主干知识或核心概念

2．（立意——主干知识：

《共产党宣言》的主要内容）　《共产党宣言》指出：

“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。

”这里的“代替”是指（　　）

A．封建社会代替奴隶社会B．资本主义代替封建主义

C．社会主义代替资本主义D．垄断资本主义代替自由资本主义

解析　材料中“公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削”是指资本主义时代的自由竞争下的利己主义，“宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削”是指中世纪以来人们处在天主教神学和封建统治之下。

因此B项符合题意。

3．（立意——核心概念：

《四月提纲》）　列宁在《四月提纲》中指出：

“不要议会制共和国，而要从下到上由全国工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。

”这表明列宁主张

A．建立农民阶级革命政权B．推翻资产阶级临时政府

C．彻底废除沙皇专制制度D．建立各阶级政治协商制度

解析从题干材料“不要议会制共和国”可知，列宁主张推翻资产阶级临时政府。

故选B。

命题思想三　凸显新史观或核心价值观

4．（立意——新史观：

现代化史观）　列宁作为十月革命的象征，在公众面前已建立起持久的地位。

列宁之所以“在公众面前已建立起持久的地位”，主要是因为他领导的十月革命（　　）

A．以建立无产阶级政权为政治目的B．率先将社会主义理论付诸实践

C．开创了俄国现代化发展的新模式D．验证了社会历史发展的一般规律

解析　十月革命使经济文化不发达的俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级统治，推动了俄国的工业化进程，建立起新型的无产阶级专政，开辟了社会主义发展的道路。

5．（立意——核心价值观：

创新、积极进取精神）　1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。

这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。

“新和谐公社”的出现表明（　　）

A．资本主义已经走到了尽头B．无产阶级初次建立了政权

C．马克思主义起了科学指导作用D．人们不断探索新的社会制度

答案　D

解析　材料反映了空想社会主义者欧文对新的理想社会进行的探索实践。

当时资本主义社会还处于上升时期，无产阶级尝试建立政权开始于巴黎公社，马克思主义诞生于1848年。

故选D。

命题思想四　运用新材料、创设新情境

6．（立意——运用关于二月革命进展的情境材料命题）　《历史性的转折：

1917年俄国革命》中写道：

“二月革命的胜利是在彼得格勒决定的，莫斯科和其他大城市、外省以及前线、基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。

外省的二月革命被称为‘电报革命’，这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。

”“电报革命”的出现集中说明（　　）

A．革命的影响仅限于彼得格勒

B．社会主义革命条件的成熟

C．俄国社会反对进行暴力革命D．沙皇专制统治不得人心

解析　据材料信息“外省的二月革命被称为‘电报革命’”可知，地方革命非常顺利，积极响应城市革命，这说明此时的沙皇专制统治已不得人心。

对点训练

考点一　《共产党宣言》

1．邓小平是在法国勤工俭学时读到《共产党宣言》并接受马克思主义的。

他后来说，我的入门老师是《共产党宣言》。

起初，他从“入门老师”那里学不到的是（　　）

A．无产阶级是资产阶级的掘墓人

B．无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己

C．工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级

D．社会主义革命可以在一国或几国首先获得胜利

解析　19世纪末20世纪初，世界资本主义进入一个转型时期，由自由资本主义进入垄断阶段。

列宁根据帝国主义时代政治经济发展不平衡的特征，并结合国际工人运动和俄国革命实际，研究新形势下社会主义革命的进程，提出了社会主义革命可以在一国首先胜利的新观点。

解题时联系《共产党宣言》的主要内容也可判断D为正确答案。

A、B、C三项均为《共产党宣言》的内容。

2．马克思主义诞生，使社会主义从空想变为科学。

那么，促使社会主义理论由空想发展到科学的根本因素是（　　）

A．资本主义经济的迅速发展B．资本主义弊端的日益暴露

C．马克思、恩格斯共同研究D．《共产党宣言》的发表

答案　A

解析　注意题干要求是“根本因素”，任何理论的产生都是由当时的经济政治状况决定的。

考点二　巴黎公社

3．《法国政治制度史》写道：

“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。

”文中的“新政治制度”是指（　　）

A．直接选举制B．义务教育制

C．社会主义政权D．无产阶级专政

解析　巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

A、B、C三项不符合题意。

4.巴黎公社失败后，欧仁·

鲍狄埃在群众的掩护下，躲进了蒙马特尔的一个阁楼，幸免于难。

在这悲痛的日子里，他的心情无法平静，5月30日，他用战斗的笔，写下了震撼寰宇的宏伟诗篇——《国际歌》，正式宣告向敌人“开火”。

当时的“敌人”是指（　　）

A．普鲁士大军B．资产阶级临时政府的军队

C．国民自卫军D．法兰西第二帝国的军队

解析　巴黎公社革命由普法战争引起，1870年法国战败，法兰西第二帝国垮台，国民自卫军是人民武装，排除C、D两项。

当时把巴黎公社扼杀在血泊中的是资产阶级临时政府。

因此B项正确。

考点三　俄国十月革命

5．俄国革命家托洛茨基指出：

“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：

俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。

”对此理解最恰当的是（　　）

①取得了第一次社会主义革命的胜利　②冲破了世界帝国主义的阵线　③开创了国际社会主义运动的新局面　④鼓舞

了民族解放运动的发展

A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④

解析　“俄国不再是西欧资本主义的仿效者”能体现①和②；

“世界历史的引领者”能体现③和④。

6．“工人们积极开展争取军队的工作，在工人们的宣传、感召下，有数万名士兵公开站到革命的一边。

他们同起义工人一起，占领了沙皇的巢穴冬宫和政府各部，逮捕了沙皇的大臣和将军。

首都起义获得完全胜利”。

这一斗争场景所反映的历史事件（　　）

A．推翻了罗曼诺夫王朝的统治

B．促使资产阶级临时政府退出帝国主义战争

C．使苏维埃政府在俄国正式建立

D．结束了两个政权并存的局面

解析　从“占领了沙皇的巢穴”、“逮捕了沙皇的大臣和将军”、“首都起义获得完全

胜利”等信息综合分析，这一历史事件是俄国的二月革命。

B、D两项都不符合史实，C项是在十月革命胜利的形势下所取得的成就。

7．1917年，列宁在《四月提纲》中提出了一切土地收归国有，全部政权转归苏维埃的要求。

这表明布尔什维克党确立了（　　）

A．资产阶级民主革命目标B．社会主义革命目标

C．进行武装起义的方针D．农业集体化方针

答案

　B

解析　“全部政权转归苏维埃”即建立无产阶级专政的人民政权，这是社会主义革命的目标。

土地国有并不等于农业集体化；

进行武装起义的方针是在七月流血事件后确定的。

8.有人认为十月革命是一个“偶然事件”，是列宁和布尔什维克党发动的一次“成功的政变”。

这次“政变”的直接目的是（　　）

A．建立工兵代表苏维埃B．推翻沙皇专制统治

C．退出第一次世界大战D．推翻资产阶级临时政府

解析　A、B两项是二月革命的结果，不符合十月革命。

C、D两项都是目的，但只有推翻资产阶级临时政府才能退出战争，所以D项是十月革命的直接目的。

9．十月革命后，列宁说：

“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。

”材料中的“新时代”是指（　　）

A．无产阶级革命运动

B．在俄国开辟出实现现代化的道路

C．人类社会开始进入社会主义时代

D．不再参加帝国主义战争

解析　要想很好地理解“新时代”，必须弄清楚十月革命前后世界历史的变化。

革命前，是资本主义统治世界；

革命后，打破了资本主义一统天下的局面，开始进入社会主义时代。