尊老敬老班会4篇.docx

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尊老敬老班会4篇

尊老敬老班会4篇

尊老敬老班会第1篇

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动呈现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。

利用课外活动的时间，每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的'活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。

利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。

请学生叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。

各中小队围绕主题，自主设计，鼓舞创新。

6、孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。

各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、细心组织，周密支配。

各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，专心组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。

尊老敬老班会第2篇

一、教学目的

1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及将来社会人才需求的素养，强调爱幼的深远意义。

3、组织学生争论，人人出谋献策，征集开展活动的意见和设想，交流构思，确定主题班会名称，内容和形式。

二、课前预备

1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，进行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。

3、成立“尊老爱幼”宣传服务理事会，联系落实服务点，宣传服务目的、意义，订立理事会宗旨、章程。

4、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。

5、出一期“尊老爱幼”专刊。

6、排练相关节目（诗朗诵、小品等）绘制漫画。

三、教学过程

主持人（男）：

敬爱的家长，亲爱的老师，几个月来，我们班开展了“尊老爱幼”系列主题活动，积蓄在心中已久的话我们很想说一说。

今日，我们班又特此开一个“实话实说‘尊老爱幼’”主题班会，欢迎大家都参与。

（鼓掌）

主持人（女）：

当老师让我们争论，为开展“尊老爱幼”系列主题活动出谋献策时，同学们就有建议去收集一些典型事例来教育大家，并组织了“尊老爱幼”宣传服务理事会，以我们的实际行动来感染四周的人。

今日，同学们把我们亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲，让家长来做个见证，是否真有其事。

（学生自由举手发言。

时间支配在10分钟内）

主持人（男）：

爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。

感谢您给我们这么形象的身教，我们定会像您一样地去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈!

主持人（女）：

亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯净的爱抚。

您额上的道道皱纹，深深地刻下来您抚育我们的艰辛。

您的恩情比山高，比海深!

爸爸妈妈，你们辛苦了!

您的孩子向您致以崇高的敬礼!

（全体学生向家长敬礼）

主持人（男）：

是的，父母的养育之恩我们永世难忘。

您深情的眼睛，看着我们一每天长大，而您的两鬓渐渐染上霜华。

望着您的白发，我们感谢、内疚，思报答!

亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。

（学生自由举手发言，叙述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感谢之情。

时间掌握在10分钟内）

主持人（女）：

您听到了吗?

爸爸妈妈，听到儿女的'心音了吗?

为了表达对父母的感谢，我们全体同学改编了一首歌，现在就献给在场的父母。

（齐唱：

世上只有爸爸妈妈好，日夜为我们把心操，为了我们的成长，心血费多少。

世上只有爸爸妈妈好，一每天领我们长大了，为了我们的成才，白发添多少。

）

主持人（男）：

沐浴着父母之爱的阳光，我们是幸福的，但有时您的爱也给我们造成了苦恼。

接下来请大家一起观赏我们把这些苦恼心曲改编成的小品和漫画。

（小品表演：

儿子考了满分回家，父母很快乐，摆下酒宴庆贺，儿子醉晕了头，模模糊糊的说“以后保证门门都考100度......”父母惊愕。

）

（展示漫画：

a、题目《奖惩表》：

儿子书桌旁贴着一张奖惩表：

“考100奖50元，90分奖30元，80分10元;考60分揍10下，50分揍30下，40分50下。

”儿子望着表哭丧着脸。

b、题目《错位》：

小明爸爸让儿子学画画，而他一门心思想练琴。

小红妈妈硬让女儿学琴，她哭着练琴，满脑子想的却是英语单词。

晓东爸爸数落儿子英语学得差，而他却一心想学画。

）

主持人（女）：

爸爸妈妈，看了这些小品和漫画，你们心里有什么感受?

再来听一听徐丹丹同学朗诵的《妈妈，我要飞行》

（诗朗诵：

我要飞行，妈妈，尽管我渐硬的翅膀，刺痛过您的心房。

还记得吗?

您对怀中的婴儿，倾注过飞行的期望。

少年的翅膀，或许看上去有些可笑，但是相信它吧，妈妈，它能在高空飞翔，也定能战胜风浪。

）

主持人（男）新时代需要创造、适应型人才，开拓、实干型人才，通用、复合型人才，协作、合作型人才。

这样高素养的人才怎样培育?

亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。

我们需要您的爱，但不是单纯的供应、满意我们生理的需要。

我们更需要您的理解，需要一个良好的家庭环境去学习文化学问，培育能力，发展自己的爱好和个性。

在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题班会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁!

（每个学生分别将自己的信交给各自的家长，当场拆看后，请家长代表发言，时间掌握在5分钟内。

）

主持人（合）：

从你们手中，我们接过了尊老的旗帜。

在你们心中，我们感到爱幼的热忱。

亲爱滴父母双亲，

您每天尽您最大的努力，

发出每一份光线，

那光线照射着我们，

使我们能健康欢乐的成长!

感谢您，

伟大的双亲!

最终请班主任总结讲话。

四、巩固提高，持续影响

1、开展“三心”活动。

（即让父母快乐，让父母放心，让父母舒心。

）

2、坚持“尊老爱幼”服务理事会活动，定期反馈。

尊老敬老班会第3篇

一、活动目标

1.知道尊老敬老是中华民族的传统美德，要继承和发扬这一优良传统。

2.熟悉到尊敬老人、爱惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。

3.尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。

二、活动预备

1、关于敬老爱老的名言名句。

2、设计问题：

爷爷奶奶平常为我们做过些什么?

老年人对家庭、对社会有什么贡献?

他们在生活中有哪些不便?

我们应当怎样对待老人?

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”这首诗是什么意思?

读后你有什么感想?

三、活动过程

（一）感受爱

1、爱的天平

2、观看图片的故事

（二）明白爱

1、与父母沟通的过程：

小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电脑。

爸爸同意了，但要求她8点以前回家。

小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理!

一时冒了火。

你的协调方法是什么?

会导致什么结果?

2、敢问路在何方—敬重理解是关键：

母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：

“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的?

”女儿回答：

“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。

”

想一想：

①父母在你的服装上有怎样的要求?

你在服装上要求又是怎样的?

②假如你与父母的价值观不全都，你会怎么做?

3、不忘父母养育恩，舔犊反哺总关情。

父母给了我们生命，让我们学会了感谢生活，领悟生命的意义。

从小父母给我们无限的爱，因为爱，所以我们懂得了责任，父母之爱对我们的影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。

谁言寸草心，报得三春晖!

（三）回报爱

1、小组争论：

怎样孝敬父母?

2、诗歌朗诵：

父爱和母爱。

3、学生齐读：

我们承诺

三、孝在行动

1、小组争论：

我们既没有钱，也没有太大的能力，尊老、敬老是长大了的事，你们说对吗?

2、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?

学生相互说说，再指生发言。

3、专心体会孝敬父母的顺口溜。

4、幻灯片播放学生孝敬老人的图片，知道孝老不是说说而已。

四、老师总结

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。

其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

每个人都会老去的，爷爷奶奶的今日，就是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来。

敬重老人其实就是敬重我们自己。

今日我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。

今日父母长辈为我们遮风挡雨，明天我们就应当是他们头顶上的一片蓝天。

尊老敬老班会第4篇

一、活动目的:

1．让孩子了解重阳节的来历.

2．使孩子懂得重阳节的风俗.

3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务.

二、活动预备

1．收集重阳节的相干材料,图片等.

2．黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.

三、活动过程:

1.谈话导入:

孩子们,你们知道明天是什么节日嘛？

明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日,是重阳节,重阳节是老人的节日.

2．重阳节的由来跟习俗.

师:

你们知道重阳节是怎么来的吗？

听老师讲个故事你就明白了.

重阳节相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,每天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏.

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命.病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔.恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,最终打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,最终找到了那座高山,找到了那个有着奇妙法力的仙长,仙长为他的精神所感动,最终收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑.恒景废寝忘食苦练,最终练出了一身非凡的武艺.

这一天仙长把恒景叫到跟前说:

“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本事已经学成,应当回去为民除害了”.仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去.

恒景回到家乡,在九月