八年级历史复习提纲填空文档格式.docx
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等特权。
④赔款额也大幅增加
第3课:
太平天国运动(1851---1864年)
1.背景:
战争导致社会矛盾激化。
2.1843年洪秀全创立“”,培养骨干力量。
3.经过:
(1)军事上:
金田起义→永安建制→定都天京→(太平天国运动达到全盛时期)→天京变乱→后期预防→天津陷落。
(使太平天国由盛转衰)。
(2)理想的实施:
①颁布《天朝田亩制度》②《资政新篇》
5.性质:
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次战争。
6.意义:
太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重地打击了
的统治和侵略势力。
第4课:
洋务运动
一、洋务运动的兴起
两次战争和运动的双重打击使清政府内忧外患。
2.时间:
19世纪—年代
3.目的:
4.代表人物:
①中央:
②地方:
、、、
5.主要内容:
①从19世纪60年代起,以“”为口号,创办近代军事工业。
如:
安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
②从19世纪70年代起,以“”为口号创办近代民用工业。
轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。
③兴办学校,培养翻译和军事人才,设立翻译馆,翻译外国科技书籍;
派遣出国深造。
④19世纪80年代,、、海军初步建成。
以规模最大。
1885年,成立统一协调指挥。
7.评价:
(1)性质:
洋务运动是中国历史上第一次运动。
(2)进步性:
①中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。
②客观上促进了中国民族资本主义的产生。
③对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
(3)局限性:
但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部
的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。
第5课:
甲午中日战争与瓜分中国狂潮
1894年(甲午年)
2.过程:
丰岛海战→平壤战役→黄海战役→辽东战役(旅顺大屠杀)→威海卫战役
清政府战败求和,被迫签订《》。
4.《马关条约》:
(1)内容:
危害
清政府割、、给日本
进一步损害中国领土主权
赔偿日本军费白银亿两
大大加重了中国人民的负担
开放、、、为通商口岸
使列强的侵略势力深入中国内地
允许日本在中国开设
严重阻碍了中国民族工业的发展
(2)影响:
①使外国侵略势力进一步深入中国腹地。
②大大加深了中国的化程
度。
③掀起了列强的狂潮。
5、美国于1899年,向英、俄、德、日、意、法六国提出“”政策。
美承认各国在中国的既得特权,同时要求美享有均等贸易机会。
第6课:
戊戌变法(第二阶段:
学习西方先进的政治制度。
)
1、戊戌变法的兴起——公车上书
1.时间:
1895年春
2.背景:
《马关条约》的签订,中华民族面临着严重民族危机。
3.领导人:
和
4.核心内容:
请求拒和、迁都、变法。
5.在位皇帝:
帝。
6.意义:
揭开了的序幕。
2、戊戌变法的发展——组织学会,创办报刊。
1.梁启超→《时务报》,强调法治。
2.严复→《国闻报》,“通中外之故”强调向西方学习。
3、戊戌变法的高潮——百日维新
1898年6月--9月
2.目的:
变法救国,发展资本主义,实行君主立宪制度。
3.开始标志:
1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书。
4.内容:
政治
裁撤冗官冗员,允许官民上书言事
经济
鼓励私人新办工矿企业,发展农、工、商业;
改革财政,编制国家预算
文化
废除八股,改试策论,开办新式学堂
军事
裁剪绿营,训练形式军队
4、戊戌变法的失败——政变
1.戊戌变法运动失败的原因:
①慈禧太后为首的顽固派势力强大;
②袁世凯的出卖;
③依靠一个没有实权的皇帝;
④没有发动人民群众;
⑤民族资产阶级力量弱小。
(根本原因)
2.教训:
它证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
3.戊戌变法的历史意义:
戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动,在思想文化方面产生了深远而持久的影响。
第7课:
抗击八国联军(八国联军侵华战争)
一、义和团运动
1.义和团:
由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。
2.义和团运动背景:
主义侵略加剧,活动猖獗
3.时间:
1898,首先在爆发
4.性质:
组织
5.口号:
二、八国联军侵华
1.原因:
①直接原因:
镇压运动
维护和扩大权益
2.时间:
年月
3.头目:
①(前期总司令)
②瓦德西(接任者)
4.参与国家:
、、、、、、、。
5.进军路线:
从向进犯
6.过程:
①廊坊阻击战②在北京的战斗→围攻西什库教堂、围攻东交民巷使馆区
③天津保卫战
7.结果:
八国联军攻陷天津、北京,义和团运动被中外反动势力镇压而失败。
3、《辛丑条约》的签订1.时间:
1901年2.内容:
赔偿白银亿两
加剧人民的贫困和经济的凋敝
严禁
清政府进一步成为列强的帮凶
拆毁;
驻扎
清政府完全处于列强控制,失去军事自主权
外交
划定
清政府处于列强监控下
3.影响:
《辛丑条约》的签订,标志着中国完全沦为社会,清朝帝国主义统治中国的工具。
第8课:
革命先行者孙中山
1、孙中山前期的革命活动
1.1894年上书变法遭拒
2.1894年11月在檀香山成立兴中会
①时间:
1894年
②地点:
檀香山(美国)
③宗旨:
振兴中华
④口号:
驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府。
⑤意义:
标志着中国第一个资产阶级革命团体诞生。
3.1895年准备广州起义失败
①时间:
1895年
②地点:
广州
③人物:
孙中山、陆皓东等
④结果:
陆皓东被捕牺牲,起义失败。
2、孙中山后期的革命活动
1.1905年8月成立同盟会
(1)背景:
《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治的工具,国内革命情绪日益高涨。
(2)准备活动:
传播资产阶级革命思想和成立革命团体。
传播资产阶级革命思想的著作:
章炳麟——《驳康有为论革命书》
邹容——《革命军》
陈天华——《猛回头》和《警世钟》
这些著作号召人们起来推翻清政府的统治,建立民主共和制度。
革命团体:
华兴会、光复会
(3)成立中国同盟会:
1905年
日本东京
③目的:
为集中革命力量,建立统一的革命组织。
④政治纲领:
驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
⑤性质:
第一个全国性、统一的资产阶级革命政党。
⑥影响:
使全国的资产阶级革命有了统一的领导和奋斗目标,推动全国革命运动的发展。
2.发表“三民主义”→《民报》
意义:
三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
3、影响:
资产阶级革命派有了统一的领导和明确的目标。
第9课:
辛亥革命(1911年)(第二阶段:
1、革命志士的奋斗
1.萍浏醴起义
2.安庆起义
3.广西起义
4.黄花岗起义
2、武昌起义
1.条件:
①军事:
资产阶级革命党人领导的武装起义。
②组织:
同盟会、文学社、共进会等革命政党及团体的涌现。
③思想:
“三民主义”思想的指导。
2.时间:
1911年10月10日(辛亥年)
3.主要力量:
倾向革命的湖北新军。
4.经过:
①夺取(楚望台)军械库
②进攻总督衙门
③武昌全城被起义军占领
④在武汉三镇取得胜利
⑤成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。
5.结果:
武昌起义胜利后,各省纷纷响应。
到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。
①辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
②开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
第10课:
中华民国的创建
1、中华民国的建立
1.背景:
武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势发展要求有一个统一的中央政府。
1912年1月1日(民国元年)
3.临时总统:
孙中山
4.副总统:
黎元洪
5.意义:
南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。
2、袁世凯窃取革命成果
1.清帝退位:
1912年2月12日
②意义:
标志清朝260多年统治结束。
2.袁世凯就任临时大总统:
(1)时间:
1912年2月15日
(2)为了限制袁世凯的权力颁布的措施:
①临时政府设在南京;
②临时大总统到南京任职;
③颁布《中华民国临时约法》
3.孙中山解除临时大总统:
1912年4月
②临时政府迁往:
北京
③结果:
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
三、《中华民国临时约法》
1912年3月11日
2.性质:
中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
3.意义:
①中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
②它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。
第11课:
北洋政府的黑暗统治
1、二次革命
1.导火线:
宋教仁案
“宋案”发生后,袁世凯遭到国内舆论的谴责。
袁世凯下令以武力镇压国民党,罢免江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。
1913年
4.领导人:
孙中山、黄兴
5.过程:
孙中山号召兴师讨袁,发起反袁的“二次革命”。
6.结果:
由于国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。
2、袁世凯复辟帝制
1.对内政策:
①强迫国会选举他为正式大总统
②下令解散国民党。
③1914年初,解散国会
④废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。
⑤修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。
2.对外政策:
接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持。
→(目的)
1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。
三、护国运动
袁世凯复辟帝制
1915年底
3.人物:
蔡锷、李烈钧、唐继尧
4.经过:
云南宣布独立→组织护国军,向四川、贵州和两广进兵→北洋军节节败退,各省纷纷独立。
1916年3月22日,袁世凯被迫宣布取消帝制。
四、军阀割据
Q:
军阀割据对中国社会产生了哪些影响?
连年不断的军阀纷争、割据与混战,使战火遍及大半个中国,给国家和民族带来空前灾难,社会生产力遭到极大的破坏,严重阻碍了中国的经济发展和社会进步。
第12课:
新文化运动(第三阶段:
学习西方先进的思想文化。
1.背景:
①政治:
以北洋军阀为首的反动势力妄图复辟帝制。
(辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,没有使中国独立富强)。
②经济:
中国民族资本主义经济进一步发展,民族资产阶级强烈要求实行民主政治。
辛亥革命后,民主共和思想深入人心,与袁世凯复辟帝制的行径势不两立。
2.领导阶级:
先进知识分子
3.时间:
1915年
4.开使标志:
陈独秀在上海创办《青年杂志》。
5.主要阵地:
《新青年》和北京大学
6.代表人物:
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅
7.内容:
①抨击旧道德和旧文化。
【鲁迅——《狂人日记》→批判封建礼教】
②提倡民主与科学。
(口号)
③提倡白话文,建设新文学。
【胡适—《文学改良刍议》,陈独秀—《文学革命论》】
8.影响:
①积极性:
动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,
为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
②局限性:
对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
③性质:
是一次伟大的思想解放运动。
9.你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看?
你认为我们应该如何对待传统文化?
猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化,从新文化运动在当时和后世的进步
影响上看,是正确的。
但是在新文化运动过程中,对中国传统文化的看法带有片面性。
对祖国传统文化,要取其精华,去其糟粕。
第13课:
五四运动
1、导火线:
1919年巴黎和会中国外交失败。
2、经过:
(1)前期:
1919年5月4日
②口号:
①外争主权,内除国贼(与五四运动性质相符的一条口号)
②誓死力争,还我青岛③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
③要求:
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
④形式:
学生罢课,游行
⑤中心:
⑥主力:
学生
(2)扩大:
①领导者:
陈独秀——《北京市民宣言》
②形式:
学生罢课、商人罢市、工人罢工
③主力:
工人阶级
④中心:
上海
3、结果:
①北洋政府不得不释放被捕学生。
②罢免了曹汝霖等人的职务。
③中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。
④五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
4、五四运动的历史意义(评价/影响/意义)
①性质:
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
②这次运动中,工人阶级开始登上历史舞台,展现了伟大的力量。
③一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用。
④五四运动是中国新民主主义革命的开端。
5、什么是五四精神?
爱国、进步、民主、科学
第14课:
中国共产党诞生(1920年)
一、中国共产党成立条件:
①思想基础:
马克思主义的传播。
【李大钊——《我的马克思主义观》】
②阶级基础:
马克思主义开始与中国工人运动结合起来。
(工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
③组织基础:
建立共产党早期组织。
2、中共一大
1921年7月
2.地点:
上海→浙江嘉兴
3.代表:
毛泽东、董必武、李达等13位代表。
(共产国际代表马林等出席了会议。
①大会通过了中国共产党历史上第一个党纲,党纲确定党的名称为中国共产
党。
奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
②大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。
③成立了党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为总书记。
(5)中共一大的历史意义:
标志着中国共产党诞生。
(6)中共成立历史意义:
①是中国历史上开天辟地的大事。
②自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
3、中共二大
1922年7月
3.内容:
①大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。
②制定了党的最低纲领。
纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,
推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国。
4.历史意义:
中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
4、全国工人运动高涨
1.领导机构:
中国劳动组合书记部
2.高潮:
在党的组织和推动下,从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的
高潮。
共举行大小罢工100多次,参加人数达30万以上。
3.顶峰:
京汉铁路工人大罢工
1923年2月
(2)口号:
为自由而战,为人权而战。
(3)结果:
罢工遭到帝国主义和直系军吴佩孚的血腥镇压,此后,全国工人运动
暂时转入低潮。
(4)意义:
将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。
4.认识:
单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,
才能战胜强大的敌人。
第15课:
北伐战争(国共第一次合作——国民革命)
1、原因:
1.中共三大
1923年6月
(2)内容:
①正式决定同孙中山的国民党合作,建立革命统一战线。
②合作形式:
共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、
小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2.中国国民党第一次全国代表大会
1924年1月
(2)主持:
(3)地点:
(4)参会中共党员:
李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等。
(5)内容:
大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主
义,在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。
(6)意义:
标志着国共两党合作的正式建立。
2、实现合作:
中国国民党第一次全国代表大会
3、合作的成果:
(1)黄埔军校的建立
1924年5月②地点:
广州黄埔
③全称:
中国国民党陆军军官学校④总理:
⑤校长:
蒋介石⑥政治部主任:
周恩来
⑦意义:
培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和
随后的北伐战争作了准备。
(2)北伐战争
1926年
②组织者:
广州国民政府
推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治,统一全国。
④总司令:
蒋介石
⑤主要战场:
湖南、湖北
⑥概况:
在汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役中,叶挺率领的第四军独立团立下
了赫赫战功。
吴佩孚主力被基本消灭。
在江西歼灭孙传芳主力。
一路攻占
南京,另一路由福建进入浙江、上海。
北伐军从珠江流域打到长江流域,
震动全国。
(3)北伐战争节节胜利的原因?
①北伐作战方针正确②国共两党齐心协力③北伐将士浴血奋战
④军阀之间各自为战⑤工农群众大力支援
4、国共第一次合作——国民革命结果:
国民党右派叛变革命,国民革命失败。
【蒋介石-四一二反革命政变】
【汪精卫-七一五反革命政变】
5、南京国民政府的建立
1927年4月18日
南京
蒋介石4.性质:
代表大地主大资产阶级利益。
第16课:
毛泽东开辟井冈山道路
1、南昌起义
①从大革命失败的教训中,中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。
②国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。
2.时间:
1927年8月1日
3.领导人:
周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导革命军在南昌发动武装起义。
①发动起义,占领南昌城。
②撤出南昌,南下广东。
③遭到封堵,损失严重。
④转战湘南,坚持斗争。
5.意义:
打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
二、秋收起义
八七会议
1927年8月7日
(2)地点:
汉口
(3)内容:
①通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。
②决定在秋收时节发动武装起义。
③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
1927年9月
毛泽东
4.地点:
湘赣边界
5.旗帜:
工农革命军
6.经过:
7.南昌起义、秋收起义的历史意义
南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始,拉开
了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
三、井冈山会师
1.时间:
1928年4月
2.会师队伍:
朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,
与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。
合编为中国工农革命军第四军,
不久改称为中国工农红军第四军。
朱德任军长,毛泽东任党代表。
井冈山根据地不断巩固和扩大。
四、工农武装割据
1.工农武装割据的局面形成:
毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战
争,创造了工农武装割据的局面。
2.古田会议:
1929年12月28日
福建上杭县古田
确定了“思想建党、政治建军”的建党建军原则
3.根据地的扩大
①方志敏、邓小平、贺龙、徐向前、刘志丹等人在各地领导武装起义,建立革命根据地。
②到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地。
其中以红四军为主在赣南、闽西
建立的中央革命根据地面积最大。
4.中华苏维埃第一次全国代表大会
(1)时间:
1931年冬
(2)地点:
江西瑞金
(3)内容:
宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金,
毛泽东为临时中央政府主席。
(4)中华苏维埃共和国临时中央政府的建立,标志着国共对峙局面的形成。
第17课:
中国工农红军长征
由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误,
红军第五次反围剿失利。
2、性质:
战略转移
3、过程:
(1)长征出发地:
中央革命根据地----瑞金
(2)开始标志:
1934年10月,中共中央率领中央红军八万多人突围西进,开始长征。
(3)红一方面军长征路线:
①瑞金②冲破四道封锁线③渡过湘江④强渡乌江⑤攻克贵州遵义(遵义会议)
⑥四渡赤水⑦渡过金沙江⑧强渡大渡河⑨飞夺泸定桥⑩翻过大雪山⑪走过草地
⑫突破腊子口,进入甘肃⑬陕甘革命根据地吴起镇(吴起镇会师)
⑭甘肃会宁(红军三大主力会师)
▲遵义会议
1935年1月②地点:
(贵州)遵义
③内容:
集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
④意义:
开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上的一个生
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