会计职业生涯规划2篇计划方案doc.docx

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会计职业生涯规划2篇计划方案doc

之处。

沉静，认真，是我的优点，同时也是我的缺点。

为什么呢？

在我去认真的做一件事情的时候，我有时候会认真的让人恐怖，就是这件事不做完我不会罢手，如果遇到不会的，我会特别的着急，甚至会急的哭出来。

其实有时候我也不敢相信，这就是我。

独特的我。

1.2

我的性格及人生观的看法

我是一个讲求实际，注重事实，实事求是且有责任感的人。

做一件事情，能够合情合理的去决定，而且坚定不移地把它做完，不会因外界事物而分散精神。

我一直以做事情有次序、有条理为乐。

在学习上更是没话说。

特长对于我来说就是认真，可能你会觉得很奇怪，但这就是我，除了认真没别的特长。

在兴趣爱好方面呢？

比较喜欢看电视、听音乐、打乒乓球。

有一点说出来可能没人相信，我特讨厌看书，包括小说在内，如果问为什么，我也说不上来。

还有一点就是，我对钢琴特别感兴趣，喜欢它的声音，喜欢它的旋律，每当听到钢琴音就会使我的心

灵得到净化。

但是我是不会弹钢琴的，横奇怪吧！

我不喜欢运动，我也希望以后在这方面能够有所改进，哪怕一点点也是好的。

最后说说人生观，人生观、世界观、价值观对人很重要的，是对人生具有指导作用的，而人生观则是者三观中最重要、最根本的一点。

虽然我现在还不敢说我已经拥有了成熟的、正确的人生观，但是人生观就如同生命之舟的舵，也对我的职业规划具有指引作用。

我很向往自由自在的生活，也喜欢稳定的生活环境，并不是惧怕挑战，只是希望有更多时间和精力耐心品味生活，我认为人生短暂，我们之于时间不过是一个匆匆的过客，身边的景色很美，但很多人的眼里只有前方，忽略了周边的美景，我只希望能慢慢品味这些。

有人说我是人未老心先衰，当然有时我也会怀着雄心壮志，希望拥有更辉煌的未来，希望可以有所作为，大展拳脚。

也许这也符合矛盾普遍性的原吧。

1.3职业兴趣与能力

根据霍兰德德人格类型理论测试得出：

我属于常规型，有称传统型。

喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。

不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠、偏保守。

在工作中与人交往会保持一定的距离。

工作仔细、有毅力。

对社会地位、社会评价比较在意，通常在大型企业做一般性的工作。

相应的职业领域有：

银行职员、图书馆管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。

1.4职业价值观

通过测试得出自己属于自尊型，这种类型的人尊重的欲望很强，追求虚荣，优越感也很强。

他们渴望能有社会地位与名誉，希望常常受到众人尊敬。

在欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。

典型的职业类型有：

公务员、银行出纳、工商税务人员、会计等。

1.5胜任能力

由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。

其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。

至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。

1.6自我分析小结

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，

因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。

当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

第二章

职业生涯条件分析

2.1.行业环境分析和企业分析

1、行业分析：

本人所在××公司为跨国性会计事务所。

属管理咨询类企业。

由于中国加入WTO,商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。

2、企业分析：

××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以”诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。

经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。

本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太

过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。

但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

2.2.个人分析与角色建议

1.个人分析：

（1）自身现状：

英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。

2.角色建议：

父亲：

”要不断学习，能力要强”;”工作要努力，有发展，要在大城市，方便我

们退休后搬来一起居住生活。

”

母亲：

工作要上进

婚姻不要误。

老师：

”聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”

同学：

”有较强的工作能力”,”适合做白领”.

2.3家庭环境分析

爸爸、妈妈、哥哥和我组成了一个和谐美满、幸福的大家庭。

我是家中唯一的女孩，爷爷奶奶特别疼我，在我初中的时候奶奶就和我说过要我长大后做一名教师，跟我说当老师的好处，这也许是奶奶未曾实现的梦想，她想我帮她实现，而我现在选择的是会计专业，因为我觉

得自己更适合做一名会计。

2.4学校环境分析

我选择了泰州职业技术学院，同时学校也选择了我。

学校大爱育人的理念感染了我，让我觉得选择这个学校没有错。

学校为我们即将毕业的学生积极联系相关的单位，并且积极开展大学生职业规划的学习让我们能提前做好就业的准备。

学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我

学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。

……

第三章

职业目标定位及其分解组合

3.1.2010-2014年：

成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论

学历目标：

取得本科文凭，会计上岗证、通过初级会计师考试，毕业后继续学习

职务目标：

中小型企业会计助理

能力目标：

具备在经济领域从事会计工作的能力，通过实习具有一

定的实践经验；将学到的知识技能熟练的运用。

3.2.2014-2018年：

学历目标：

通过注册会计师考试

职务目标：

外资企业部门经理

能力目标：

熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

会计职业生涯规划

（二）

一。

形式分析

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。

每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。

作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。

越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。

目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。

这些现状使其就业市场竞争日益激烈。

面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。

据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

在校大学生也可朝这个方面发展。

二。

自我认识

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务；但是学习上不够细心，导致效率不高。

在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅；能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。

三。

个人规划

每个人的职业生涯大致可分成三个阶段：

第一阶段：

成长阶段，即在校学习阶段。

第二阶段：

探索阶段，通常是毕业后一到两年。

处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段：

维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

第一阶段

成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。

要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。

成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。

打牢地基，观念上将”要我学”变为”我要学”,脚踏实地学好基础课程，特别是英语。

在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。

根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。

要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

学习计算机知识，辅助自己的学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。

要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。

由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。

通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

（只可惜现在大二即将结束了，计划只能从大三开始了）

到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。

大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。

并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。

在四年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。

大四下就可以对前三年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指