资质自查报告3篇Word文件下载.docx

资质自查报告3篇Word文件下载.docx

《资质自查报告3篇Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《资质自查报告3篇Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学生阅览室1间，每年订阅报刊140种。

　　我校现开设幼师、电子电器、计算机及应用、卫生保健等四个长线专业。

另外还举办计算机、电工、家政服务、文秘、种植、养殖等短期培训班。

二十几年来学校为社会培养了5000余名初、中级专业技术人才，为高一级学府输送了1000余名优秀学生。

学校XX年被评为山西省文明学校，XX年被评为全省职业教育先进单位，XX年被验收为省级重点中等职业技术学校。

XX年被定为山西省贫困地区雨露计划培训基地，XX年计算机及应用专业被验收为山西省中等职业教育省级示范专业，XX年被聘为中国西部教育顾问单位。

　　二、主要做法

（一）、加强领导班子建设，不断创新办学理念。

　　学校领导机构健全，设有校委会、党支部，下设教导处、总务处、政教处、团委会、工会等。

学校校委会成员有11人，其中校长1人，兼党支部书记，副校长2人，教导主任1人，教导副主任1人，总务主任1人，政教主任1人，政教副主任1人，工会主席1人，团委书记1人，科研室主任1人。

实行校委会领导下的校长负责制。

领导成员实行三坚持制度，即坚持每两周集中学习一次，坚持轮流值班制度，坚持周五校委会汇报工作制度。

他们坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，通过不断地实践探索，确立了三句话办学思想，即特色办学、质量立校、爱心育人的办学宗旨;

学做人之道，修立业之本的校训;

文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强的合格职中人培养标准。

近两年又提出了经营学校的新理念，把实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望作为执着追求，努力实现学校转型发展，安全发展，和谐发展。

（二）、努力改善办学条件，稳步扩大办学规模。

　　职业教育是农村经济腾飞的翅膀，县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组，组建了aa县职教中心。

用于职业教育的经费逐年递增，去年又投资100余万元，新装了一个72+1微机室，一个56座语音室，九个多媒体教室，新建一个100余平米的舞蹈室，购置了XX余册图书，添置了200余件音体美器材，硬化了3000平米操场。

目前，学校拥有两栋教学楼，一栋学生公寓楼。

还配有课件室1个;

微机室2个，计算机152台;

多媒体教室11个;

语音室1个;

琴室2个;

美术室1个;

专业实验室1个，基础实验室2个，学校还装有双向控制闭路电视教学系统。

图书室和阅览室藏书40000余册，报刊140余种，各种教学影像资料162种。

有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。

今年县委、县政府又有新举措，决定修建新职业高中，把职高扩大至10轨并于今年9月迁入新校址。

我们也与时俱进，将原先的4个专业调整为7个专业，即计算机及应用、电子电器、卫生保健、音乐、舞蹈表演、美术设计、文秘等，在三月底已开始宣传招生。

今年秋季开学我校将成为1500余人的大学校。

　　（三）、加强教师队伍管理，提升教师整体素质。

　　学校在发展壮大，教职工在不断增加。

为了建立一支强有力的师资队伍，我们实行全员聘任制，岗位目标责任制，常规教学月检查反馈奖励制。

具体主要从三方面抓起。

　　第一抓师德师风建设。

我们把师德师风建设放在首位，出台了《职中师德师风建设实施方案》。

认真组织教师学习《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》等。

开展师德建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起经营学校、学校兴亡，我的责任、像收拾家一样去整理校园等新理念，坚持做到一个忠诚（忠诚党的教育事业），做到两个服从（服从大局，服从领导），做到三个热爱（热爱教育事业，热爱学校，热爱学生），处好四个关系（家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系），实现五个自觉（自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新），拥有六个意识（师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识）。

　　第二抓教育科研。

我们改变了过去大部分教师终身磨道式发展的现象，走上了读、练、写螺旋式上升的校本教研之路。

我们在教师中也实行了三坚持，一是坚持每周四集体学习一小时。

二是坚持每学期四轮听评课活动。

即推门课、学习课、公开课、观摩课。

三是坚持五个一，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学期记一本学习笔记，记一本听课笔记，写一篇教学论文。

今年我们推广行为导向教学法，保证教学具有先进性和前瞻性。

这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功，提升了教师整体素质，促进了教学质量的整体提高。

我们还通过走出去，请进来的方式培训教师。

近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等四人参加了国家级培训，张妙彦、王粉枝等参加了省级培训。

　　第三抓常规管理。

一是实行签到签退请假销假制度，二是实行常规教学月检查反馈奖励制，三是实行学生评价教师制度。

评价内容包括工作态度，工作能力，关爱学生三大方面。

其中有两点较突出，一是能不能提前3分钟候课;

二是能不能每周给学生讲德育故事。

　　（四）、采取多种得力措施，大力宣传职业教育。

　　大家都知道，目前发展职业教育有两难，一是进口难，二是出口难。

中考时主动报考职中的少，中考后无奈上职中的多。

为此，我们始终把宣传职业教育放在首要位置。

每年四、五月份我们深入各乡镇中学，面对面的对同学们讲职业教育的优惠政策，讲上职中的好处。

八月份又深入各乡镇村委再次宣传，发放招生简章。

让职业教育走进千家万户，让职业教育深入百姓心中。

另外我们还充分利用广播电视、街头咨询、教育论坛、短信群发等手段加大职业教育宣传力度，引凤入巢。

今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学，做报告14场，发放招生简章3000余份，调查采集学生信息近XX条。

功夫不负有心人，近三年招生人数连年见长。

预计今年可突达500人。

　　（五）、实行全员管理制度，培养专业技术人才。

　　我们下大力气招回了学生，那么如何管理好学生，让学生快乐健康成长成才是摆在我们面前的又一重大课题。

经过多年的探索实践，逐步形成了比较完善的管理模式。

　　一是实行了全员管理制度。

每天都有领导、教师、学生会成员值班，检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。

每位教师每月要交回四次德育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈四次话，教育四个学生。

　　二是实行文明班级月评估通报制度。

从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报。

并与班主任津贴挂钩。

　　三是丰富校园文化生活。

针对学生基础差、底子薄且良莠不齐的实际情况，我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。

一是突出人文性。

在学校积极开展了教室文化、宿舍文化、走廊文化活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。

如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动，举办学生名言征集评比活动等。

二是突出职业性。

我们将职业教育与校园文化建设相结合，成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出，专业技能比武等，不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型，形成磁场效应。

三是突出时代性。

有目的、有计划地加强校风建设。

通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育，促进了良好校风的形成。

如举行升旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐款，爱我专业，立志成才演讲赛，中学生辩论赛等。

　　三、存在问题与今后打算

　　在县委、县政府的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们取得了前所未有的成绩，但仍然存在一些问题，诸如学校基础薄弱，设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要，教师办公条件差，学生实验实训课偏少;

因时间、经费等原因，教师培养培训力度不大等。

今年县委、县政府主要领导和教育局局长到我校现场办公，表明要抓住机遇，扩大办学规模，大力发展职业教育。

今年已建成了高标准的职业高中，达到国家级重点的要求，9月份我们将顺利迁入新校区。

同时，我们也要解放思想，与时俱进，加大教师培养培训力度，稳步推进联合办学，努力扩大办学规模，早日跨入国家重点校的行列。

资质年检自查报告范文2019资质自查报告

（2）|返回目录　　根据黄建文[20xx]16号《xx市城乡建设委员会关于开展20xx年度建筑业企业资质监督检查工作的通知》的精神，我单位进行了糸统自查，现将自查结果报告如下：

（一）我公司未隐瞒有关情况或者提供虚假材料取得建筑业企业资质许可，单位法人条件符合有关规定;

实际使用的名称与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为;

实际的住所与核准登记的住所一致;

公司始终是按照核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展业务活动的行为。

（二）公司一直遵守国家法律，法规和有关政策规定开展工作。

　　（三）有关资质认可或执业许可继续有效;

未超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，未允许其它企业和个人以本企业的名义承揽工程。

我公司有继续具备承担业务范围相适应的建筑施工能力。

　　（四）无相互串通投标或以行贿等不正当手段谋取中标。

　　（五）未取得施工许可证时，不擅自施工;

承包的工程无转包或违法分包。

　　（六）我单位在工程建设中始终执行国家工程建设强制性标准。

　　（七）近几年未发生较大生产安全事故以及两起以上一般生产安全事故。

　　（八）对农民工的工资和分包企业的工程款都是按时发放，从未拖欠。

　　（九）未隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故以及破坏事故现场、阻碍对事故的调查。

　　（十）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员均取得了上岗证书。

　　（十一）凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程质量保修义务，从未拖延履行保修义务，也未造成严重后果。

　　（十二）未涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

　　（十三）按时上报了建筑业统计报表，从未瞒报、虚报、拖延或者拒绝上报建筑业统计报表。

　　（十四）我公司始终是依法、依规从事房屋建筑工作，无违法、违规和市场不良行为。

　　我公司各项生产管理制度健全，管理严格，所有从业人员必须要按照公司的各项管理制度来规范和约束自已的行为。

办学资质清查工作的自查报告2019资质自查报告（3）|返回目录　　按照省教育厅《关于做好XX年中等职业学校办学资质清查工作的通知》（晋教职〔XX〕9号）文件的要求，我校于近日组织相关人员依据《中等职业学校设置标准》逐条进行自查，认为我校基本符合《中等职业学校设置标准》，现将自查情况报告如下：

　　一、基本情况

　　我校本学期共有24个班，学生1038人，平均班生数43.25人。

　　我校现有教职工103人，专任教师92人。

　　我校建有综合楼、教学楼、音艺楼、餐厅楼、学生公寓楼、办公楼、锅炉房等。

　　校舍、场地、设施均无存在安全隐患，有建筑、消防合格证。

　　全校电脑总计166台，学生用机152台，办公电脑14台。

　　我校德育设施完善、规范，学生文化场所充足，有配套的办公用房；

阶梯教室1间；

　　我校图书室1间，共有图书40000册。

领导成员实行“三坚持”制度，即坚持每两周集中学习一次，坚持轮流值班制度，坚持周五校委会汇报工作制度。

他们坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，通过不断地实践探索，确立了三句话办学思想，即“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨；

“学做人之道，修立业之本”的校训；

“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自强”的合格职中人培养标准。

近两年又提出了“经营学校”的新理念，把“实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望”作为执着追求，努力实现学校转型发展，安全发展，和谐发展。

　　职业教育是农村经济腾飞的翅膀，县委、县政府时刻关注着职中的每一步发展，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，十几年前就成立了aa县综合职业教育领导组，组建了aa县职教中心。

用于职业教育的经费逐年递增，去年又投资100余万元，新装了一个“72+1”微机室，一个56座语音室，九个多媒体教室，新建一个100余平米的舞蹈室，购置了XX余册图书，添置了200余件音体美器材，硬化了3000平米操场。

还配有课件室1个；

微机室2个，计算机152台；

多媒体教室11个；

语音室1个；

琴室2个；

美术室1个；

开展师德建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡，我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念，坚持做到一个忠诚（忠诚党的教育事业），做到两个服从（服从大局，服从领导），做到三个热爱（热爱教育事业，热爱学校，热爱学生），处好四个关系（家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系），实现五个自觉（自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新），拥有六个意识（师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识）。

我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象，走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。

我们在教师中也实行了“三坚持”，一是坚持每周四集体学习一小时。

二是坚持每学期“四轮”听评课活动。

三是坚持“五个一”，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学期记一本学习笔记，记一本听课笔记，写一篇教学论文。

今年我们推广‘行为导向’教学法，保证教学具有先进性和前瞻性。

我们还通过“走出去，请进来”的方式培训教师。

其中有两点较突出，一是能不能提前3分钟候课；

　　大家都知道，目前发展职业教育有“两难”，一是进口难，二是出口难。

在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。

我们将职业教育与校园文化建设相结合，成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有计划地举行若干次文艺汇演、定期举办各种比赛如专业汇报演出，专业技能比武等，不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型，形成“磁场效应”。

如举行升旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐款，“爱我专业，立志成才”演讲赛，中学生辩论赛等。

　　（六）、双轮驱动稳步推进，大力服务县域经济。

　　职业教育就是就业教育。

我校本着“进得来，留得住，学得好，出得去”的原则，实施升学、就业双轮驱动。

升学就是通过对口高考，圆部分同学的大学梦，让他们升入高等职业院校，继续深造，成长为中高级专业技术人才。

近几年共有40人升入本科院校，600余人升入大专院校。

就业分为在当地就业和到外地创业两种情况。

几年来幼师专业学生比较抢手，大都被全县城乡幼儿园和学前班聘用，有些已成为幼儿园的骨干；

电子电器应用及维修专业学生主要从事无线电修理、经营和被厂矿企业聘用；

计算机及应用专业学生在金融、移动、网通公司等就业；

卫生保健专业学生主要去往县、乡两级医院和开办个体诊所。

为了进一步拓宽就业渠道，我们同北京、广州、昆山等地人才就业中心取得联系，选拔品学兼优的学生前去就业，为广大农村孩子找到了一条改变人生命运的发展之路。

今年我们已选送35名同学到北京、青岛就业。

　　随着学校的发展壮大，各方面的工作引起了社会的广泛关注。

《aa教育》、《临汾日报》、《山西日报》、aa电视台等媒体对我校的工作、活动进行了相关报道，许多大专院校纷纷来电、来函，要求与我校联合办学。

学校的女子军乐队、礼仪队、频频出现在各种重大节日、集会、活动上，今年农历2月15在云丘山文化节活动中舞蹈专业班同学表演的文艺节目，在全县上下引起较大反响，也引起了广大同行的极大关注。

学校声誉也如芝麻开花一年比一年好。

　　在县委、县政府的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们取得了前所未有的成绩，但仍然存在一些问题，诸如学校基础薄弱，设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要，教师办公条件差，学生实验实训课偏少；

更多文章

2019资质年检自查报告

办学资质清查工作的自查报告

中等职业学校办学资质清查工作的自查报告

2019资质自查报告3篇