六下品社复习资料Word格式.docx

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1492年

航行次数

7次

4次

船只数量

最多200艘

3-17艘

船只大小

大宝船长125.65米宽50.9米

长24.5米，宽6米

随行人员

多达27800人左右

1000多人

通过比较，你发现了什么？

有什么想说的呢？

●你认为海上交流给我们带来了什么？

它和陆上交流有什么不同呢？

飘

扬

五

星

红

旗

从

国

第

一

份

书

说

起

●知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。

（本主题侧重中国恢复在联合国的合法席位的历程）

●知道新中国成立之后，通过和平外交，逐步为世界各国所接受，并最终恢复在联合国合法席位的历程。

●了解联合国这一国际组织的历史及在国际事务中发挥的作用。

●在学习活动中，增强爱国主义情感，树立民族自豪感。

●我会填。

1、1954年6月，（）第一次提出了和平共处五项原则，其内容为（）（）（）（）（）。

2、联合国的官方语言有（）种，分别是（）（）（）（）（）（）。

3、（）年，中国恢复了在联合国的合法席位，联合国上空第一次升起五星红旗。

●我的资料卡。

想一想：

从以上相关新闻报道中你能看出什么吗？

活

跃

在

际

舞

台

（本主题侧重中外交流的国际活动，感受中国国际地位的提升）

●了解中国在国际事务中，发挥着日益重要的作用，感受中国国际地位的提升。

●能够举例说明中外进行交流的国际活动。

●形成民族自豪和爱国主义情感。

●填一填。

我知道我国加入的国际性组织有（）（）（），在世界大家庭中，中国积极和参加各种促进世界和平发展的国际活动，我知道的有（）（）（）。

●板报。

当今的世界是个开放的世界，中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，请你用搜集到的资料，来办一份小报，向大家展示活跃在国际舞台上的中国。

●从最近的报纸和电视中了解国际间进行了哪些友好交往？

（此处问题指向性不强，不如直接问我国与哪些国家互访，中国参加了哪些国际赛事，我国与哪些国家互相救助等等。

）国际上发生了什么大事？

就感兴趣的某个问题谈谈自己的看法。

风

靡

世

界

“

制

造

”

洋

货

到

●通过一些日常用品的变化，体会世界经济的发展以及给人们生活带来的影响。

（本主题侧重理解洋货到中国制造的历史变迁的意义以及越来越多的中国制造的产品）

●回顾旧中国大部分商品依靠进口,对比如今中国生产的产品出口量越来越大。

●知道随着科技的进步和工业的发展，我国对外贸易额快速增长。

●知道我国的制造业在改革开放后得到了飞速发展的事实。

●培养和树立对中国制造的“国货”的民族自豪感和自信心。

●请你用年表的形式来描述从“洋货”到“中国制造”的历史变迁。

●我的记录卡。

请你把属于中国制造，或是带有“MADEINCHAINA”

字样的物品品牌及产地填写下来。

品牌

产地

服装

汽车

电器

……

创

（本主题侧重理解我们正在实现“中国制造”到“中国创造”的跨越）

●了解我国在对外贸易中的突出问题是缺少自主的世界知名品牌，需要通过不断创新使我国从世界贸易大国变为世界贸易强国。

●想一想：

你认为实现“中国制造”到“中国创造”跨越的关键是什么？

请你写出几个关键词，并说明你的理由

●写一写。

带有中国制造的物品有：

是中国自己创造的物品有：

广

会

博

●知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。

（本主题侧重感受我国的对外贸易给生活带来的变化）

●能体会国际贸易往来对人们生活的影响。

●通过数据的变化，感受我国对外贸易的快速增长，激发民族自豪感。

●模拟广交会。

请你用板报的形式，展示我们国家与世界各国进行贸易往来的情况。

（如何展示？

画图还是罗列数据？

此处问题指向不明。

）

●找一找。

我知道的进口产品有：

我知道的出口产品有：

在日常生活中，你是否能感受到我国和外国的联系？

（问题指向不明，并与前面很多问题重复，可以不问）这种密切的来往和“崇洋媚外”一样吗？

说说你的看法。

同

个

，

梦

想

百

年

奥

运

华

圆

（本主题侧重从申奥的历程中感受祖国的强大）

●了解中国申请奥运会主办权的历程，激发强烈的民族自豪感。

●通过对比旧中国积贫积弱，使学生明白“百年圆梦”的含义，增强责任感。

●了解国际奥委会这一国际组织的基本情况。

●奥运英雄谱

在奥运史上涌现了很多的风云人物，有的是因为显赫的成绩给我们留下深刻印象，有的则是因为背后的故事感动着我们。

请制作一张奥运英雄谱，为我们介绍你心目中的英雄。

1、（）年（）月（）日，在我国首都北京举办了2008年奥运会。

本届奥运会提出（）（）（）的举办理念。

2、为了办好奥运会，北京修建了很多新的奥运场馆，我知道的有（）（）（）。

●小资料

我国的申奥走过了一段漫长而曲折的道路。

早在1908年就有人提出申奥的问题，1945年我国第一次正式提出申奥的要求，但没有能够实现。

1993年我国北京申办2000年奥运会，但功败垂成，在最后一轮投票中，中国仅以2票之差败给了悉尼。

1999年北京再一次向国际奥委会主席萨马兰奇递交申办2008年奥运会的报告。

终于在2001年7月13日，申奥成功。

既然申奥是漫长而曲折的，为什么我国仍要一次又一次的进行下去呢？

对于申奥你是怎么看的？

●收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办2008年奥运会的资料，办一期剪贴报或手抄报。

全

民

健

身

人

参

与

（本主题侧重全民健身活动的意义）

●通过全民健身的活动，初步理解奥运精神的内涵，了解奥运会的历史。

●积极参加体育健身运动。

●案例分析。

为了满足广大人民群众日益增长的体育需求，为了纪念北京奥运会举办成功，国务院批准，从2009年起，每年8月8日为“全民健身日”。

1995年，我国推行《全民健身计划纲要》，至今已经开展了十多年的“全民健身周、月”活动。

国家体育总局群体司司长盛志国表示，要把“全民健身日”与已有的全民健身活动相结合，并且有所创新。

刘鹏说：

“希望8月8日这一天，每一个人都能够在自己所在的地方，快乐、健康地从事体育健身活动。

思考：

从以上材料中你知道了什么？

你对“全民健身日”这项举措有些什么看法呢？

●请你为家人设计一份合适的健身计划，并带领家人一起来健身。

3、课时目标的选择、流程、教案。

课题：

活跃在国际舞台上

教学目标：

1、了解中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，感受中国国际地位的提升。

2、能够举例说明中外进行交流的国际活动。

3、形成民族自豪和爱国主义情感。

教学重难点：

了解中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，感受中国国际地位的提升。

教学准备：

师生共同收集亚太经合组织、中国加入世贸组织的相关资料。

以及一年以来我国对外援助和接受国外援助的报道。

教学过程：

活动一：

“亚洲论坛”

1、导入：

师:

（出示图：

博鳌论坛正式揭幕，领导人大合影）同学们，4月12日下午，2008年博鳌亚洲论坛年会正式揭幕，今年年会是论坛正式成立以来的第七届年会。

请同学们阅读教科书第11页内容，思考：

博鳌亚洲论坛是个什么组织？

它有什么作用？

总部设在中国说明什么？

生：

为建设一个更加繁荣、稳定、和谐的新亚洲，并与世界其他各国和平共处，亚洲国家商定在我国海南成立博鳌亚洲论坛。

2、认识博鳌亚洲论坛的会徽

师：

请同学们了解一下博鳌亚洲论坛的会徽及今年的主题吧！

博鳌亚洲论坛的会徽）

2008年博鳌亚洲论坛年会的主题是“绿色亚洲：

在变革中实现共赢”。

当今的世界是个开放的世界。

在经济全球化和科技迅猛发展的今天，中国进一步扩大了对外贸易和文化技术交流，留意身边的公共事件，我们对此将有深刻体会。

活动二：

入世之路

2001年11月10日，世界贸易组织142个成员经过最后表决，一致同意接纳中国加入世贸组织，（观看课件）了解加入世贸组织的过程。

你们知道中国入世谈判化了多少年？

（长达15年）

加入世贸组织对中国意味着什么？

（等于拿到了进入国际市场的通行证）

师：

加入世贸组织后，中国面临哪些机遇和挑战？

生：

加入世贸组织给我国带来的挑战是国内一些产品、企业将面临更加激烈的竞争，也给我国思想文化领域带来严峻挑战，国内企业普遍对世贸组织规则了解不够。

活动三：

合作与发展

同学们亚太经合组织是我国加入另一个国际组织，请你们说说2001年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海成功举行的意义？

在国际恐怖主义活动威胁和全球经济低迷的双重阴云之下，中国凭借改革开放中积蓄的经济实力和综合国力成功举办此次会议，给整个世界，更给全球华人带来极大的鼓舞和信心。

在世界大家庭中，中国发展同各国的友好合作关系，积极支持和参加各种促进世界和平发展的国际活动。

请你们说说我国在一些国际组织中发挥的作用？

作为联合国安全理事会的五个常任理事国之一，我国在处理国际事务、维护世界和平方面发挥着积极的作用。

我国还加入了哪些国际组织，以促进世界和平发展呢？

世界卫生组织；

（国际电信联盟）

师总结：

从拒绝到积极参与，中国与各世界组织之间漫长的融合之旅见证着中国的发展和进步。

四、相关链接。

丝绸之路的由来和路线

丝绸之路”、“丝道”是指把在中国织成丝织品运往地中海沿岸诸国这条横断亚欧的古代贸易之路，它起自中国的安西（古代长安），西至罗马。

“丝绸之路”一词的来源：

19世纪末德国的地理学家李希德?

霍芬在中国的甘肃省和新疆维吾尔自治区考察时，看到从东面来的商队，便想这是否就是古代运送丝织品的通道呢？

他在其所著的《中国》一书的第一卷中第一次将这条路命名为“丝绸之路”，此后这句话便被广泛地用于泛指古代连接东西方两个世界的贸易之路。

绿洲之路：

丝绸之路总的来说可以分为陆路和海路两条。

陆路又可分为绮中亚、天山以北草訽的草訽之路和绮天山以南的绿洲之路两条。

其中绿洲丝路又分为塔克拉玛干大沙漠北缘的西域北路和绮塔克缤玛干大沙漠南缘的西域南路，海路是指绮中国南部、印度、波斯湾抵达红海。

现在由于地理位置的訽因，我们还是把目光转向陆路丝绸之路。

连接中亚绿洲城市的这条路以西安（古代长安）为出发点，途中在中国境内又分为三条，它们分别是：

1、天山北路：

西安—敦煌—哈密—乌鲁木齐—伊犁—苏联（俄罗斯）境内—罗马

2、西域北路：

西安—敦煌—哈密—吐鲁番—焉耆—库尔勒—库车—阿克苏—喀什—帕米尔高訽—中亚

3、西域南路：

西安—楼兰—且末—尼雅—和田—喀什—帕米尔高訽—中亚—西亚

这条连接绿洲之间的商队之路是人类与严酷的自然斗争中开创的道路。

阅读思考。

你知道外国人对中国制造是怎么看吗？

请你来读一读以下的报道：

【“在澳大利亚，没有使用过‘中国制造’的人恐怕已经很难找了。

”在澳大利亚一家科学研究院工作的理查德这样说。

他告诉记者，如今，从玩具、家用电器、服装、食品到电脑办公设备，中国产品在澳大利亚市场上随处可见。

他家就买了不少中国产品，感觉“中国产品很好用”。

澳大利亚财政部的官员乔安娜对记者说，中国制造的产品对澳大利亚市场是个很好的补充，中国产品低价格，使得物价水平有可能保持在一个令消费者满意的程度。

一些奢侈品，比如等离子电视，也因“中国制造”而价格大幅下降，让更多人可以接受。

这些年，中国出口的产品在质量上进步很大。

一般来说，澳大利亚人对“中国制造”的评价还是相当正面的，相信“中国制造”终有一天会成为世界顶尖产品的代名词。

】

也这是因为这样，中国制造的产品与其他国家的本地厂家形成竞争局面，因此，一些欧美国家对中国货“又爱又恨”。

对此，你怎么看待呢？

第二单元我们爱和平

本单元由《战争给人类带来了什么》《和平来之不易》《放飞和平鸽》三个主题组成。

通过学生的视角引出历史，注重让学生收集资料、对比讨论、小组交流、讲故事、写祝辞等丰富多彩的活动，引导学生走近历史，感受战争的残酷，体验和平的可贵，表达自己的心声。

在这个单元中，主要让学生知道战争给人类带来了怎样的灾难？

为什么说20世纪的两次世界大战是人类的浩劫？

为争取和平，人们进行了哪些不懈的努力？

和平是各国人民的共同愿望和利益所在，也是不可抗拒的历史潮流。

我们少年儿童可以为和平做些什么呢？

因此要通过这一单元的学习，让学生认识到和平环境的来之不易，懂得和平的重要意义和价值，激发学生向往和平、热爱和平的情感，培养学生的国际意识和世界公民的责任感。

战

争

给

类

带

来

了

什

么

不

能

忘

记

苦

难

●感受和平的美好，战争给人类带来的苦难，热爱和平。

（本主题侧重一战和二战给人类带来的灾难）

●初步了解两次世界大战给人民带来的深重灾难。

●感受战争的危害，增强对侵略战争的痛恨之情，同情在战乱中流离失所的苦难民众。

●知道二战结束后，世界也并不太平，小规模的战争和局部的冲突不断发生，在战争乌云笼罩的地方，人们仍处于水深火热当中。

●了解第二次世界大战是世界人民反法西斯的战争，人民必胜。

认识到我们应该支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行的自卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们。

第一次世界大战从（）年到（）年，第二次世界大战是从（）年到（）年。

●填写表格。

第一次世界大战

第二次世界大战

时间

参加国家和人数

死伤人数

运用的武器

战争费用

看了这些数字，你对两次世界大战有了怎样的认识呢？

乱

儿

童

（本主题侧重战争给儿童带来的伤害）

●对侵略别国、残杀无辜民众的罪行感到愤怒，同情在战火中饱受煎熬的儿童。

●通过学习，能感受到战争给儿童带来的巨大伤害，体会和平年代儿童的幸福，明白幸福生活的来之不易。

●读读说说。

据美联社报道，联合国主管儿童和武装冲突事务的特别代表库玛拉斯瓦米称，目前在世界各地参战童子军的人数已经超过了２５万，从２００３年起，每年有超过１４万的儿童在战争中流离失所，有８到１０万的儿童被地雷夺取生命或致残。

同时拐卖儿童也在日益成为一种普遍行为。

”中国常驻联合国副代表刘振民在此次会议上发了言。

他表示世界上有３０多个国家的儿童饱受战乱的折磨，呼吁联合国努力推动实现和平。

读了这段报道，你有什么想说的呢？

●以“战争与儿童”为主题，选择以下的任务来完成。

1、给战乱中的儿童写信。

（如：

阿富汗、伊拉克、巴勒斯坦正在战乱中煎熬的儿童）

2、办“战争与儿童”为主题的小报。

3、做“战争与儿童”的专题采访。

（可采访同学、老师、家人对战争的看法，了解战争中儿童的情况）

和

平

之

易

天

使

（本主题侧重知道维护世界和平的机构组织和人物）

●了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；

知道人们为维护世界和平，建立了国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，做出了重大的贡献。

●感受今日和平环境的来之不易；

了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；

继承先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。

●连写标志。

联合国红十字会奥运五环

1、（）月（）日是世界红十字日。

2、热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望。

许多善良的人们为世界和平事业做出了巨大贡献，像这样的人有（）（）（），为了争取和平，人们建立了许多国际性的组织，我知道的有（）（）（）。

卫

士

（本主题侧重了解维和部队）

●了解联合国维持和平部队对“维护国家和平及安全”所做的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，他们是用实际行动热爱捍卫和平的卫士。

●通过鲜活的事例、生动的情境、优美的诗歌感受战争的残酷与无情、和平的幸福与温馨，从而懂得珍惜今天的和平幸福生活，并努力为之奋斗。

●我国参加了哪些联合国的维和行动？

●你知道哪些维和战士的动人故事呢？

给大家讲讲吧！

●写一封慰问信

1、给边防哨所的解放军叔叔写一封慰问信，表达自己的崇敬之情。

2、同学之间交流展示卡片。

（此处没有说明什么卡片，无意义，可不要）

●辨析：

有人说：

“既然我们反对战争，我们国家为什么还要有军队，还要加强国防建设？

”你对这个问题怎么看？

放

飞

鸽

前

事

后

师

（本主题侧重正视历史）

●能主动关心国内外形势，了解战后人们对待历史的不同做法，学会透过现象认识事物本质、全面认识事物及辩证地看待问题地方法，提高冷静观察、认真分析社会事件的能力。

●树立“反对战争、热爱和平”的意识，让热爱和平的人们提高警惕，倡导维护世界和平，提高分辨是非的能力。

●资料分析

1970年12月7日，德国前总理勃兰特双膝跪在波兰犹太人死难者纪念碑前。

当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。

1971年12月20日，勃兰特因此获得了诺贝尔和平奖。

勃兰特在波兰犹太人纪念碑前下跪谢罪，被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”。

对于总理的下跪，你是怎么看的？

战后不同的国家对待历史的态度是不同的，结合所知道的信息说说你的看法？

寄

语

（本主题侧重懂得和平的重要意义和价值）

●知道渴望和平是全世界人民的共同心愿，是人类永恒的追求目标。

热爱和平，珍惜今天的和平环境，用实际行动为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的贡献。

●懂得和平的重要意义和价值，知道人类的生存与发展需要和平环境，和平环境需要全人类共同营造和维护。

●请用自己喜欢的方式放飞你的和平愿望。

（要求：

可画祈盼和平的宣传画，也可创作诗歌表达对和平的呼唤等，还可以朗诵和平诗歌，唱和平歌曲，折纸做手工等）

●请联系自己的生活实际，结合对和平的理解，呼吁世界和平，畅想我们心中没有战争的世界和平蓝图。

和平的天使

1、了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；

2、感受今日和平环境的来之不易；

体验和平组织对世界和平所做出的重要努力和产生的积极效果。

1、教师准备：

收集与本课相关的视频、文字报道等。

2、学生准备：

①国际和平组织的资料。

②为世界和平事业做出贡献的著名人物的故事。

教学课时：

1课时

活动一、我认识它们

1、导入。

通过前面的学习，我们了解到战争给人类带来了巨大的灾难，为了争取和平，人们建立了许多国际性的组织。

2、出示“红十字会”标志、奥运五环旗、联合国国旗。

你们认识它吗？

他们分别是“红十字会”标志、奥运五环旗、联合国国旗。

你们知道这些国际组织徽记上图案的代表的是什么吗？

我知道联合国会徽上的图案

活动二、我了解它们

1、引入：

你们知道他们又是怎么工作的吗？

课前大家搜集了国际和平组织时如何以多种形式努力促进和平的，我们就分组讨论一下。

2、学生分小组交流搜集的资料。

3、全班交流。

哪个小组能为大家介绍一下？

我们组给大家介绍一下联合国。

联合国是一个世界性组织，现有192个会员国。

现任秘书长是潘基文，1945年10月24日联合国成立，联合国设有联合国大会、联合国安全理事会、联合国人权理事会、联合国经济及社会理事会、联合国托管理事会、国际法院和秘书处等7个主要机构。

刚才这一小组给我们简要的介绍了联合国，有没有其他的组有补充呢？

我们组也是调查的联合国。

我们了解到“维护国际和平与安全”是联合国的宗旨之一。

多年来，联合国以多种形式维护世界和平安全。

东南亚、南亚一些国家遭受重大人员伤亡和财产损失，联合国就派人员来救助。

我们国家发生的四川地震，联合国秘书长潘基文也来到四川汶川映秀镇，温家宝总理还向他介绍汶川地震灾区情况。

除了联合国外，其他小组有什么介绍呢？

我们小组介绍国际红十字会。

国际红十字总部位于瑞士日内瓦，在大约80个国家设有办事机构，员工总数超过12,000名。

在冲突情况下，红十字国际委员会协调各国红十字会和红新月会及其国际联合会的有关行动。

红十字会已成为国际三大组织之一，与联合国、国际奥林匹克委员会等国际组织相比，有着更悠久的历史。