让我欢喜让我忧作文18篇Word格式.docx
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由于我长时间和电视零距离,我就戴上了厚厚的瓶底眼镜。
戴眼镜的滋味可真不好受啊!
此刻连我最喜欢的民族舞都不能跳了!
电视可真是让我忧!
怎样样,这一下子明白电视为什么让我欢喜有让我忧了吧!
让我欢喜让我忧作文
(二):
分数,让我欢喜让我忧
分分分,学生的命根;
考考考,老师的法宝。
当今社会,分数成为了鉴定学生好坏的一个标准,学习成绩好的就是好孩子,学习成绩差的就是坏孩子,为了考取一个高分的成绩,许多同学可真是绞尽脑汁,用尽各种手段应考,运气好的,不会被发现;
而运气差些的,就可能被抓个现行,那可真是丢人丢到家了。
这次期末考试,我们考的最后一场是地理,监考老师很严,刚考了不到10分钟,就发现了许多妄想透过一些特殊手段应考的学生,当然这些同学的结局就是,作弊工具被没收,并且被记名,据说被记名后,老师会按照卷子的百分之十扣分,这惩罚已经算轻的了,若按严格要求来算,如果作弊,那么本科试卷即为零分。
听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住,还被罚到讲台站着去了,那真是名声远扬了。
当然,考试过后,成绩一出,自然是有人欢喜,有人忧。
考的好的同学自然是兴奋不已,而考的差的早已在脑海里想象着自己回家后会是怎样的下场了。
我的父母对我的要求很严,从小我在他们的灌输下就懂得了分数对我们的重要性:
只有考个好分,才能上好的大学,上了好大学才能找一份好工作,有了好工作就不会很累,还能赚很多钱养家。
对我们来说,好的分数就代表着长大以后会有好的生活质量。
但是,在这个贪玩的年龄,我怎样可能会为以后想那么多,许多道理我都懂,可在玩的诱惑前,我就忘记了这些,像寒号鸟一样讲学习任务往后推,就这样,学习任务越来越重,我也对学习越来越没有信心和耐心,不愿学习,每当到了临近期末考试的时候,我就疯狂的补习,但是,临时抱佛脚怎样可能有日积月累的学习效果好?
自然,我虽不会考的很差,却也不是拔尖的成绩。
可想而知,我的假期生活便在父母的批评和挖苦下一天一天过去我想:
以后我可不能贪玩了,必须要好好的学习才行,不为别的,只是为了我能考个好分,过一个快乐的假期我也要努力学习了。
分数,你真是让我欢喜让我忧啊!
让我欢喜让我忧作文(三):
电脑,让我欢喜让我忧
小朋友,你喜欢玩电脑游戏吗?
我可喜欢电脑了,它不仅仅能帮我学习,在我无聊的时候还能够玩上一会游戏,电脑就象我的宝贝一样。
当我考试不如意的时候,妈妈就让我检讨,结果就是不能玩电脑游戏。
这时,我就好象热锅上的蚂蚁急得团团转。
昨日,我十分听话,妈妈很满意,妥协的结果就是我最后能够玩电脑了。
我得意地大喊:
哈哈!
这天最后能够玩电脑了。
可老天爷偏偏和我作对,怎样都连接不了,我心想:
老天爷,帮帮我吧,我这么艰难争取到这个机会,千万别浪费了。
但是,不管我怎样努力,连接还是失败。
我只好央求妈妈帮忙。
正赶着上班的妈妈理都不理,只说了一句:
我也不清楚怎样回事,你自己想办法解决,实在解决不了,就打10000号报修。
我没办法,只好自己来处理。
弄了半天,也没办法,只好打10000号了。
不一会,电话接通了,经过阿姨的细心讲解,最后连上了。
正当我准备玩电脑时,妈妈打电话说:
不能玩太久游戏了,这天的任务是做十道题。
我无奈啊,军令如山倒,只好乖乖做题。
虽然在做题,但心里想的是游戏怎样玩,粗心大意,结果,妈妈回来一改题,错了好几道。
妈妈十分生气,下了一道死命令,这个月都不能玩游戏。
我一听,立即就急哭了,我对妈妈说:
对不起,我错了,我再做一次,但不要不给我玩电脑。
妈妈答应了,重新布置了一些题,我沉下心来,再也不敢乱想了,认真做题,最后透过了妈妈的测试。
妈妈说:
这天态度不错,认识到了自己的错误,也能认真补救,同意你再玩半小时。
我欢欣雀跃,继续我的电脑
战斗去了。
唉,电脑啊,让我欢喜让我忧!
让我欢喜让我忧作文(四):
学习,让我欢喜让我忧
有人说学习是不断突破自我,汲取新知识的欢喜;
有人说,学习是默默寒窗苦读,枯燥乏味的忧愁。
更多的人则认为,学习是一条通向彩虹的风雨之路。
路上坎坷泥泞,荆棘遍布。
但只要想起道路终点的明媚彩虹,便不觉得苦,也不觉得累。
回想六年的学习历程同,一路走来,一路拼搏,路上不乏亮丽的风景,自然也不缺坎坷的磨炼。
当夜里灯光亮起,书页摊开,笔尖滑动着知识的墨水;
当钟表指针旋转,眉心舒展,难题又一次迎刃而解;
当自己酣然入梦,已然是深夜。
梦中追问,苦吗?
超越自我冲击理想共同激励,你说甜吗?
这就是学习。
当老师静立在讲台,滔滔不绝,黑板粉笔的痕迹传递着知识。
当你静坐桌前,定睛凝望,思维跟随着老师跳动。
那时你简单吗?
大脑的齿轮毫不懈怠高速旋转怎样会简单?
你累吗?
聚精会神思维跟着节奏哪能感到累?
这也是学习。
当你最后卸下书包,应对一纸考卷,轻盈而自信地书写汗水的结晶,当你最后放下笔,应对老师的面孔,紧张而郑重地倾听自己的成绩。
心中传来声音,值吗?
我第一次坚定而认真地回答:
值。
用一整个学期的努力,换来一次在校园里昂首阔步的机会,用一整个学期的灯光常亮,换来一次见到父母、老师欣喜的机会,用一整个学期的不休不眠,换来亲友面前骄傲自豪的机会,你说值吗?
一次破解难题,一次成绩辉煌,令我欢喜。
一次挑灯夜读,一次名落孙山,令我忧伤。
一千个人有一千种对学习的看法,这只是我的,而学习本身就是学习,它是我们的。
快乐是它的主旋律,纵然再多的低沉的伴奏与和弦,也盖不住的主旋律。
让我欢喜让我忧作文(五):
游戏让我欢喜让我忧
游戏能够分为好几大类,有大游戏.小游戏.单机游戏.网络游戏。
而游戏又能够分为以下几大类:
体育类.策略类.冒险类.益智类.射击类和动作类。
我喜欢体育类和策略类,但是,你也许会问,为什么游戏会让我欢喜让我忧呢?
请听我慢慢道来。
自从我家买了电脑以后,我就开始我的下载和安装游戏的使命,首先魔兽争霸是必不可少的,然后就是网络游戏了,例如:
跑跑卡丁车,梦幻西游,街头篮球这也是必不可少的,所以,由于我操纵电脑不熟悉,得,我把电脑的驱动给删了,并且,还清空了回收站,这样,就不得不重装程序了,结果一重装,哎,游戏全没了。
这是忧的第一点。
第二点,每当我在玩跑跑卡丁车时,别人家厉害的刷分,那家伙,一刷就75啊,真叫我心寒,记得有一次,我直接被人家刷从绿5到了黄1了,还有玩街头篮球时,看到比我强的赢了我个二.三十分,我就会暴跳如雷了。
这是忧的第二点。
别看忧这么多,而喜也是很多的。
例如:
在玩梦幻西游时,看到自己的号最后能够秒4的时候,那心理真叫一个痛快,在玩魔兽时,和自己的队友联合击败对手,那也叫一个爽啊!
在玩跑跑的时候,自己完成而对手未完成,就会感到自己多么了不起了。
说了这么多,无非是游戏对我是好还是坏,我想:
游戏带给我的快乐谁也给不了,并且,游戏还能够放松身心,提高自己的智力和手的灵活性,只要不深迷,游戏还是能够玩一玩的。
让我欢喜让我忧作文(六):
雨让我欢喜让我忧
下午小雨淅淅沥沥下起来,我多么盼望着下大雨啊!
突然,天空被闪电撕成了两半,随后轰隆隆的雷声滚滚而来,倾盆大雨从天而降!
雨来了,我高兴极了,雨打在地上,噼噼啪啪的出现了一朵朵美丽的水花,啊,多么美丽啊!
雨越下越大了,雨滴很快变成了雨剑,要是打在人身上,必须冰凉冰凉的,仿佛能把人的心冰冻住
突然,咔嚓一个炸雷打了下来,天似乎突然间妖魔的黑斗篷给遮盖住了,家里也暗了下来,我感到有些害怕,急忙把每个房间的灯都打开,外面的雨越下越大,雷声也一个之后一个,我不由得担心起来,妈妈,快回家吧,我自己一个人好害怕,又一个响雷钻进我的耳朵,妈妈,你怎样回家呢?
不会把衣服弄湿吧?
妈妈,你快回家吧,让我好好看看你,你没事吧,没冻着吧,不会感冒吧,我好着急啊!
忽然,我听到妈妈在楼道里叫我的名字,我赶紧开门,我的心一下子放到了肚子里,我紧紧的和妈妈拥抱着,妈妈一个劲儿的说:
没事了,蛋蛋儿,没事了,蛋蛋儿
我松了口气,才发现妈妈身上淋湿了,脚上都是水,听妈妈说,这天是山东省大面积的暴雨天,好多地方都在下暴雨,有的地方水都深到了半米多,我又担心了,是不是上帝遇到了什么悲伤的事情,哭的那么悲哀啊?
雨继续这样下,就会变成洪水,那会给我们这个社会带来磨难的!
我长大了,要造一个机器,能容纳很多洪水,用百分之十来浇灌大地,剩下的能够储存着,并且净化成饮用水,这样大家都会得到好处的!
让我欢喜让我忧作文(七):
挫折,让我欢喜让我忧
人生就像一条曲折而多石子的道路。
因为它是曲折的,所以能使人感到无奈;
因为它是多石的,所以使许多人遇到挫折而跌倒。
应对挫折,我以前悲哀过。
记得在太婆八十大寿那天,我放学回家,爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。
我不好推却便答应了。
爷爷为我挑了一副七字对联:
八旬且献瑶池瑞,四代同堂宝婺辉。
我就动笔写起来。
应对着这一个个生疏的字,我有点紧张,怕写不好被长辈们见笑。
我在写献字时,由于写得太宽了,爷爷说:
你看,这个字就应窄一点,此刻这个字就不好看了。
我听了有点不高兴,心想:
我没练过这些字,怎样能写好呢?
我心里有点慌了,我想让下一个字写得好一点,但是这笔好像跟我作对似的,不听我的使唤。
这个字又写得不好看,旁边的长辈议论开了。
我心里像十五只吊桶打水七上八下,恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。
我强忍泪水继续往下写。
当我写横幅生日快乐时,爷爷又责备我:
日字写得太小了。
我再也忍不住了,泪水滴了下来
第二天,妈妈递给我一本书《名人的故事》,告诉我:
好好看看吧,那里的名人是怎样应对挫折的。
我急忙看了起来
张海迪说:
命运要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起来继续向前走。
看完故事,我感到挫折是可爱的,因为挫折给了我锻炼的机会,挫折给了我动力。
从此以后,我更加发愤练字。
经过努力,我的字越写越好,在校书法比赛中获得了二等奖。
啊!
挫折,你是一把多么好的钥匙,是你帮我打开成功大门的钥匙。
如果我们遇到了挫折不屈服,成功的大门将会在我们的面前打开。
让我欢喜让我忧作文(八):
作业,让我欢喜让我忧
我有一个表弟,叫张成。
张成才上三年级,但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍,常常要到深夜才能完成。
但奇怪的是,虽然做了这么多的作业,但成绩一向提不上去。
更奇怪的是,我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。
这让我对许多家长和老师奉为真理的作业越多越好产生了怀疑:
作业真的越多越好吗?
有的人认为,作业当然是越多越好。
使用题海战术是最明智的选取。
作业多能让孩子记住灵活多变的题型,在考试中获得更多的优势。
只有题海战术才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。
而作业少,意味着孩子在外玩耍的时间增多,而孩子在外玩耍的时间增多,意味着结识不良少年的机会增多。
谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?
所以,作业多更好!
但是有的人不同意上面的观点,他们认为作业少反而成绩更好。
玩耍的时间多有什么不好?
玩耍的时间多了,打篮球的时间也相应地多了起来,这样会让孩子全面发展,有什么不好?
只有在课堂上理解了知识,就算没有作业,成绩照样提高!
题海战术培养出来的只会是记忆力好,记忆力好有什么用?
我可不期望将来祖国全是死记硬背的刻录机!
综上观点,我认为作业量要适中,只要在课堂上学会了,作业只是巩固一遍。
所以,作业既不能太多
,也不能太少。
让我欢喜让我忧作文(九):
电脑让我欢喜让我忧
唉,电脑这玩意,真是让我欢喜让我忧呀!
欢喜
这天,我作业完成快,质量高,老爸最后大发慈悲,让我玩2小时电脑!
耶!
太棒了!
我欢呼。
我打开电脑,打上.4399,按冒险类,打开经典玛利奥等它出现,按全屏,开始玩了。
我熟练地操纵着键盘,玩的不亦乐乎。
呀!
真是的!
我心疼地叫道。
我只顾得按跳、左右回到键,却来不及按大炮,结果,玛利奥壮烈的牺牲了。
哼!
我不服气的骂了一声,又开始玩了。
这次,我留意翼翼地按,既按了跳、左右回到键,也及时按了大炮。
突然,我眼前出现了3只王八。
我想:
硬闯也不是办法,不如。
我踩扁一只,用王八壳攻取另两只,拿了旗,赢了!
太爽了!
这次玩得太爽了,我毫不留恋、不留遗憾地关上了电脑。
忧
这天,我回到家,书包一甩,急急忙忙地打开了电脑,因为我听同学说《终极一家》拨到31集了!
我按了《终极一家》第31集,正准备看,可转眼一想:
这天作业虽不多,但还要写口算,怎样办呢?
我看了《终极一家》就来不及在我自己规定的在8点前写完作业了!
不看,就错过了。
这样吧,我边看边写,不就得了吗?
我为我能想到这样天才的想法不禁暗暗佩服我自己。
我从书包拿出口算,边看边写。
看完了,我也写完了。
晚上,老爸照例检查数学。
老爸边看,边上演了一出变脸大戏。
只见老爸的脸由白脸变红脸,红脸又定格为铁青脸。
看完口算,老爸大喝:
张颖!
我来到老爸面前,老爸气呼呼的对我说:
这就是你的佳作?
我瞄了一眼口算:
不会吧,10道题错了8道?
!
我万分羞愧的把口算拿回去改,心想:
都是电脑惹的祸!
电脑这玩意,能帮忙我们,但玩多了,却又能害己,真是让我欢喜让我忧呀!
班主任点评:
电脑这玩意,真是让我欢喜让我忧呀!
小作者用流畅的笔墨和大家分享了在玩电脑中的亲身体验,有真情实感。
让我欢喜让我忧作文(十):
让我欢喜让我忧
黑夜来临,我总伏在窗前细数天空中的繁星,虽然我明白我永远也数不清这无尽的繁星,但我仍不知疲倦地数着,数着
我很感谢父母给了我一个很好的名字,可悲的是这样一个好的名字却给了一个并不好的女孩。
我,没有高挑的身材,也没有乌黑的长发,更没有骄人的成绩,可想而知,这样一个普通的女孩的成长历程也就只剩下自卑了。
一向以来,我始终认为的的成长中既没有传奇色彩,也没有闪光点,所以我始终都弄不明白人为什么要成长?
我曾用尽一切力量想要拒绝成长,但始终免不了成长。
我羡慕那些尖子生,虽然他们在提到清华、北大时两眼才会放光,但是我尊重他们,可悲的是,我不是他们当中的一员。
我也羡慕那些海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的野孩子们,虽然他们并没有太多的奢望,也不是人所说的好学生,可叹的是,我没能加入他们。
我渴望自由,但却不乏有些懒散。
于是,好与坏,是与非,这一切也就慢慢融于我的成长之中。
一个固执的孩子是很难再回头的,但是一件事,使我从此改变了想法。
作文
一天下午,我和父母一同出去吃饭,突然,一阵喧闹声吸引了我的视线。
原先,是一名小乞丐来讨吃的,却被赶出去。
叔叔阿姨们,行行好吧,给点饭吃吧那个男孩大概七八岁吧,他的脚上穿着一双不知从哪里捡来的破拖鞋,身上穿着一件旧得不能再穿的破衣裳,头上还顶着没有沿的老布帽,样貌还真可笑。
他大概好久没吃东西了,手腕裸露的地方,能够看出他那瘦骨嶙峋的身子,嘴唇冻得发青,脚也成了青紫色。
这个男孩也许并不个性,他但是是众多乞丐中的一个,但就是他,却给了我极大的震撼。
他,过着自由的生活,不用学习,每一天只须要讨饭。
而我,只到此刻才明白,他的日子并不好过,乞讨的生活对于他来说已经是对尊严的放弃了,这也意味着他的成长始终离不了一层黑色的阴影。
望着小男孩那无助的眼神时,我居然没有办法帮他。
我再一次感慨到:
成长?
为什么?
我不再羡慕别人的成长历程,也不再怨恨自己的成长历程,因为我明白,每个人有自己不同的选取方式来成长,而我的成长也是我自己来选取的。
或许他会一向平凡下去,或许他仍会充满烦恼,但我此刻快乐的成长着,因为我找到了那种近似蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的感觉。
我们拒绝不了成长,正如我们拒绝不了太阳明天从东方升起,从西方落下
我们拒绝不了成长,正如我们拒绝不了城市里每一天的红灯绿酒
我们拒绝不了成长,正如
夜又来了,繁星依旧会闪烁,我也依旧会数它,而如今的我,数的不是繁星,数的却是对成长的感悟。
让我欢喜让我忧作文(十一):
周华健不是有首歌叫《让我欢喜让我忧》吗?
我这天不是忧这首歌,而是忧动画片――《虹猫蓝兔七侠传》!
大家可能觉得奇怪,虹猫蓝兔等七侠不是已经消灭魔教了吗?
为什么我还要忧呢?
实话告诉你们,一天,在公共频道还是在科技教数频道我看完了《奇奇颗颗历险记》后,正想换个频道,后面来了个说魔教复活了,七侠将面临着什么什么的,我顿时傻眼了!
这......这......怎样可能?
我想了好久,最后,我......还是找不到答案。
算了,找不到就不要逞强,免得浪费了我的宝贵时间。
还不到一秒钟,我忧了起来:
七侠不会死吧?
随后,我就一向忧了起来,一向忧到此刻。
让我欢喜让我忧作文(十二):
废电池让我欢喜让我忧
随着科学技术的不断发展,人民生活水平的不断提高,使用电池已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。
然而,电池能够说是生产多少,最终就废弃多少;
集中生产,分散污染。
如今废电池的危害已成为全世界人们共同关注的环境问题。
世界各国都在研究处理废电池的最佳方案。
虽然此刻已取得了卓有成效的成果,但还不能根本解决这个问题。
因此,寻找处理废电池的最佳方案已成为各国许多科学家的科研方向。
废电池看上去很不起眼,但是害处十分大。
我在网上查阅了许多资料,了解到:
人们日常使用的电池是靠化学作用,通俗的讲就是靠腐蚀作用而产生电能的。
电池里内含汞、镉、铝等金属物质,汞具有强烈毒性;
镉主要造成肾损伤以及骨疾病骨质疏松、软骨症及骨折等。
铅能让人造成神经紊乱、肾炎等。
一节纽扣电池能污染60万升水,而一节一号电池在土壤里能使一平方米的土地失去使用价值,可见,废电池的害处十分大,所以回收废电池势在必行。
但是废电池并不是仅仅给人类带来危害,它里面蕴含着很多资源。
例如,纽扣电池内含锂、锰、银等稀有金属;
铅蓄电池中内含铅;
手机电池中内含镉,这些物质回收价值很高。
现已有工厂开始进行这方面的回收、提取工作。
另外在普通干电池中还内含锌、铜、锰粉等资源。
随着生活的改善,我们用电池的电器也逐渐增多,废电池的数量也增加了不少。
为了没有这种对人类所造成的危害,我们扔垃圾时,就应把电池和其它垃圾分开扔。
这样这些废电池能够回收,提取资源,又不污染土壤,还能够保护人类的人体健康,这不是一举两得吗?
让我们从点滴做起,关爱环境,爱护自己,参与废旧电池的回收利用是我们每一个有爱心的人的职责和义务。
我们不就应在这个保护地球家园、保护人类的生存环境、保护自己健康的行动中做得更好吗?
让我欢喜让我忧作文(十三):
暑假,让我欢喜让我忧
要是提起暑假这个词的话,其实会很习惯性的头痛,因为双面性啊,有利有弊。
仔细算起来,这还是一篇暑假生活的总结文,这个暑假其实过得是五味成杂,让人欢喜让人忧。
这个暑假,估计最令人欢喜的事情,是除了宅在家还是宅在家,然后中途去无锡旅游了三天。
宅在家,每一天重复着的生活,每次写完当天的作业之后,就是看电视、玩电脑,总之,这个暑假,爸爸妈妈给了我许多的自由时间。
放假的时候,大热天,除了晚上温度降低之后,出去散散步之外,几乎天天就是在家里,东跑跑西跑跑,但是就是没有迷路,坐在客厅宽大的沙发上,然后吹着电风扇,有时候开开空调。
看着电视,欣赏着屏幕上的人在电视里演绎着各种各样的悲喜情调。
想当年,电视几乎都是一种摆设,除了斜眼看看以外,正眼都是不怎样瞧的。
暑假,还能够上一个月的素描课,能够再一次的见到好久不见的素描班的同学,重逢后的喜悦简直是不能用语言来形容的。
在这个暑假,我也十分光荣的从静物阶段脱离,追上了前辈的脚后跟,开始临摹简易的石膏像,当然,离写生还是差的远了,但是我老爸在八月份为了不使我的素描退步,进行了有关于静物的恶补,每一天一至两幅,连人物像,都有一些死皮赖脸了。
但是没关系,在老爸的恶补之下,我的素描最后没有丢,但是此刻已经开学,但是素描班又开课了,又能够开始学了。
其实,很喜欢那种铅笔摩擦在纸上的感觉,因为,总是让人有一种莫名的心安和自足感,因为,最后有东西,在你的手下很自由的诞生出来。
最喜欢的,还是素描老师推荐给我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《爱国者》这三部电影,不愧是被奠基出来的经典,里面那柔美的苏格兰的音乐,让人不由的醉在其中,说实在的,虽然第二天就要写影评,但是还是心满意足,因为我在电影里面看到了人性的光辉,和无言的感动。
其实,这样光说好听话是没有什么用的,还是需要自己去看啊。
而令人忧的事情,就是:
暑假作业啊。
暑假作业不仅仅仅是三本暑假作业,并且二十天进学校一次写领新的作业,而且中途进学校领的书那叫一个多,让人的手受不了,厚厚的书连前面人的头都挡去了半个。
其实,三本暑假作业,并不是怎样太困难,在老爸的电话狂轰还有以身作则的榜样威力下,还是很简单地做完了。
天下的学生,没有几个不怕作业,不怕作业的,我估计只有快成机器的还有自我掩饰做表面工作的人了。
老师说写作文要有个度,就像前两天讲的,写暑假生活最好多写点好的,抱怨什么的少写点。
第二次的暑假作业,我在第一批暑假作业忙完之际,就开始赶工了,十篇《钢铁是怎样炼成的》花了三天早早的写完,在七月二十号的时候,最后赶完了五篇痛苦的生活日记,余留下了五篇。
其实,并不是因为我害怕写作文才写的这么快,生活日记,但是,我总是找不到题材,只好每一天很痛苦的以感想般的文字,来记述我每一天的心理活动。
其实还有一忧的就是,暑假计划制定下来的书并没有完全看完,比如说,在八月三十一日,暑假的最后一天所借的《少年维特之烦恼》,光听题目就明白,我此刻也跟维特一样烦恼,暑假一天一本书,然后一天一读后感,畅快是畅快了,但是来遗留下了尾巴债,我自己此刻都有一些感到不满和羞愧了,更别说,这天早上父亲还为此事训过我一顿。
这个暑假,到后续工作的时候,我并没有按照父亲那已经拨好的小算盘走,害的,本来应在最后几天完结的文章,拖到了开学,还是像一条小尾巴一样,写出了结局,却忘记了番外。
暑假,就就应这样度过,如果只有喜,或者只有忧的话,那么,这个没有情绪波澜的暑假就会毫无好处,还不如多一些东西来羁绊和约束自己,让自己明白经历过一些东西和无可避免的情绪,能够让人更加充实起来。
让我欢喜让我忧作文(十四):
眼镜,让我欢喜让我忧
我本来的视力是很好的,由于平时读书、写字的时候不注意用眼卫生,造成了近视这个毛病。
2004年6月12日这一天,爸爸、妈妈带我到江都医院去检查。
医生说我近视很厉害,务必配戴250度和200度的眼镜。
听了医生的话,我很惊讶,很后悔,此刻眼睛近视到了这个程度,都是自己平时的无所谓造成的。
从那天起,
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