六年级作文之小学生作文三百字关于游戏的Word文件下载.docx
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结尾:
1、与开头相呼应。
这真是一堂别开生面的作文课!
我们期待着下一堂课的到来。
2、描写教室里的气氛。
“哈哈哈?
”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。
3、点出游戏的意义和作用。
(1)“对着干”游戏不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!
我们真喜欢玩这个游戏。
(2)通过这个游戏,我懂得了没有规矩,不成方圆,所以,在学校一定要遵守纪律,听从老师的安排,这样我们的课堂才能井然有序。
范文
听,雄壮的运动员进行曲响起来了。
运动项目1:
数桥
参赛选手:
路子君、徐泽、管晓雨
”桥儿数得最多者获胜,口齿不清、停顿或吸气即刻罚下场。
第一个上场的“勇士”是徐泽。
他想也没想,滔滔不绝地说了起来。
当说到“第十二座桥”时,他的脸涨得通红,眼睛紧紧闭着,边说边有节奏地点着头。
刚刚“造”到“第十四座桥”,徐泽禁不住悄悄吸了口气。
这可逃不过同学们的“火眼金睛”,他只能带着“十四座桥”的成绩回到了座位。
前来挑战的是管晓雨。
只见她先胸有成竹地做了次深呼吸,然后不慌不忙地开始“数桥”,脸上那镇定自若的神情仿佛在告诉大家“冠军非我莫属”。
可就在数到“第十三座桥”的关键时刻,她却很不争气地说漏了一个“第”字,最终惨败于徐泽的手下。
最后一位选手是实力超强的路子君。
她“金口”一开,全班鸦雀无声,每个人都紧张地屏息静听,尤其是暂时领先的徐泽,更是坐立不安。
在一番唾沫横飞之后,路子君的声音戛然而止,随之而来一阵热烈的掌声。
老师大声宣布:
“路子君同学以‘19座桥’的好成绩获得冠军!
”
在同学们开心的笑容中,徐泽、管晓雨却耷拉着一副“苦瓜脸”?
运动项目2:
孙子贻、李潇、陈思宇
李潇“咳咳”地清了清嗓子,还歪头努嘴地做鬼脸,美其名曰“热身运动”,一副志在必得的样子。
刚开始背时还挺不错,可没过一会儿,他却急躁起来,语速明显加快。
俗话说“心急吃不了热豆腐”,果然,李潇在背到第8次时就乱了,将“柴”背成了“茶”。
他的脸“刷”的一下红成了熟透的苹果,恨不得找个地缝钻进去。
机灵的陈思宇趁李潇比赛时早已悄悄将这“开门七件事”念熟了,轮到她,她眯上眼睛像连珠炮似的背了起来:
“柴米油盐酱醋茶,茶醋酱盐油米柴?
”时间一分一秒地过去,还剩最后五秒了,连老师都不禁为她捏了把汗,同学们的“加油”声更是此起彼伏。
陈思宇
在同学与老师的鼓励下顺利度过了这“惊心动魄”的30秒,她竟然背出了18次,成功了!
此时的陈思宇仿佛一个凯旋的英雄,接受着别人的赞美与掌声。
角落里的孙子贻因为陈思宇的超常发挥而背负了很大的压力。
她眼一闭,心一横,嘴巴快速地张开、闭合,全然不顾陈思宇得意的目光。
让人惊讶的是,孙子贻居然会传说中的“绝世武功”——化压力为动力,完美地完成了比赛。
最终老师宣布孙子贻和陈思宇打成平手,同获冠军。
教室里顿时爆发出更加热烈的欢呼声。
王志坚、宋远铸、黄袁青
这段话算是绕口令中的极品了,真够绕口的。
这不,第一位选手王志坚为了读得清楚些,也顾不上速度了,一个字一个字地慢慢读。
尽管这样,他还是在最后一句把“发灰”读成了“挥发”,有些同学听了忍不住“扑哧”一声笑了出来。
下一位选手宋远铸显得很紧张,读绕口令时目光似乎粘在了字上,差点把写着绕口令的黑板看穿了。
可越紧张越容易出错,他接连几次将“灰”读成了“黑”,急得额头上布满了汗珠。
好不容易读完了,宋远铸拖着因语速太快而流下的几滴口水灰溜溜地“逃”回了座位。
前两位选手都败下阵来,老师与同学将全部希望寄托到了黄袁青身上。
话说这黄袁青,人称“铁齿铜牙”,一定没问题!
不出所料,黄袁青果真读得很棒。
尤其是她的速度,简直称得上“疯狂”了,同学们一边听一边赞叹不已。
毫无疑问,绕口令冠军自然是黄袁青了。
你看她沐浴着别人惊羡的目光,笑得多么灿烂啊!
这场口才运动会在一片欢声笑语中落下了帷幕。
要是你问我有什么感受,我会毫不犹豫地回答你:
时间怎么过得这样快?
【篇二:
有趣的游戏三年级作文】
有趣的游戏
今天下午,老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏,我们高兴得跳了起来。
游戏开始了,小红当鸡妈妈,小明当老鹰,我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排,一个拉着一个的后衣角,躲在鸡妈妈的身后。
我心想:
我一定不让老鹰抓到我。
老鹰开始进攻了,只见她张牙
舞爪地扑过来,小鸡们左躲右闪。
鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰,不让她捉到小鸡们。
结果,老鹰第一次进攻,什么也没捉到。
这时,老鹰又开始了第二次进攻,鸡妈妈又张开翅膀,勇敢地冲了上去。
可老鹰太狡猾了,她向相反的方向扑去,一下子抓住了两只小绿鸡。
我们就这样开心地玩着,不一会儿,老师叫住了我们说:
“游戏结束了。
”我们依依不舍地回到了教室。
今天我真高兴,因为我知道团结就是力量。
【篇三:
小学语文作文游戏】
【转载】室内培训小游戏大全
2013-01-2314:
33:
09|分类:
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本文转载自汶上金笔作文培训学校《室内培训小游戏大全》
室内培训小游戏大全
一、游戏名称:
蒙眼作画
教具:
眼罩、纸、笔,所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?
在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?
当发生这;
些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼
睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:
用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其
它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
讨论:
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?
2.怎样是这些工作更容易些?
3.在工作场所中,如何解决这一问题?
变化:
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让
队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称:
解手链
形式:
10人一组为最佳
时间:
20分钟
材料:
无
适合对象:
全体人员
活动目的:
让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作
精神。
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:
先举起你的右手,握住对面那个人的手;
再举起你的左手,握住另外一个人的手;
现
在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封
闭。
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?
三、游戏名称:
瞎子走路
游戏方法:
两人一组(如a和b)
a先闭上眼将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a进行。
如:
向前走。
。
迈台阶。
跨东西。
向左或右拐。
然后交换角色,b闭眼,a指引b
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;
而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。
另外万一指令有错,信任很难重建。
四、游戏名称:
串名字游戏
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:
我是***后面的***,第三名队员说:
我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将
前面所有队员的名字、单位复述一遍。
活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解
五、游戏名称:
循环相克令
用具:
人数:
两人
方法:
令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;
狗熊的动作是双手搭在胸前;
枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢,
猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:
这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:
只是两个人的游戏
六、游戏名称:
官兵捉贼
分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
4个人
将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的
人执行。
兴奋点:
简单易行,不受时间地点场合的限制
人数不易过多。
七、游戏名称:
拍七令
无限制
多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人
的后脑勺,下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则表演节目。
没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
八、游戏名称:
开火车
两人以上,多多益善
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:
”再由这个人选择另外的游戏对象,说:
“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
九、游戏名称:
猜人名游戏
分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组
15-20分钟
四顶写有名人名字的高帽
适用对象:
最适用于训练销售人员及一线管理人员
训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。
该训练让学员在寻求yes答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序:
1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接
说出来。
5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?
”如果小组成员回答yes,他还可以问第二个问题。
如果小组成员回答no,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。
培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论:
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?
如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?
十、游戏名称:
勇于承担责任
学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;
喊二时,向左转;
喊三时,向
后转;
喊四时,向前跨一步;
喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:
“对不起,我错了!
做几个回合后,提问:
这个游戏说明什么问题?
面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;
少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承
认,因为很难克服心理障碍;
极少数情况有人站出来承认自己错了。
在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员。
办事处刚成立时需要申报税项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报。
两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万。
这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生这要的事情?
”这位主管说“当时我想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。
”老板又找到这位职员,问了同样的问题。
这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我
把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报。
十一、游戏名称:
猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:
“这是哪里?
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,
同伴就必须说:
这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;
3个问题之后,双方互换。
十二、游戏名称:
交换名字
内容:
这个游戏乃在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但
若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
(1)人数在10个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?
”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换
成张三的名字的人来回答:
“恩,今天早上我7点钟起床!
”?
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
十三、游戏名称:
代号接龙
内容:
这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置。
1、人数在10个人以内最适合
2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出1人做鬼。
3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是1号,
鬼的右边第一位是2号,依次为3号?
4、游戏从鬼这里开始进行。
如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。
5、2号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2当时就是自己的代号,
5则是自己想传达者的代号,此数字可以自由选择。
6、如此一直进行比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼。
8、鬼的代号是从1开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改。
重点:
这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良
好的灵敏反应。
十四、游戏名称:
数字传递
游戏步骤:
1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;
2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员
和监督员宣布游戏规则
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- 六年级 作文 小学生作文 三百 关于 游戏
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