邯郸1九年级初中语文阅读理解专题训练含答案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:21659027
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:68.97KB
邯郸1九年级初中语文阅读理解专题训练含答案Word格式文档下载.docx
《邯郸1九年级初中语文阅读理解专题训练含答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《邯郸1九年级初中语文阅读理解专题训练含答案Word格式文档下载.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
他们研究大脑的结构,让计算机去模仿人类的大脑,并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。
行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似,研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能,而不是高级的逻辑推理,不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。
因而他们让计算机模仿人的行为,建立人工智能系统。
人工智能来了
如今,人工智能广泛应用在各个领域。
计算机视觉、智能机器人、自然语言实时语音翻译、视觉内容自动识别、推荐引擎等。
淘宝、京东等商城,等资讯网站,会根据你之前浏览过的商品、页面推送给你一些相关的产品或网站内容。
这其实就是引擎推荐技术的一种表现。
计算机视觉有着广泛的细分应用,其中包括,医疗领域成像分析、人脸识别、公关安全、安防监控等等。
智能家居之后,人工智能成为家电业的新风口,长虹发布两款CHiQ智能电视新品,主打手机遥控器、带走看、随时看、分类看功能。
但是,人工智能并不只是美好的,面临着很多问题。
在人工智能的开发过程中,设计者会遇到伦理问题的挑战。
比如著名的“隧道问题”:
一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩,面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况,自动驾驶汽车会怎么做?
人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点(singularity)”。
所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能,那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能,它们也将持续设计更加先进的机器,直到将人类远远甩开。
尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议,但是不管“奇点”时刻能否真的到来,在技术不断完善的过程中,我们都要小心被人工智能“异化”。
在我们训练人工智能的同时,有可能也被人工智能“训练”了。
我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造,人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式,当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候,也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。
面对人工智能可能带来的种种冲击,上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律,今天对我们依然有借鉴意义。
这三大定律是:
机器人不得伤害人,也不得见到人受伤害而袖手旁观;
机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律;
机器人应保护自身安全,但不得违反第一,第二定律。
归根结底,人是智能行为的总开关。
人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则,放在对技术进步的渴望之上。
人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。
(1)文中举“图灵测试”的例子,有什么作用?
(2)阅读下列句子,回答括号中的问题。
①但是不管“奇点”时刻能否真的到来,在技术不断完善的过程中,我们都要小心被人工智能“异化”。
(被人工智能“异化”指的是什么?
)
②人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。
(文中的“未雨绸缪”指的是什么?
(3)结合文章内容,简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。
(4)有些人担心高速发展的人工智能时代,会不会导致机器人操控社会,人类沦为机器人的奴隶。
对此你有什么看法?
请结合文章的内容和你的认识谈一下。
【答案】
(1)运用举例子的说明方法,说明了“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。
(2)①我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造,人工智能在无形中决定了我们的思维方式,人们沦为了数据的囚徒。
②这里比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生,指人类提前应对人工智能可能带来的威胁。
(3)①对于“人工智能”的理解,不断深入,深化。
20世纪中叶:
“机器思维”,图灵提出利用计算机模拟人类思考和证明的过程;
20世纪80年代,希儿勒用“中文房间”提出“智能”需意味着具有理解能力;
不同学派对“智能”的不同认识,也推动了对其认识的不断深化。
②“人工智能”的发展引发了如何认识、应对“人工智能”,深化了对人工智能的认识。
“人工智能”开发过程中,设计者对伦理问题的思考;
“奇点”概念的提出,对人类可能被人工智能“异化”的思考;
面对可能存在的冲击,阿西莫夫提出的三大定律都不断深化着对于人工智能的认识。
(4)人工智能的开发者,应该始终把对社会负责的原则放在对技术进步的渴望之上。
同时,应建立严厉的法律规则制裁那些不法分子。
相信人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。
【解析】【分析】
(1)依据文章中的“1950年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即‘图灵测试’”可知,运用举例子的说明方法,说明了“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。
(2)①语句“但是不管‘奇点’时刻能否真的到来,在技术不断完善的过程中,我们都要小心被人工智能‘异化’”中的被人工智能“异化”,可根据“在我们训练人工智能的同时,有可能也被人工智能‘训练’了。
我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造,人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式,当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候,也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒”来概括作答。
②语句“人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁”中“未雨绸缪”,原意是趁天还没下雨,先修缮房屋门窗。
后来比喻事先做好预防、准备工作。
这里用来比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生——指人类提前应对人工智能可能带来的威胁。
(3)本题作答可依据“什么是‘人工智能?
’”中的“20世纪中叶,‘机器思维’就已出现在这个世界上”“1950年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即‘图灵测试’”“20世纪80年代,美国哲学家约翰•希尔勒教授用‘中文房间’的思维实验,表达了对‘智能’的不同思考”“希尔勒认为,如果机器有‘智能’,就意味着它具有理解能力”和“人工智能来了”中的“但是,人工智能并不只是美好的,面临着很多问题。
在人工智能的开发过程中,设计者会遇到伦理问题的挑战”“人工智能在未来还可能产生的一个问题就是‘奇点(singularity)’”“面对人工智能可能带来的种种冲击,上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律,今天对我们依然有借鉴意义”等内容,从不同的阶段来概括人类对人工智能的认识不断深化的过程即可作答。
(4)本题可结合文章中的“归根结底,人是智能行为的总开关。
人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁”这一语句,结合生活实际来分析作答。
做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。
答案不唯一,言之有理即可。
故答案为:
⑴运用举例子的说明方法,说明了“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。
⑵①我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造,人工智能在无形中决定了我们的思维方式,人们沦为了数据的囚徒。
⑶①对于“人工智能”的理解,不断深入,深化。
⑷人工智能的开发者,应该始终把对社会负责的原则放在对技术进步的渴望之上。
【点评】⑴本题考查考生对说明方法的理解掌握能力。
考生在平时学习说明文时要掌握说明文的各种说明方法,知道各类说明方法的特点和作用。
在答题时要准确判断,并准确说出其作用。
⑵考生要联系文本内容,注意在文本中找到答案。
⑶考生要仔细阅读文本,根据题干要求筛选出要点,在回答时要准确、全面。
⑷考生答题时要理解文本的内容,准确把握文本,回答要全面,要到位。
2.现代文阅读阅读王敏的《北斗:
助推国力,导航生活》回答小题一,护卫国家安全
①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置,还可以告诉别人自己的位置,特别适用于需要导航与移动数据通信场所。
因此,卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。
②与目前应用广泛的GPS相比,我国的北斗系统起步晚了整整20年,但在技术上并没有落后很多。
北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说,北斗系统的定位精度10米,测速精度0.2米/秒,授时精度10纳秒,并且还有提高的空间。
在亚太地区,北斗系统的定位精度不输于GPS。
③北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。
北斗系统组网成功后,我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造,使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要,并率先在舰队水面舰艇部队推广。
二,_____________________
④在海南,有渔民说,现在渔船上供奉两样东西,一样是妈祖,另一样是北斗。
渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。
安装了北斗系统终端,不仅可以为船只导航,还可以通过北斗独有的短报文技术,报告船只位置和船上人员的情况。
据统计,目前,全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。
⑤2008年汶川大地震时,曾出现震区通信设备全部遭到破坏,前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。
情急之下,有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机,配备给一线救援部队。
后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥,前方救援部队也实现了实时短报文通信,指挥命令及时下达,灾情信息实时上报,前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁,保证了指挥调度顺畅。
北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。
⑥覆盖范围广,受地面影响小,定位准确及时……凭借着这些优势,在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中,北斗卫星导航系统同样大显身手。
三,助推国民经济
⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,卫星导航应用技术不断推广,北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助推器”。
⑧据统计,目前,我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家,2010年产值超过500亿元,预计2020年有望跃升至4000亿元。
我国卫星导航产业进入高速发展时期,也成为国民经济新的重要增长点。
⑨同时,随着物联网、智慧城市的建设,北斗也将发挥越来越重要的作用。
据了解,在上海,智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动,北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。
“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目,即将进入百姓生活。
⑩目前,带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场,直接“导航”百姓生活。
但专家同时指出,北斗系统仍然要大力研发突破核心应用,并使应用形成规模化,只有这样才能使北斗真正走进千家万户。
专家表示,我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统,期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。
(选自《半月谈》2013年第6期,略有改动)
(1)请给第二部分拟一个小标题。
(2)第②段主要运用了哪两种说明方法?
说明其作用。
(3)下面句子中划线词语能否删去?
为什么?
(4)阅读下面两则链接材料,结合选文,请你预测:
北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。
链接一:
2012年12月27日,北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。
链接二:
交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆,在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。
【答案】
(1)示例:
危难时刻显身手或解困危难时刻
(2)列数字、作比较。
作用:
①列数字,用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度,使说明更准确,更有说服力。
②作比较,将北斗系统与GPS作比较,突出强调了北斗系统虽然起步晚,但技术上并不落后很多的特点。
(3)不能删。
“关键”起强调作用,如果去掉,只能说明起作用,但不能说明所起的作用很关键。
所以不能删。
(4)①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位,畅销全球。
②残疾人等特殊群体在遇到困难甚至危险的时候,借助北斗系统在第一时间求救。
③预测复杂危险的路况,及时提醒司机规避风险。
(1)本题考查学生为文段拟写标题的能力。
回答此题,要根据题目要求,细读第二部分内容;
然后依据第二部分关键词句概括,语言简洁即可。
由“北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用”,“在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中,北斗卫星导航系统同样大显身手”等语句来看,汶川地震、冰冻灾害救援、玉树抗震、舟曲泥石流,都是“危难时刻”,北斗系统却能“发挥了关键作用”“大显身手”,据此可简要概括为:
危难时刻显身手或解困危难时刻。
(2)本题考查学生对说明方法及其作用的理解分析能力。
解答此类试题,首先要了解说明方法的主要特点,还要明白使用说明方法是为了更好地说明事物的特征或阐明事理,然后根据语段内容分析判断。
由“与目前应用广泛的GPS相比”可知此段运用了作比较的说明方法,将北斗系统与GPS作比较,突出强调了北斗系统虽然起步晚,但技术上并不落后很多的特点。
由“10米、0.2米/秒、10纳秒”可知此段还运用了列数字的说明方法,用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度,使说明更准确,更有说服力。
任选一种说明方法,分析其作用即可。
(3)本题考查说明文语言的准确性。
解答此类试题,首先表明自己的观点(能删还是不能删去),然后说清楚理由。
回答理由分三步:
一要解释这个词的主要意思(或分析其作用);
二结合句子进行具体分析;
最后点明这个词体现了说明文语言的特点。
就本题而言,“独有”一词不能删去,因为“独有”是“独自拥有”的意思,强调短报文技术是别的导航系统没有的,只有北斗具备,这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
(4)本题考查学生对文意的理解及探究能力。
这是一道开放性试题,只要依据材料和原文内容来分析,预测合理,表达通畅即可。
由材料一“向亚太大部分地区提供区域服务”一句,可知北斗系统畅销全球,技术先进;
由材料二“大客车、旅游车和危险品运输车辆”可知北斗对复杂路况预测及提醒司机的作用。
【点评】在做分析说明方法和其作用的题目时,首先要了解举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等常见说明方法的特征及其作用。
分析时必须结合具体的文段、具体的说明对象、具体的语句,力求解说准确、具体、简洁。
答题模式是:
划线部分采用了×
×
的说明方法,具体而准确地说明该事物的×
特点,使文章更有说服力。
3.现代文阅读阅读下文,完成下列小题。
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。
然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说:
不完满才是人生。
②关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。
最常见的比如苏东坡的词:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”南宋方岳诗句:
“不如意事常八九,可与人言无二三。
”这些诗词脍炙人口,类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。
他们君临天下,“率士之滨,莫非王土”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。
按理说,他们不应该有什么不如意的事。
然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。
他们威仪俨然地坐在宝座上,如坐针毡。
虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。
他们想方设法以求得长生不老,最怕“一旦魂断,宫车晚出”。
连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。
汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;
唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。
结果,事与愿违,仍然是“龙御上宾”,呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。
在这一类人中,好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。
可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才,常言道:
伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。
据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红,立即涅槃,落得一个全尸。
可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。
建国前后,不能说没有区别,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。
早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;
在公共汽车上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至演出全武行;
到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……谁能说,我们的人生多是完满的呢?
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。
在历史上,一生中就难得过上几天好日子。
只一个“考”字就能让你谈“考”色变。
“考”者,考试也。
在旧社会科举时代,“千军万马挤独木桥”,要上进,只有科举一途,你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。
以周进和范进为代表的那一批进士举人,其窘态难道还不能让你胆战心惊,啼笑皆非吗?
⑦现在我们运气好,得生于新社会中。
然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别想逃脱得了。
幼儿园升小学,考;
小学升初中,考;
初中升高中,考;
高中升大学,考;
大学毕业想当硕士,考;
硕士想当博士,考。
考,考,考,变成烤,烤,烤;
一直到知命之年,厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之间,我们的人生还谈什么完满呢?
⑧不完满的人生并不限于中国人,外国的名人也是如此。
……
⑨人人有一本难念的经,所以我说“不完满才是人生”。
这是一个“平凡的真理”;
但是真能了解其中的意义,对己对人都有好处。
对己,可以不烦不燥;
对人,可以互相谅解。
这会大大地有利于整个社会的安定团结。
(有改动)
(1)第⑨段中有个错别字,请找出来,并改正。
________改为________
(2)第③段划线的词语“这种说法”所指代的内容是________。
(3)下列说法,不符合文本意思的一项是(
)
A.
标题“不完满才是人生”即文章的中心论点。
B.
作者列举了从皇帝、大臣到平头百姓、知识分子这些人相同或不同的不如意的事情,意在表明世界上人生不如意没有例外。
C.
汉武帝、唐太宗的人生不完满是指没有找到灵丹妙药让自己长生不老、长生不死,除此之外都是完满的。
D.
作者为了论述自己的观点,主要是采用了举例论证的论证方法。
(4)“人人有一本难念的经”,下面的论据,与原文不相符的一项是(
封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中,其不如意的程度远远超过百姓。
伴君如伴虎,明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一有不测,立刻自尽。
平头老百姓人生不如意的事举不胜举:
早市被小贩“宰”、公共汽车上被扒手割包、踩或被踩对骂甚至对打、买到假冒伪劣商品……
知识分子,更是在考试这件事情上备尝人生不如意的滋味。
(5)作者认为能认识到“不完满才是人生”的意义在于________。
(1)燥;
躁
(2)百分之百完满的人生是没有的
(3)C
(4)A
(5)对己,可以不烦不躁;
对人,可以互相谅解;
对社会,有利于安定团结
(1)此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
此题要注意区分同音字与形近字,与“人的情绪”有关的应该用“躁”字。
(2)本题的考点是代词的指代对象:
基本上分为两种情况:
一是需要联系上下文加以概括的;
二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
“这种说法”指代的是百分之百完满的人生是没有的。
(3)本题考查辨析文章内容。
这是一道选择题,涉及到的考点有辨析中心论点、论证方法及作用。
文章的中心论点一般在开头、结尾或中间的位置,有时标题也是中心论点,还有的要结合文章内容来总结概括。
论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证,结合具体内容来分析即可。
C项不正确,“除此之外都是完满的”这句话说得太绝对了。
(4)此题考查对论据的掌握情况,A项,根据文章第三段“他们君临天下…可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩.按理说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 邯郸 九年级 初中语文 阅读 理解 专题 训练 答案