培养良好的学习习惯播音稿Word文档格式.docx
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第五,学会阅读。
而教师要一环紧扣一环,一步不让,严格要求,逐步使学生养成习惯。
具体如下:
一、课前准备习惯做好课前准备是上好课的基本条件。
学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后,立即停止户外活动加快步子走进教室;
迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;
身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。
每天由值日生负责检查,任课老师要严格要求,加强训练持之以恒,使学生一上课就能投入学习。
二、认真听课、积极思考的习惯课堂教学是学生增长知识的最基本途径,是通过传授与接受实现的。
上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识,提高学习成绩。
课堂学习时要求学生做到:
专心听讲,不讲废话不做小动作;
听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记;
不懂多间,积极参与课堂讨论;
回答问题先举手,得到允许后站起来发言,发言时声音响亮;
别人发言时要认真仔细地听,虚心学习,取长补短。
三、预习、复习习惯预习是学生学习的起始环节,课前预习是一种种学的学习方法,也是培养学生自学能力的有效方法之一。
要求学生在每次上新课前自觉地进行预习。
对要学的知识作一个初步的了解;
把学习的难点、重点和不懂的地方记下来,这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。
课后及时复习,记忆清楚,内容易懂,应当要求学生当天的课当天复习;
先全面复习再重点复习;
遇到难题时反复复习,温故而知新,复习能使学生加深对课文的理解,知识能被掌握得更扎实。
四、作业与检查订正习惯作业练习是学习过程的重要环节,减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。
作业有助于巩固、消化所学的知识,把知识转化为技能,因此应要求学生做到:
创设一个安静良好的作业环境:
积极思考独立完成,今日功课今日毕,作业不拖拉不抄袭;
作业书写工整,字迹清楚,格式规范,卷面洁净;
作业前看清楚题目要求,复习有关内容,作业后仔细检查,自觉验正;
作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。
五、课外阅读习惯课外阅读对于开拓学生视野,丰富知识,提高阅读与表达能力具有重要的作用。
培养小学生良好的课外阅读习惯,建议做好如下工作:
加强课外阅读指导,培养阅读兴趣,一要课内外结合,经常向学生推荐好书。
二要校内外结合,创造良好的阅读条件。
三要增设阅读指导课,激发阅读兴趣,引导正确阅读的习惯。
四要开展多种读书活动,引导学生节约零用钱订阅多种书报,要指导学生做好阅读笔记,养成不动笔墨不读书的习惯,并且适当开展课外阅读竞赛评比活动。
我们的教师要十分重视培养学生的学习兴趣,教师要通过多种渠道如教学、思想教育工作、课外活动、参观访问和社会调查等,来激发学生对所学的知识和技能产生迫切的需要,从而调动其学习的积极性和自觉性。
教育的目的就是培养习惯,增强能力。
习作欣赏:
张娇:
妈妈笑了六年级刘少丹生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园、在任何地方。
有的时候是因为玩得开心笑了;
有的时候是因为遇到喜事笑了;
有时又因为获得成功笑了;
有是因为赢得称赞笑了我笑过,爸爸笑过,可妈妈会心的笑却让我觉得那才是世界上最美、最灿烂的。
妈妈是个文雅的人,她很内向,性格并不开朗。
她喜欢清静,不喜欢喧闹。
她平时并不爱笑。
我实在看不下去她脸上不高兴的表情,所以想了一个办法。
一个母亲看到自己的女儿长大了、懂事了她应该会笑吧。
一个周末,我趁妈妈不在,想帮她做一些家务事。
我把桌子擦干净,地板扫得发亮,窗户擦得像不存在似的。
接着我清理家里的垃圾,收拾衣柜里的衣服,书架上的书,整个家里被我打扫得干干净净。
快中午12点了,妈妈还没回家,午饭还没有做,如果妈妈回来肚子一定会很饿的。
我想为她做一桌饭菜,可我没有那个能力,只好煮泡面给她吃了。
我熟练地把泡面煮好后,她却还没有来,我疲惫极了,不小心在沙发上昏昏欲睡了。
不知妈妈什么时候回家的,我醒后看见她正在厨房刷碗,她转过来对我笑了,笑得那么甜。
妈妈走过来笑着对我说:
今天的家真温馨,今天的午饭真是美味,虽然只是一碗泡面,但里面有女儿对我的爱。
我真是幸福死了!
我的女儿长大了,妈妈真开心呀!
妈妈这样夸奖我,我害羞得笑了。
这一刻,我也感到很温馨,妈妈会心的笑容使我也感到幸福,觉得自己真正懂事了,长大了。
我长大了六年级樊雪萍白亚萍:
现在,我渐渐发现我长大了,越来越懂事了,懂得的道理也越来越多了。
别人遇到困难时能够给予帮助,对于不良言行能够进行阻止,也能够帮妈妈做一些力所能及的家务事..在做这些事情时自己觉得很高兴,很快乐。
从小到现在我没有帮妈妈做过一点力所能及的事。
虽然我觉得我能干,但妈妈总是不让干。
还说;
你现在还小,我知道你想帮妈妈的忙,可是现在你不适合干这些活。
我难过地说:
妈妈,每次你都说我还小,不懂事,这些活不适合我干,到底你什么时候才能看出自己的女儿长大了呢?
妈妈笑着说:
等你长大了再干。
我每天都盼望着自己快开长大。
一个星期天,妈妈不在家,这是我的肚子饿得咕咕叫。
一看冰箱,结果冰箱里什么都没有。
我想自己做饭吃,看妈妈还说不说我还小了。
我把洋芋洗干净切成片,将油倒入锅中,等油过了,再将切好的洋芋片倒入锅中,就模仿着妈妈的样子开始炒。
倒入酱油,撒上盐、花椒再倒入适量的开水盖上锅盖等上五六分钟就大功告成了。
我一尝还可以还可以,可是还达不到妈妈的标准。
但是我心里很高兴,毕竟是第一次学炒菜嘛。
等妈妈回来之后,我把我炒好的菜给妈妈一尝,妈妈说:
我的女儿长大了,居然自己会炒菜了。
听到妈妈的这句话,我高兴地说:
怎么样,妈妈我的手艺还不错吧,你不会小瞧我了吧。
不会了妈妈高兴地说。
通过第一次炒菜我发现自己长大了懂事了,能做力所能及的家务活了,同时也体会到了劳动的乐趣。
笑声六年级王生普张娇:
生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园是因为玩得开心?
是因为获得成功?
是因为遇到喜事?
还是因为赢得称赞而我笑,是因为我获得了成功。
记得在去年暑假,我没事可干,便在家里四处转,希望能发现什么好东西。
我偶一回头,看见了一个玩具箱,嘿嘿,里面说不定有什么好东西。
我翻腾起了玩具箱,我发现了四五个小电动机,还能转。
我想:
不如用这些小电动机做一艘军舰吧。
我先找来一艘军舰模型,它是用泡沫塑料做成的,刚好可以浮上水面。
我又找来一些电池。
我先把军舰的底部拆开,再依次装上马达、电池,再用导线把马达和电池连接起来,最后装上开关。
哈哈,一艘电动军舰诞生了!
我便信心十足地拿到家里的浴缸做实验,可没走多远,它就头朝上咕噜咕噜沉下去了。
这是怎么回事?
我真是百思不得其解。
终于,我发现了:
原来,是电池和马达太重了,把后面压下去了。
我还发现,我的手刚到马达上,马达就会迸发出强烈的火花。
啊!
我不禁大叫,这火花把我的手电得发麻发痛。
我恍然大悟:
所有带电的物体不能在水里放太久,否则就会生锈,乃至爆炸。
于是,我先在船头放上几块小砖头,直到船头和船尾平衡为止。
我又想:
该怎么把电池和马达与水隔绝呢?
我想到了高压锅上的密闭胶条可以对高压锅进行密封,那么,我该怎样找到合适的呢?
我又在爸爸的工具箱里找到装螺丝的密封小袋子,于是我把它们封了个严严实实。
我再一次把军舰放到浴缸里试了试,它不再下沉了,也不放电了,还走得非常快。
我把军舰拿给爸爸妈妈看,他们夸我是个爱动脑的孩子,我又把它拿到小伙伴面前,并向他们演示了一遍,他们惊讶地瞪大了眼睛,连忙问我是怎么做的,我把方法告诉了他们,他们直夸我心灵手巧。
我笑了,笑的是那样的开心,简直比吃了蜜还甜。
直到现在,我都不会忘记那个让我记忆犹新的成功时刻。
评语:
小作者通过手工制作军舰,叙述清楚了制作的过程,从中感受到了成功的喜悦。
突出了主题笑声。
语句流畅,内容具体。
是一篇成功的习作。
养成好生活习惯的谚语●总以某种固定方式行事,人便能养成习惯(亚里士多德)●坏习惯是在不知不觉中形成的(奥维德)●习惯是在习惯中养成的(普劳图斯)●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的(玉外纳)●习惯实际上已成为天性的一部分(亚里士多德)●习惯能造就第二天性(西塞罗)●习惯比天性更顽固(昆图斯)●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯----(爱比克泰德)●习惯成自然●思想(且不论好坏与否)行为习惯,这就是人生的规律----(特赖因)●有什么样的思想,就有什么样的行为;
有什么样的行为,就有什么样的习惯;
有什么样的习惯,就有什么样的性格;
有什么样的性格,就有什么样的命运(查艾霍尔)●习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了(杰泰勒)★常用的铁不锈,常练的人不病。
★运动运动,百病难碰。
★铁不炼,不成钢;
人不练,不健康。
★一天舞几舞,长命九十五。
★冬天动一动,少得一场病;
冬天懒一懒,汤药喝几碗。
★少时练得一身劲,老来健康少生病。
★丝不织不成网,体不练不强壮。
★脑怕不用,身怕不动。
★早起活活腰,一天精神好。
今天的播音到此结束,明天再见!
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