人教版初一英语下册知识点总结汇总Word格式.docx
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1.Letsb.dosth.让sb作sth
2.Couldsb.dosth.?
Sb能做sth吗?
3.wouldlikesth.想做sth
4.wouldliketodosth.愿意做sth
5.Whataboutsomethingtoeat?
来点吃的怎么样?
6.Howdoyouspell…?
你怎样拼写
7.MayIborrow…?
我可以借
III.交际用语
1.—Thanksverymuch!
非常感谢
—You'
rewelcome.别客气
2.Putit/themaway.把它/它们收起来
3.What'
swrong?
怎么了?
4.Ithinkso.我这样想Idon'
tthinkso.我不这样想
5.Iwanttotakesomebookstotheclassroom.我想带些书去教室
6.Givemeabottleoforangejuice,please.请给我一瓶橙汁
Pleasegiveit/thembacktomorrow.OK.请明天把它/它们换回来
9.What'
syourfavouritesport?
你最喜欢的运动时什么
10.Don'
tworry.别担心
11.I’m(not)goodatbasketball.我(不)擅长打篮球
12.Doyouwantago?
你想去吗?
13.That'
sright./That‘sallright./Allright.
14.Doyouhaveadictionary/anydictionaries?
你有字典吗?
Yes,Ido./No,Idon’t.是,我有。
/不我没有
15.We/TheyhavesomeCDs.我们/他们有CDs
We/Theydon’thaveanyCDs.我们/他们(没)有CDs
16.---Whatdayisittoday/tomorrow?
今天/明天星期几?
---It’sMonday.星期一
17.---MayIborrowyourcolorpens,please?
我可以借你的彩笔
---Certainly.Hereyouare.当然,给你
18.---Whereareyoufrom?
你来自那里?
---FromBeijing.北京
19.What'
syourtelephonenumberinNewYork?
你在纽约的电话号码是多少?
20.---Doyoulikehotdogs?
你喜欢热狗吗?
---Yes,Ido.(Alittle./Alot./Verymuch.)
---No,Idon'
t.(Idon'
tlikethematall.)
21.---Whatdoesyourmotherlike?
你妈妈喜欢吃什么?
---Shelikesdumplingsandvegetablesverymuch.她非常喜欢饺子和蔬菜。
22.---Whendoyougotoschooleveryday?
你明天几点上学?
---Igotoschoolat7:
00everyday.我明天7点去学校
23.---Whattimedoeshegotobedintheevening?
晚上他几点睡觉?
---Hegoestobedat10:
00.10点
IV.重要语法
1.人称代词的用法;
2.祈使句;
3.现在进行时的构成和用法;
4.动词have的用法;
5.一般现在时构成和用法;
6.可数名词和不可数名词的构成和用法
【名师讲解】
1.That'
That’sright意为“对的”,表示赞同对方的意见、看法或行为,肯定对方的答案或判断。
例如:
"
Ithinkwemusthelptheoldman."
我想我们应该帮助这位老人。
That'
sright."
或"
You'
reright."
说得对"
。
That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”,用来回答对方的致谢或道歉。
Manythanks."
"
sallright."
Sorry.It'
sbroken."
Allright.意为“行了”、“可以”,表示同意对方的建议或要求。
有时还可以表示“身体很好”
Pleasetellmeaboutit."
请把此事告诉我。
Allright."
好吧。
Isyourmotherallright?
你妈身体好吗
2.make/do
这两个词都可以解释为“做”,但含义却不同,不能混用。
make指做东西或制东西,do指做一件具体的事。
Canyoumakeapaperboatforme?
你能为我做个纸船吗?
He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。
3.say/speak/talk/tell
say:
是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。
如:
“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说,“我要坐汽车到那里去。
”PleasesayitinEnglish.请用英语说。
speak:
“说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词(即后面不能直接接宾语)。
Canyouspeakabouthim?
你能不能说说他的情况?
Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。
speak作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当使用词汇的能力。
ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。
talk:
与speak意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不过,talk暗示话是对某人说的,有较强的对话意味,着重指连续地和别人谈话。
Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。
Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell:
“告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。
He’stellingmeastory.他在给我讲故事。
tellalie撒谎tellsb.todosth./tellsb.nottodosth如:
.MissZhaooftentellsustostudyhard.
4.docooking/dothecooking
docooking作“做饭”解,属泛指。
dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。
cooking为动名词,不能用作复数,但前面可用some,much修饰。
从dosomecooking可引出许多类似的短语:
dosomewashing洗些衣服dosomeshopping买些东西dosomereading读书dosomewriting写些东西dosomefishing钓鱼
从以上短语可引申出另一类短语,不能用some,much或定冠词。
goshopping去买东西gofishing去钓鱼goboating去划船goswimming去游泳
5.likedoingsth./liketodosth.
likedoingsth.与liketodosth.意思相同,但用法有区别。
前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性;
后来表示一次性和偶然性的动作。
Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing.他喜欢踢足球,但是他不喜欢和李明踢。
6.other/others/theother/another
other表其余的,别的,如:
Haveyouanyotherquestions?
你还有其他问题吗?
others别的人,别的东西.如:
IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美国人,其他的是法国人。
theother表另一个(二者之中)one…,theother…如:
OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。
another表三者以上的另一个,另一些如:
Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。
7.inthetree/onthetree
inthetree与onthetree.译成中文均为"
在树上"
但英语中有区别。
inthetree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的东西)落在树上,表示树的枝、叶、花、果等长在树上时,要使用onthetree.如:
Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。
Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。
8.some/any
some和any既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。
但有以下两点需要注意。
(1)some常用于肯定句中,any常用于否定句和疑问句中。
Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass?
Thereisn'
tanywaterintheglass.
(2)在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中,或在表示请求,邀请的疑问句中,我们依然用some。
Wouldyoulikesometea?
9.tall/high
(1)说人,动物,树木等有生命的东西,主要用tall,不用high,例如atallwoman一个高个子妇女atallhorse一个高大的马
(2)说一个不与地面接触的人和物的高时,要用high,而不用tall,比如人站在桌子上时,飞机飞上天时,例如:
Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。
Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。
(3)指建筑物、山时要tall或high都可以,不过high的程度比tall高。
(4)high可作副词,tall不能。
(5)tall的反义词为short,high的反义词为low.
10.can/could
(1)can表示体力和脑力方面的能力,或根据客观条件能做某种动作的"
能力"
Canyourideabike?
你会骑自行车吗?
WhatcanIdoforyou?
要帮忙吗?
Canyoumakeacake?
你会做蛋糕吗?
(2)can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"
怀疑"
猜测"
或不肯定。
Wherecanhebe?
他会在什么地方呢?
Canthenewsbetrue?
这个消息会是真的吗?
Itsurelycan'
tbesixo'
clockalready?
不可能已经六点钟了吧?
Youcan'
tbehungrysosoon,Tom,you'
vejusthadlunch.汤姆,你不可能饿得这么快,你刚吃过午饭。
Whatcanhemean?
他会是什么意思?
在日常会话中,can可代替may表示"
允许"
,may比较正式。
Youcancomeinanytime.你随时都可以来。
---CanIuseyourpen?
我能用你的钢笔吗?
---Ofcourse,youcan.当然可以。
Youcanhavemyseat,I'
mgoingnow.我要走了,你坐我的座位吧。
(3)could
could是can的过去式,表示过去有过的能力和可能性(在否定和疑问句中)。
例如例如:
Thedoctorsaidhecouldhelphim.(能力)医生说他能帮助他。
Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.(能力)当丽丽四岁的时候她就会游泳。
Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.(可能性)那时我们以为所说的可能是真的。
could可代替can表示现在时间的动作,但语气较为婉转。
CouldIspeaktoJohn,please?
我能和约翰说话吗?
Couldyou?
在口语中表示请求对方做事。
Couldyouwaithalfanhour?
请你等半个小时好吗?
Couldyoupleaseringagainatsix?
六点钟请你再打电话好吗?
(4)can的形式
只有现在式can和过去式could两种形式。
能表示一般现在和一般过去两种时态,有时也能表示将来。
所有其他时态(包括将来时)须用beableto加动词不定式来表示。
TheyhavenotbeenabletocometoBeijing.他们没有能到北京来。
11.lookfor/find
lookfor意为“寻找”,而find意为“找到,发现”,前者强调“找”这一动作,并不注重“找”的结果,而后者则强调“找”的结果。
Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。
Tomislookingforhiswatch,buthecan’tfindit.汤姆正在寻找他的手表,但没能找到。
12.besleeping/beasleep
besleeping表示动作,意思是“正在睡觉”;
beasleep表示状态,意思是“睡着了”。
---Whatarethechildrendoingintheroom?
孩子们在房间里做什么?
---Theyaresleeping.他们正在睡觉。
Thechildrenareasleepnow.现在孩子们睡着了。
13.often/usually/sometimes
often表示"
经常"
,sometimes表示"
有时候"
,在表示发生频率上often要高于usually,usually要高于sometimes。
这三个词表示的是经常性,一般性的动作或情况,常与一般现在时连用,常位于主要谓语动词的前面,其他谓语动词(be动词,情态动词和助动词)的后面,有时也可位于句尾。
如果要加强语气,则放在句首。
Weusuallyplaybasketballafterschool.我们通常放学后打篮球。
SometimesIgotobedearly.有时,我睡觉很早。
HeoftenreadsEnglishinthemorning.他经常在早晨读英语。
14.Howmuch/Howmany
howmuch常用来询问某一商品的价格,常见句式是Howmuchis/are…?
Howmuchistheskirt?
这条裙子多少钱?
Howmucharethebananas?
这些香蕉多少钱?
howmuch后加不可数名词,表示数量,意为“多少“,howmany后加可数名词的复数形式。
Howmuchmeatdoyouwant?
你要多少肉呀?
Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少人?
15.begoodfor/begoodto/begoodat
begoodfor表示"
对……有好处"
,而bebadfor表示"
对……有害"
;
begoodto表示"
对……友好"
,而bebadto表示"
对……不好"
begoodat表示"
擅长,在……方面做得好"
,而bebadat表示"
在……方面做得不好"
Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。
Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多对你的身体有害。
MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。
Thebossisbadtohisworkers.这个老板对他的工人不好。
LiLeiisgoodatdrawing,butI'
mbadatit.李雷擅长画画,但是我不擅长。
16.each/every
each和every都有"
每一个"
的意思,但含义和用法不相同。
each从个体着眼,every从整体着眼。
each可用于两者或两者以上,every只用于三者或三者以上。
Weeachhaveanewbook.我们每人各有一本新书。
Therearetreesoneachsideofthestreet.街的两旁有树。
Hegetsupearlyeverymorning.每天早晨他都起得早。
each可以用作形容词、副词和代词;
every只能用作形容词。
Eachofthemhashisownduty.他们各人有各人的义务。
Theyeachwanttodosomethingdifferent.他们每个人都想做不同的事情。
17.一般现在时/现在进行时
一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力,还有自然现象;
而现在进行时表示正在进行或发生的动作(构成方式为am/is/are/+doing)。
Idomyhomeworkintheevening.我在晚上做作业。
I'
mdoingmyhomeworknow.我现在正在做作业。
现在进行时常与now,thesedays,atthemoment或Look,listen等词连用;
而一般现在时常与often,always,sometimes,usually,everyday,inthemorning,onMondays等连用。
Weoftencleantheclassroomafterschool.我们经常放学后打扫教室。
Look!
Theyarecleaningtheclassroom.看!
他们正在打扫教室呢。
【考点扫描】
中考考点在本单元主要集中在:
1.动词一般现在时和现在进行时的用法,人称代词的用法,可数名词和不可数名词的构成和用法。
2.本册书中常见的交际用语
3.本册书中一些重点的词组和短语
考试形式往往是单项填空、完形填空、短文改错和短文填空。
【中考范例】
1.(2004年安徽省中考试题)
---Hurryup!
We’reallwaitingforyou.
---I________foranimportantphonecall.Gowithoutme.
A.waitB.waswaitingC.amwaitingD.waited
【解析】答案:
C。
表示现在正在进行的动作,用现在进行时。
2.(2004年长春市中考试题)
Couldyouhelp___with____English,please?
A.I,myB.me,meC.me,myD.my,I
第一个空作宾语,应用人称代词的宾格me,第二个空作定语,应用形容词性物主代词my。
3.(2004年长春市中考试题)
Dr.Whitecan_______Frenchverywell.A.speakB.talkC.sayD.tell
【解析】答案:
A。
说什麽语言常用动词speak。
4.(2004年黄冈中考试题)
Englishisspokenby__people.A.alotB.muchmanyC.alargenumberofD.agreatdealof
只有alargenumberof能用来修饰复数可数名词people。
4.he,say,Beijing,big,beautiful,like,work,here
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