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外研英语选修8M2课文翻译
M2主课文
Para.1
对于很多人来说,文艺复兴指的是14-16
世纪时期的意大利,及其当时在艺术,建筑、
音乐以及文学领域方面的发展。
/但有一件
作品可能比其他任何作品都更能表达文艺
复兴的精神:
《蒙娜丽莎》./①它被认为是
新的形象逼真型绘画风格的最好代表,这
种风格一经使用就使人们惊叹不已./《蒙
娜丽莎》由莱奥纳多·达芬奇1503-1506年
绘制而成,是一件神秘的杰作。
/人们想知道
蒙娜丽莎是谁,她为什么在笑./即使是对文
艺复兴了解不多的人,他们也都听说过这
幅作品。
Para.2
当然文艺复兴不仅仅只是《蒙娜丽莎》./
文艺复兴是一个法语单词,意为“再生”,
于19世纪首次出现在英语中./②这个单词
被用来描绘随着首批欧洲人抵达美洲而
开始的那段欧洲历史,这是一段探险的
时代,也是现代世界史的开端。
/③经历了
中世纪长时间的沉眠之后,欧洲似乎要
苏醒过来了。
/从意大利开始,文艺复兴的
精神很快向北传遍了法国、德国、英国
以及欧洲其他各国。
Para.3
④与世界其他地方的贸易也意味着欧洲
在变得更加富裕。
/也就是说人们有钱花
费在艺术上;对于艺术家来说要找到能买
得起他们的作品或者雇佣他们的人也更
容易。
/莱奥纳多为一些重要的人工作过,
比如米兰公爵,在晚年他也曾为法国国
王工作过。
/
④traden.贸易[U];行业,职业[C]
tradewith/in;bytrade;trade…for..
tradeon/upon
Para.4
文艺复兴时期的艺术家从古希腊和古罗马
文献中为他们的作品寻找新思想。
/⑤但
他们也通过开辟新的艺术领域来展望未
来。
/画家们发现怎样利用透视以及光的
效果;作曲家们将不同的声音合到了一起
创造了复调音乐;与中世纪哥特式大教堂
的沉重相比,建筑师们则更喜欢设计更加
光亮的建筑。
/
Para.5
⑥这种激发艺术家的探索意识与一种新的
哲学携手并进。
/几个世纪以来,哲学家们
都持有中世纪的世界观,认为与上帝的
伟大相比人的生命很渺小,现在他们开始
提出诸如“人为何物?
”以及“我为何存在?
”这样的问题。
/有史以来第一次,他们将人而不是宗教放在了整个宇宙的中心。
/
beconsideredoflittlevalue=valueless;
Inwhich引导定语从句=intheview;
Comparedwith过去分词做状语
Para.6
文艺复兴也是一个科学发明的时代.作为
举世公认的最伟大的画家之一,莱奥纳多
同时也是一个出色的发明家./⑦不管走到
哪里,他都随身携带着一个笔记本,以便随
时记下自己的想法。
/这些想法包括细致
的人体素描,供工程师建造运河以及桥梁
的设计以及一些令人震惊的机器制图,这
些直到几百年后才被制造出来,例如飞机、
降落伞、潜水艇以及坦克。
/在晚年,他受
法国国王委托去做科学研究,很少有时间
从事绘画创作。
/
Para.7
简言之,莱奥纳多是一个非凡的天才,
一个被描绘成“文艺复兴人物”的典范:
一个对凡事皆有兴趣并有诸多才能的人./
⑧但即使他对历史的贡献仅仅是一幅《蒙
娜丽莎》这也已经是恒久的天才作品。
/
⑧evenif后接的从句以及主句均用了
虚拟语气,均表示对过去的虚拟。
回顾:
过去虚拟的语气?
现在if从句(were/did),
虚拟:
主句(would/could+v.)
将来:
从句(wereto/should+v.)
虚拟:
主句(would/could+v.)
Summary:
1.在那时2.被认为是…/人们认为…3.
即使…4.听说5.随着…的到来6.似乎
7.苏醒8.传播到9.与…的交易10.负担得
起…11.通过开辟新的艺术领域12.将…
合在一起13.更喜欢做…14.与…相比
15.与…携手并进16.被认为毫无价值
17.第一次18.一个科学发明的时代19.
随身携带20.详细的人体素描21.做科学
研究22.简言之23.一个有诸多才华的人
24.一直
Readingandwriting
(2)
(Books,P22)
Thursday
我们乘坐通宵渡船来到荷兰角,然后坐火车去阿姆斯特丹中心车站。
/这只是一个短途旅行。
/在城镇里找到路并不是太容易。
/许多条路沿着运河,这些运河并不直,而是呈马蹄铁形状。
/①那么你有可能沿街走了半个小时左右,结果离你出发的地点仅有五分钟的路程。
/然而,大多数人并不走路-城镇里有三百万两自行车和一个良好的公共汽车和电车系统。
/而且还有船。
/大约有一半是为游客准备的,其他的是游艇,人们住在上面。
/我们花了一整天的时间走路。
/明天我们打算租自行车。
Friday
我们今天去看房屋。
建筑风格很令人惊奇,大大不同于我们去过的其他欧洲国家。
房子又高又窄,有许多拥有文艺复兴时期奇异华丽的装饰风貌。
在中世纪,房子用木头建造。
后来15世纪末的一场大火毁掉了城镇的将近3/4.从那之后,房子用砖创造。
②与欧洲其他地方不同,房屋主人要根据窗户的尺寸纳税,而这里的税金是根据房屋的宽度而定—因此他们就把房屋盖得很窄但却很高。
Saturday
我们参观了凡·高博物馆,而不是更有名的国立博物馆。
它使人吃惊。
以前我从来没有真正的看过凡·高的作品。
他好像彻底改造了艺术。
③不管他是在创造肖像还是山水画都无关紧要—他是一位天才。
在他自杀前生命的最后70天里,他创造了70幅作品,我认为它们几乎都是杰作。
但是凡·高一生中只卖过一幅画!
我们在那个博物馆里一定足足呆了三个小时。
我们出来后我告诉克莱尔我认为凡·高是历史上最伟大的画家。
④他提醒我明天我们要离开去巴黎,在那里我们将会看到世界上最著名的绘画作品…
Summary:
1.短途旅行2.呈…形状3.以…结束
4.按照窗户面积缴税5.取决于6.是否…
没有关系7.在历史上8.提醒某人…
9.出发去…
EverydayEnglish(P20):
1.即将成为人母2.相当多的3.毫无意义
4.认真的思考某事5.他有很多事情
Printing
印刷术
(P27,books)
Para.1--2
印刷使用可移动的文字或者字母把单一文本制作成许多副本的过程。
/在中国,印刷早在7世纪唐朝时就为人所知,在欧洲,它是文艺复兴的重要部分。
/①印刷满足了人们渴望知识的愿望。
在印刷被发明之前,手稿的副本还得手工抄写,通常抄在动物的皮上。
/②这是一项需要花费许多年的困难的任务,并让书变得非常昂贵。
/③印刷使这一点成了可能:
在数周之内印刷出来的书比一个人一辈子手工抄写的书还要多。
③makeitpossibletodo…不定式做宾语
couldhavedone“本来可能…”表示对过去的虚拟;writtenbyhand后置定语
Para.3
据说德国人约翰·古登堡在欧洲制造了
第一台印刷机。
/④他用以前农民用来从
橄榄中榨油的机器改装的。
/它使用比动
物的皮更适合印刷(更便宜)的纸张来印刷。
/纸张像印刷一样在中国发明得比较早,经
由东南亚再到印度,然后传到了欧洲。
/到
公元10世纪,纸张在巴格达被制造。
/欧洲
的第一个纸张制造厂建于12世纪末。
Para.4
古登堡印刷的第一本书是《圣经》./⑤但
随着文艺复兴观念的发展,人们对希腊
和拉丁经典作品的需求也增加了,而这些
经典大部分已经被忽视达2000年了。
/人
们同样需要用他们自己的语言编写的书。
/印刷的发明意味着这种需求能被满足。
⑤So+助动词/情态v./系v.+主语。
“…也是如此。
”
Para.5
不久印刷机遍布整个北欧。
/1476年,威廉·
卡克斯顿在伦敦建立了自己的印刷机,
英国成了印刷业最重要的中心之一./⑥印
刷书籍的传播,重新唤起人们对艺术表达
的激情。
/⑦假如没有印刷机的发展,也许
根本不会出现文艺复兴。
/假如没有低廉
的印刷技术使得广大社会阶层有书可读,
16世纪中期英格兰乡村的政府官员—约翰·
莎士比亚的儿子也许根本不可能受到鼓舞
而将写作作为职业。
/⑧西方文明从古登
堡的贡献中所获得的是无法计算的。
/
⑦without/butfor…要不是/如果没有…
此处代替if虚拟从句表虚拟条件,此处句
中跟mayhavedone表示对过去的虚拟
Summary:
1.制作副本2.满足需求/愿望3.对…渴望
4.用手工5.使…成为可能6.在几周内
7.印刷机/业8.从…改编9.从…挤出
10.建立11.重新唤起人们对艺术表达
的激情12.从事写作作为职业13.从…
获得
Grammar:
Without+短语代替if从句表虚拟条件,
句中用虚拟语气。
Readingpractice
(books,P25)
--《蒙娜丽莎》之谜
Para.1--2
《蒙娜丽莎》是许多故事的主题,但是有一件轶事仍然是个谜。
在卢浮宫里德画是莱奥纳多·达芬奇的真正作品……还是仅仅是个仿制品?
故事开始于1911年的一天有人发现《蒙娜丽莎》丢失了。
一位发言人说,“窃贼把古董架和玻璃留下了。
①他一定是穿越地下室到了主院。
②一位过路人看见一个有胡子的男人腋下夹着一个包裹,冲过街道交叉口,来到十字路口。
然后他从旁路逃跑了。
③我们正呼吁着任何看到嫌疑犯的人联系我们。
”
Para.3--4
谁偷走了《蒙娜丽莎》?
为什么要偷?
④关于《蒙娜丽莎》丢失的新闻在法国各大报纸传播,也在全国各地展开了对窃贼的大范围搜索。
警察说,“我们认为窃贼不是单独行动。
我们在搜索一帮罪犯。
”
两年后,一个有胡子的男人找到意大利佛罗伦萨的译为艺术品经销商,试探性的想卖掉《蒙娜丽莎》。
这位艺术品经销商鉴定了它,认定它是真品…然后报了警。
Para.5
为什么窃贼文森佐·佩鲁贾等了这么长时
间?
/佩鲁贾是代表这次犯罪的主谋—爱
德华多·德瓦尔菲勒偷了《蒙娜丽莎》./但
是佩鲁贾犯了一个根本性的错误./他相信
了德瓦尔菲勒会因他偷这幅画付给他钱。
/佩鲁贾的不利因素是德瓦尔菲勒实际上
并不需要这幅画,他要的只是偷窃的新闻.
/德瓦尔菲勒仿造了6个极好的仿制品,然后
卖掉它们,并声称每一个都是被偷的真品./
当然6个都是代替品的事实非常机密./6个
买主不知道其他几幅画./而且德瓦尔菲勒
不需要向佩鲁贾还人情债./
Para.6—7
两年后,佩鲁贾厌烦了等着德瓦尔菲勒给他钱,想卖掉这幅画。
当真正的《蒙娜丽莎》在佛罗伦萨出现时,德瓦尔菲勒只是告诉他的买主那不过是个仿制品。
③故事的结局是佩鲁贾为这起犯罪承担了责任并进了监狱。
④德瓦尔菲勒仍然自由的度过余生.
Para.8
但是仍有一个谜。
《蒙娜丽莎》精确的
仿制品有很多,他们由莱奥纳多·达芬奇
的有才华的学生所画。
这幅画的部分吸引
力是卢浮宫的那幅不是真品…甚至在它
被偷之前。
如果佩鲁贾偷了一个仿制品…
谁拥有真正的《蒙娜丽莎》?
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