班主任平台操作手册Word文件下载.docx
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(注:
当前用户务必准确填写基本信息,该信息培训结束后将报送教育厅备案。
)
填写完后,点击“提交”,即完成用户信息注册。
3.输入用户ID及密码进行登录
1)在平台登录界面输入自己的帐号、密码和验证码,点击“登录”按钮登录平台(只有注册成功的用户才能登录)。
2)登录成功后,进入我的工作室,显示当前用户的姓名、管理中心、已报名参加的培训班等信息。
3)点击“管理中心”按钮进入“个人信息管理”:
该部分能够修改用户的个人信息(不包括修改单位名称、虚拟组、所属角色、帐号状态、用户ID等信息)。
用户每次修改个人信息时,必须提供正确的原始密码,才能保存修改成功。
4)点击相应的培训班标题,即可进入当前培训班对应的工作室,参加培训。
二、我的工作室
1.学习活动
1)课程学习
点击“课程学习”,进入课程学习页面,显示当前培训班所有课程列表,点击“开始学习”即可开始学习当前模块。
在“名称查询”处输入专题名称,可查询到相应的专题。
2)专家答疑
点击“专家答疑”,可以查看专家针对辅导老师提交的问题进行解答的情况。
在“问题名称查询”处输入问题名称,即可查询到相应的问题。
3)发表文章
点击“学习活动”模块“发表文章”,显示当前培训班中发表的文章列表。
点击“发表文章”按钮,可以发表自己的学习心得、经验交流等。
点击
,选择相应的虚拟组,即可查看当前用户所在组及子组(需选中“包括子分类”复选框)中的文章列表。
点击“发表文章”按钮,可以发表自己的学习心得、经验交流等,还可将文章以附件的形式上传,最大不超过10M.
4)发表文章管理
点击“发表文章管理”,显示当前虚拟组中发表的文章列表,点击“删除”或“精华”按钮,删除文章,或推荐精华。
2.班级活动
1)学习简报
点击“学习简报”,可以查看当前虚拟组中发布的所有的学习简报列表,点击标题后浏览详细内容。
同时可以通过创建人、虚拟组、角色等相关信息进行检索。
2)我的学习简报
点击“我的学习简报”,可以查看当前用户已经提交的学习简报列表,点击标题可以浏览学习简报内容。
还可以对自己已经提交的学习简报进行修改和删除。
点击“新增”按钮,输入标题和内容,点击“保存”按钮,可以添加新的课程简报
3)班级成员
点击“班级成员”,可以查看到在当前用户所在培训班内当前虚拟组下所有成员信息,点击用户名可以查看成员详情等。
同时可以按用户名、虚拟组进行检索查询。
4)班级互动
点击“班级互动”按钮,可以查看当前虚拟组的互动内容。
班级互动主要是在辅导老师引导下的主题研讨活动。
辅导老师在学习过程中提出主题,引导学员参与讨论,调动学员的学习积极性。
同时班主任、其它学员也可以提出主题,引导大家参与互动讨论。
当前用户不具备“修改”互动主题的权限。
点击“新增”按钮,可以添加新的互动主题
5)班级互动管理
点击“班级互动管理”,可以查看当前虚拟组所有用户提交的互动主题,点击标题可进行浏览,并可以对所有主题进行管理,包括删除、设为精华等操作。
3.评价活动
1)查看培训成绩
点击“查看培训成绩”,能够查看当前培训班所有学员的详细成绩和总成绩,可以通过用户名、总成绩和虚拟组等条件进行检索。
2)学习记录
点击“学习记录”,能够查看当前用户所在组及子组中的所有学员的学习记录,包括学员数,主题研讨数,作业数,文章数,评论数,学习简报数等。
点击“开始统计按钮”,选择需要统计的项,即可进行学习记录统计。
点击“导出Excel表”还可以将统计的数据导出到excel表中。
开始统计:
选择需要统计的项,点击“开始统计”按钮即可。
3)我的工作总结
点击“我的工作总结”,可以查看、修改、删除当前用户已经提交的工作总结列表,同时也可以点击“新增”按钮提交新的工作总结,点击标题查看详情。
新增:
点击“新增”按钮,输入标题和内容,点击“保存完成”即可提交工作总结。
4.公共服务
1)公共论坛
点击“公共论坛”,能够看到所有版块。
a)“访客版”是为所有用户提供服务的版块,已登录的用户在学习和使用过程中遇到的技术问题,可以在技术支持栏目中进行提问,由管理员或其他用户进行相互解答。
没有登陆的用户只能在访客版里浏览内容,不能发帖。
b)其它版块(学员版、辅导教师版),是为所有参加培训的用户分别提供交流的空间,各版块的栏目是按培训班进行区分,用户可以选择进入自己当前参加培训的培训班栏目,参加讨论,同时也可以进入其它版块,参与讨论。
c)发帖与回帖功能
发帖:
点击‘新帖子’按钮,进入发表新帖子页面。
输入您所发新帖子的标题,然后输入帖子的内容,类似word中的编辑工具,可以通过工具栏调节字体、加入链接等,发布新帖之前,您还可以点击预览话题,进行发布前的预览;
或点击“发表新帖子”按钮即可。
如若放弃当前操作,点击‘重设’按钮即可。
回帖:
点击“回复”或“快速回复”按钮,输入要回复的内容,都可对帖子进行回复。
2)我的博客
点击“我的博客”,进入我的博客页面。
平台中所有注册用户都有一个属于自己的博客空间,用户在平台中的所有学习记录都可以在博客的培训班栏目中查看,包括培训班中的课程学习、我的作业、主题研讨和专家答疑等,同时用户可以发表日志、留言,上传自己的照片、音乐,并对其进行管理。
用户可以进入其他用户的博客,查看该用户的作业、主题研讨、文章、日志、照片等,并可对其进行留言。
用户可以将自己浏览博客的用户加为好友,通过好友列表直接访问好友的博客。
用户能够对自己博客中的所有评论进行删除操作。
点击“培训班”,左侧“我的培训班”中显示当前用户已经参加的培训班列表,选择相应的培训班名称,右侧显示当前培训班的课程、当前用户提交的作业情况、当前用户提交的主题研讨情况、浏览当前培训班中的课程简报、专家提交的答疑和当前用户发表的所有文章以及栏目内容的评论,同时可以对当前内容中的所有评论进行删除管理。
3)查看公告
点击“查看公告”,能够查看当前培训班中发布的允许当前用户查看的所有公告。
4)发布公告
点击“发布公告”,能够管理当前用户在当前培训班中发布的班级公告,包括新增、修改、删除等操作。
点击“新增”按钮,输入标题、发布人,选择发布级别、公告类型和发布状态,输入需要发布的内容,点击保存按钮完成添加操作。
发布级别:
分为重要和普通两种类型,凡是重要的培训公告同时也在当日公告中滚动显示。
发布状态:
分为已发布和未发布两种状态,设为未发布状态的公告只有当前用户能够浏览和管理,不在班级主页中显示。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 平台 操作手册