人教版版九年级中考三模化学试题II卷文档格式.docx

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D．CO2无毒，所以，CO也无毒

3.分类法是化学重要的学习思想，下列物质分类中错误的是

A．HCl、H2SO4、NaHSO4都属于酸

B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物

C．铁、碘、锌元素都属于人体必需微量元素

D．KNO3、K2HPO4、NH4H2PO4都属于复合肥料

4.30g某有机物M在氧气中完全燃烧，生成44gCO2和18gH2O，下列说法不正确的是（）

A．M含有C、H、O三种元素

B．M中氧元素的质量分数约为53.3%

C．完全燃烧时，M与消耗O2的质量比为15：

16

D．3.0gM在2.4gO2氧气中燃烧生成2.4gCO、1.2CO2和1.8gH2O

5.下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：

二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成

B．根据转化观：

水可以转变为汽油

C．根据分类观：

空气属于混合物，冰水属于氧化物，铜属于单质

D．根据守恒观：

10mL酒精和10mL水充分混合，体积变为20mL

6.把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）

A．a和c是反应物

B．d一定是催化剂

C．X=2.0

D．该反应是化合反应

7.下列化学方程式正确的是

A．4Fe+3O2

2Fe2O3

B．C+O2

CO2↑

C．2HgO

2Hg+O2↑

D．2H2O2

2H2↑+O2↑

8.氧烛是用于缺氧下自救的化学氧源，其主要成分是NaC1O3，氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气，主要反应原理为2NaClO3=2NaCl+3O2↑。

下列说法不正确的是（）

A．氧烛是一种纯净物，不属于氧化物

B．NaC1O3中Cl元素的化合价为+5

C．运输氧烛时应避免剧烈撞击

D．氧烛产生氧气的反应是分解反应

9.下列说法正确的是（）

A．凡是均一、稳定的液体都是溶液

B．用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同

C．含有钙、镁离子的水叫硬水，生活中常用煮沸的方法将其变为软水

D．氢氧化钠溶液能导电是因为氢氧化钠溶于水时：

NaOH=Na++OH-，产生自由移动的离子

10.溶液在我们的日常生活中发挥着很大的作用，它对动植物的生理活动也有很大意义．下列关于溶液的说法正确的（）

A．配制一定溶质质量分数的溶液时，一定需要用到天平

B．均一、稳定的液体就是溶液

C．汽油和洗涤剂洗去衣服上的油污所应用的原理相同

D．从100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出l0g溶液，取出的溶液中溶质的质量分数仍为20%

11.下列实验现象描述不正确的是（）

A．过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后有大量气泡产生

B．木炭在氧气中燃烧，产生黄色的火焰，生成一种黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色

12.下列化学实验现象与图象对应不正确的是（）

A．

碳在足量氧气中燃烧

B．

碳酸钙与盐酸反应

C．

等质量的Al、Mg、Zn、Fe与相同质量和相同质量分数的H2SO4反应

D．

向过量的碱液中滴加一定量的酸

13.下列实验操作正确的是

铁丝在氧气中燃烧

加热高锰酸钾

测定溶液pH

暂时储存氧气

14.我们吃到的味道鲜美的鱼，是这样烹饪出来的：

将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热。

共热时发生了许多化学反应。

其中，食醋中乙酸（CH3COOH）与料酒中乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列有关说法正确的是（）

A．乙酸乙酯是一种混合物

B．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2∶4∶1

C．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物

D．乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

15.根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是

A．①②③表示的是原子

B．③表示的是金属元素

C．①③表示的是阳离子

D．①③的元素化学性质相似

16.水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。

下列有关水的说法正确的是

A．水蒸发后，化学性质发生了变化

B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

C．冰块与水混合得到混合物

D．明矾可用于净水

17.某化合物的化学式是H2ROn，已知该化合物中R的化合价为+6价，则n的值是（）

A．1

B．2

C．3

D．4

18.下列实验操作正确的是（）

A．检验氢气纯度

B．取用氯化钠颗粒

C．用滴管吸取液体

D．量筒读数

19.下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是

A．2Na“2”表示两个钠元素

B．NO2“2"

表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

C．2SO42-“2”表示两个硫酸根离子

“2”表示氧化镁中镁元素为+2价

20.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。

下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）

A．陶瓷烧制

B．火药使用

C．粮食酿醋

D．活字印刷

21.通过创建卫生城市，荣家湾的空气状况有了明显的改善。

测得目前空气中主要污染物为PM2.5，下列做法应该提倡的是（）

①保护青山绿水 

②就地焚烧垃圾 

③减少燃煤使用 

④燃放烟花爆竹 

⑤推广使用电动公交车

A．①②③⑤

B．①③⑤

C．②③④

D．①③④⑤

22.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作方法

A

H2（CO2）

氢氧化钠溶液，浓硫酸

将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶．再通过浓硫酸的洗气瓶

B

FeSO4（CuSO4）溶液

Cu

加入过量的铜粉，过滤

C

KCl（KClO3）

MnO2

加MnO2，加热后冷却

D

CaO（CaC03）

水

加水溶解、过滤、蒸发

A．A

B．B

C．C

D．D

二、填空题

23.在实验室中探究氢气的有关性质，将下列探究报告填写完整：

探究内容

探究方法

现象

结论

氢气的密度比空气小

_______

氢气能在空气中燃烧，生成物是水

24.人们常说的“五金”是指：

金、银、铜、铁、锡。

根据所学知识回答：

（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。

（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______（填“大”或“小”）。

（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：

____________________。

（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：

______ 

。

25.请用化学用语或数字按要求填空：

①氢元素___________；

②3个硫酸根离子___________；

③氨气中氮元素的化合价___________；

④在某原子的结构示意图中，

，其中y=___________。

26.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_____（填“分子”或“原子”）。

（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图；

①氯原子的结构示意图中X的数值是_____；

其在化学反应中易_____电子（填“得到”或“失去”）其离子符号是_____。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同。

（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。

27.KNO3与KCl的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

①t2℃时，KNO3的溶解度___KCl的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。

②t1℃时，将50gKNO3加入__g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。

要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是___。

③KNO3溶液中含有少量KCl时，可通过__的方法提纯。

④实验室可用化学方法来鉴别KNO3与KCl溶液，请用化学方程式表示其原理__。

⑤在一定温度下，向100克水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解，所加KCl的质量与得到相应溶液的质量关系如下图所示：

Ⅰ.实验②的溶液是否为饱和溶液？

__（填“是”、“不是”或“无法判断”）。

Ⅱ.实验①、②、③所得溶液的溶质质量分数分别表示为a%、b%、c%，则a、b、c的大小关系是__（用“＞”、“＜”或“＝”表示）。

28.请用下列数字顺序填空：

有下列物质：

①赤铁矿；

②干冰；

③铁粉；

④氮气；

⑤武德合金；

⑥活性炭；

．请用相应物质的序号填空：

用作保险丝：

________________ 

可用于人工降雨的是：

______________

用作“双吸剂”是：

_____________ 

高炉炼铁的原料：

灯泡内的填充气：

用于吸附色素和异味的是____________

三、实验题

29.以下是实验室常见的一些化学仪器和实验，请回答下列问题。

（1）如图B中标有数字①的仪器名称为：

_______。

（2）使用高锰酸钾制取氧气，装置A需要改进的地方是___。

反应的化学方程式为___，如图C所示，用排水法收集满O2后，接下来的操作是_____，完成有关氧气性质实验。

（3）D——G是探究木炭在氧气中燃烧的实验，在F操作中，为了使该木炭与氧气完全反应，正确的操作方法是_____，G操作中为了检验木炭燃烧的生成物，反应的化学方程式为______。

30.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。

（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称①______________；

（2）如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是_______；

反应的化学方程式为_______；

（3）B装置中试管口略向下倾斜的原因是_________，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是_______；

（4）能用E装置收集的气体，必须具备的性质是________________________________；

（5）若装置C中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有_____________（填序号）。

①用容积较小的锥形瓶 

②控制液体的滴加速度

③加热反应物 

④降低反应物浓度

（6）查阅资料得知：

实验室常用氯化铵和碱石灰固体混合加热来制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。

制取氨气应选用的发生装置是_______,若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的滴加酚酞的蒸馏水的水槽中，写出G图装置中可观察到的一种现象____________。

四、推断题

31.A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答：

若C是气体，它能使带火星的木条复燃，A、B所属的物质类别和组成元素都相同，则A→B的化学方程式为_________。

反应的基本类型是______________。

五、科学探究题

32.人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。

化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。

[提出问题]蚁酸的成分是什么？

它有什么性质？

[查阅资料]I．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；

II．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。

[实验探究]

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成___色，说明蚁酸溶液显酸性；

（2）小芳同学根据蚁酸中含有_______元素，推测出一种生成物是水；

（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：

①猜想I：

该气体是CO2；

猜想II：

该气体是_______；

他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。

②实验时装置A中无明显变化，则猜想I______（填“成立”或“不成立”）；

若猜想II成立，则：

③实验时装置B的作用是______________________________；

④实验时装置C中的现象是____________________________；

⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为___________________________；

[讨论交流]从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是_____________；

[拓展延伸]当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。

下列物质中，你不会选择的物质是____。

A．苏打水

B．肥皂水

C．食醋

D．氨水

六、计算题

33.工业上用赤铁矿石（主要成分是氧化铁）与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁。

现有400t含氧化铁80%的赤铁矿石。

求：

（1）该矿石中氧化铁的质量。

（2）该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量。

（计算结果精确到0.1）

参考答案

1、

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4、

5、

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