初中复合句教学课件Word格式.docx
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一般问句表“是否”,if或whether来引导。
陈述语序最为妙,特殊问句作宾从。
凝问词引导就能行,陈述语序要记清。
2、宾语从句应注意以下几点:
宾语从句的语序是陈述句
错误:
Canyoutellmewhereisthebus-stop?
正确:
Canyoutellmewherethebus-stopis?
主句的谓语动词的时态如果是过去时态,宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。
HesaidhehasbeentoBeijing
HesaidhehadbeentoBeijing
如果宾语从句表示的是科学真理,客观事实、格言时,即使主句是过去时态,从句扔用一般现在时。
HesaidthattheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina。
宾语从句时态歌诀
主句谓语过去时,宾从动作后发生,
主从时态要一致。
过去将来时态用。
主从动作同发生,宾从表达是真理,
过去进行从句中。
一般现在代过去。
宾从动作先发生,以上规律记心里,
过去完成时态用。
学好宾从没问题。
不能用了连接代词(副词)用that。
Idon’tknowthatwhyhehasn’tcomeyet.
Idon’tknowwhyhehasn’tcomeyet.
三、状语从句
状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,其前一般不加逗号。
状语从句根据它表示的意思可分为时间、原因、条件、比较、结果、目的等等。
常用状语从句用法歌诀
状语从句三要点,状语从句条件表,
时间原因和条件。
If前面来引导。
从句如果表时间,主句通常前面走,
When,after,before走在前。
从句紧紧跟在后。
状语从句原因表,从句如在主句前,
Because前面来引导。
从句之后加逗号。
(1)时间状语从句
由when,as,while,after,before,since,until,assoonas等从属连词引导。
ItwasrainingwhenIwenttoschoolyesterday.
Afterthemeetingisover,therewillbeafilm.
Wedidn’tstartuntilheleft.(直到他离开我们才出发)
(注:
时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时态,只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。
I’llwritealettertoyouassoonasI’llgettoShanghai.
I’llwritealettertoyouassoonasIgettoShanghai.
(2)原因状语从句
由because,as,since等从属连词引导。
Wecouldnotdrinkthemilkbecauseitwastoohot.
Hewon’tcomebecausehe’sverybusy.
Ashewasn’tfeelingwell,Iwenttherealone.(因为他感到不舒服,我就一个人去哪里了)
Heneedn’tgowithussinceheisbusywithhiswork.(既然他忙于工作,他就不必同我们一起去了)
(回答why的问句,只用because)
Whywereyoulate?
BecauseIhadn’tcaughtthefirstbus.(因为我没赶上早班公共汽车)
(3)条件状语从句
由if等从属连词引导
Ifyouwanttobeacollegestudent,youmuststudyharder.
在条件状语从句中表示将来,通常不用一般将来时态,而用一般现在时。
Wewon’tgoswimmingifitwillraintomorrow.
Wewon’tgoswimmingifitraintomorrow.
(4)结果状语从句
由so....that....等从属连词引导。
Itwassohotthatnobodywantedtodoanything.
(5)目的状语从句
由sothat等从属连词引导。
Hespokeinaloudvoicesothateverybodymighthear.
注:
从句中的谓语动词一般和情态动词can(could),may(might)等连用。
如何判断sothat引导的从句
Sothat既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。
如何判断?
下面的方法可帮助你解决问题。
1、当表达的含义是“为了........”以便.....”时,为目的状语从句;
当表达的是“以至于......”“因此”含义时,为结果状语从句。
Ifyoudoknow,answerinaloudvoicesothatalltheclassmayhear.(目的状语从句)如果你的确知道,应大声回答,以便于让全班学生都可以听见。
Itrainedhardthedaybeforeyesterday,sothatshehadtostayathome.(结果状语从句)前天下雨下得很大,因此她只好待在家里。
2、当从句的谓语动词有情态动词can,could,may,might等时,是目的状语从句,当从句里没有情态动词,且谓语动词是一般现在时(过去时)、现在完成时等时态时,是结果状语从句。
3、当从句之前的sothat可用inorderthat代替时,是目的状语从句,反之,是结果状语从句。
Wenowstudyhardsothatwemayworkwellinthefuture=Wenowstudyhardinorderthatwemayworkwellinthefuture.((目的状语从句)
4、当sothat之前有逗号时,是结果状语从句,反之,是目的状语从句。
Thestoryisveryinteresting,sothatIlikeitverymuch.(结果状语从句)
(6)比较状语从句
由as...as.....,notso(as)....as...,than等引导。
Thistextisasinstructiveasthatone.
这篇课文和那篇一样具有教育意义。
Hedidn’tcomesoearlyasWangLindid.
他不如王林来得早。
Atruckgoesfasterthanabike.
卡车比自行车跑得快。
4、定语从句
定语从句用法歌诀
主句型,从句型,两种句子要完整。
从句紧靠先行词,系词引导要弄清。
定人用who或whom,定物which当先用。
关系代词有that,定人定物有本领。
定时间要用when,定地点where行。
关系代(副)词作成分,唯作宾语可以省。
在复合句中作定语,修饰名词或代词的从句叫作定语从句。
被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。
定语从句必须放在先行词之后。
定语从句需由关系代词或关系副词引导。
引导定语从句的关系代词有who,whom(一般指人),which(一般指物),whose,that(指人或物)等。
引导定语从句的关系副词有where(地点),when(时间),why(原因)等。
关系代词和关系副词用来引导定语从句,并且要在定语从句中充当一个句子成分。
Themanwhowillgiveusatalkhascome.
要给我们作报告的人已经来了。
上面句中whowillgiveusatalk........是定语从句,修饰先行词man。
从句中的who是关系代词,由它引导的定语从句一方面起连接先行词和定语从句的作用,另一方面它在从句中作主语。
(1)由who,whom,whose引导的定语从句
在这类定语从句中who用作主语,(有时可以用作宾语),whom用作宾语,whose用作定语。
Thisisthesoliderwhosavedtheboy’slife.
这就是挽救了这个男孩生命的战士。
WhoisthestudentwhomProfessorWangisspeakingtooverthere.
正在那边和王教授说话的学生是谁?
IknowaladywhosehusbandisaNobelPrizewinner.
我认识一位丈夫获得诺贝尔奖的女士。
注意:
关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。
Iwhoamyourfriendmusthelpyou.
(2)由which引导的定语从句
1)which在从句中作主语或宾语。
Thisisabookwhichtellsaboutcomputertechnology.3ZF4
ThewatchwhichIfoundinthelibraryishis.
2)which(whom)从句中作介词的宾语时,介词一般可放在which(whom)之前,也可放在从句原来的位置,在含有介词的动词固定词组中,介词只能放在原来的位置上,而不能放在which(whom)之前。
ThehouseinwhichLuXunoncelivedisnowtheLuXunmuseum.
=ThehousewhichLuXunoncelivedinisnowtheLuXunmuseum.鲁迅曾经住过的这所房子现已成为鲁迅博物馆。
inwhich作地点状语,可以用where代替,这个句子可以写成:
ThehousewhereLuXunoncelivedisnowtheLuXunMuseum.
3)在下述情况下不能使用关联词that:
非限制性定语从句的连接词只能使用which(或where等),不能使用that。
Hisdog,whichwasnowveryold,becameillanddied.
他的已经很老的狗病死了。
HelivesinXishan,whichisonlyaboutanhour’sridefromhere.
他住在西山,离这儿只有大约一个小时的路程。
在定语从句的关系代词作介词宾语时,只有which(whom)可以与介词连在一起使用。
如
inwhich,forwhich,onwhich等。
Thetoolwithwhichheisworkingiscalledawrench.
他干活在用的工具叫扳手。
Thisisthequestionaboutwhichwe’vehadsomuchdiscussion.
这就是我们已经讨论了很多次的问题。
(3)由that引导的定语从句
that在定语从句中可以指人或物,代替who,whom,which,在从句中作主语或谓语动词的宾语(不能放在介词后面作介词宾语)
Thewomanthat(who)isspeakingatthemeetingisafamouswriter.
在会上讲话的女士是个有名的作家。
Thetrainthat(which)hasjustleftisforShenzhen.
刚开的那列车是开往深圳的。
Isthisthedriverthat(whom)youtalkedaboutyesterday?
这就是你们昨天谈到的那个司机吗?
(that不能放在about后面)
在下述情况下,定语从句中关联词只能用that:
先行词是all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代词时。
Onlyascientistcouldunderstandallthatthispursuitmeant.
知识科学家知道这追求以为着什么。
Iamsureshehassomethingthatyoucanborrow.
我相信她有你能借用的东西
Everythingthatwesawwasofgreatinteresttous.
我们见到的一切都有兴趣
Thereislittle(that)Icanuse.
我能用的东西几乎没有。
Hesawmuchthatwashad.
他见了很多坏东西
先行词被all,every,very,no,some,any,little,much修饰时。
Ihavereadallthebooksthatyougaveme.
我把你给我的书全部都看了。
Heistheverymanthatcamehereyesterday.
他就是昨天来这儿的人。
先行词被序数词或形容词最高级修饰时。
ThisisthefirstcompositionthathehaswritteninEnglish.
这是他用英文写的第一篇作文。
Thesmallestlivingthingsthatcanbeseenunderamicroscopearebacteria.
在显微镜下能被看见的最小的活着的东西是细菌。
ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.
这是我所读过的最好的小说。
4)先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时。
ThewhitefloweristheonlyonethatIreallylike.
白花是我唯一正真喜欢的花。
ThisistheverybookthatIwanttofind.
这正是我要找的书。
Thelastplacethatwevisitedwasthechemicalworks.
我们最后参观的是化工厂。
5)当有两个或两个以上分别表示人和物的先行词时,定语从句只能用that与主句连接,而不用who(whom)和which引导。
Hetalkedabouttheteachersandschoolsthathehadvisited.
他谈了关于他访问过的老师和学校的情况。
6)当主句是以who或which开头的特殊凝问句时,只能用that(不用who或whom,which)来引导定语从句。
Whoisthepersonthatisstandingatthegate?
站在门口的人事谁?
Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesnotknowthis?
我们当中哪一个懂物理的人不知道这个?
在下列情况下,定语从句中关联词可以被省略:
That,which,whom在从句中作宾语时。
Hereistheman(whom\that)you’vebeenlookingfor.
你正在找的人在这里。
Heisaman(whom/that)youcansafelydependon.
他是你能安全依赖的人。
That和which的用法异同歌诀
That和which的区别,很容易记混,用下面的顺口溜便不难区分:
That,which可互换,下列情况勿照办。
that情况比较多,不妨对你说一说;
不定代词这路货,全用that准没错。
先行词前被限制,千万不要用which。
要用which别着急,介词提前逗隔离。
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