第五届中国互联网+大学生创新创业大赛评审规则正式发布.docx
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第五届中国互联网+大学生创新创业大赛评审规则正式发布
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道评审规则
一、高教主赛道创意组项目评审要点
评审要点
评审内容
分值
突出原始创新和技术突破的价值,不鼓励模仿。
在商业
创新性
模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应
用场景等方面寻求突破和创新。
鼓励项目与高校科技成
40
果转移转化相结合,取得一定数量和质量的创新成果
(专
利、创新奖励、行业认可等)。
团队情况
商业性
社会效益
团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分
工协作和能力互补情况。
项目拟成立公司的组织构架、
30
股权结构与人员配置安排合理。
创业顾问、潜在投资人
以及战略合作伙伴等外部资源的使用计划和有关情况。
商业模式设计完整、可行,项目盈利能力推导过程合理。
在商业机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方
面具有可行性。
行业调查研究深入详实,项目市场、技
20
术等调查工作形成一手资料,强调田野调查和实际操作
检验。
项目目标市场容量及市场前景,未来对相关产业升级或颠覆的可能性,近期融资需求及资金使用规划是否合理。
项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判
10
项目可能带动社会就业的能力。
二、高教主赛道初创组、成长组、师生共创组项目评审要点
评审要点
评审内容
分值
商业模式设计完整、可行,产品或服务成熟度及市场认
可度,已获外部投资情况。
经营绩效方面,重点考察项
商业性
目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比
等情况。
成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小
40
及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、
资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。
现金流
及融资方面,关注维持企业正常经营的现金流情况,以
及企业融资需求及资金使用规划是否合理。
团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分
工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度。
公
团队情况
司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理。
30
项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源
的整合能力。
师生共创组须特别关注师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度。
具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新
成果(专利、创新奖励、行业认可等)。
在商业模式、产
创新性
品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等
20
方面寻求突破和创新。
鼓励项目与高校科技成果转移转
化相结合,与区域经济发展、产业转型升级相结合。
社会效益
项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,项目
实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带动就业
10
的能力。
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛红旅赛道评审规则
一、红旅赛道公益组项目评审要点
评审要点评审内容分值项目以社会价值为导向,以解决社会问题为使
命,不以营利为目的,有可预见的公益成果,
公益性
项目团队
20
公益受众的覆盖面广。
在公益服务领域有良好
产品或服务模式。
团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配;团队或公司组织架
20
必要条件
参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动,符合公益性要求。
二、红旅赛道商业组项目评审要点
评审要点评审内容分值团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和
价值观与项目需求相匹配;团队或公司组织架
项目团队
实效性
创新性
20
构与分工协作合理;团队权益结构或公司股权
结构合理。
项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度;在引入社会资源方面对农村组
织和农民增收、地方产业结构优化的效果;项20
目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。
鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术,鼓
励高校科研成果转化;鼓励在生产、服务、营
20
必要条件
参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动。
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道评审规则
一、职教赛道创意组项目评审要点
评审要点评审内容分数鼓励原始创意、创造;鼓励面向培养“大国工匠”与能
工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、校
创新性
团队情况
商业性
社会效益
企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职业和40
岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。
团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分
工协作和能力互补情况。
项目拟成立公司的组织构架、
30
股权结构与人员配置安排合理。
创业顾问、潜在投资人
以及战略合作伙伴等外部资源的使用计划和有关情况。
商业模式设计完整、可行,项目盈利能力推导过程合理。
在商业机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品
或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方
20
面具有可行性。
行业调查研究深入详实,项目市场、技
术等调查工作形成一手资料,强调田野调查和实际操作检验。
项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判
10
项目可能带动社会就业的能力。
二、职教赛道创业组项目评审要点
评审要点评审内容分数商业模式设计完整、可行,产品或者服务成熟度及市
场认可度,已获外部投资情况。
经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投
入与产出比等情况。
成长性方面,重点考察项目目标
商业性
团队情况
创新性
社会效益
40
市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠
资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。
现金流及融资方面,关注维持企业正常经营的现金流情况,以及企业融资需求及资金使用规划是否合理。
团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度。
公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度30
合理。
项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。
鼓励原始创意、创造;鼓励面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、
校企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职
20
业和岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用
技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。
项目实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带
10
动就业的能力。
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道评审规则
一、国际赛道商业企业组项目评审要点
评审要点评审内容分值重点考察技术创新和模式创新水平
1.1.项目具有原始创新或技术突破,取得一定
数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、
创新性
团队情况
商业性
35
行业认可等)。
2.项目在商业模式、管理运营等方面的创新情况。
重点考察成员资历、分工协作和外部伙伴
2.1.考核团队核心成员的教育和工作背景、价值观念、战略眼光、擅长领域,特别是成员
的投入程度。
30
3.2.公司股权结构、组织构架、人员配置、以
及激励制度合理。
4.3.项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。
重点考察商业可行性、经营绩效、增长潜力和现金流情况
5.1.商业模式设计完整、可行,产品或者服务
成熟度及市场认可度高,是否已有或将有外部投资。
25
6.2.经营绩效方面,如已注册公司,重点考察
项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、投入与产出比等情况。
7.3.增长潜力方面,重点考察项目目标市场容
二、国际赛道社会企业组项目评审要点
评审要点评审内容分值
社会目标及社会影响力
重点考察社会使命及社会影响力
1.社会问题和社会目标界定明确,可参考联合国可持续发展目标进行描述或界定;
2.社会使命清晰,以商业手段解决社会问题,解30
决方案的社会价值实现优于商业目标;
3.社会影响力可评估,侧重考察受益群体、其他利益相关方所产生的正向改变。
可持续性
重点考察商业模式设计和调动社会资源的能力
1.商业模式设计完整,具有清晰可行的产品和服务、利益相关方需求、完整的价值链闭环设计、组织的核心竞争力以及未来发展前景;
30
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽版块评审规则
评审要点评审内容分值
考察项目的想象力和创造力,就发现的问题和解决途径进行创意设计;创意设计过程符合客观规律;科技创意证据
创新性
实践性
自主性
团队情况
35
充分,有足够的科学研究参与度(调查、实验、制作、验
证等);文化创意逻辑清晰、完整,调研和分析数据充分。
强调项目的可行性、应用性和完整性;具备可执行的策划
25
或实践方案;具有可预见价值,能够让未来的生活更美好。
符合团队成员年龄段的知识结构和实施项目能力;项目选题、创意模式构建主要由学生提出和完成;团队成员能够
20
准确表述项目内容及原理,真实可信;涉及科技成果和专
利发明的,需提供授权证明材料。
考察团队成员的创新精神和创新意识;项目团队成员的教
育背景、基本素质、价值观念、知识结构、擅长领域;团20
队构成和分工协作合理。
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