03岁婴幼儿发展特点Word文档下载推荐.docx
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1.感知觉能力的发展
感觉能力和知觉能力是两种不同的能力,但又密切相关。
感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程,如,物体的声、色、冷、热、软、硬等。
知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程,它是在感觉的基础上形成的。
任何一个客观事物,都包含多方面的属性,单纯靠某一种感觉是不能把握的。
2.感觉能力的发展
新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉。
最早出现的是皮肤感觉(触觉、痛觉、温度感觉),其后逐步表现出敏锐的嗅觉、味觉、视觉和听觉。
3.知觉能力的发展
婴儿半岁左右能够坐起来的时候,可以较好地完成眼手协调的活动。
在视觉的调节下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用知觉能力综合认识物品的特性。
一直到3周岁左右,都是各种知觉能力飞快发展的时期。
婴儿生长发育的过程
(一)发展的定义
(二)婴儿发展变化的特征
大小的变化比列的变化旧特征的消失新特征的获得
(三)发展的任务
1、学习走路;
2、学习固体食物;
3、学习说话;
4、学习控制排
泄机能;
5、学习认识自身器官和有关性别的行为;
6、学习与人交往
和控制情绪;
7、学习判断是非;
8、完成生理机能的稳定;
9、形成
社会与个体的简单概念。
(四)婴儿发展的主要特性
(五)年龄阶段的划分
一、婴儿生长发育的过程
(一)呼吸系统——气体交换站
1、婴儿呼吸系统解剖特点;
2、婴儿呼吸系统生理特点;
(二)心血管系统——人体运输管道
1、婴儿心血管系统解剖特点;
2、婴儿心血管系统生理特点;
(三)消化系统——人体食物加工厂
1、口腔;
2、食管;
3、胃;
4、肠;
5、胰腺;
6、肝脾;
(四)泌尿系统——人体废物处理场
1、肾脏;
2、输尿管;
3、膀胱;
4、尿道;
(五)内分泌系统——人体化学信使
(六)运动系统——人体动力装置
婴儿运动系统的特点:
1、骨骼生长迅速;
2、骨骼数量多于成人;
3、骨骼柔软易弯曲;
4、头部骨骼尚未发育好;
5、脊柱的生理弯曲;
6、腕骨的钙化;
7、关节发育不全;
8、足弓尚未形成;
9、肌肉力量小;
10、肌肉发育顺序;
(七)神经系统——人体指挥中心
婴儿神经系统的特点
1、脑发育迅速;
2、大脑功能发育不全;
3、神经髓鞘化;
4、大脑容易兴奋,易疲劳;
5、小脑发育晚;
6、植物神经发育不全;
(八)感觉系统——人体与外界沟通的途径
皮肤的特点:
1、保护功能差;
2、代谢活跃;
3、体温调节能力差;
4、皮肤渗透作用强;
眼睛的发育特点:
1、眼睛发育不良;
2、眼睛调节能力强;
3、眼睛容易近视;
耳的发育特点:
1、咽管短、平;
2、对噪音敏感;
、
第二章学前儿童生理解剖特点及保育要点
学习本章要掌握的要点:
●人体八大系统的组成及主要功能
●学前儿童八大系统与成人不同的特点
●保育要点。
第一节运动系统
运动系统的组成
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,是人们从事劳动和运动的主要器官。
它构成人体基本轮廓,能支持体重,保护内脏。
一、骨骼
骨由骨膜、骨质、骨髓构成。
骨膜是一层结缔组织,有营养骨的作用,骨膜内的成骨细胞对骨的生长有重要作用。
骨质包括骨松质和骨密质。
骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙里。
幼儿的骨髓全是红骨髓,有造血功能。
成人的骨髓腔里骨髓变成黄色(脂肪组织),只有当大量失血或患败血症时,黄骨髓能恢复造血功能。
骨的成份:
有机物和无机盐。
有机物有韧性和弹性。
无机盐使骨坚硬变脆。
儿童骨中有机物较多,韧性和弹性较好。
随着年龄增长,骨中无机盐不断沉积,骨硬度加大。
骨与骨的连结叫骨连结。
(分直接连接和间接连接)有的骨连结为直接连结,例如颅骨;
有的骨连结为微动连结,例如脊椎骨;
有的骨连结可以活动,叫关节,例如,下颌关节、肩关节、肘关节等等。
(观察教材8页的图,了解关节的结构)
二、骨骼肌
骨骼肌是运动系统的动力部分。
附着在骨骼上,可以受意识支配,又称随意肌(有的肌肉组织是不受人的意识控制的,如肠道的平滑肌)。
三、学前儿童运动系统的特点
(1)幼儿骨骼发育的特点
①骨膜较厚。
骨骼在不断加长、加粗。
受损伤时,恢复也比较快速。
②全是红骨髓
③有机物多,无机盐少,骨化尚未完成
(儿童几种主要骨的发育特征)
颅骨(颅骨的骨化最晚在婴儿12-18月已完成,幼儿园里很少遇到。
)
腕骨没钙化好:
腕骨共8块,出生时全部为软骨,以后逐渐钙化,到10岁左右才能全部钙化(根据腕骨的发育情况可以测试骨龄)。
所以婴幼儿的手劲儿小,为他们准备的玩具要轻,精细动作时间不宜过长。
脊椎骨脊柱是人体的主要支柱。
从背面看脊柱,它又正又直。
但从侧面看脊柱,它并非一根“直棍儿”,而是从上到下有四道弯儿。
这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。
上述生理性弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的。
但要到发育成熟的年龄,这些生理性弯曲才能完全固定下来。
在脊柱未完成定型以前,不良的体姿可以导致脊柱变形,发生不该有的弯曲,脊柱的功能也将受到影响。
骨盆还没长结实:
婴幼儿的骨盆和成人不同,还没长结实。
在蹦蹦跳跳时,要注意安全。
比如,幼儿从挺高的地方往硬地上跳,就可能伤着骨盆的骨头,使骨盆变形。
足弓的作用一是增加人站立的稳定性;
二是保护脚底的神经和血管,减少地面对身体的冲击力。
④关节的特点关节窝较浅,柔韧性大,但是牢固性差。
容易引起脱臼。
(2)肌肉的特点:
一是肌肉收缩力差,容易疲劳;
二是大小肌肉群发育不同速。
四、学前儿童运动系统的保育要点
(保育要点是根据幼儿运动系统的特点来的,所以可以有针对性的记忆。
1.培养儿童各种正确的姿势,预防脊柱和胸廓的畸形。
(幼儿应注意做到十个字:
头正,身直,胸舒,臂开,足安。
2.合理组织户外运动和体育锻炼
营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。
另外,适当的运动也是骨骼发育的重要条件。
组织活动时应注意:
①全面发展动作②保证安全,防止伤害事故。
(勿猛力牵拉婴幼儿的手臂,防脱臼;
避免从高处跳下,保护骨盆。
3.供给足够的营养,保证蛋白质,矿物质的摄入
4.衣服、鞋帽应宽松适度
新生儿的本能
胎儿的生活环境非常安全舒适,出生以后,为了适应环境的骤然变化,新生儿先天带来了应付外界刺激的本能——各种各样的无条件反射。
根据近年来的研究,无条件反射有十多种,下面简述其中一些。
吸吮反射:
奶头、手指或其它物体碰到嘴唇,新生儿立即做出吃奶的动作。
这是一种食物性无条件反射,即吃奶的本能。
觅食反射:
奶头、手指或其它物体并未直接碰到新生儿的嘴唇,只是碰到了脸颊,他也会立即把头转向物体,做吃奶动作。
这种反射使新生儿能够找到食物。
眨眼反射:
物体或气流刺激睫毛、眼皮或眼角时,新生儿会做出眨眼动作。
这是一种防御本能,可以保护眼睛。
怀抱反射:
当新生儿被抱起时,他会本能地紧紧靠贴成人。
抓握反射:
物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住。
如果试图拿走,他会抓得更紧。
如果小棍碰到手掌,新生儿也立即紧握住;
如果宝宝双手抓住棍棒,大人甚至可以拉住棍棒把宝宝的身体带起来,让他直立。
惊跳反射:
突如其来的噪声刺激,或者被猛烈地放到床上,新生儿立即把双臂伸直,张开手指,弓起背,头向后仰,双腿挺直。
迈步反射:
大人扶着新生儿的两腋,把他的脚放在平面上,他会做出迈步动作,好像两腿协调地交替走路。
爬行反射:
当新生儿俯卧时,他会出现以腹部为支点的匍匐动作,好像在爬行。
游泳反射:
让新生儿俯卧在床上,托住他的肚子,他会抬头、伸腿,做出游泳姿势。
如果让他俯伏在水里,他会本能地抬起头,同时做出协调的游泳动作。
蜷缩反射:
当新生儿的脚背碰到平面边缘(类似楼梯的边缘)时,他本能地做出像小猫那样的蜷缩动作。
以上新生儿的本能活动,前几种对他维持生命和保护自己有现实意义,后一些并没有实际意义,但是它们在人类进化的历史上可能曾经是有意义的。
这些无条件反射在几个月后会相继消失,如果过了一定年龄还继续出现,反而是发育不正常的症状。
不论无条件反射对维持生命是否有实际意义,这些最初的本能活动都可以成为最初学习的基础。
例如,利用爬行反射学习“爬行”:
在宝宝醒着时,让他俯卧,家长用手心抵住其足底,他就会以腹部为支点匍匐爬行,每次1-2分钟;
利用蝈步反射孧习“走路”:
扶畀宝宝?
?
,用两个大拇指控制好?
部,把他的脚放在平面上,他就会做协贃的迈步动佟,从生同第8天开始到56天结束,每次2-3分钟,在喂奶琎半尯时进行。
练习时要注意安全,早产儽及佝偻病悢儿中宜呚这些练习,宝宝生病时也不能练习
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