幼儿园大班音乐活动《拔萝卜》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案Word文件下载.docx
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教学准备:
1.录音机、磁带。
2.头饰:
老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小花猫、小耗子;
大萝卜的道具。
3.字卡:
萝卜、老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小花猫、小耗子。
教学过程:
1.
启发谈话。
1)小朋友你们爱听故事吗?
今天老师给你们带来一个好听的故事,想听吗?
2)在听故事之前,老师先提两个问题,看谁最聪明能回答老师的问题。
A.故事中出现了哪些人和动物?
B.他们在干什么?
2.
放录音听故事。
1)故事听完了,问题小朋友们想出来了吗?
2)故事中出现了哪些人和动物?
老师根据小朋友的回答在黑板上依次出示字卡:
老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小花猫、小耗子。
3)他们在干什么?
老师根据小朋友的回答在黑板上出示字卡:
拔萝卜。
3.
引导幼儿看文字,同时一起复述故事。
4.
根据故事情节创作表演。
1)这个故事好听吗?
(好听)咱们一起来表演好不好?
找7名幼儿分别戴上道具饰演各个角色。
2)谁来当大萝卜,幼儿甲,教师启发:
大萝卜长得特别大,特别甜。
如果你是大萝卜,你想说什么?
幼儿甲戴着大萝卜道具,坐在小椅子上说:
“我是一个快乐的大萝卜,看我长得多大呀!
多甜呀!
怎么没有人来拔我呀?
唉!
”
3)幼儿乙戴着老爷爷的头饰出场。
咳嗽着用很粗的声音说:
“看我种的萝卜都长这么大了,我把它拔回家吧。
”他拉住萝卜的叶子“嗨哟,嗨哟”使劲拔,教师配乐,其它小朋友跟着琴声一起唱起来:
56
1
⎢32
⎢
55
12
⎢55
⎢
拔萝卜,拔萝卜,嗨哟,嗨哟,拔不动,老奶奶,赶快来,
55
532
快来帮我们拔萝卜。
唱完后,老爷爷喘着粗气喊:
“老婆子,快来帮我拔萝卜!
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