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讲课、说课比赛等等。
也都取得了一定的成绩。
三、存在的不足:
由于角色的快速转变以至于在教学工作中遇到困难时感到手足无措、还不能很好地将所学的理论知识在实践中运用自如等等。
通过这次支教,我知道了志愿者当以爱心为前提。
服务社会,帮助他人不能只是口头上说说而已,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心最具魅力。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。
对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。
对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基低。
每一个人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,调整自己,克服自己的困难,是今后面对生活和学习的必要途径。
志愿者工作就如同今后的工作,如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话,我相信,成功的喜悦其实离你很近很近。
我们是一个团体,需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作,才能取得预期的良好效果。
在我每次在那里支教时,时刻都把支教作为自己必须承担的责任和应尽的义务,无论如何都尽一切努力做的更好。
因为这是我自己所选择的,我已做好的思想准备,没有任何理由不去做好。
其实,活也不是很累,就算是累心里总是觉得很知足了。
我想,做志愿者最重要的是成为一个有心人,也许我们做不出惊天动地的事情,但却可以从身边做起,从力所能及的事情做起,用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
希望带着这两颗“心”把后期的支教工作做得更好。
支教对我来说,是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。
我要积极总结这半年支教工作的得失,在总结的基础上发现不足,努力提高自己,在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。
支教活动心得体会2
11月3日星期六xx爱心社举办了支教活动,而我能够参与本次支教活动,确实“得之我幸”。
作为一个外省人,支教给了我一个机会走出校园,去领略这时节的自然风光,去体验北方人的热情似火。
同时,和小朋友在一起,让我感受到最纯真的心灵,看到最美的笑脸,一切都很值得。
初次与小朋友见面,慌张是在所难免的,因为我担心自己会”毁人不倦”。
小学的时候,我教同学写错了作业,她怨恨的眼神,时至今日,我仍旧无法忘怀。
但是来之前,我们都知道我们所担负的责任,小朋友无条件地信任着我们,这使我们倍感欣慰。
他们既然选择了相信,那么我们决不会让他们失望。
到支教地点的时候,由于是周末,将要被辅导的小朋友刚刚起床,头发乱蓬蓬的,趿着拖鞋就出来了。
我提议让他先去洗漱,他果断拒绝,说先写题。
这使我惊讶,我在他这个年纪的时候,绝不会主动学习,安排好的写作业的时间往往被压缩,再压缩。
有时候,我们不得不承认,自己比不上一个小孩子。
也正因为这样,我们才更要走近他们。
他们向我们汲取知识,我们也同样要向他们学习——学习他们刻苦的精神。
在支教的几个小时里,每个人都尽心尽力,争取给孩子们的学习带来更多的帮助。
在支教结束回学校的路上,大家都说起自己辅导的小朋友,交谈甚欢——有关于小朋友的机灵可爱,也有关于想要再来支教的愿望,希望以后还能够参与到这么有意义的活动中等等。
支教活动心得体会3
伴随着一句“xx,奉献,不悔,我们一直在前行。
”为期一周的xx之行-三下乡暑期实践活动,圆满画上了句号,尽管有不舍,会有笑,会有哭,会有酸甜苦辣,但青春炫五这支阳光,活力的服务队从未停止前行过,我们,科五,我们,青春炫五,我们一起走到,我们一起奉献青春,传递正能量。
带着一份好奇,一份期待,一种亲切的感情,我们准时于7月13号下午到达了xx中学。
舟车劳顿,我们开始在校长的安排下,打扫宿舍,我们住的是学生宿舍,刚进宿舍,一股莫名的味道扑鼻而来,原来是垃圾的味道,继而映入眼帘的是杂乱的床铺,到处都摆放着学生的生活用品,对于女生来说条件自然艰苦,对于自己,作为班长与生委,作为男生,我不能表现出对条件的不满,而是鼓励大家去收拾,入住,于是很快大家进入到了大扫除的状态中,搞定之后,大家稍事休息后,我们去带大家吃xx第一餐,第一餐虽然不丰盛,但大家吃的很开心,很满足。
之后大家去了集市的超市采购一些日常用品,熟悉一下当地的风土人情,为之后的三下乡活动的有序进行奠定了基础。
在到达xx的第一晚,由于宿舍没有通上电,没有热水,同学们只得硬着头皮洗了也许人生中的第一次冷水澡,条件艰苦,我们在适应,虽然第一晚上有过失眠,有过些许的抱怨,但这一切都随着第二天的开营烟消云散,我们一早起来,后勤组为大家煮饭,很简单,可能大家一开始不太适应,但更多的是理解,之后支教组的同学在期待中迎来了一个又一个学生,看到他们,大家好开心,好开心,怀着新奇,就这样,愉快的开始了下乡第一天的精彩历程,课堂上的破冰之旅,后勤组的默默付出,宣调组的给力宣传与调研就这样开始了。
由于自己在后勤组,每天都要在早上六点起床为大家准备早餐以及一天的食材的采购,一开始,由于估计上的问题,不能很好地把握大家的三餐的量,不过在后来大家的慢慢熟悉中,后勤组做到了大家三餐的充分保证,其中也发现了许多深藏不露的厨神级人物,有女神琼昭,师姐晓敏,默默付出,从不喊累的阿梅,正是因为有了她们的默默付出,大家的后勤有了保障,大家工作起来也有了干劲,感谢后勤组的起早贪黑,一直的默默付出,你们棒棒哒。
身为后勤组的一员,也许我们的工作看起来不怎么起眼,但相信,一切终归有意义,我们不悔,记得我说过,你们好我就好,我希望大家每天都吃饱,工作愉快,后勤有保障,那么后勤组的工作就有意义,唯一有点遗憾的事,后勤组可能不能很多的,几乎不能接触到学生,因此少了与同学的交流,少了许多机会,这点有点遗憾,希望下次有机会自己可以真正的站到讲台上,为孩子们带去自己的知识,带去希望。
至于接下来的几天,每天后勤组,支教组,宣调组晚上都会开会,总结分享一些趣事,然后安排次日的工作安排,每天很充实,和孩子们在意的日子很快很美好,记得有一次去客串了支教组的一节手语课与辩论课,从课堂上我看到了同学们的热情与对知识的追求,看到了自己的当初的影子,有会生发一些感慨,最后在离别的那一刻,真的很不舍。
由于台风威马逊的侵袭,我们的行程不得不改变,提前走,那天下午,7月19,多么希望时间静止,那天有太多的感动,太多的不舍,在听到我们要走的消息后,有部分学生赶来送我们,这一切,纯属自发,源于心底,我们好感动,知道吗,孩子们,老师那刻真的好幸福,心里有泪有笑,等到上车之后表达的淋漓尽致,我们其实比你们更不舍,但时间不会静止,我们终须离别,离别时为了再见面,再见面,我们希望你们变得更好,更优秀,别了,xx,别了,可爱的你们,耳边又传来“xx,奉献,不悔,我们一直在前行。
”的声音。
xx,青春炫五,孩子们,那些天,我们最终一起走过,致我们终将不悔的xx之行。
支教活动心得体会4
从寒假前的支教培训开始,我们就已经开始为此次新疆支教活动在做精心的准备,最后终于在2月26日下午六点在丁老师的带领和学校领导的欢送下,我们从天水师院出发。
一路上怀着无比激动的心情,带着对美丽新疆的期待,经历了整整四十个小时的车程,我们终于顺利地到达美丽的新疆——乌鲁木齐了!
记得下火车之后,我们又乘着大坝车,来到了美丽的吉木萨尔县教育局,他们很热情地接待了我们,并为我们举行了热烈欢迎仪式!
然后,便是孙书记带领我们来到了期待中的老台乡小学。
张校长,李主任,沙塔尔主任很热情地接待了我们!
这里要比我们想象中的好得多,不论是宿舍条件,还是教学设施,师资力量等都挺不错的!
接着,便开始了我们在老台乡小学的支教生活。
印象中的每天都是忙忙碌碌的,大家先是忙着一起做饭,忙着备课,忙着上课,各种忙……
转眼间,已经一个月的时间过去了。
我也从中体会到了其中的快乐与感动。
这里的老师们都很热情,孩子们都很可爱,很天真……忘不了这一个月以来学校领导对我们生活上的关心与关怀,忘不了指导老师对我的教学上的指导,心中的感动满满的!
然而,这才体会到要成为一名合格的英语老师真的还需要不断地努力。
当我第一次从刘老师手中那么正式地接到工作时,心中的那份紧张感,是前所未有啊!
感觉一下子责任降临到我身上,当我第一次登上讲台,很紧张地上完了第一堂课,感觉孩子们都很配合。
只是自己的实践经验有点缺乏,感觉自己驾驭课堂的能力还是比较欠缺,课堂组织管理能力还是比较欠缺,而且,课堂时间把我不太好!
短短的一个月的时间,从我的支教生活中体会到的很多很多,感受也很深很深!
感觉自己要成为一名合格的英语老师,还需要不断地努力!
支教活动心得体会5
这的暑假过得有点意思,这次活动开展的很有意义。
暑假的爱心支教活动,不仅给解放乡的小学生们带来了惊喜和知识,同时也给他们带来了支教的快乐和收获。
本次支教活动前后持续了15天。
活动的大致过程:
组织团队,确定活动方案,前期物资准备,爱心支教,后期总结。
在这个过程中,最让我难忘的不是到企业、公司里拉赞助的困难,不是收购图书的困难,而是给解放乡小朋友们上课互动时的点滴感动和快乐。
在前期物资准备阶段,我、董金岗和汪荣荣分到了一组,负责健康、运动和游戏的教学内容。
在这期间,我们三人到图书馆查找资料,到网吧搜索最新的健康资讯。
争取给解放乡的小朋友们带去最丰富、最前卫、最有价值的健康、运动和游戏知识。
让他们通过我们的传播得到外面世界的知识熏陶。
在正式支教的那天我们举行了简短的捐书和教学器材仪式后,我和董金岗、汪荣荣被分到了二年级。
激动地我们刚到到了教室,就受到了小朋友的热烈欢迎。
每个小朋友都很活泼可爱,有几个调皮的小男孩在教室里打乱。
到了教室第一眼看到的不仅是孩子们阳光活泼的笑脸,而是二年级的教室竟然如此之小,可以说与我们大学宿舍有一拼。
更没想到的是那么小的教室做的满满的,有四十多个小朋友。
他们的桌子各式各样的都有,想必是好心的父母捐献的,在这个拥挤的教室最引人瞩目的莫过于那面斜放在教室后墙上的破旧木质黑板。
看到这么简陋的教室和孩子们阳光活泼的笑脸,我不禁感叹,山区的孩子虽然物质上很匮乏,但精神上很富有,尤其是对知识的渴求。
我真是由衷的敬佩他们那阳光灿烂的笑脸。
第一次给那么多小朋友讲课,我开始时也难免很紧张,担心自己调动不起小朋友们的兴趣,难以控制好教室秩序。
就这样第一节课在紧张中开始了。
首先,我给小朋友们讲解健康和运动的科普知识,董金岗和汪荣荣在下面维持秩序。
这个话题,我讲解了有关健康用眼,坚持做眼保健操等知识。
同时,董金岗同学给大家演示了最新的眼保健操,小朋友们学的都津津有味。
接下来又讲到了健康运动、健康饮水、健康饮食等多个内容。
在课堂上我们三人和小朋友们进行着有趣的互动,虽然有几个调皮的小朋友,但后来他们也都很快地加入到了我们的互动中。
在有趣的互动中每一位小朋友都很积极地融入进来。
其中,最让我记忆深刻的是他们的班长,不仅成绩优秀,而且多才多艺。
在课堂上她教我们三人学习他们的广播体操,她做的非常熟练,而且整个班级的同学都在她的带领下喊起欢快节奏。
接下来,她又给大家唱了一首动听的歌曲《爱的华尔兹》,没想到,不到十岁的小朋友歌声那么动听优美。
第二节课,是户外课,即和小朋友们做游戏。
其中,有他们教我们他们平时玩的游戏,后来我们教他们我们带来的最新校园游戏。
在游戏互动中,我们分成两组,每位小朋友都开心的游戏着,看到他们玩的那么开心不禁让我想起我那快乐的童年……
短暂的爱心支教活动在我们和小朋友的依依不舍中结束了。
虽然这次暑假爱心支教活动时间很短,带给他们的知识也不是很丰富,但给他们增长了见识,带给了他们课堂上得不到的快乐,课堂上学不到的知识。
当然,这次爱心支教活动也让我感受颇深。
最起码,我看到了面对艰难的学习环境,山区的孩子不仅没有退缩,而是更加刻苦的学习和更加快乐的成长。
支教活动心得体会6
首先,透过这次支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。
由于柳家中学地理位置比较偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与XX市的一些学校相比有着一些差距。
同时,各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。
以班主任为例,在那里,每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室,通常天还没亮,班主任就要起床。
只要有一位学生没有走,班主任老师就不会离开。
其他,在学生就餐、学生日常学习和生活,各个方面,那里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的状况也差不多。
由于学校师资不足,老师们的工作量都很大,十分辛苦,但在平时的接触中,虽然比较累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次,透过这次支教活动,在教学上也获益良多。
支教之前,我对于这次到柳家中学还是有些担心,其中一个重要的原因就是原先我是在高中实习,对于初中教学没有任何经验。
来到之后,学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力,教学对象、教学资料都有很大的变化。
在老教师的耐心帮忙下,我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次十分难得的体验,对于今后的教学也是十分有益。
此外,透过这次支教活动,我也发现那里的学生十分认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,在校园里很早就能够听到、看到学生们在读书,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学,我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”,虽然之前在学校也有试讲,但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕带班带不好。
在领导与同事的关心与帮忙下,我们同学生的交流得心应手,由于我们同学生的年龄差不大的缘故,学生很乐意同我们作无拘无束的交流,我们能够确准地把握学生装的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基矗
从六月开始,按照文理学院的相关规定,我作为文法系汉语言文学专业的学生,到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。
柳家中学位于北镇柳家乡柳东村,学校有初中三个年级,八个教学班。
我执教的是初一年级的一个教学班。
经过三个月的努力,比较圆满的完成了支教任务。
同时,透过这次活动,我也学到了很多。
我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活,这一点我认为暂时没有问题了。
生存下来了,那就该思考做点事情了。
当然,作为一个教师,搞好教学工作是我们的天职。
对我们来说,这可比生存难多了。
当我第一次走进教室,全体同学都站起来高喊“老师好”,我不由地震动了下。
当看见他们那么可爱,听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声,自我好像回到从前,回到中学时代。
看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自我有一种冲动,恨不得一下子把自我所有的知识传授给他们。
支教三个月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;
经历了许多感动,大大小小,一次又一次地影响着我。
我走进了农村中学教育,了解了农村中学教育的现状,认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。
农村中学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。
发言基本处于被动位置。
在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。
教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,就要建立起学生对教师的信任感。
尤其是对农村学生来说。
要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。
要尊重热爱学生,对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张,对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。
只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动创造条件。
所以课前我认真备课,了解学生的各种状况,因材施教;
课堂上我尽量用精彩的讲述,循循的诱导,用心地鼓励来深深的吸引着每一个学生;
课后,我认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。
我还十分注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮忙他们养成良好的生活习惯。
我还十分关心学生的生活状况,能够和学生谈心
,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮忙有困难的学生。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际状况,经常从自我家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强课外知识储备量。
和学生用心交往的一个方面是与生同乐,参加他们的群众活动,比如班会和体育比赛,用心和学生探讨班级建设的方法,。
学生很喜欢老师用这种方式与他们交流,认为我们没有大学生的架子。
假如说在与学生的交往中有什么收获的话,除了教学处,就这点令我印象十分深刻。
当然,就教学活动而言,我的教学能产生多少实际的成果,目前为难断言;
但就与学生融合这一点,我想至少有一个比较良好的局面,这对于我将来的教学工作,将是一个比较好的因素。
三个月的支教活动很快就结束了。
虽然是“支教”,但实际上透过这次支教活动我却学到了更多的东西。
同时,由于各种原因,透过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题,期望在今后的工作过程中能够加以改善。
十年树木,百年树人,教师是在教育人,这是很不容易的事。
三个月的实习让我明白了很多对道理,感谢实习给了我如此多的心得。
那里的一切,都使我明白了:
条件的好坏,关键在于自我怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是完美的。
在路上,当学生亲切地喊到:
”老师好。
”,我感到孩子是多么可爱;
当把科学的交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自我的价值……
在那里,我学到了许多未曾学到的东西,而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。
在那里,我们苦过、累过,却依旧笑着;
我们迷惘过、徘徊过,可依旧坚持着。
支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的潜力,让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。
支教不仅仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:
学会了吃苦耐劳;
学会了苦中作乐;
深刻体会到了团队精神的重要性;
收获了教育经验和提高了教书技巧。
在实践中,我得到锻炼,也看到了期望,更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;
从支教中也明白自我水平有限,今后务必加强学习和锻炼,不断完善和提高自我,为真正做一个出色的人民教师做准备。
支教活动心得体会7
伴随着热情的夏日,我带着我的激情来到了小学支教。
这将是我人生中一个重要的启发点与转折点。
俗话说:
”在家千日好,出门半”招”难。
”是说:
在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护。
那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这十二天里,让我学会了自强自立。
凡事都要靠自已。
现在,就算父母不在我的身边,我都能够学着自已独立。
这十二天的三下乡,让我懂得了很多,也让我成长了更多。
首先是五个多钟的车程,这对于我从未出过湛江的人来说是坐过最长时间的车了,虽然很辛苦、心情却是很激动。
因为这是我第一次的“三下乡”,更是我第一次要当老师兼班主任,其中责任的重大,只有自己知道。
当然,其中也抱怨过五个钟头车途劳累,抱怨过微冷的自来水,抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子。
但这些都抹来我期待每一天的到来。
抱怨时,想一想,与其花一分钟抱怨,不如花一分钟想想怎样使明天过的有意义,因为时间总是在你不知不觉中悄悄流过,这也更让我懂得珍惜在这里的日子。
还记得第一天的班会课,这是我这一辈子都不能忘记的。
刚开始还不懂得与学生接触,拿我们大学生的思维的来灌输给他们,也可想而知,我的班会课很失败。
我拿不了与学生交流的话题,也走不进他们的世界。
但是也正是因为这第一天的班会课发我深思,转化我的说话语气,谈话交流时身体微向前倾,多点站在他们的角度思考。
这让有了机会去了解他们。
慢慢地,我不仅不再拿不他们交流的话题,更让我走进了他们的内心世界。
我喜欢上了他们,我每天都期待明天的到来,期待看到他们的变化,期待他们每天都叫我老师,期待与他们有不同的了解。
经过这次的三下乡,也让我知道了当班主任的辛苦。
也回想起以前不听班主任的话,突然有个冲动想打电话回去给以前的班主任,跟他们说说我现在的感受与报歉。
每天都要比其他课任老师起得早,即使没有课也要陪伴着我的五年级,其实只要没有课也可以不用来跟班,可是因为五年级被大家认为最不乖的,也因此我只要一有空就跟着他们。
日久生情,虽然喉咙喊破,口干唇裂,但是也很开心;
因为想让他们改变,就必须以身作则,时刻提醒着大家。
渐渐地我在他们的眼前出现得多了,大家不仅也喜欢我了,更是在课后把我当朋友一样对待,对我诉说着自己的想法与对我们这支三下乡队伍的建议。
感觉到自己的付出有了回报,我的五年级每天都给我光速般地成长,这让我更是期待明天的到来。
作为孩子们的朋友,我发现农村的小朋友特有的淳朴、可爱、礼貌。
他们有着最灿烂、最纯真的笑容;
他们待人是那么的真诚;
他们就是那一块块未经雕刻的璞玉。
每天早上,他们是最早来到这个校园的,每当我起床的之后去教室的路上,无论是哪个年级的学生,都会向你问好。
“老师,你好。
”这句话是我在这里听到最多的一句话,这也是他们礼貌的体现。
只要你对他们好,他们就会以十倍的好回报你。
还记得我为我班里每一位学生写一封信,每一封都是经过自己多天的观察和自己内心的感受写出来的,很长很真,即使到了夜里两点了我还是坚持着为他们写信。
就因为我喜欢他们,我想为他们负责任。
也正是因为我的付出,在最后的文艺汇演上家长代表亲自感谢我,还有的家长为我们队伍送上一些王老吉,更是有一些家长看了信后特地打电话来感谢我。
在这段日子里,也是我听到“很感谢你”最多的。
另外还有就是我五年级的一名学生,刚去的时候是那么的难管和调皮,以致每天课任老师来上课都希望我在场。
但是当你用心去对他好,他会和你打成一片,更是会让你发现他不一样的优点。
愿他们能够在农博的村广大地上,他们自由而快乐的成长。
日子一天一天地过去了,在这里的时光真的可以用光速来形容。
每天都很充实,每天都期待明天,但也害怕支教结束的到来;
很想回家,但也很舍不得这些可爱的孩子们;
在这里,以前不怎么认识的同学现在也能很好地玩成一片,以前不怎么玩的游戏
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