部编版小学语文三年级下册期末检测试题含答案共3套Word格式文档下载.docx
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lú
yá
tiá
n
mì
chè
shān
shuāng
ló
ng
xì
zhū
jì
xù
shè
五、请按要求选择答案,并将序号写在括号内。
1.下面带点字注音不正确的一项是( )。
A.都城(dōu) B.鳄鱼(è
) C.匀称(chè
n) D.岛屿(yǔ)
2.下列词语中不是表示时间很短的一项是( )。
A.顿时B.霎时C.此时D.瞬间
3.引号的作用有:
A.着重论述的对象;
B.直接引用名言诗句;
C.表示具有特殊的含义。
下列句中的引号有什么作用,请将正确的答案序号写在括号内。
(1)“世界屋脊”一向用来特指青藏高原。
(2)搞科学研究,不能使用“大概”“也许”这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
(3)古语说得好:
“学如逆水行舟,不进则退。
”( )
4.“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人,赞扬了( )的人。
A.无私奉献B.坚贞不屈C.自强不息D.清雅脱俗
六、请使用修改符号,修改病句。
(4分)
1.《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
2.李军知道自己错了,心情很繁重。
七、读句子,判断正误,并在括号内打“√”或“×
1.《守株待兔》讽刺了墨守成规,迷信教条而不尊重客观事实的人。
2.“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。
3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。
4.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。
八、精彩回顾,将相关内容补充完整。
(3+1+2=6分)
1.《周易》中的“见善则迁,____________”和《论语》中的“____________,是谓过矣”都告诉我们_____________________________________________________。
2.明明的爷爷是一位老中医,他对明明说:
“________________________________________________________________________是中医看病的重要方法。
”
3.竹林外三两枝桃花盛开,江面上可爱的小鸭子在快乐地游泳,让人想起苏轼的名句“竹外桃花三两枝,________________________”。
九、课内阅读。
(13分)
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化.然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
……
②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.段落①主要写的是________________________________________________________________________。
(3分)
2.从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语,可以看出“我们”吹肥皂泡________________________________。
3.肥皂泡“轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”。
A.我读出了肥皂泡的特点是________________________________。
B.从四个“那么”中,我读出了作者________________________________________________________________________。
(3+3=6分)
4.对于“____”句子理解正确的一项是( )(2分)
A.这是作者想象出来的画面,寄托着作者的美好愿望。
B.这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子,表明“我们”吹的肥皂泡很结实,可以飘过大海,飞跃山巅。
十、课外阅读。
(17分)
小树苗的故事
在茂密的大森林里,长着一颗小树苗。
小树苗有着细细的小树干,嫩嫩的小树枝,翠绿的小树叶,看上去特别可爱。
有一天,一只小狗过来了,小树苗叫小狗:
“小狗小狗,咱俩一起玩儿好吗?
我看到你经常在大树下乘凉、睡觉,你也来我这儿来睡觉吧。
”小狗绕着她走了一圈说:
“不行啊,你太细了,又没有树荫。
我乘凉睡觉的时候需要阴凉,你没有阴影,我会被晒着的。
”小狗说完就走了。
小猫走了过来,小树苗邀请小猫爬到树上来,可是小猫嫌小树苗太矮太细,爬上去会弄断树枝,不跟它玩儿。
后来,飞来一只小鸟儿,小树苗邀请小鸟到她这里来唱歌,小鸟担心会从树上摔下来,摔断腿,也不跟她玩儿。
小树苗难过极了。
她大哭起来:
“谁都不喜欢我!
谁都不跟我玩儿!
呜呜呜……”树妈妈听见了,安慰道:
“孩子,也不是谁都不跟你玩儿呀,你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你;
森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后,小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的,所以你要努力长大哦!
小树苗听了妈妈的话,不再伤心了。
她每天都让太阳公公、风儿哥哥、雨儿姐姐来帮助她。
一天一天,小树苗慢慢地长大了,她的树干粗壮了,树枝强健了,树叶茂盛了。
小狗过来乘凉了,小猫爬到她身上了,小鸟儿也来筑窝了。
有了那么多的朋友,小树苗每天都开心极了!
1.“树冠”的“冠”应该读( )。
①guān ②guà
n(1分)
“树冠”的意思:
________________________________________________________________________。
像“树冠”这样的词语,我还能写两个:
____________、____________。
2.我能写两个和“绿”有关的词语:
翠绿、________、________。
3.小树苗努力长大,以前细细的树干变得________,嫩嫩的树枝变得________,翠绿的小树叶长得________。
4.在文中找到小树苗心情变化的两个句子,用“____”勾画出来。
5.在第三自然段中,小猫、小鸟来时,和小树都说了什么?
做了什么?
请从小猫、小鸟中选出一个动物朋友,仿照第二自然段中画线的句子写一写。
________________________________________________________________________
十一、习作。
(30分)
提示:
生活中,我们有许多喜爱的人、事、物……想想你最喜爱的人、小动物或物品等,选择一个写一写,写出你的喜爱之情。
题目自拟。
期末考试真卷
(二)参考答案
一、1.马拉松 七 武汉 2.50 志愿者 形象大使
二、1.√ 2.√
三、新建了一个军运村 掀起全民运动热
四、甜蜜 芦芽 骄傲 没精打采 设计 继续 衬衫 双龙戏珠
五、1.A 2.C 3.
(1)C
(2)A (3)B 4.A
六、1.《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
七、1.√ 2.×
3.√ 4.×
八、1.有过则改 过而不改 要知错就改 2.望闻问切 3.春江水暖鸭先知
九、1.吹泡泡的方法 2.十分小心,担心肥皂泡破裂 3.A.圆满、自由、透明、美丽 B.十分喜欢肥皂泡 4.A
十、1.① 乔木树干上的上部连同所长的枝叶 盆地 林海 2.嫩绿
浓绿 3.粗壮 强健 茂盛 4.小树苗难过极了。
小树苗每天都开心极了!
5.示例:
小鸟 小鸟拍了拍翅膀说:
“不行啊,你太小了,你的树干不结实,我担心会从树上摔下来,这样会摔断腿的。
”小鸟说完就飞走了。
部编版小学语文三年级(下)期末真卷
(二)
考试范围:
xxx;
考试时间:
100分钟;
命题人:
xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
一、选择题
1.下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”?
()
A.滥竽充数B.杞人忧天C.邯郸学步
2.下面哪首诗是苏轼所写的题画诗?
A.《元日》B.《惠崇春江晚景》C.《九月九日忆山东兄弟》
二、书写
读拼音,写词语。
ǒuěrnuò
ruò
zhì
huì
jiǎnchá
má
fan
三、信息匹配
1.在每组词语中的错误读音下面画“”。
①模型(mú
xí
ng)积累(jīlěi)朝鲜(chá
oxiǎn)
②倒映(dà
oyì
ng)仿佛(fǎngfú
)纤细(qiānxì
)
③姿势(zīshì
)呈现(ché
nxià
n)镇静(zhè
njì
ng)
2.读一读下面的句子,把括号中不恰当的词语用“\”画掉。
A.一条条大金鱼(聚拢聚齐)在一起,像盛开在池中的一朵朵菊花。
B.他对人(傲慢骄傲)无礼,让在场的人都无法容忍。
C.中国的万里长城是人类建筑史上的一个伟大(创新创举)。
四、填空题
1.按要求填空。
按部首查字法,“责”字应先查______部;
“贼”字的第10笔是______,带有“攵”的字有________、__________。
2.用“bià
n”这个字音组成不同的词,填在下面的句子里。
①一阵秋风过后,(________)都是金黄的落叶。
②早上雾很大,白茫茫一片,让人无法(________)方向。
③山区的天气(________)无常,刚才还是晴天,现在就下起雨来。
④爸爸出差时,只带了一个(________)的手提箱。
3.根据原文填空。
A.迟日江山丽,春风花草香。
__________________,__________________。
B.____________________,路上行人欲断魂。
C.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿________,一会儿半紫半黄,一会儿____________。
D.成语一般都是四个字的,但也有八个字的。
比如:
眼见为实,____________;
近朱者赤,_____________。
4.阅读以下材料,并完成练习。
E.这本书的书名是________________,主人公是一只兔子,名叫_____________,它是一只______________的兔子。
5.根据封面内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×
①这本书获得了国际安徒生奖。
(_________)
②这本书的作者和插画者是同一个人。
③这本书是陈诗紘(hó
ng)翻译的。
④这本书是专门为三年级学生写的。
五、判断题
请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×
A.“烟草花在暮色中苏醒。
”“老师提醒大家爱护花草。
”这两句话中的“醒”字意思是一样的。
(_______)
B.爷爷退休以后过着悠闲的生活。
这里的“悠闲”跟“忙碌”意思相反。
C.在小青蛙的眼睛里,牵牛花仿佛一支漂亮的小喇叭。
这里的“仿佛”是“好像”的意思。
六、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
中国人的姓
①每个中国人都有自己的姓氏。
②“姓”是什么?
“姓”是有共同血缘(yuá
n)关系的家庭称号。
所以,每个人出生后,一般都会沿用父亲的姓,以表示自己是这个家庭的一员。
同姓人常爱说:
“我们五百年前是一家!
”说得也有道理,因为大家都出自同一个祖先呢!
③你知道中国一共有多少个姓氏吗?
原来,古今姓氏共有八千多个呢!
而目前中国最常见的姓,也有二百多个。
④那么,人数最多的是哪个姓氏?
告诉你,是“李”,有一亿(yì
)左右的人姓“李”呢!
⑤俗话说:
“张王李赵陈,天下一半人。
”我们以“张三李四”泛指人;
用“张冠李戴”比喻弄错了对象。
由此可见,“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。
⑥很多姓氏的来历都很有趣。
比如,有的姓氏源自古老的国名或地名,有的姓氏源自官名或职业,有的姓氏源自辈分或兄弟排行。
⑦根据自己的姓氏,猜猜祖上是做什么的,或者居住在哪里,一定很有意思呢!
1.根据短文内容填空。
①中国古今姓氏共有____________个。
②人数最多的姓氏是____________。
③“张冠李戴”比喻____________________。
2.从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响?
请在文中用“”画出。
3.请你写出短文第⑥段的段意。
_________________________________________________
4.根短文内容,你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是()
A.赵B.司马C.屠D.陶
阅读短文。
杂(zá
)货店的老爷爷
①我家楼下有一间杂货店,卖东西的是一位七十多岁的老爷爷,老爷爷顶着一头花白的头发,圆圆的脸上长着一双细长的眼睛,笑起来弯弯的,就像两个小月牙。
听妈妈说,在她还是我这么大的时候,老爷爷就已经在这里。
只是当年,老爷爷还是一个强壮的大叔,头发也还是黑黑的。
②每天早上经过杂货店,我都能看见老爷爷拄着拐(guǎi)杖(zhà
ng)坐在店门前,戴着老花镜,一边看报纸一边听收音机。
当有熟人经过时,老爷爷就会取下老花镜,笑眯眯地打呼,时不时还会聊(liá
o)几句家常,附近的街坊都会专门到这里买东西,一是因为杂货店里的商品永远物美价廉(liá
n),而另一个更重要的原因,是老爷爷一直诚实守信,深得大家信任。
③记得一次妈妈和我去杂货店买完东西后,回到家才发现钱包不见了。
可是怎么也想不起在哪里丢了,只好原路寻找。
当走到杂货店时,老爷爷一看见我们就急忙跑过来,从口袋里拿出一个钱包,塞进妈妈手里,气喘吁(xū)吁地说:
“你的钱包丢在我店里了!
刚刚你们走得太快,我都追不上。
”妈妈笑着说:
“太谢谢您了!
”老爷爷摸了摸自己那一头银发说:
“物归原主是应该的。
④直到今天,这个老爷爷依旧每天坐在杂货店门前,看着报纸,听着收音机,时不时笑眯眯地向我们打招呼。
5.从文中找出一个适当的词语填在下面句子中的横线上。
老师说_____________是最可贵的,欺(qī)骗他人的做法不可取。
6.为什么大家都爱去老爷爷的杂货店买东西?
请简要回答。
______________________________________________
7.你认为能概括第③自然段主要内容的一个词语是()
A.睹物思人B.物归原主C.物美价康D.物有所值
8.文中老爷爷是一个怎样的人?
( )
A.狡猾B.严肃C.善良D.诚实
七、书面表达
根据提示,完成习作。
题目:
我最喜欢的老师
在学校里,有那么多老师天天陪伴着我们学习、成长,他们每个人都有自己的特点。
看到这个题目,你想到了哪位老师呢?
请你选择一个具体事例写一写他(她)的故事。
参考答案
一、1.C
2.B
二、3.偶尔懦弱智慧检查麻烦
三、1.mú
qiānxì
ché
2.聚齐骄傲创新
四、1.贝丶效致
2.遍地辨别变幻便捷
3.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯清明时节雨纷纷金灿灿的半灰半百合色耳听为虚近墨者黑
4.《兔子坡》乔奇勇敢
5.×
√√×
五、×
√√
六、1.八千多“李”弄错了对象
2.我们以“张三李四”……弄错了对象。
3.很多姓氏的来历都很有趣。
4.A
5.诚实守信
6.一是因为杂货店里的商品永远物美价廉。
二是因为老爷爷一直诚实守信,深得大家信任。
7.B
8.D
七、范文:
我喜欢的老师
我们的老师姓傅,学校老师都叫她傅老师。
傅老师为人善良,有一头柔顺的头发,她长得很漂亮,就像童话故事里的公主一样。
傅老师现在三十几岁,却还没有结婚喔!
她教学认真,从不打人,待我们很亲切,全校的老师都认识我们班的傅老师。
傅老师待我们很善良,有一次,全班都累得不可开交,老师用自己千辛万苦好不容易赚来的钱请我们全班喝全校最好喝的饮料。
在我们累的时候,老师还会花自己的钱买矿泉水给我们喝。
傅老师每次上课的时候尽上一些课本上没有的知识,使我们的知识更广。
记得有一次,老师上语文课,不知何时老师变成念英文了呢!
我们班的老师上课时还会教我们一些很久以后才会教的知识呢!
我们班的班主任教学认真,可以说是十全十美的人。
傅老师就像是为了教导我们而从天而降的仙女。
傅老师永远都是我心目中最好的老师。
部编版小学语文三年级(下)期末真卷(三)
(时间:
100分钟;
总分100分;
其中卷面2分。
卷面
应得分
53
5
20
2
100
实得分
5.读一读,在合适的词语下打“√”。
(5分)
①海面上波涛澎湃的时候,海底依然很(安定宁静)。
②水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。
③枣核不光(辛勤勤快),也很(聪明调皮)。
④“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐(谦虚虚心)地回答。
6.给加横的字选择正确的解释,将序号填写在后面的括号里。
(9分)
(1)漫:
①水满流出来了;
②到处,遍布;
③随便,不受约束。
A、春天来了,漫山遍野都是盛开的迎春花。
()
B、别倒了,杯子里的水已经漫出来了。
C、他在阅览室里漫不经心地翻阅着杂志。
(2)熟:
①食物烧煮到可吃的程度;
②植物果实长成;
③习
惯,常见,知道得清楚……
A、米饭没熟,还要再蒸一会儿。
B、平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
C、秋天到了,苹果熟了。
(3)闻:
①听见;
②消息;
③有名望;
④用鼻子嗅。
A、赵州桥是一座举世闻名的石拱桥。
B、我闻了闻,这朵花可真香啊!
C、爸爸每天晚上都要看中央电视台的新闻联播。
7.词句段运用。
(8分)
(1)读读下面两组词语,再照样子写几个。
(2分)
源源不断津津有味___________、____________
无边无际无忧无虑___________、____________
(2)试着用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”____________________________________________________
(3)照样子写一段话。
(4分)
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑
着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
8.课内积累与运用。
(11分)
(1)一身_________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_______
的尾巴,凑成了________的小燕子。
(2)诗人杜甫在《绝句》中描绘了草堂浣花溪一带的春日美景,诗中写道_________________,春风花草香。
泥融飞燕子,____________。
本学期我还学会好多古诗呢,有《________________》,还有《_________________》。
(3)寓言故事蕴含着道理。
学了《守株待兔》,我明白了____________________________________________________。
(1分)
(4)文房四宝,笔墨_______;
雅人四好,琴棋______;
花中君子,梅兰_________;
中医四诊,望闻________。
(2分)
二、综合实践(5分)
通过本学期的综合性学习活动,你一定了解了很多我国的重要传统节日吧?
快来告诉我们吧!
节日
过节时间
节日习俗
端午节
农历五月初五
吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿
三、快乐阅读(20分)
(一)课内阅读(8分)
《蜜蜂》(选段)
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在他们的背上做了白色的记号。
然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,把它们放出来。
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(1)“我”是怎样做这个实验的?
试着用简单的语言概括出来。
捉蜜蜂--___________
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