三年级英语上册第二单元导学案Word文件下载.docx
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学生
准备
彩笔,练习本
导学
MrJonesMissGreen头像
导
学
过
程
一、热身、复习
我会唱歌曲Hello。
我会用hello和老师,同桌打招呼并询问姓名。
二、合作探究
(1)学习Goodmorning.(早上好)
(2)学生操练Goodmorning.(同桌之间互打招呼)
(3)教师向学生打招呼。
(4)学习Thisis….并把新朋友MissGreen介绍给学生。
(5)学生操练句式Thisis…(小组合作).
(6)学生跟读并模仿Let’stalk部分的内容。
(7)跟老师学Miss,Mr的用法。
三、我来展示
用Goodmorning!
Thisis…表演对话。
四、拓展延伸:
完成Drawandsay(课本P14)
五、达标测评。
1、上午打招呼时,我们说:
____________
2.我们要介绍别人时候应该说:
________________________
六、作业布置
1、扫描《七彩课堂》Unit2ALet’stalk的二维码,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。
2、早上遇到老师时,要用Goodmorning!
打招呼。
3、会用Thisis….来介绍自己的老师、朋友和家长。
学法指导:
师生共唱,
学生齐唱。
带头像表演
听朗读,
学对话
跟师练读,组内表演读。
画MrJones,
MissGreen的头像,同桌互介绍
自主独立完成,组长检查
板
书
设
计
我
的
反
思
杨晓妮时间:
2017.9.4
ALet’slearn
Let’sdo
第2课时
1、听懂会说red,yellow,green,blue,并在实际情境中运用。
2、听懂会说Isee_____.
3、唱歌曲Let'
sdo.
听懂会说red,yellow,green,blue。
单词green的发音。
颜色单词在实际情境中运用。
准备彩笔
彩色纸,彩色粉笔,单词卡片
一、自主学习
1.我会读这些单词:
red,yellow,green,blue
2.我会说
Iseered/green......
二、合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读单词。
3.组长在组内带读单词。
4.组长指定一位同学读单词,其他同学找卡片比赛。
5.组组展示,读单词比赛。
6.我会用今天所学的单词:
Iseered/green...
7.展示书本第15页Let'
三、达标测评。
连线
red绿色
yellow红色
green蓝色
blue黄色
课本Let'
slearn部分,看图片,听录音三遍。
2.合上书,再听两遍,并跟读。
1.和小伙伴们一起学习新单词,并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这些单词。
四、我的收获
我今天学会了。
五、作业布置
把所学的Let’sdo部分内容读给家长听。
将家中的某些物品的颜色用英语说给家长听。
杨晓妮时间2017.9.6
Lettersandsounds
BLet’slearn
Unit2
第3课时
1听懂会说会在四线三格内写Aa,Bb,Cc,Dd。
2.听懂会读单词black,white,orange,brown
听懂会读单词black,white,orange,brown,并能在实践中运用。
单词在实践中的运用。
black和blown的发音。
四线三格练习本,彩笔,钢笔
单词卡片
1我会读写这些字母
AaBbCcDd
2.我会读这些单词
black,white,orange,brown
2.跟录音读字母和单词。
3.组长在组内带读字母和单词。
4.组内进行单词朗读。
5.小组展示。
1.正确书写字母:
2.我知道这些单词的意思
这节课,我学会了。
五、作业布置
1、将今天学到的字母写在作业本里,每个8遍,两行。
2、把书写的字母给家长看。
3、将家中的某些物品的颜色用英语说给家长听。
1.课本16页,看图片,听录音三遍。
组内和小伙伴们一起学习字母,并能准确地读出来。
班级三年级组名姓名:
杨晓妮时间2017.9.11
BLet’stalk
Let’splay
第4课时
1听懂会说Goodafternoon,Nicetomeetyou!
并回答Nicetomeetyou,too!
掌握Goodafternoon,Nicetomeetyou!
单词afternoon的发音。
自制手偶
1.我会读这个句型
Goodafternoon.
Nicetomeetyou!
Nicetomeetyou,too!
2.我会回答
Goodafternoon.____________
_________________
2.跟录音读句型。
3.组长在组内带读句型。
4.组内进行对话练习。
1.下午打招呼应该说:
_________________.
2.初次认识新朋友你应该说:
_____________________________.
我今天学会了。
利用头饰把今天所学的语言知识表演给家长看。
1、课本Let'
2、合上书,再听两遍,并跟读。
BLet'
sdo
Let'
ssing
操练
第5课时
1、学唱Let'
2、唱歌曲Let'
ssing:
coloursong!
学唱Let'
能根据说唱做动作。
自制颜色单词
本课录音,导学案
一.自主学习
Standup,sitdown,touchtheground,turnaround
2.我会解释这些单词
二.合作探究。
2.跟录音读句子。
3.组长在组内带读句子。
4.组长指定以为同学读单词,其他同学找卡片比赛。
首先组齐读,然后再老师制定一名学生读。
6.跟磁带小组学习Let'
sdo,并跟唱。
我能说出它们的意思:
Black,black,Standup.
Orange,orange,sitdown.
White,white,touchtheground.
Brown,brown,turnaround.
第二单元黑体单词每个5遍,一遍汉语意思。
将学会的歌曲唱给爸爸妈妈听。
sdo部分,看图片,听录音三遍。
合上书,再听两遍,并跟读。
组内和小伙伴们一起学习新单词,并能准确地读出来。
自主独
立完成。
班级三年级组名姓名:
BLet’scheck
CStorytime
复习
第6课时
复习本单元所学的单词
复习本单元所学的句型
复习单词red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown
能运用所学知识进行故事表演。
掌握句型Thisis....Nicetomeetyou!
自制纸花
多媒体课件
red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown
。
3.我会用英语进行打招呼:
4.我会用Thisis...介绍别人:
5.初次见面我会说:
Storytime
2.跟录音读故事。
3.组长在组内带读故事。
3.组组展示,读故事比赛。
首先组齐读,然后再个别读
4表演小故事。
1.书本练习Page19Readandtick
2.let'
scheck.
借助实物颜色自主复习,同桌核对。
教师点拨,引导,带读生单词。
组内表演,班上展示。
1、完成第二单元大小练习册。
2、表演小故事给家长看。
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- 三年级 英语 上册 第二 单元 导学案