小学教师近五年履职工作总结Word格式.docx
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unit5sounds》,深受学生的喜爱和教研员及校领导的好评。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥;
让学生在学中玩,玩中学,培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
三教改科研在过去的五年里,我校的英语游戏课题试验,在课题组长的领导下,积极进行探索,不断地分析、讨论,已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由不敢开口说英语到喜欢说,抢着说,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每一名学生都有了不同程度的进步。
在教研中,我的教学水平也在逐渐提高。
四、取得主要成绩所任教学科的教学成绩一直名列前茅,三年被教育局评为教学先进个人,每年都被镇政府授予“十佳教师”或“优秀教师”称号。
五、努力方向》在新课标上刊登。
与此同时,我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。
追本溯源,我今天的收获源于四点:
郧西教育》上刊登。
追本溯源,我今天的收获源于四点》,爱岗敬业;
坚持“以人为本”的方向,作风正派,工作态度端正,热爱教育教学工作,团结同事,业务上进,工作勤恳、扎实,关心爱护学生,尊重学生个体差异。
积极参加各级各类政治业务学习及师德培训,学习中及时整理笔记并写出了个人心得体会,提高了教书育人的事业心和责任感。
在思想上树立为学生服务的目标,师生关系融洽,亲和力强,用自己的言行感化和带动学生,加强了学生的合作意识、团队意识的培养。
让学生从小树立拼搏意识、责任感和自信心,从而为“终身体育”奠定了良好的基础。
二、工作方面;
教学工作是学校的重中·
教师近五年履职工作总结(2017-10-05)之重,国家重视基础教育,大力发展基础教育,同时也就给广大教师提出更高的要求,自然而然地就要求教师在工作中不断的学习,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。
任教以来,我一直担任一线小学语文、英语教学工作,为此我一直在教育教学方面大胆尝试改革课堂教学模式并躬身实践,及时总结经验,教学中做到有的放矢,收到了良好的效果。
首先,在教学工作中,我按照《义务教育新课程标准》来教学和测试。
使学生掌握语文、英语基础知识,培养学生学习的能力和习惯。
课堂上我还加强对学生进行品德教育、组织纪律性、进取精神、拼搏精神上采取有效措施,重视继承发扬民族传统体育。
其次,在教学中根据各水平段学生的生理、心理发育规律,有计划、有目的、有层次上【小学教师近五年履职工作总结】好每一节课。
做到课前备好课,课中遵循学生特点,课后有反思,循序渐进由浅入深,在课堂上做到寓教于乐,乐在其中,学生“玩中学,乐中练,动中创”根据学生身体素质差异,重视学生认知规律的培养,采用不同层次适合学生的教学方法。
三、教科研方面;
积极参加各级各类教学新教改的理论培训,教学中贯彻课程改革实施的意见,树立“健康第一”的思想观念。
优化课堂教学,提高了课堂教学效益。
一分耕耘一分收获,经过自己的努力,五年来取得了点滴成绩。
回首五年以来,在工作方面虽然取得了点滴成绩,但俗话说得好“金无足赤,人无完人”。
在教学过程中多少还存在一些问题,随着新课程改革和素质教育的实施,事业要求我不断的学习,不断提高自身的专业素质,才能更好为教书育人打好坚实的基础。
所以,今后我应该继续钻研新的教育教学理论,为学生的发展做出应有的贡献。
小学教师近五年履职工作总结
(二):
义务教育新课程标准》来教学和测试。
使学生掌握语文、英语基础知识,培养学生学习的能力和习惯。
课堂上我还加强对学生进行品德教育、组织纪律性、进取精神、拼搏精神上采取有效措施,重视继承发扬民族传统体育。
其次,在教学中根据各水平段学生的生理、心理发育规律,有计划、有目的、有层次上【小学教师近五年履职工作总结】好每一节课。
做到课前备好课,课中遵循学生特点,课后有反思,循序渐进由浅入深,在课堂上做到寓教于乐,乐在其中,学生“玩中学,乐中练,动中创”根据学生身体素质差异,重视学生认知规律的培养,采用不同层次适合学生的教学方法。
三、教科研方面;
积极参加各级各类教学新教改的理论培训,教学中贯彻课程改革实施的意见,树立“健康第一”的思想观念。
优化课堂教学,提高了课堂教学效益。
一分耕耘一分收获,经过自己的努力,五年来取得了点滴成绩。
回首五年以来,在工作方面虽然取得了点滴成绩,但俗话说得好“金无足赤,人无完人”。
在教学过程中多少还存在一些问题,随着新课程改革和素质教育的实施,事业要求我不断的学习,不断提高自身的专业素质,才能更好为教书育人打好坚实的基础。
所以,今后我应该继续钻研新的教育教学理论,为学生的发展做出应有的贡献。
小学教师近五年履职工作总结
(二)》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
2017年九月,我参加了全国教育部的《教育技术培训教程》的网络学习,并以优异的成绩取得了毕业合格证,将信息技术与学科教学有效结合,受益匪浅。
5、多年来,我一直担任班主任工作,工作中,我力争创自己的特色,充分利用班队会,活动时间学习校纪班规,注重学生的安全教育。
因此,我所带的班级总是班风正,学风浓,班干部的积极性很高,深得领导和家长的好评。
三、优化课堂教学课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着"
一切为了学生,为了学生的一切"
的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我积极推广"
先学后教"
的教学模式,并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,优化课堂教学,提高教学质量。
(1)备好课。
我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
回到学校,我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
(2)上好课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;
一般问题找中等生;
简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导,对暂差生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
(4)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?
哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
四、做好带头作用我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
同时,发挥自身骨干教师的带头作用。
积极投身教改,把提高课堂教学和培养学生的创新精神,实践能力,作为始终不渝的追求目标。
自觉更新教学观念,在自己所带的语文学科教法上不断进行改革探索,与本年级组的老师们一道,认真研究学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,充分重视学生的主体地位,以灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力。
让课堂教学注入新的活力。
五、反思中求进取工作中,不论是听课还是各种研讨活动,我都做到了做好学习笔记和写好体会和反思,做到学有所思,学有所获。
一份努力,一份收获,我任教的学科在每次在考试中都能获得优异成绩,名列年级前茅。
在各种竞赛中我的学生取得的成绩也令人欣慰。
如在2017年湖北省举办的"
楚才杯"
作文竞赛中,我辅导的学生有十人参赛,其中三人获一等奖,五人获二等奖。
我写的论文《快乐教学》获市一等奖,《巧用多媒体教学,优化课堂教学》获省级二等奖、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖。
我常常静下心来想:
小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
2017年九月,我参加了全国教育部的《教育技术培训教程》的网络学习,并以优异的成绩取得了毕业合格证,将信息技术与学科教学有效结合,受益匪浅。
5、多年来,我一直担任班主任工作,工作中,我力争创自己的特色,充分利用班队会,活动时间学习校纪班规,注重学生的安全教育。
因此,我所带的班级总是班风正,学风浓,班干部的积极性很高,深得领导和家长的好评。
三、优化课堂教学课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着"
一切为了学生,为了学生的一切"
的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我积极推广"
先学后教"
的教学模式,并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,优化课堂教学,提高教学质量。
(1)备好课。
我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
回到学校,我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
(2)上好课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;
一般问题找中等生;
简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导,对暂差生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
(4)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?
哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
四、做好带头作用我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
同时,发挥自身骨干教师的带头作用。
积极投身教改,把提高课堂教学和培养学生的创新精神,实践能力,作为始终不渝的追求目标。
自觉更新教学观念,在自己所带的语文学科教法上不断进行改革探索,与本年级组的老师们一道,认真研究学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,充分重视学生的主体地位,以灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力。
让课堂教学注入新的活力。
五、反思中求进取工作中,不论是听课还是各种研讨活动,我都做到了做好学习笔记和写好体会和反思,做到学有所思,学有所获。
一份努力,一份收获,我任教的学科在每次在考试中都能获得优异成绩,名列年级前茅。
在各种竞赛中我的学生取得的成绩也令人欣慰。
如在2017年湖北省举办的"
楚才杯"
作文竞赛中,我辅导的学生有十人参赛,其中三人获一等奖,五人获二等奖。
我写的论文《快乐教学》获市一等奖,《巧用多媒体教学,优化课堂教学》获省级二等奖、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖。
我常常静下心来想》一课,根据本节课的内容及学生的实际水平,我采取"
引导--探索--发展"
这一模式进行教学,这一教学模式能促进学生学中有思,思中有疑,疑中有得。
这部分内容的设计主要是让学生充分参与知识形成的过程,培养学生的自主探究与创新的能力(四、今后努力方向作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确努力的方向,制定了以下努力的目标:
1.在专业学习、教学研究上更加努力。
加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练。
2.对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,能健康地成长。
3.鼓励青年教师积极参与各种教学活动,在本校起发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
一年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,在今后的工作中,我要更加尽职尽责地干好本质工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
做到,面对学生,我无怨无悔。
面对领导,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。
第3篇:
小学高级教师履职工作总结本人自1994年4月晋升为小学高级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,在学校管理事务上,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,认真完成上级交给的各项任务,下面本人将履职小学高级教师以来的教育教学及管理工作情况作总结。
一、政治思想自履现职以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。
认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。
服从组织的工作安排,与同事团结协作。
遵纪守法、教书育人、为人师表。
始终恪守"
学高为师,身正为范"
的原则。
努力学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
二、教学能力自履现职以来,我担任过教导主任、副校长、校长,工作中我始终以教学质量为中心,不管在哪个岗位我都坚持上课。
在执教中为教好书、育好人,用尽了心血。
严格执行教学"
五认真"
,每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划,并在教学过程中一一落实,期末进行教学工作总结,发现问题及时整改。
课堂上,我不但注重对学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养他们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的优秀品质。
课堂外,我根据学生的个性,采取不同的教育方法,经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养学生能力、开发学生智力。
同时,对"
后进生"
进行细心的引导,"
动之以情,晓之以理"
,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。
为了使学生知识水平尽快地得到提高,我还利用业余时间与家长取得密切联系,和他们共同商议,尽最大努力教育好孩子们。
三、管理水平我一贯坚持踏实严谨的工作作风,以身作则,严于律己,起带头模范作用。
不论是常规工作,还是阶段性的工作;
不论是贯彻党和国家的方针政策,还是谋划学校发展大计;
不论是思想政治工作,还是处理日常事务我总能安排得妥妥贴贴,打理得井井有条。
为了提高学校教育教学质量,我认真进行质量监控,通过深入课堂、深入教研组,全面了解教师的教学状况和学生的学习情况,掌握第一手材料,对于教学中出现的问题,及时想办法,找出路。
坚持听"
推门课"
,只要不外出,每天必听课、巡课。
为了改善学校教育教学环境,我积极想办法,争取多方资金,特别是07年下半年,投入170万元左右,把"
教育现代化"
的创建工作当作一项政治任务来抓。
创建期间,我放弃几乎所有的休息时间,加班加点工作,以至学校在接受验收时得以"
高标准、高质量"
的通过。
为了让教师更幸福地工作和生活,我一方面利用学习时间,对教师加强师德教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
另一方面,耐心细致地找一些老师谈心,了解他们的实际情况,帮助他们解决实际问题。
每逢教师家中有红白大事,我都要到场;
教师生病,我都亲临嘘寒问暖,给予经济上的支持,精神上的安慰。
认真办好学校的食堂、小店,积极争取社会各界对学校的支持,扩大学校财源,想方设法提高教师的福利待遇。
定期组织工会活动,活跃教师身心,拓宽教师视野,培养了团队精神。
四、工作业绩我热爱自己的事业,从而创出了不匪的业绩:
积极撰写论文,12篇在各级评比中获奖,并有2篇在国家级刊物上发表,2篇在省级刊物上发表。
亲自主持实施1个国家级课题、2个省级课题已顺利结题,其中一课题获得省科研成果二等奖。
参加镇江市课堂教学·
教师近五年履职工作总结(2017-10-05)竞赛
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