43探究凸透镜成像规律文档格式.docx
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例1在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么:
(1)把烛焰放在______点,图上出现的像最小;
(2)把烛焰放在______点,屏上出现的像最大;
(3)把烛焰放在______点,屏上不出现烛焰的像.
例2物体放在凸透镜前30cm处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是()
A.40cmB.30cmC.20cmD.10cm
例3小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上得到了清晰的像。
则()
A.得到的像是正立缩小的实像
B.得到的像是倒立放大的实像
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏
选择题
1.探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时,蜡烛、透镜、光屏位置如图所示,此时()
A.a为物距
B.b为焦距
C.凸透镜成放大的烛焰像
D.若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰可在光屏上成清晰的像
2.放映幻灯机时,屏幕上的像太大,想让屏上的像变小些,可以采用的方法是()
A.将幻灯机移近屏幕,并使幻灯片远离镜头
B.将幻灯机移近屏幕,并使幻灯片靠近镜头
C.将幻灯机远离屏幕,并使幻灯片靠近镜头
D.将幻灯机远离屏幕,并使幻灯片远离镜头
3.在探究“凸透镜成像规律”时,提出的探究问题应该是()
A.凸透镜对光是否有会聚作用
B.凸透镜对光是否有发散作用
C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D.凸透镜是否能成像
4.当物体距离凸透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,若保持物体与光屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一清晰的缩小的像。
则凸透镜的焦距为()
A.4cm<
5cmB.2cm<
4cmC.f<
2cmD.5cm<
8cm
5.如图所示,S是凸透镜主轴上的一个发光点,SA是发光点发出的一条射向凸透镜的光线,经凸透镜折
射后,折射光线可能是()
A.ACB.ABC.ADD.AE
实验题
1.关于凸透镜成像实验,完成以下内容:
(1)首先应将蜡烛、凸透镜和 依次固定在光具座上,并调节它们的中心在同一高度.
(2)图中O为凸透镜的光心,F为焦点,请画出烛焰上的S发出的三条光线(中间一条光线平行于主光轴)经凸透镜后的出射光线,并确定其像的位置S′.
(3)实验中当物距u等于焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像.对此下列解释合理的是 .
A.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距
B.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距
C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像.
2.小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)调整器材高度时,应 (填“点燃”或“不点燃”)蜡烛.
(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同.
(3)将蜡烛移动至20cm刻度处,应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像.
A.50cm﹣60cmB.60cm﹣70cmC.70cm﹣80cm
(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的
(填“虚”或“实)像.
(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号).
3.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为 cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、 的实像,生活中的 就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移,此时所成像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整.
(3)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将光屏适当 (选填“左”或“右”)移.
4.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为 cm.
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、
的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向 (选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置.
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由淸晰变模糊,向右移动光屏又发观清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是 透镜,老师的视力缺陷是 (选填“近视”或“远视”).
5.在“探究凸透镜成像特点”的实验中.
(1)将凸透镜正对太阳时,在凸透镜的另一侧前后移动光屏,屏上会在距凸透镜15cm处呈现出最小最亮的光斑,则此时凸透镜的焦距为 cm;
(2)调节好实验装置后,当蜡烛距凸透镜20cm时,屏上能成倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的 像(选填“实”或“虚”);
(3)当把蜡烛移至某位置时,其成像情况如图所示,通过观察总结可得出此类成像条件是 ,应用这乙成像规律制成的光学仪器有 (选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”).
6.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,
下表是小薇同学实验时记录的几组数据:
实验次数
1
2
3
4
5
物距μ/(cm)
30
20
15
10
像距v/(cm)
40
/
(1)第5次实验时所成像的性质:
.
(2)第1次实验时,小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(3)通过观察数据,老师发现表格中第 次实验数据是编造的,判断的理由是 .
7.实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像,回答下列问题:
(1)光屏上像的性质为 .
(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用,举一个例子 .
(3)从图中读出物距为 cm,并推算出焦距为 (选填字母).
A.f<15cmB.15cm<f<20cmC.f>30cm
(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像?
.
8.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点,如图甲所示,则凸透镜的焦距为 cm,调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在 ;
(2)如图乙所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理;
(3)在
(2)小问的基础上将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像.
9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)发光体“F”、凸透镜(焦距为f)和光屏在光具座上的位置如图所示,实验前应将光屏向 调整,使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上.
(2)保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变,左右移动光屏,直到在光屏上成清晰的像,这个像是倒立、 _______的实像,生活中的 就是利用这一原理工作的.
(3)将发光体“F”从图示位置向右移至A点,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 移动.
(4)当光屏上呈现清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的现象有 .
10.如图“探究凸透镜成像实验”,将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屛放在光具座上,调节烛焰、凸透镜和光屛的中心在同一高度上,把凸透镜固定在50cm处.
次数
物距/cm
像距/cm
13.5
25
16.7
(1)将蜡烛放在A点,光屛放在B点,为了找到清晰的像,应将光屏向 移动(选填“左”或“右”).
(2)依次改变蜡烛的位置,移动光屛直到找到清晰的像,记录的数据如表所示.在1至3次实验中,所成的像为倒立的、 的实像;
第5次像距应是 cm,此次像比第4次的像 (选填“大”或“小”).
(3)将蜡烛放在C点,无论怎样移动光屛都得不到烛焰的像,此实验现象可说明 的成像特点(“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)实验中,蜡烛燃烧不断缩短,导致光屛上的像向 移动(选填“上”或“下”).
11.如图甲所示,水平光具座上,A处放置蜡烛,B处放置光屏.
(1)将图乙装置放置在光具座上AB之间, (选填“能”或“不能”)在光屏上得到烛焰的像;
(2)将图丙装置放置在光具座60cm的刻度线处,可在光屏上看到倒立 (选填“三角形”或“烛焰”)的像;
(2)将图丁装置放置在光具座50cm的刻度线处,恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像,则凸透镜的焦距为 _____cm;
若将蜡烛再远离凸透镜一些,这时光屏应向 (选填“左”或“右”)移动,才能再次获得清晰的像. (选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是依据此原理制成的.
12.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到蜡烛淸晰的像.
(1)若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是 .
A.一定是放大的像B.一定是缩小的像
C.可能不能成像D.可能是正立的像
(2)若将蜡烛向左移动一小段距离.此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),光屏上的像又变清晰. (选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理与此相同.
(3)把蜡烛位于凸透镜焦点以内,在透镜另一侧可以观察到放大的虚像,若将一不透明的光屏置于图中虛线处.如图乙所示,则烛焰的像 .
A.会消失B.亮度变暗C.没有变化D.成在光屏上.
13.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)将凸透镜正对太阳光,这样做是让太阳光与凸透镜的 平行,调节并移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个 的光斑,光斑的位置为焦点的位簧,如图所示用刻度尺测出它到透镜中心的距离,透镜的焦距为 cm.
(2)将一物体放在距透镜15cm时,移动光屏在屏上成 (倒立/正立)的实像.
(3)小明实验后发现,他和小华实验时的物距相同但像距不同,写出两条可能原因.答:
、 .
14.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是
A.f<13cmB.13cm<f<20cm
C.20cm<f<40cmD.f>40cm
(2)图示位置的成像情况与 (放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.
(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向 (左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要 些.
(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的 (凸透镜/凹透镜),光屏上的像又变清晰, (近视眼/远视眼)的矫正原理与此相同.
15.张亮利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像的规律”的实验.
(1)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 cm;
(2)实验中,如图乙光具座上有A、B、C三个滑块依次放置蜡烛、凸透镜、光屏.
(3)当烛焰距凸透镜50cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、 (填写、“缩小”、“放大”或“等大”)的实像. (选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的.
(4)如果将光源移至距离凸透镜7cm处,凸透镜此时成的是放大的 (填“正立”或“倒立”)的虚像.
16.小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏到65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图所示.
(1)如图所示的实验现象能够说明 的成像特点.(选填选项前的字母)
A.放大镜B.投影仪 C.照相机
(2)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是 .(选填选项前的字母)
A.将蜡烛左移,光屏左移 B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移,光屏左移 D.将蜡烛右移,光屏右移
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上70cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的 的像.(选填选项前的字母)
A.倒立放大 B.倒立缩小 C.正立放大D.倒立等大.
17.淮安市开明中学实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)此时烛焰在光屏上成倒立、 (放大/等大/缩小)、 (实像/虚像),生活中成像原理与之相似的是 (投影仪/照相机/放大镜).
(2)只将蜡烛和光屏对调位置, (能/不能)在光屏上成清晰的像.
(3)若将透镜用白纸遮住一半,则在光屏上成像的亮度将 (不变/变亮/变暗).
(4)上午第二课下课后,小组同学将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,则这个亮点是 (A.凸透镜的焦点,B.太阳的像,C.凸透镜的影子).
18.小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材.
(1)小华首先测量凸透镜的焦距:
将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜的焦距f= cm;
(2)如图乙所示,保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的 像(选填“虚”、“实”);
此成像特点常应用在 (选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;
(3)保持凸透镜位置不变,如果想在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像.应进行的操作是 .
A.将蜡烛左移,光屏左移B.将蜡烛右移,光屏右移
C.将蜡烛左移,光屏右移D.将蜡烛右移,光屏左移.
19.在探究“凸透镜成像规律”实验中:
(1)如图1所示,可知该凸透镜的焦距为 cm.
(2)如图2所示,应将光屏向 (填“上”或“下”)调整,使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度.
(3)当烛焰距离凸透镜25cm时,移动光屏使光屏上成倒立、 的实像,生活中的 就是利用这个原理制成的.
(4)接下来将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏 凸透镜(选填“靠近”或“远离”),或者在蜡烛和凸透镜之间的适当位置加一个 镜片(选填“近视镜”或“远视镜”).
海豚教育1对1出门考(_______年______月______日周_____)
1.在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)如图所示,已知凸透镜的焦距f=15cm.保持光屏和凸透镜的位置不变,要使烛焰在光屏上成清晰的像,蜡烛应 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜,这是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理.
(2)某同学利用该装置进一步了解近视眼矫正的原理,将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;
使光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线具有 作用.由此可知,在近视眼得到矫正之前,蜡烛的像成在视网膜的 (选填“前方”、“上方”或“后方”).
2.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)如图甲所示,该凸透镜的焦距为 cm.
(2)如图乙所示,想在光屏上得到烛焰清晰的像,需将蜡烛向 (填“左”或“右”)移动,此时光屏上能得到一个倒立 (填“放大”或“缩小”)的实像, (填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的.
(3)在光屏上得到清晰的像后,该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上烛焰的像变模糊了,在不改变凸透镜和光屏位置的情况下,若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像,他应该将蜡烛向 (填“左”或“右”)移动.
评语:
3A练习:
该3A练习要求在月日之前完成
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- 43 探究 凸透镜 成像 规律
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