高三高考语文适应卷Word格式文档下载.docx
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4.下列标点符号使用错误的一项是()
A.中国传统节日端午节(农历五月初五)有吃粽子、咸鸭蛋的习俗。
B.“马晓宇,你为什么经常迟到。
”李老师问道,“我妈妈生病了,我要做一些家务。
”
C.校园里茶花开了,梅花开了,杏花也开了:
好一派迷人的春色。
D.高一
(1)班的教室墙上贴着“敬爱的老师,您辛苦了!
”的标语。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.我初中语文老师对我爱好文学和接近文学有很大帮助。
B.根据浮梁一中教务处的统计数据显示,这次三检我们学校一本上线人数有150人。
C.李克强携同夫人程虹抵达亚的斯亚贝巴,开始对埃塞俄比亚和非盟总部进行正式访
问。
D.“五一”假期时,小李在乡下看到了农村焕然一新的新面貌,那些三层小洋楼如雨后
春笋般涌现。
充分展示了社会主义建设对农村的倾斜。
二、社科文阅读(9分,每题3分)
为脑活动绘图
在已知的宇宙中,人类大脑是一个最复杂的物体。
科学家已经知晓大脑中共有近1000亿个神经元,它们相互连接,构成巨大而高效的网络体系。
但这个庞大的体系具体如何交互,产生意识,控制行动,仍是个谜。
尽管近年来科学研究日益深入,然而对人脑的高级功能的研究,在很大程度上仍是一块未知领域。
今天,依靠现有技术,科学家只能初略掌握大脑活动的状态,就像雾里看花。
如,医生可以借助正电子发射计算机断层扫描和功能性磁共振成像来观察大脑部分区域对氧气的消耗,但获得的结果只有模糊笼统的影像;
科学家也能准确观察到大脑中单个或一小群神经元的电传导活动,而这就像盯着电脑屏幕上的一两个像素,如管中窥豹,无法获得全景。
总之,尽管大脑成像技术以及基于细胞的研究为大脑工作机制提供了一些洞见,但对于大脑深层工作原理,我们仍然了解得不深。
2013年1月,欧盟宣布将在未来10年内投入10亿欧元实施绘制人类大脑活动图项目的计划。
该计划将联合80个世界顶尖研究单位跨领域的200名学者,一同解读脑神经联结的人类情感、意识与思维。
大脑活动图项目就是为我们的大脑之旅绘制一幅导航的地图。
每一种想法从何而来,如何转化为行动,都将在地图上标明。
哥伦比亚大学神经科学教授拉斐尔·
尤思蒂对此解释道,该计划最终绘制的并非是静态图,而更像是一个高分辨率的视频。
通过这幅动态图,单个的神经元受到刺激时做出什么反应,和其他神经元怎样互动,最终这些是如何转变为思维、想法乃至最后的行动,都可以观察得一清二楚。
大脑活动图项目的另一个重要意义是整合现有的分散研究。
世界上有几万个实验室在对脑活动做研究,每个实验室只能研究某个脑区的数个环路,但大脑活动图项目将把这些研究整合起来。
绘制脑活动全图有助于找到神经性疾病新疗法。
整个大脑就像一个高速公路网,如果交通网络哪个部分出现问题,就会影响一些相应的功能。
如果有了脑活动图,科学家就有可能绘制出不同类型脑疾病的神经网络图,通过对正常人和疾病患者大脑白质纤维的对比分析,可以发现哪些人的“大脑路网”可能会出现问题。
绘制脑活动图比绘制人类基因组图谱更庞大。
大脑是人体复杂的神经中枢,人体的一切生理活动都是由大脑支配和指挥的,未来研究的困难之处不仅在于人脑的细胞数量太多,更在于大脑的活动是动态的、因环境而变化,而且在不同层次上又有不同性质的问题。
大脑活动图项目虽然意义重大,不过此项目也遭到一些科学家的反对,他们认为,与绘制基因图谱相比,绘制大脑活动图挑战要大得多。
美国国家卫生研究所专家认为,光是研发用于绘制出所有信息所需的工具,便至少需要5年时间,更何况该项目还缺乏明确的目标。
另一部分科学家称,目前人类对于人脑的研究还非常有限,“甚至连一只苍蝇的脑部都没有研究清楚”。
因此,大脑活动图项目也面临一些变数。
(选自《科技潮》2013年第4期)
6.下列关于“大脑活动图”的表述,不正确的一项是()
A.大脑活动图就是为我们的大脑之旅绘制一幅导航的地图,每一种想法从何而来,如何转化为行动,都将在地图上标明。
B.大脑活动图是2013年1月欧盟宣布的旨在解读脑神经联结的人类情感、意识与思维的科研项目完成的任务。
C.大脑活动图是一个动态图,通过此图可以了解大脑神经如何交互,产生意识,控制行动等大脑的深层工作原理。
D.大脑活动图的绘制将有助于整合世界上几万个实验室对脑活动的研究,从而形成一个完整的图谱。
7.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()
A.科学家尽管利用大脑成像技术以及基于细胞的研究对大脑的工作机制有了一些了解,但对大脑的高级功能仍然一无所知。
B.科学家已经知晓大脑中神经元的个数,并且神经元相互连接,构成巨大而高效的网络体系,同时也已经初略掌握大脑活动的状态。
C.大脑活动图可以让我们一清二楚地了解单个神经元的反应、神经元之间的互动,如何转变为思维、想法乃至行动,意义重大。
D.人脑细胞太多,大脑活动又是动态的、变化的,且所面临的问题也是复杂的,所以绘制脑活动图是一项非常复杂庞大的工程。
8.从全文看,下列表述符合作者观点的一项是()
A.如果脑活动全图能够绘制成功,人类的神经性疾病就可以找到全新的疗法,神经病患者再也不用为找不到治疗方法而犯愁。
B.大脑活动图项目面临一些变数,因此该项目遭到一些科学家的反对,他们认为绘制大脑活动图挑战性太大。
C.从欧盟宣布投入巨资实施绘制人类大脑活动图项目可看出,欧盟已经认识到项目的重要意义,并将带来可观的经济效益。
D.在已知的宇宙中,人类大脑是一个最复杂的物体,这也给人类探知与研究大脑活动的深层次工作原理带来很大的困难。
三、古文阅读(9分,每题3分)
见村楼记
(明)归有光
昆山治城之隍①,或云即古娄江,然娄江已湮,以隍为江,未必然也。
吴淞江自太湖西来,北向,若将趋入县城,未二十里,若抱若折,遂东南入于海。
江之将南折也,背折而为新洋江。
新洋江东数里,有地名罗巷村,亡友李中丞②先世居于此,因自号为罗村云。
中丞游宦二十余年,幼子延实,产于江右南昌之官廨③。
其后,每迁官辄随,历东兖、汴、楚之境,自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚,延实无不识也。
独于罗巷村者,生平犹昧之。
中丞既谢世,延实卜居县城之东南门内金潼港。
有楼翼然出于城闉④之上,前俯隍水,遥望三面,皆吴淞江之野,塘浦纵横,田塍如画,而村墟远近映带,延实日焚香洒扫读书其中,而名其楼日见村。
余间过之,延实为具饭。
念昔与中丞游,时时至其故宅所谓南楼者,相与饮酒论文,忽忽二纪,不意遂已隔世。
今独对其幼子饭,悲怆者久之。
城外有桥,余常与中丞出郭,造故人方思曾⑤,时其不在,相与凭槛,常至暮,怅然而返。
今两人者皆亡,而延实之楼,即方氏之故庐,余能无感乎!
中丞自幼携策入城,往来省墓及岁时出郊嬉游,经行术径,皆可指也。
孔子少不知父葬处,有挽父⑥之母知而告之,余可以为挽父之母乎?
延实既能不忘其先人,依然水木之思,肃然桑梓之怀,怆然霜露之感矣。
自古大臣子孙蚤孤而自树者,史传中多其人,延实在勉之而已。
【注】①隍:
没有水的护城壕。
有水称池,无水称隍。
②李中丞:
李宪卿,昆山人。
官至都察院左副都御史,所以作者称其为中丞。
③官廨(xiè
):
官署,旧时官吏办公的地方。
④闉(yīn):
古代城门外层的曲城。
⑤方思曾:
昆山人。
明嘉靖十九年举人,是归有光的好友。
⑥挽父:
出殡时牵引灵柩的人。
9.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(
A.然娄江已湮
湮:
河流堵塞。
B.江之将南折也
折:
折断。
C.余间过之
间:
偶尔
D.肃然桑梓之怀桑
梓:
故乡
10.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是(
A.
因自号为罗村云
因宾客至蔺相如门谢罪
B.延实为具饭
公为我献之
C.时时至其故宅所谓南楼者
悟已往之不谏,知来者之可追
D.悲怆者久之
不知东方之既白
11.下列句子分别编为四组,全都直接表现作者怀恋故人之情的一组是(
①亡友李中丞先世居于此
②生平犹昧之
③不意遂已隔世
④余能无感乎
⑤悲怆者久之
⑥依然水木之思
A.①②⑥
B.①②⑤
C.③④⑤
D.③④⑥
12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(12分)
(1)余常与中丞出郭,造故人方思曾,时其不在,相与凭槛,常至暮,怅然而返。
(4分)
(2)中丞自幼携策入城,往来省墓及岁时出郊嬉游,经行术径,皆可指也。
(3)自古大臣子孙蚤孤而自树者,史传中多其人,延实在勉之而已。
第II卷
四、13.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(8分)
诉衷情
黄庭坚①
在戎州登临胜景,未尝不歌渔父家风,以谢江山。
门生请问:
先生家风如何?
为拟金华道人②作此章。
一波才动万波随。
蓑笠一钩丝。
锦鳞正在深处,千尺也须垂。
吞又吐,信还疑。
上钩迟。
水寒江静,满目青山,载月明归。
【注】①词人于宋哲宗元符元年(1098),黄庭坚自黔州贬所移戎州(治所在今四川宜宾),赋闲之日,登高揽胜,遂作此词。
②金华道人:
即唐代词人张志和,东阳金华人。
曾写过五首《渔父》词。
⑴本词最为精彩之处便是用特写镜头组合出精彩的画面,请结合全词,简述本词描绘了一幅怎样的画面。
⑵有人说,最后三句“水寒江静,满目青山,载月明归”“直以诗家之化境写禅宗之悟境“,请结合词作简要评析。
14.古诗文填空。
(5题限选4题)(8分)
⑴.乱石穿空,,。
江山如画,一时多少豪杰。
(苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》)
⑵.,,吟赏烟霞。
(柳永《望海潮》)
⑶.风急天高猿啸哀,___。
__________________,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
⑷.,何妨吟啸且徐行。
,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)
⑸.,目遇之而成色,,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
(苏轼《赤壁赋》)
五、名著阅读(6分)
15.下面对文学名著解说错误的一项是()(3分)
A.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。
B.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。
这是罗贯中为小说《三国演义》写的开篇词。
C.《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格,也很有才华,梅青年孀居,终至悒郁而死;
瑞珏被封建迷信残害,不幸难产而死。
她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。
D.塞万提斯笔下的堂吉诃德是一个性格复杂而矛盾的人物。
一方面他耽于幻想,一切
从主观出发,行为荒唐、鲁莽;
另一方面,他奉行的是一种锄强扶弱、伸张正义的
崇高原则,为了维护真理可以奋不顾身。
16.《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从不同角度,为全书情节的展开作了必要的交代。
第一回是以神话开篇,为塑造贾宝玉的形象和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事染上一层浪漫主义色彩;
第三回是介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写(《林黛玉进贾府》)。
请分别概括第二回、第四回、第五回这三回交代的内容。
(3分)
六、阅读下面的文字,完成16~19题。
(18分)
顺便的爱,最好的爱
鲁小莫
那段时间她生病住院,来看望她的人很多,亲戚,朋友,下属……她不得不打起精神,一一应对。
每一位来访者,嘘寒问暖,嘱咐她安心养病。
她应对。
知道大家都很忙,耽误了别人的时间,她感觉抱歉。
目光在来者中逡巡,她看到一个十三四的女孩,垂着双手,有些羞涩地站着。
她想起来,来医院那天,下车时,女孩正好从车旁经过。
虽然女孩双手空空地来看她,还是很温暖,轻轻掠过她的心。
女孩是她赞助的一名贫困女生。
那时候,她刚开了一家美容院,女孩的资料是从报纸上看到的:
父母在一场事故中去世,女孩与奶奶相依为命。
一对一的赞助方式,是每年付出1200元钱。
她有些怜惜女孩,决定赞助她。
可在给女孩送钱的过程中,她从班主任那里了解到,女孩常常迟到。
原来,女孩和奶奶住在郊区的一间地下室,离学校距离远不说,地下室里阴暗潮湿。
她想起了自己的另一套住房。
房子很小,一室一厅,是当年和爱人刚来这个城市时买的。
后来,他们搬进海边的别墅,嫌出租麻烦,小房子就一直空着。
她当即决定,让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。
一年1200元钱的赞助费,对她来说不过一件衣服、一顿饭钱而已。
让出房子,既方便了女孩,房子又有人照顾,一举两得。
可作为一名商人,她懂得,任何行为都可能蕴含商机。
她与电视台的朋友一起策划,于是人们在电视节目中,看到了这样令人感动的一幕幕。
女孩在潮湿的地下室里,瑟瑟发抖;
女孩和奶奶搬进新房子,欣喜无比;
女孩接过她手中的钱,流下感动的泪水;
她和女孩母女一样促膝交谈……
节目录制得很成功。
播放后,许多观众在电视机前流下眼泪。
很长一段时间,美容院的生意额直线上涨。
爱心也能创造价值,她心里暗暗叫好。
如今,她很想对女孩说点什么,比如,问问成绩,或者生活得怎样,可女孩被挤在一群人后面,像一朵最不起眼的小花。
她也就闭了嘴。
朋友们走了,女孩也走了,自始至终都没有说一句话。
她没有想到,第二天清早,她刚起床,女孩像一只小猫,轻手轻脚地走来,手里拎着一只保温桶。
她没有开口,女孩先笑了,说,阿姨,喝口粥。
打开保温桶,一股清香溢出来:
白米,红豆,大枣,莲子……八宝粥袅袅冒着热气,她的肚子在那一刻咕咕叫起来。
每天早上女孩都来送粥,这给她带来了极大的便利。
早上,爱人要照顾儿子,又要送儿子去幼儿园,忙得不可开交。
女孩的参与,直接帮他们家解决了一大难题。
可她隐隐不安:
学生时间紧张,她耽误女孩太多时间了吧?
女孩却安慰她,阿姨,不碍事的,医院在家和学校之间,我顺路。
我也要吃早餐,给您送来,只是顺便而已……
随着住院时间的延长,来看望她的朋友越来越少,她不抱怨,只是心里滋生了越来越多的寂寞。
但是女孩,不离不弃,每天早上准时到来,拎着香喷喷的八宝粥。
她问,你奶奶好吧?
女孩点点头。
她问,期中考试考完了?
考得怎么样?
女孩脸上飞过一抹红晕,说,别的科还行,就是英语,不太理想。
她有些着急,说,抓紧时间补补呀!
女孩点点头,脸更红了。
她的身体恢复得挺好,那天她醒得早,醒来后感觉神清气爽,穿衣下床,信步走出来。
再过两天就要出院了,她想去女孩那里看看。
路程不远,10分钟就到。
抬手准备敲门,她笑了,这是自己的房子,自己有钥匙。
把钥匙插入锁眼,门开。
女孩在餐桌前,见了她,“呀”一声,赶紧站起来。
她走进来,四下环顾:
屋子有些乱,被子在床上没有整理;
小小的餐桌上,半个馒头,一碟咸菜,旁边还摊开一本英语书。
女孩在边吃边学。
她问,奶奶呢?
女孩说,奶奶身体不太好,被叔叔接回老家了。
她诧异地看着女孩,走进厨房。
厨房里,砂锅在火上“咕咕”响着,打开盖子,她一眼看出来,半砂锅的八宝粥,不多半口,正是每天送给她的数量。
一种说不清的滋味在心里溢开。
转过身,看看这个十三四岁的女孩,想起女孩的话:
阿姨,我只是顺便而已。
她的眼睛慢慢湿润了。
曾经,她把最“随便”的事,做的最不“随便”;
而女孩用自己稚嫩的肩膀,把最不“随便”的责任,“顺便”承担下来,却让她心安理得地享受着。
惭愧在心里席卷而来。
拥住单薄的女孩,仿佛有丝丝春雨,轻轻涤荡她的心。
17.文章以“顺便的爱,最好的爱”为题有什么好处?
18.这篇文章在结构上有什么特点?
试分析。
19.理解下列句子的含义。
(6分)
(1)可女孩被挤在一群人后面,像一朵最不起眼的小花。
(2)曾经,她把最“随便”的事,做的最不“随便”;
20.下列对文章的分理解和分析,不恰当的两项是()(4分)
A.文中的小女孩是一个知恩图报、心地善良、敢于担当的人。
B.这篇文章运用了多种描写手法,语言生动,辞藻华丽。
C.作者写这篇文章是为了赞扬小女孩知恩图报、敢于担当的美德,也是呼唤当今社会发扬这种美德。
D.文章最后一段运用对比的手法,突出了文章的中心。
E.第二段中“女孩双手空空地来看她”说明女孩是顺便来看她的,所以没有买东西。
七、21.语言综合运用。
(15分)
江西自古以来有”物华天宝,人杰地灵”的美誉,请根据学过的课文,介绍一处江西的名胜景观或一位历史名人。
要求:
(1)使用引用、排比两种修辞手法;
(2)使用细节描写;
(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。
;
(4)不得透露个人信息。
(5)不少于200字。
八、作文(50分)
中华传统文化是尚和的文化。
中国古代哲学家们讲“天人合一”,《中庸》以“致中和”为修养的最高境界,孔子也说“君子和而不同”。
“和”对现实也有着重要的意义,当下,我们提倡和谐,追求和平,讲求和畅,享受祥和。
“和”是中华文化的精髓之一,我们要保有其真谛并将之发扬光大。
读了上述材料,你有怎样的联想与感悟?
请就此写一篇文章。
⑴题目自拟。
⑵记叙文或议论文。
⑶不得套作,不得抄袭。
⑷不少于700字。
语文答题卡
一、(每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
总分
答案
12.
(1)_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13.
(1)_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
14.⑴,。
⑵,,
⑶,。
⑷.,,
⑸.,,
15.()
16._______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17.____________________________________________________________________________
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18.____________________________________________________________________________
19.
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
20.()()
21.小作文
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