吉林省白城市洮北区洮北区三合乡中学学年八年级月考生物试题.docx

吉林省白城市洮北区洮北区三合乡中学学年八年级月考生物试题.docx

《吉林省白城市洮北区洮北区三合乡中学学年八年级月考生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白城市洮北区洮北区三合乡中学学年八年级月考生物试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

吉林省白城市洮北区洮北区三合乡中学学年八年级月考生物试题

吉林省白城市洮北区洮北区三合乡中学2020-2021学年八年级9月月考生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列动物中，有口无肛门的是

A．水螅和涡虫B．涡虫和丝虫

C．河蚌和水母D．沼虾和海蜇

2．身体呈辐射对称的动物是

A．扁形动物B．腔肠动物

C．线形动物D．环节动物

3．下列扁形动物不是寄生在人或动物体内的是（　　）

A．涡虫B．华支睾吸虫C．血吸虫D．绦虫

4．人若是进入含有________的水域，很可能被感染血吸虫病。

A．海螺B．钉螺C．水母D．蜗牛

5．下列做法不利于预防蛔虫病的是（　　）

A．不喝不清洁的生水B．蔬菜水果要洗干净

C．饭前便后要洗手D．粪便直接放在农田里作肥料

6．蛔虫体表包裹着一层不透水的角质层，其作用是

A．保护B．保温C．消化D．呼吸

7．蚯蚓在土壤中钻来钻去，与其运动无关的是

A．身体分节B．肌肉与刚毛配合

C．肠壁、体壁有发达的肌肉D．前端有环带

8．下列属于环节动物的一组是

A．沙蚕和蚯蚓B．水蛭和蚕

C．蚯蚓和海葵D．水蛭和珊瑚虫

9．河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏共同特点有

①属于软体动物中双壳类

②运动器官是足

③食物残渣由肛门排出

④用鳃与水流进行气体交换

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”．这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（　　）

A．节肢动物B．蜈蚣C．蜘蛛D．昆虫

11．动物的生活可能跨越多种环境，既能在陆地上生活，又能到水中生活的是

A．蚯蚓B．海豚C．蛇D．青蛙

12．鸟类的飞行器官是（）

A．鳍B．羽毛C．前肢D．翼

13．下列动物中，有翼、有气囊、卵生、恒温的动物是

A．蝗虫B．蝴堞C．麻雀D．蜜蜂

14．与其它动物相比，哺乳动物后代成活率高的主要原因是（）

A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．心脏四腔D．体表被毛

15．下列不属于狼的牙齿的是（）

A．门齿B．臼齿C．犬齿D．石齿

二、连线题

16．请以下动物类群与对应的特征用线连接起来。

三、综合题

17．观察蛔虫结构示意图，回答问题。

（1）蛔虫寄生在人的____________里，属于____________动物。

（2）蛔虫身体呈____________形，前端有[]____________，后端有[]____________。

（3）蛔虫消化管的结构简单，[]____________仅由一层细胞组成。

（4）蛔虫体表包裹着一层密不透水的____________，起保护作用。

18．如图是蝗虫的外部形态图，请依据图回答问题。

（1）蝗虫的身体分为[一]____________、[二]____________、[三]____________。

（2）体表的外骨骼的作用有____________________________________。

（3）蝗虫共有________对足，其中适于跳跃的是发达的[③]____________。

（4）蝗虫的翅共_________对，是它的____________器官。

19．观察下图水螅的纵切面示意图，回答下列问题。

（1）水螅身体呈____________对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物。

其用于探寻和捕获猎物的器官是[]____________。

（2）水螅的身体由内外两层细胞即[④]____________和[]____________构成。

（3）水螅吃进去的食物在[]____________被[]____________消化，消化后的食物残渣从[]____________排出。

（4）水螅用于攻击和防御的利器是____________；水螅主要通过____________的方式进行生殖。

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的身体背腹扁平，体壁有三胚层，有口无肛门。

【详解】

A水螅属于腔肠动物，有口无肛门，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，符合题意。

B、涡虫是扁形动物，有口无肛门，丝虫属于线形动物，前端为口，后端为肛门，不合题意。

C、河蚌属于软体动物，有口有肛门，水母属于腔肠动物，有口无肛门，不合题意；

D、沼虾属于节肢动物，有口有肛门，海蜇属于腔肠动物，有口无肛门，不合题意。

【点睛】

解答此题的关键是数量熟练掌握各类动物的主要特征

2．B

【分析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：

生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】

A、扁形动物的主要特征：

身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，不符合题意。

B、腔肠动物的特征是：

生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，体表有刺细胞，符合题意。

C、线形动物：

身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，不符合题意。

D、环节动物的特征是：

身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目。

3．A

【解析】

涡虫是营自由生活的扁形动物，符合题意；华支睾吸虫是扁形动物，寄生在人体内，不符合题意；日本血吸虫是扁形动物，寄生在人体内，不符合题意；绦虫是扁形动物，幼体寄生在猪的肌肉里，成体寄生在人体小肠内，不符合题意。

故选A。

4．B

【分析】

日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，分析解答。

【详解】

血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体，可见，赤脚进入含有钉螺的水域时感染血吸虫病的机会最大，血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。

【点睛】

解题的关键是知道日本血吸虫的发育过程。

5．D

【分析】

【详解】

蛔虫病属于消化道传染病，通过饮食传播，预防传染病的的主要措施是：

注意个人饮食卫生，管理好粪便。

不喝不清洁的生水、蔬菜水果要洗干净、饭前便后要洗手，都有利于预防蛔虫病，ABC不符合题意；粪便直接放在农田里作肥料容易使蛔虫卵污染土壤、也可能污染水源，因此容易传播蛔虫病，D符合题意。

6．A

【分析】

线形动物的特征为：

身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。

如蛔虫、丝虫等。

【详解】

蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；蛔虫主要寄生在人的小肠中，小肠内含有多种消化液，可防止消化液的侵蚀，蛔虫体表有角质层，有保护作用，防止被消化液消化。

【点睛】

理解线形动物的特征是解答此题的关键。

7．D

【分析】

蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，用刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物。

【详解】

蚯蚓属于环节动物，身体有许多体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。

收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。

因此，蚯蚓的运动要靠身体的肌肉和刚毛的相互配合来完成，由此可知，ABC均正确。

环带与蚯蚓的生殖有关，与运动无关。

故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点。

8．A

【分析】

环节动物的特征：

身体由许多彼此相似的环状体节构成，用刚毛或者疣足辅助运动。

【详解】

A、沙蚕、蚯蚓的身体都由许多彼此相似的体节构成，符合题意。

B、水蛭身体都由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，蚕属于节肢动物，不符合题意。

C、蚯蚓的身体都由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，海葵属于腔肠动物，不符合题意。

D、水蛭身体都由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，珊瑚虫属于腔肠动物，不符合题意。

【点睛】

解题的关键是知道环节动物的特征和典型动物。

9．B

【分析】

软体动物的基本结构是相同的：

身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，其分泌物形成贝壳，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

【详解】

①河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏属于软体动物中双壳类，符合题意。

②软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，符合题意。

③软体动物的排泄器官基本上是后肾管，不符合题意。

④双壳类软体动物一般生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，一般分泌形成贝壳，符合题意。

【点睛】

明确软体动物的特征是解答此题的关键。

10．D

【解析】

试题分析：

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征。

考点：

昆虫纲的主要特征

11．D

【分析】

两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大，属于变态发育。

【详解】

青蛙是一种跨越多种生活环境的动物，它的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，必须生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。

12．D

【解析】

试题分析：

鸟的结构特点为：

有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。

正是这些特点适于鸟的空中生活。

鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官。

考点：

鸟的形态结构和功能

13．C

【分析】

鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。

【详解】

蝗虫、蝴蝶、蜜蜂均为昆虫，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。

麻雀属于鸟类，而鸟类具有题干中的所有特点：

体表有羽毛、前肢变为翼、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸（鸟类特有的）、心脏四腔、体温恒定。

【点睛】

熟知各种动物的形态结构特点是解题的关键。

14．B

【分析】

哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。

【详解