外研社初中英语单词默写中文Word下载.docx
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年龄;
年
关于
……怎么样?
女士
美国;
美洲
不,不是,没有
英格兰
嘿,喂
美国人;
美洲人,美国的;
美国人的;
美洲的
我们的
年级
他
中国
大家;
每人
首都;
省会
但是,然而
很,非常
大的
城市
小的
第一(位)的,首要的,先;
首先
最后的,最末的,最后,最末
姓
每个,全体
Book1Module2(54)
姨母;
伯母;
婶母;
舅母;
姑母
兄弟
堂兄弟;
表兄弟;
堂姐妹;
表姐妹
女儿
家,家庭
父亲,爸爸
(外)祖父
(外)祖母
(外)祖父母
母亲,妈妈
母亲;
父亲
姐;
妹
儿子
叔叔;
伯伯;
舅舅;
姑父;
姨夫
照片,相片
这些
他们,她们,它们
妈妈
左边,左侧,左边的,左侧的
在左边,在左侧
爸爸
右边,右侧,右边的,右侧的
在右边,在右侧
谁
成年女子;
妇女
紧挨,紧接下来地,下一步,在……旁边
丈夫
前面;
正面
在……的前面
那些
公共汽车
站;
车站
医院
饭店;
宾馆
警察
剧院
(男)演员
司机,驾驶员
经理
护士
男警察
我们
工作
在……;
在……里
相同的,同一的
医生
农场
工人
男人
商店
它的
他们的,她们的,它们的
Book1Module3(39)
计算机;
电脑
家具(总称)
地图
图片;
照片
电视;
电视机
墙
三十
四十
五十
六十
七十
八十
九十
真正地;
非常,很
许多,很多
多少
(用于引导句子的主语)
大量;
许多
唉,噢
任何一个;
一些
世界
树(木)
建筑物
大厅;
会堂
饭厅,饭堂
大门
图书馆
办公室
操场
科学;
科学课
实验室
在……后面
在……之间
中间;
中央
靠近;
接近
与……在一起;
和;
具有(品质、特征)
为,为了
房间;
室;
屋子
Book1Module4(71)
食物,食品
饮料,喝
糖果
水果
肉
蔬菜
苹果
豆
牛肉
胡萝卜
鸡肉
巧克力
咖啡
可乐
果汁
牛奶
马铃薯,土豆
茶
西红柿,番茄
水
逛商店;
购物
去买东西,去购物
有;
吃,喝
得到
拥有
一些,某些
许多的,大量的
太多
种类
因此;
所以
(征求意见)……好吗?
……行吗?
(have的第三人称单数现在式)
坏的;
不好的
健康的
美味的
面包
鱼肉,鱼
汉堡包
冰激凌
面条
米;
米饭
糖
吃
(14岁以下的)小孩,儿童
对……有帮助的
甜的
对……有害的
正确的,对的
蛋;
鸡蛋
眼睛
奶酪
牙齿
一点儿;
少许
稍微;
有点儿
劳累的
汤
重要的
记住;
想起
好地
保持;
停留
肥胖的
发胖
或者
早饭
每个,每一
午饭
家;
家庭
晚饭;
正餐
香蕉
买
Book1Module5(45)
一半
晚于,过(几点)
……点钟
(距整点时间)差……
美术;
艺术
地理
历史
信息技术
数学
体育;
体育课
(一节)课
接着,然后
喜欢;
喜爱
困难的,难懂的
爱;
热爱,喜爱;
关爱
科目
因为
有趣的
谈论,说话
开始
什么时候,何时
上学
工作日
起床
吃早餐
房子;
住宅
学习;
(课间)休息
吃午餐
回家
晚上
看,观看
吃饭;
吃晚餐
做;
干
家庭作业
床
上床睡觉
睡觉
开始睡觉;
入睡
公园
忙的;
繁忙的
洗
脸
分钟
Book1RevisionModuleA(11)
(宾格)他
想要;
需要
做,制作
厨房
农民
星期
阅读;
看懂
故事
生活;
住
Book1Module6(59)
熊
大象
长颈鹿
狮子
猴子
熊猫
老虎
斑马
动物园
导游
动物
这样的;
如此的
像……一样
比如
来
来自
不同的
国家
其他的
危险的
啊,哎呀
也;
而且
植物
看,瞧
看
高的
的确,当然
竹子
可爱的
…好吗?
要不要?
(宾格)他们,她们,它们
哪一个
在……的上方
在那里,往那里
在那边,在那里
把……叫做;
称呼……为
非洲
亚洲
欧洲
极少量的
少量
仅仅;
只
大约,大致
千克;
公斤
并且,还
人,人们
全世界
非洲的,非洲人
叶子
草.
大的,巨大的
通常
独自地
擅长
强壮的;
强大的;
强烈的
抓住;
接住
许多种类
甚至
Book1Module7(40)
键盘
鼠标;
老鼠
屏幕
连接
转动
打开
学,学习
文件
点击
使用
保存;
储存
(计算机屏幕上的)框;
盒子
最后
打印
纸
共用;
分享
澳大利亚
公司;
剧团
经常
顾客
因特网
检查;
查看
火车
旅行
计划;
打算
票
音乐
电影
夜晚
搜寻;
搜索;
查找
信息
电子邮件
发送
游戏
有时候;
不时
电影院
衣服(总称)
探望;
参观
假日;
节日
Book1Module8(40)
卡片
晚会;
聚会
礼物
肯,会;
愿意
总是;
一直
太好了;
巨大的;
超乎寻常的
蛋糕
从不
特别的,特殊的
切;
剪
给,送
唱,唱歌
高兴的;
幸福的
秘密
哈哈(表笑声)
激光唱片;
光盘
音乐会
杂志
围巾
丝绸
连衣裙;
礼服
T恤衫
选择;
挑选
锻炼;
练习
穿;
戴
昂贵的
鞋,鞋子
花(钱);
花费
钱,金钱
歌曲
(尤指体育方面的)比赛,竞赛
周末
在周末
(用于信开头某人的名字前)亲爱的
听见
收到……的来信
担心的;
害怕的
[口]恐怕(用于礼貌地拒绝)
不能
Book1Module9(33)
明信片
(给……)打电话
躺;
平躺
太阳
行,排,列
拿,取;
花费(时间)
拍照
等待,等候
行走;
步行
一些;
几个;
很少(的)
几个
卖;
出售
正在出售
享受……的乐趣;
尽管如此;
无论如何
向后;
回到;
返回
回去
驾驶;
驾车
下(飞机、火车、公共汽车等)
热狗(一种中间夹香肠的三明治)
离开
餐馆
(某事发生的)时刻,时候
地点
事情;
东西
大部分(的);
大多数(的)
仍然,依旧
明星;
星;
星状物
跑,奔跑
研究
Book1Module10(41)
灯笼
龙
舞蹈,跳舞
打扫,清洁的;
干净的
打扫;
清扫
地板
烹调;
煮;
烧
一餐;
一顿饭
说话,讲话
发生
有准备的;
准备好的
为……做好准备
十分;
相当
此刻,目前
漂亮的,美丽的
在工作
在安全的地方;
在通常存放的地方
收起;
收拾好
努力地,艰难的;
困难的
参加;
加入
赶快;
匆忙
赶快
圣诞节
二月
一月
在……之前
扫去
运气
庆祝
传统的
饺子;
团子
(电视)节目
厚运动衫;
毛线衣
外套
意思是;
意味着
幸运的
愉快的,高兴的
圣诞快乐
讲;
告诉
Book1RevisionModuleB
(1)
想,认为
Book2(441)
Book2Module1(39)
蜡笔
橡皮擦
手套
钱包
表;
(通常指)手表
谁的
首先;
第一
失去
发现;
找到
失物招领箱
你(们)的
录音带;
录像带
紫色的;
紫红色的
仔细的;
认真的;
小心的
小心(对待)……
从某时刻起
从现在开始
(用于刚找到某人或某物时)在这儿
照相机
电话;
电话机
移动电话;
手机
失物招领处
匆匆忙忙
丢下;
遗忘
飞机
出租车
为什么
机场;
航空港
百
几百;
成百上千
寻找
千
奇怪的
船
鸭
猪
香肠;
腊肠
Book2Module2(37)
演奏;
弹奏
网球
钢琴
骑;
乘
俱乐部
学期
布告板
希望
噢;
喔
所有的;
全部的
仅此而已
焦虑;
担心
担心……
教;
讲授
那么;
就
班长;
监督员
开始;
开端
与某人相处融洽
乐意的
乐于做某事
承诺;
保证
快的;
快速的
健康的;
强健的
就;
正好
球;
球类游戏
运动项目
队伍;
球队
最好的
得分;
成绩
整齐的;
整洁的;
爱整洁的;
爱整齐的
v.收拾;
整理
确信的;
有把握的
每个人
正如;
正像
美的;
美丽的
放飞(风筝);
飞行;
乘飞机
风筝
Book2Module3(39)
复习;
野餐
家务劳动
在……时候
其他;
另外
没有人
在……点钟
没有什么;
没有东西
愚蠢的;
傻气的
极好的
面向未来的;
向前
盼望
迷;
支持者
交朋友
球衣;
(男式)衬衫
为……喝彩
运动员;
选手
赢;
获胜
过的愉快
我自己
在……期间
5月
五一劳动节
迟的;
晚的
步行;
走
散步
乡下;
乡村
第二
收集
垃圾
娱乐;
乐趣
暑假
营地;
帐篷
澳大利亚的
观光;
游览
观光
海滨;
海滩
早的
Book2Module4(49)
粉笔
直尺
拿;
带
改变;
变化
每样事物;
每件事;
所有事物
将来;
未来
将来
生命
将;
将要;
将会
也许
询问;
问
问题
用;
靠;
乘(交通工具)
水平
能够……的
能够做……
更多的
不再……
(时间)空闲的;
空余的
天空;
空中;
空气
陆地
机器
雨,下雨
机器人
海;
海洋
太空;
空间
交通
堵塞;
拥挤
交通堵塞
风
真的;
真实的
(希望、梦想等)实现,成真
(用于介绍某人或某物)下面
自行车
汽车;
轿车
便宜的
到处;
处处
不仅……而且……
进入……里面
长的;
长时间的
繁重的;
沉的
轻的;
轻松的;
少量的
容易的
(有关)工作的
小时
短的;
短暂的;
矮的
升起;
上升
又;
也
Book2Module5(41)
市场
超市
饼干
柠檬
草莓
母亲节
尺码;
号
穿(某尺寸的衣服或鞋子)
可以;
可能
尝试;
试穿;
品尝
试穿
当然;
行
别急;
稍等一会
降价出售
价格
看起来;
显得
新鲜的
有利条件;
优势
任何人
任何东西;
任何事情
在任何地方;
往任何地方
比较
支付;
付钱
邮寄
产品
收到;
接到
安全的
在线的
方式;
道路
……之一
几乎;
差不多
某事物;
某种东西
后来;
以后
营业的;
开放的
外出;
游玩
通过;
超过
总有一天
(同一群人或物中)一个
Book2Module6(39)
银行
博物馆
沿着
越过
穿过
在……的对面
游客
原谅;
谅解
劳驾,对不起(用于礼貌地引起某人的注意)
街道
换方向
第三
导游手册;
旅行指南
书店
好了(用于变换话题或活动);
是的;
好
为什么不……呢?
能
地铁
搭乘;
乘坐;
固定使用;
把(某人)带往;
使(某人)到
(短期的)参观,游览;
广场
中等的;
中部的
著名的
油画;
绘画
从……出发
米
在……上方;
在……之上
河;
江
(天气)晴朗的
桥
铁路
路过(某物或某地);
教堂
结束;
完成
邮政局
沿着……而去
Book2RevisionModuleA
(1)
马
Book2Module7(27)
(动词bear的过去分词)出生
严格的;
严厉的
友好的
初等的;
初级的
小学
城镇;
市镇
美国
嘿;
喂
村庄
友好的;
亲切的
乖的;
守规矩的
难对付的
浴室
卧室
花园
起居室;
客厅
东方
海岸
以前
厌烦的;
厌倦的
总统
舒适的;
舒服的
湖
(星期、月份等)最近过去的,紧接现在前面的
(在)昨天
Book2Module8(41)
头发
金色;
黄金;
金牌
森林
一次;
一回
在……上;
到……上
从前
决定
篮子
注意到
独自一人的
黑暗的
采;
摘
拿起;
举起
立刻;
不久
迷路的
环绕着;
围绕
往;
向;
朝……方向
敲
门
应门;
回答
推
进入
碗
感到饿的;
饥饿的
合适的;
恰当的
吃完;
喝完;
用尽
也(不)
部分;
碎片;
一件/个/张
破碎
睡着的
返回;
归还
哭;
喊叫
起初;
指向;
指
指着……
高声说;
大声喊
跳
无;
没有
地区;
地方
Book2Module9(34)
3月
4月
6月
妇女节
国庆节
儿童节
7月
8月
9月
10月
11月
12月
作家
查明;
弄清
真实的;
真正的
在……岁时
报纸
准确的;
确切的
日期
成为
在19世纪60年代
剧本;
戏剧
诗歌
结婚
成功的adj.
作品;
著作
建造
在……河边
火;
火灾
死;
去世
富有的
语言
世界各地
年轻的
Book2Module10(16)
太平洋的
那么(尤指用于引出新话题);
这么;
那么(用于强调质量、感觉或数量)
猜;
猜测
激动的;
兴奋的
哇;
噢
到达
放松
举世闻名的
法国的;
法语的,法国人;
法语
顶端
直到……为止
电灯
在使用中;
开着的
绝妙的;
了不起的
宫殿
Book2Module11(45)
鞠躬;
弯腰
吻;
亲吻
摇晃
握手
微笑
英国的;
英国人的
德国人;
德语,德国的;
德国人的;
德语的
日本人;
日语,日本的;
日语的;
日本人的
俄罗斯人;
俄语,俄罗斯的;
俄罗斯人的;
俄语的
游客;
观光者
俄罗斯
什么(表示惊奇)
点(头)
头;
头部
拥抱;
紧抱
各个;
每个
互相;
彼此
印度
一起;
共同
毛利人的
触摸;
接触
鼻子
手指
脚;
足
膝盖
腿
嘴;
口
身体;
躯干
外国的
北美人
个人的
臂;
手臂
臂挽臂地
南美人
握着;
使不动
移动
不列颠;
英国
一点也不
礼貌的
某处;
某个地方
挥(手);
招(手);
摆(手)
事实;
细节
事实上
粗鲁的;
无礼的
带来
Book2Module12(30)
活泼的;
轻快的
现代的
吵闹的
流行的;
受欢迎的
摇滚乐
声音
小提琴
西方的
嗯
由……创作;
被;
由
两个;
两者
歌剧
鼓
相信
乐手;
音乐家
中心
欧洲的
经典的;
古典的
世纪
作曲家
年长的
华尔兹舞(曲)
舞曲
又一个;
再一个
(写作,音乐或艺术的)作品
贫穷的
完美的
令人悲伤的;
令人难过的
Book2RevisionModuleB(3)
慢的
感觉;
觉得
Book3(320)
Book3Module1(43)
(相关的)两个人,一对
改正;
纠正,正确的;
对的
词;
单词;
字
找到与……相配之物,使相配;
使成对
意义;
意思
把……填完整;
使完全
句子
词典;
字典
语法
字母
查;
错误;
过错
犯错误
理解;
明白
意见;
建议
应该
可能的
写下;
记下
笔记本
忘;
忘记
发……的音
大声地;
出声地
电台;
广播
发音
关键性的,非常重要的
主要的;
最大的
极好的;
优秀的
赞同
同意某人
词汇;
词汇量
请求(给予)
改进;
改善
基础的
次;
回
向……提出意见;
忠告;
羞怯的;
腼腆的
谈话;
交谈
快地;
迅速地
合理的;
合乎常情的
建议;
提议
放置
Book3Module2(21)
小山;
小丘
(某一地区的)人口,全体居民
宽的;
宽阔的
百万
[主口]相当地;
非常;
很
相当好;
很好
比
成为;
变成
北;
北方,在北方的;
朝北的
在南方的;
朝南的
在西方的;
朝西的
故乡;
家乡
尤其
因……而闻名
大学
岛;
岛屿
区域
矮的;
低的
山;
山岳
农村地区;
乡下
雨伞
Book3Module3(36)
棒球
排球
烦人的;
无聊的
令人激动的;
使人兴奋的
令人愉悦的;
使人放松的
(体育比赛中)得(分)
已经;
早已
问题;
麻烦
怎么了?
(使)疼痛;
(使)受伤
令人愉快的;
有乐趣的
奥林匹克运动会
体育场
未击中;
未达到
介意;
讨厌;
反对
众多
打败;
战胜
粗心的;
疏忽的
用欢呼声激励;
为……加油
教练
球迷(或影迷、歌迷)俱乐部
(在比赛或战斗中)对(某人或某事物)
(体育)训练,操练
使暖和;
使温暖
热身;
做准备活动
通常的;
平常的
更好地,更好的
下午放学后的;
课外的
开心的;
满足的
传递;
传送
可惜;
遗憾
可能性;
机会
响亮地;
大声地
自信的
Book3Module4(16)
路;
(尤指)公路
交通事故;
意外事件
除……之外
选择
同班同学
远;
遥远,远的;
遥远的
远离
(距离上)近的,接近的,(距离上)接近地
拥挤的;
人数过多的
一直;
不断地
旅行;
旅程
预订
停放(车);
泊(车)v.
在……之外
外部的;
外表的
然而;
但是
价钱为;
Book3Module5(18)
女演员
(尤指亚洲的)茶馆
提议;
提出
(时间的)最后一段,末尾
最后;
终于
不知道
(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕
展示;
显示;
演出;
表演
普通的;
一般的
第二十
描写;
描述
社会
校长
大学;
学院
(长篇)小说
给……取名;
给……命名
如果;
若
魔术的;
戏法的
Book3Module6(34)
蛇
颈;
脖子
薄的;
细长的
危险;
危害
处于危险中
终于;
关心的;
感兴趣的
允许;
准许
想到;
想出
保护;
保卫
野生的,野生环境
(逐渐)变得;
生长
夺去;
拿走
足够的;
充分的
和平;
太平
和平地;
平静地
布告;
告示
照顾;
照管
筹集(钱款);
抚养;
养育
研究;
探讨
婴儿;
婴孩
形势;
情况
科学家
生育;
繁殖
西南,西南的;
朝西南的
为了
政府
设置;
设定
开办;
设立;
创办;
建立
大自然;
自然界
自然公园
研制;
制定
喂养;
饲养
象征;
标志
Book3Module7(18)
下落;
跌落
跟随;
紧跟
洞,孔;
穴
兔;
家兔
嘘(示意某人不要说话)
地面
茶会
两次;
两倍
偶尔;
一两次
突然地;
出乎意料地
粉红色
衣袋;
口袋
牧场;
田地
考虑
(从顶部向下)深的
当……的时候
降落(或跳落、跌落)到地面(或水面上)
干的;
干燥的
Book3Module8(21)
(肤色)苍白的
出现;
显露
转到(某物的)另一边
拐角;
街角
(使)碰撞
欢喜的
及时
从……跌落
风险
注意力
注意;
留心
(物体或形状的)侧面
并排地;
肩并肩地
咬;
叮
爬;
攀爬
躲;
躲藏
扔;
掷
冰箱
痛;
疼痛
更糟的;
更坏的,更糟;
更严重
药;
药物
Book3Module9(23)
噪声;
杂音
准备;
预备
笔记;
随笔
报告;
汇报
增长;
增大
庞大的
造成;
引起
麻烦;
增大;
增长
出生
十亿
第五;
五分之一
[口]稍等
套房;
公寓
垃圾;
废弃物
寂静的;
安静的
当地的;
本地的
(永久)关闭,关停
学生;
(尤指)小学生
污染
公共的;
公众的
公共服务;
服务
解决问题
Book3Module10(29)
云;
云雾
阵雨
雪
暴风雨
多云的
多雨的;
下雨的
多雪的;
下雪的
晴朗的
多风的;
刮大风的
滑冰
厚的
冰
说笑话;
可能;
温度
负的;
零下的
度;
度数
尽管
下雨的;
湿的
(某人或某事物)也不
使人烦恼的;
可怕的
但愿;
或许;
快点
英里
围绕地
西北;
西北的;
朝西北的
东南;
东南的;
朝东南的
有时;
间或
Boo
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