专项训练届高考英语学科复习关键问题指导与训练选送二及答案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21615360
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:53
- 大小:71.14KB
专项训练届高考英语学科复习关键问题指导与训练选送二及答案Word文档下载推荐.docx
《专项训练届高考英语学科复习关键问题指导与训练选送二及答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专项训练届高考英语学科复习关键问题指导与训练选送二及答案Word文档下载推荐.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(2019年C篇)
A.It’llbeenvironment-friendly.
B.It’llreachconsumerssoon.
C.It’llbemadeofplastics.
D.It’llhelpspeeduptyping.
【分析】本题为细节理解题,正确答案为B。
该题的难度为0.51,属于难题。
误选C的考生达到23.27%。
考生在于审题能力不足,信息定位失误,错将事实当成期待。
(二)词义猜测题2题
29.Whichofthefollowingbestexplains“dominant”underlinedinparagraph2?
A.Complex.B.Advanced.
C.Powerful.D.Modern.
【分析】本题为词义猜测题,正确答案为C。
该题的难度为0.36。
误选B的考生达到52.25%。
考生选择错误的主要原因在于该词所在的句子词数长达47词,考生不熟悉的词语较多,造成阅读理解障碍。
(三)推理判断题4题
35.Whatdoesthetextsuggestpeopledoaboutoldelectronicdevices?
(2018年D篇)
A.Stopusingthem.B.Takethemapart.
C.Upgradethem.D.Recyclethem.
【分析】本题为推理判断题,正确答案为A。
该题的难度为0.27,是全卷最难的题。
误选C的考生达到30.29%,误选D的考生占30.86%。
本小题的考点设置在文本的最后一段,是一道综合理解题,考生必须理解最后一段的整体深层语义才能作对。
该段句型结构比较复杂,生僻词语较多,文本易读度较低,对考生理解造成困难。
由此可见,夯实语言基础知识非常重要,阅读理解能力是建立在扎实的综合语言基础知识之上的。
32.Whatsortofgirlwastheauthorinherearlyyearsofelementaryschool?
(2019年D篇)
A.Unkind.B.Lonely.C.Generous.D.Cool.
【分析】本题为推理判断题,正确答案为C。
该题的难度为0.48,属于难题。
误选D的考生达到28.84%,误选A的考生占19.28%。
考生选择错误的主要原因信息定位错误,语句理解不清,概括归纳能力不足。
28.Whydotheresearchersdevelopthesmartkeyboard?
(2019年C篇)
A.Toreducepressureonkeys.
B.Toimproveaccuracyintyping.
C.Toreplacethepasswordsystem.
D.Tocutthecostofe-spaceprotection.
【分析】本题为推理判断题,正确答案为D。
该题的难度为0.55,属于中等难度题。
误选B的考生达到23.36%。
考生错误在于不具备语篇意识,在没有完全理解上下文逻辑关系和语义的情况下,一知半解,信息定位错误,无法基于文本信息进行正确的理解和判断。
34.WhatdidDr.Prinstein’sstudyfindaboutthemostlikedkids?
A.Theyappearedtobeaggressive.
B.Theytendedtobemoreadaptable.
C.Theyenjoyedthehigheststatus.
D.Theyperformedwellacademically.
该题的难度为0.33,属于难题。
误选A的考生达到31.80%,误选C的考生占29.84%。
考生选择错误的主要原因信息定位错误,含有低频词和倒装句的语句理解不清。
(四)主旨大意题2题
33.Whatisthesecondparagraphmainlyabout?
A.Theclassificationofthepopular.
B.Thecharacteristicsofadolescents.
C.Theimportanceofinterpersonalskills.
D.Thecausesofdishonorablebehavior.
【分析】本题为主旨大意题,正确答案为A。
误选D的考生达到22.40%,误选B的考生占20.88%。
考生选择错误的主要原因在于只抓住只言片语,没有准确把握和理解段落结构和语义。
35.Whatisthebesttitleforthetext?
A.BeNice—YouWon’tFinishLast
B.TheHighertheStatus,theBetter
C.BetheBest—YouCanMakeIt
D.MoreSelf-Control,LessAggressiveness
该题的难度为0.19,是全卷最难的题。
误选D的考生达到31.93%;
误选B的考生占27.27%;
误选C的考生占22.66%。
考生选择错误的主要原因在于没有吃透文章的内容,一知半解,只抓住只言片语,断章取义。
(五)作者观点、态度题1题
32.Whatdoestheauthorthinkofnewdevices?
A.Theyareenvironment-friendly.
B.Theyarenobetterthantheold.
C.Theycostmoretouseathome.
D.Theygooutofstylequickly.
【分析】本题为作者观点、态度题,正确答案为A。
该题的难度为0.52,属于中等难度题。
本题主要考查考生是否具备推理能力,从字里行间推断出作者对新的电子产品所持的态度。
误选B的考生达到19.25%,误选C的考生占17.97%。
考生选择错误的主要原因在于语篇意识不强,主题意义理解不清,推理判断能力不足。
综上所述,在近两年我省高考实测数据显示科普文阅读的11道难题中,推理判断题占4题,细节理解、词义猜测和主旨大意题各占2题,作者观点态度题1题。
从能力表现来看,考生对语篇整体意义、逻辑关系和内在连贯等综合阅读能力的把握不足,寻找关键词能力较差,联系前后句、根据上下文意思把握不准,即使找到信息也无法较好地对信息进行概括、整合与分析。
从语言能力看,生僻词汇、语篇中长难句依然是学生阅读理解过程中最大的障碍;
阅读量不足、话题陌生、思维能力不强、语篇意识淡薄、主题探究能力不足的问题亟待解决。
二、应对措施和策略
高三复习要把提高阅读理解能力作为最重要的任务。
首先,要引导学生进行广泛的阅读。
要加大学生科普文章的语言输入量,鼓励学生多读、多听、多看,利用互联网、英语电视节目、英语报刊,了解最新的科技信息动态,开拓文化视野,提高人文素养。
其次,要加强阅读理解能力的训练。
在阅读训练过程中,应重视阅读教学,帮助学生排除阅读障碍,做好文本解读,使学生构成阅读语言图式、内容图式和形式图式。
引领学生先疏通词汇,明理文章的轮廓及大概,再研究文章的结构,弄清文章的内部联系,然后深入重点,剖析语言,分析内容,把握文章的重点,最后综合归纳,领会作者的意图,提高学生的英语阅读理解力。
加强阅读指导,注重阅读中的长难句结构分析。
增加指向性阅读训练,培养阅读理解答题能力,让学生掌握各种题材的结构类型,迅速掌握文中信息的具体分布,有较强的针对性;
也能使学生更好地把握文章的逻辑线索,对文章的信息做出概括和归纳,阅读的速度以及效率就会随之提高。
第三,精选经典科普阅读语篇,夯实学生的语言基本功。
科普文章往往学术词汇多,派生词汇多,复合句较多,这必然造成学生理解上的困难。
因此,在此类文本解读时,教师应注重长难句结构分析,并给予适当的答题指导,做到讲得准,讲得透,导之有方,导之有效。
每篇经典科普文章力求做到学习或巩固5个单词和词组,掌握4个词汇搭配,理解3个长难句,学会应用2个句型,1是了解文章的中心思想或作者的观点态度。
第四,要加强学生的思维训练。
新《课程标准》把思维品质作为英语学科核心素养之一,近几年的高考试题也加大对思维的考查力度。
在训练中不能停留于词汇、语法、解题技巧,要挖掘文本的思维元素,启发、引导学生思考,指导学生理清文章的逻辑关系,发展逻辑性思维,引导学生对文章的观点或作者的态度进行评判,发展批判性思维,鼓励学生发表自己的观点,发展创新性思维。
现提供以下40篇精选语篇,供学生训练。
(一)
Mosquitoeshaveanextraordinaryabilitytotargethumansfarawayandflystraighttotheirunprotectedskin.Regrettably,mosquitoescandomorethancauseanitchy(发痒的)wound.Somemosquitoesspreadseveralseriousdiseases,includingDengue,yellowfeverandmalaria.
Overonemillionpeopleworldwidediefromthesediseaseseachyear.Newresearchnow
showshowmosquitoeschoosewhotobite.
Mosquitoesneedbloodtosurvive.Theyareattractedtohumanskinandbreath.Theysmellthecarbondioxidegas,whichallmammalsbreatheout.Thisgasisthemainwayformosquitoestoknowthatawarm-bloodedcreatureisnearby.
Butmosquitoesalsousetheireyesandsenseoftouch.MichaelDickinsonisaprofessorattheCaliforniaInstituteofTechnology.Hisresearchshowshowthesesmallinsects,withevensmallerbrains,usethreesensestofindabloodmeal.
MichaelDickinson’steamusedplumes—amaterialthatrisesintotheairofcarbondioxidegasintoawindtunnel.Theythenusedcamerastorecordthemosquitoes.Theinsectsfollowedtheplume.
Then,thescientistsplaceddarkobjectsonthelighter
coloredfloorandwallsofthetunnel.Mr.Dickinsonsaid,atfirst,themosquitoesshowednointerestintheobjectsatall.
“Whatwasquitestrikingandquitesurprisingisthatthemosquitoesflybackandforthforhours.Thesearehungryfemalesandtheycompletelyignoretheobjectsonthefloorandwallofthetunnel.ButthemomenttheygetahitofCO2,theychangetheirbehaviorquiteobviouslyandnowwouldbecomeattractedtotheselittlevisualblobs(斑点).”
Thissuggestedtotheresearchersthatamosquito’ssenseofsmellismoreimportantinthesearchforfood.Oncemosquitoescatchasmellofahuman
oranimal,theyalsofollowvisualsignals.
1.Whatdomosquitoesmainlyusetofindtheirtargets?
A.Senseofsmell.B.Senseoftouch.
C.Senseofsight.D.Smartbrains.
2.Whatisthefirstresponseofthemosquitoestotheobjects?
A.Toflytothedarkones.
B.Tocatchandsticktothem.
C.Totakenonoticeofthem.
D.Toattachthemselvestothem.
3.Howcanweavoidbeingattackedbymosquitoesaccordingtothetext?
A.Don’tletthemseeus.
B.Usedarkobjectstostopthem.
C.Makethemflybackandforthforhours.
D.Attractthemtoobjectsfullofcarbondioxidegas.
4.Whatcanbethebesttitleforthetext?
A.HowDoMosquitoesSurvive?
B.WhyDoMosquitoesNeedBlood?
C.HowDoMosquitoesChooseTheirTargets?
D.WhyDoMosquitoesAttacktheHumanBeing?
参考答案:
ACDC
(二)
Manyhavelongdreamedofbeingabletoflyaroundassimplyasridingabicycle.Yetthesafetyandstrengthofaflyingbikewasalwaysabigproblem.Overthepastdecade,developmentsintechnologyhavemovedthedreamofpersonalflyingvehiclesclosertoreality.Now,twogroupsofinventorssaysuchvehiclesmaybeavailableverysoon.
GrantStapletonfromMalloyAeronauticssaystheHoverbike,whichisabletogetinandoutofsmallspacesveryquickly,willbeatrulypersonalflyingvehicle."
Itcanbemovedacrosscontinentsveryquicklybecauseitcanbefoldedandpacked,"
headds.
Mr.Stapletonsayssafetywasthecompany'
smainconcernwhendevelopingtheHoverbike.Hesaysthedesignerssolvedthesafetyissuebyusingoverlappingrotors(折叠旋翼)topowerthevehicle.Thecompanyistestingbothaone-thirdsizemodelandafull-sizeprototype(原型)oftheHoverbike.InventorssaytheirHoverbikewillmostlikelybeusedfirstbythepoliceandemergencyrescueteams.
InNewZealand,theMartinAircraftCompanyisalsotestingafull-sizeprototypeofitspersonalflyingbike,calledJetpack.Itcanflyformorethan30minutes,upto1,000metershighandreachaspeedof74kilometersperhour.
PeterCokeristheCEOofMartinAircraftCompany.HesaidJetpack"
isbuiltaroundsafetyfromthestart,"
Inhiswords,"
reliabilityisthemostimportantpartofit.Wehavesafetybuiltintotheactualstructureitself,verysimilartoaFormulaOneracingcar."
Jetpackusesagasoline-poweredenginethatproducestwopowerfuljetstreams.Mr.Cokersaysitalsohasaparachute(降落伞)thatcanbeusedshouldtherebeanemergency.
"
Itopensataverylowaltitudeandactuallysavesboththeaircraftandthepilotinanemergency,"
1.WhichofthefollowingwordscanbestdescribetheHoverbike?
A.Popular.B.Fast.C.Portable.D.Fancy.
2.WhoareexpectedtotrytheHoverbikefirst?
A.Peoplewhodreamofflying.
B.Peoplewhoreallylovecycling.
C.Peoplewhodesignthebike.
D.Peoplewhoservepublicpurposes.
3.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUEoftheJetpack?
A.Itisverylikelytogetintoanemergency.
B.Itachievesreliabilityatthecostofspeed.
C.Itcanflyatarelativelyimpressiveheight.
D.ItresemblesaFormulaOneracingcarinstructure.
4.What'
sthemainconcernsharedbythetwocompanies?
A.Design.B.Speed.C.Size.D.Safety.
参考答案:
CDCD
(三)
Anewstudyhasshownhowcomputersandrobotspoweredbyartificialintelligencecanreadhumaneyemovementsto"
read"
humanpersonalities.
Theeyes,theysay,arethewindowstothesoul.Andifthatistrue,computersandrobotspoweredbysophisticated(复杂的)artificialintelligencealgorithms(算法)maysoonhavetheabilit
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专项 训练 高考 英语 学科 复习 关键 问题 指导 选送 答案