1960年全国高考化学试题及其参考答案Word下载.docx
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(2)石油裂化时所产生的某种气体可以用来制取乙醇:
①写出这种气体的名称.
②写出用这种气体制取乙醇的化学方程式,并注明所用的催化剂.
乙:
(1)任举四种分馏煤焦油所得的产品.
(2)煤焦油中的某种物质可以用来制取酚醛树脂:
①写出这种物质的名称.
②写出用这种物质制取酚醛树脂的化学方程式,并注明反应类型.
(第三题共18分)
四、
(一)20℃时,30克水中溶解10.8克氯化钠就成了饱和溶液.试计算:
1.20℃时,氯化钠在水中的溶解度.
2.20℃时,饱和氯化钠溶液的百分比浓度.
(二)某人民公社炼铁厂的高炉,每天能生产70吨生铁(含铁96%).按理论计算,该厂每天需用含20%杂质的赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)多少吨?
(原子量:
Fe=56,O=16)
(第四题共18分)
五、
(一)氯化氢的实验室制法:
1.写出反应的化学方程式.
2.画出装置图.
制取氯化氢装置图
3.举出一种方法证明容器内已经充满氯化氢气体,并说明理由.
指出下图所示实验操作的错误所在,说明理由,并加以改正(可就原图用文字说明,不必另行画图).
_
有三包化学肥料,分别为氯化铵、硫酸铵和氯化钾.用化学方法来区别它们(要求写出步骤、现象及有关的化学方程式).
(第五题共22分)
1960年试题答案及评分标准
一、
(一)
这样生成的化合物是离子化合物.因为硫和钠原子在得失电子后变成带有不同电荷的离子,它们互相吸引而生成硫化钠分子.(各1分,共2分)
注:
①如果画的不是结构简图,而是电子式,则绘图部分给2分.
②结构简图画的不完整,例如未画原子核,或画了"
·
"
而未注明+11或+16,或只画了最外层电子,里面的两层电子数未写出的,都只给2分.层数画错的,根据情况适当扣分.
③图式完整,电子得失关系也画出来了,而未注明Na+、S--等的不扣分.
④前面按简图画了,也画出电子得失关系,而后面未画结构简图,只写出Na+、S--的,扣1分.
⑤答了"
是离子化合物"
而原因部分答"
是由离子键结合而生成的化合物"
如果上面的图式中已标明电子转移过程的,算全对不扣分;
如果上面未画电子转移过程的,扣1分.
(二)因为钠原子失去了电子,钠原子氧化了,它是还原剂.(2分)
因为硫原子得到了电子,硫原子还原了,它是氧化剂.(2分)
答出了原因的给1分,指出氧化、还原的各给1/2分,指出氧化剂、还原剂的各给1/2分.哪个错了哪个就不给分,不互相影响.
(三)呈硷性.(1分)
_
注①如将水解反应的离子方程式写作简化离子方程式如:
_算全对,不扣分.
②如写分子方程式的不给分.
③如在离子方程式中,把H2O直接写成H++OH-,或是把H2S写成
④水解反应部分如用文字回答,虽然回答得完全无错也只给1分.有错就不给分.
(四)钠原子能跟水剧烈地起反应,使水分解放出氢气,而钠离子却不会使水分解.由钠原子组成的金属钠是银白色的,钠离子却没有颜色.(4分)
①答案中共4个部分,每部分1分,每错一个扣1分,不互相影响.
②文字叙述不同,意义全对的,不扣分.
(五)因为它有3个电子层,所以应位于第三周期;
它最外层有6个电子,所以应位于第六类.(2分)
分,不互相影响.
二、
(一)见图(左右两图都正确)
制作材料:
隔膜由石棉制成,阳极由石墨制成,阴极由整块铁丝网格制成.(共8分)
①标明了隔膜给1分,写出其制作材料给1分.标明了阴极和阳极各给1分,写出它的制作材料各给1/2分.标明了食盐溶液的入口和氯气、氢气、电解碱溶液的出口各给1/2分.表示了电解槽的密闭给1分.共8分.
②如果画出了其他形状的电解槽,只要合理而又能满足题目要求,都算正确.
③如果有下列情况,不影响得分:
(Ⅰ)电解槽画得不美观;
(Ⅱ)用"
+"
、"
-"
号分别代表"
阳极"
阴极"
;
(Ⅲ)用"
Cl2"
H2分别代表
④如果没有画出阴阳两极,则除该部分不给分外,不再扣分.如果把阴阳两极恰好标反了,则不仅该部分错了,而且所有出入口部分也因此发生了错误,这时除该部分不给分以外,再应扣去入口部分应得分数的一半.
⑤如果阴极画得离隔膜较远,未紧贴隔膜,也算对,不扣分.
(二)电解前,食盐水溶液里,存在有钠离子、氯离子以及少量氢离子和氢
[注]氢离子和氢氧根离子前未写"
少量"
二字,可不扣分.
阴析附近的H+较Na+易于在阴极上得到电子
结果,Na+及OH-仍留在溶液里.因此从电解碱溶液里可以制得氢氧化钠.(共5分)
[注]①正确答出电解碱液里可以制得氢氧化钠的理由,给1分.正确答出电解食盐水溶液在阳极可以得到氯气的理由和在阴极可以得到氢气的理由,各给2分.
③分析阳极有氯气产生、阴极有氢气产生的原因时,如果没有说明"
Cl-较OH-易失电子"
H+较Na+易得电子"
在该得分部分各扣
④如把在阴阳两极得失电子所起反应的化学方程式写成,
(三)电解槽里需要隔膜的理由有:
1.防止阳极区产生的氯气跟溶液里的氢氧化钠发生反应,使产品氢氧化钠不纯.
2.防止氢气与氯气混和,引起爆炸.(4分)
[注]①评分时,每个理由给2分,共4分.
②如只答出"
防止氯气和氢氧化钠作用"
防止氯气和氢气混和"
没有指出不良后果,只各给1分.
(四)产品的用途:
1.答六六六或D.D.T.都正确.
2.答液氨、氨水或任何一种铵态氮肥都正确.
3.答肥皂工业、造纸工业或纺织工业都正确.
其他合理答案也算对.(4分)
三、
(一)在葡萄糖溶液里加入新制的氢氧化铜沉淀,沉淀溶解,生成绛蓝色(或蓝色)溶液,证明分子里有多个羟基,然后把加入氢氧化铜沉淀的试管加热,生成红色的氧化亚铜沉淀,证明分子里有醛基.(10分)
①证出醛基和多个羟基各给5分.
②分别用银镜反应证明醛基和用氢氧化铜沉淀证明羟基也算对.
③用生成醋酸酯的反应来证明有多个羟基的,扣2.5分.
④所用的氢氧化铜如果未说明新制的,不扣分.
①淀粉逐步水解的过程中,如果增加生成麦芽糖的一步,也对.
②如果把葡萄糖制成乙醇的化学方程式写成:
③化学方程式和反应条件各给1分,方程式中任一分子式写错了,该方程算错,不给分.
⑤淀粉和葡萄糖分子式下未注明中文名称,不算错.
(2)①这种气体是乙烯.
②CH2=CH2+HOSO2OH=CH3CH2OSO2OH
CH3CH2OSO2OH+HOH=CH3CH2OH+HOSO2OH(2分)
用硫酸汞或稀硫酸作催化剂.(1分)
①化学方程式写成:
②如果写用浓硫酸作催化剂,则算错,催化剂不给分.
③方程式中任一分子式写错了.则方程式算错,不给分.
(1)苯、甲苯、酚、萘、沥青.
上列五种产品中可任答四种,每种给1/2分.
(2)①苯酚.
②由苯酚制取酚醛树脂的化学方程式:
这个反应是缩合反应.(2分)
①如果把化学方程式写成:
如果已写出H2O,但未写系数n的,扣1分.
③如果化学方程式写成:
④化学方程式用等号而不用箭头,也对.
⑤本题化学方程式中如果有一个分子式少写了一个H原子,扣1分.如果在酚醛树脂的分子式中少写了一个—CH2—,算全错,不给分.
⑥如果把原料写成苯,而没有在化学方程式中表示出由苯制得苯酚的过程,则原料名称算错,如果用化学方程式正确地表示了由苯制得酚醛树脂的过程,则也算对.
⑦其他合理答案也都算对.
四、
(一)
1.100:
30=x:
10.8
答:
20℃时氯化钠在水中的溶解度为36克.
①算式2分,数值1分,答案1分.
②答案可在数值后注明,如"
36(克)……NaCl的溶解度"
也算对,如果答案上没有单位,答案不给分.
计算概念不清,即使答案形式正确,答案也不给分.
③算式错,全小题错.
如果算式部分只写:
④没有列出算式,只有正确答案及数值,只给答案及数值分.
2.30+10.8=40.8
40.8:
10.8=100:
x
答:
20℃时,饱和氯化钠溶液的百分比浓度为26.47%(26.5%).
或100+36+136
136:
36=100:
(4分)
①本小题共4分,评分标准同上面小题,但如果把答案中百分比浓度只写成"
26.47"
(缺%),则答案部分不给分.
②用其他合理算法,求得正确答案,同样给满分.
(二)70吨生铁中含铁量为:
70×
96%=67.2(吨)
根据Fe2O3—→2Fe
1602×
56
x67.2
160:
112=x:
67.2
96÷
(100-20)%=120(吨)
需含Fe2O380%的赤铁矿120吨.(10分)
①算出纯铁量给2分.如果算式对,计算错,给1分.
②算出纯净Fe2O3需要量给4分:
(Ⅰ)Fe2O3→2Fe1分,算式2分,数值1分.
(Ⅱ)Fe2O3→2Fe错的,本部分全错,不给分.
(Ⅲ)Fe2O3→2Fe对,但Fe2O3分子量算错了.扣3分.56没有乘2,扣2分.
(Ⅳ)计算纯Fe2O3需要量时,不直接用Fe2O3→2Fe,化学方程式虽写错而Fe2O3→2Fe的关系对、计算也对的,给3分;
化学方程式错,因而计算也错,算全错,不给分.
③算出赤铁铁矿需要量得3分.式子对,计算错,给2分.
④最后的答案1分.若答案没有单位,不给分.计算概念不清,即使答案形式正确,答案也不给分.
⑤由于上步错而影响下面各步跟着也错了,但对本步的概念是清楚的,计算也没有错,本步不扣分.
⑥用其他合理算法,求得正确答案,同样给满分.
2.
左右两图均可,或其他合理的装置图亦可.(7分)
①发生氯化氢气体的部分画得正确合理,给3分;
收集氯化氢气体的部分画得正确合理,给2分;
酒精灯和铁架台画得正确合理,给2分.共7分.
②如果氯化氢气体发生部分画得不合理,但是画出了烧瓶或试管,给1分.
3.看到容器口外发生白雾.说明氯化氢气体已经充满容器.(2分)
这是因为氯化氢气体逸出容器外,在空气里碰到水蒸气,形成细小的盐酸液滴的缘故.
注:
①如果用下述两种方法之一回答,也算对:
(i)用润湿的蓝色石蕊试纸放在容器口,如果看到石蕊试纸由蓝色变成红色,说明氯化氢气体已经充满容器。
这是因为氯化氢气体溶入水中,变成盐酸,呈酸性反应的缘故。
(ii)用玻璃棒蘸取氨水,放在容器口,看到有白烟生成,说明氯化氢气体已经充满容器。
这是因为氨水中氨跟从容器外逸的氯化氢生成了细小的氯化铵晶体的缘故。
②本题共13分;
其中第1小题2分,第2小题7分,第3小题4分。
(二)甲:
(1)不能使试管底部和灯芯接触.(1分)
因为热的试管和较冷的湿的灯芯接触,试管可能破裂.(1分)
应把试管放在外焰温度最高的部分.(1分)
如果回答把试管放得太低,应放得高一些,给2分.
(2)不能直接在瓶口闻气体.(1分)
可能气体有毒,危险.(1分)
应该用手轻轻地在容器扇动,使极少量气体飘近鼻孔(1分)
(3)没有用玻璃棒.(1分)
这样易使液体外溅或冲破滤纸.(1分)
应该使液体沿着玻璃棒流入漏斗.(1分)
①如果没有逐条分开回答,而是合在一起回答,只要答案合理,也算对.
②如果有其他正确合理的回答,也算对.
③本选题共9分;
第1、第2、第3小题各3分.
(1)把三种肥料各取少许分别溶于水中(1分)
(2)从三种肥料中鉴别出硫酸铵(1分)
①步骤:
取上述三种溶液各少许,分别加入氯化钡溶液.(1分)
②现象:
其中一种肥料产生白色沉淀,其余两种无反应.(1分)③化学方程式:
④结论:
能跟氯化钡溶液产生白色沉淀的肥料,是硫酸铵.
(1分)
(3)从其余两种肥料中鉴别出氯化铵:
①步骤和现象:
在溶液中分别加入氢氧化钠溶液,加热.其中一种放出能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的氨气.其余一种无任何反应产生.(1分)
②化学方程式:
③结论:
在其余两种肥料中能与碱反应放出氨气的,是氯化铵.(1分)
(4)余下的一种肥料是氯化钾.(1分)
①本题可能答案很多,不能一一列举,其他合理答案,可按下述标准评分:
(Ⅰ)所有要在水溶液中进行反应,考生一定要指出"
先把肥料分别取出少量,溶于水中"
否则扣1分.
(Ⅱ)从三种肥料中鉴别出第一种肥料:
答出操作步骤的给1分(如果该步骤无方程式,则给2分.)
答出现象、结论的给2分.
写出化学方程式的给1分(如果该步骤无化学方程式,则此1分移给操作步骤).
以上供给4分
(Ⅲ)从其余二种肥料中鉴别出第二种肥料:
答出操作步骤的给1分.答出现象结论的给1分(如果该步骤无化学方程式的,则给2分).
写出化学方程式的给1分(如果该步骤无化学方程式,则此1分移给现象结论).以上共3分.
(Ⅳ)从以上两个正确的结论推导出第三种肥料的,给1分.
(Ⅴ)本选题共给9分.
(Ⅵ)本题只要求通过实验来鉴别前一二种肥料.如果考生对第三种肥料也用化学方法鉴别,则这部分答案无论正确与否,都根据上述标准评分.
②如果考生对三种肥料分别进行检验,答案全部正确的,给4分.
③化学方程式没有配平的,扣1/2分.如果在本题的化学方程式中,未注明反应条件,不扣分.但如果在化学方程式中写错任何一个分子式,该方程式算错,不给分.
④写出鉴别方法,没有写出现象或反应条件的,扣1/2分.
⑤如果没有逐条分开回答,只要答案合理,也算对.
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- 1960 全国 高考 化学试题 及其 参考答案