excel表格公式循环Word格式.docx

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当为False（或者null）时，则立即跳出该语句。

　　2．For…next语句

　　For…next语句以指定次数来重复执行一组语句。

但是，如果用户不知道该语句需要循环的次数时，则可以使用do循环语句。

　　For…next语句的语法如下：

　　Forcounter=starttoend[stepstep]

　　[exitFor]

　　next[counter]

　　使用For...next陈述式来建立一个字符串，其内容为由0到9的十个数字所组成的字符串，每个字符串之间用空格隔开。

外层循环使用一个变量当作循环计数器，其计数方式是由

　　篇二：

excel循环引用产生的原因及解决方法

　　excel循环引用产生的原因及解决方法

　　我们打开excel文件时，如果遇到有“microsoftofficeexcel不能计算公式。

公式中的单元格引用指向的是公式的结果，从而造成循环引用。

”的提示，这时这个文件中，就包含了循环引用了。

　　循环引用：

如果公式引用自己所在的单元格，不论是直接的还是间接的，都称为循环引用。

循环引用有一个特别的应用例子。

而且只要打开的工作簿中有一个包含循环引用，excel都将无法自动计算所有打开的工作簿。

这时只能取消循环引用，或利用先前的迭代计算结果计算循环引用中的每个单元格引用。

下面的图就是直接与间接造成循环引用的实例：

　　上面的图中，e3的单元格的公式为=sum（"

e:

e"

），这样的公式直接引用了公式所在的单元格，而造成循环引用，而a4的公式为=c1，c1的公式为=c6，最后c6的公式为=a4，这样的情况就造成了间接的循环引用了。

　　知道了循环引用的成因之后，解决的方法一就是去除与更正错误的公式，像e3的公式经常是因为选择数据区域时有误造成的，修改成正确的区域就可以了。

那怎么快速定位错误的公式所在的单元格呢？

　　在写公式的时候，当设定的公式造成循环引用时，就会出现如左边部份的蓝色箭头，这样我们就比较容易找出出错的位置。

但如果是保存后再打开时，excel不会生成类似的标志，除非你选择了公式所在的单元格，在利用循环引用工具栏里的命令生成。

不过好在我们可以在状态栏（右下角）里看到出错出现公式的位图，如图会显示——循环:

e3，这样我们就可以跟据这个提示，一个个修改过来，至到没有提示为至！

　　到此，循环引用的原因与解决方法就说完了，遇到类似问题的你，就不会再困惑了吧！

　　篇三：

excel表格公式大全（超实用!

）

　　1、查找重复内容公式：

=iF（countiF（a:

a,a2）>

1,"

重复"

"

"

）。

　　2、用出生年月来计算年龄公式：

=tRunc（（days360（h6,"

20xx/8/30"

False））/360,0）。

　　3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：

　　=concatenate（mid（e2,7,4）,"

/"

mid（e2,11,2）,"

mid（e2,13,2））。

　　4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：

　　=iF（len（c2）=15,iF（mod（mid（c2,15,1）,2）=1,"

男"

女"

）,iF（mod（mid（c2,17,1）,2）=1,"

））公式内的“c2”代表的是输入身份证号码的单元格。

　　1、求和：

=sum（k2:

k56）——对k2到k56这一区域进行求和；

　　2、平均数：

=aVeRage（k2:

k56）——对k2k56这一区域求平均数；

　　3、排名：

=Rank（k2，k$2:

k$56）——对55名学生的成绩进行排名；

　　4、等级：

=iF（k2>

=85,"

优"

iF（k2>

=74,"

良"

=60,"

及格"

不及格"

）））

　　5、学期总评：

=k2*0.3+m2*0.3+n2*0.4——假设k列、m列和n列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；

　　6、最高分：

=max（k2:

k56）——求k2到k56区域（55名学生）的最高分；

　　7、最低分：

=min（k2:

k56）——求k2到k56区域（55名学生）的最低分；

　　8、分数段人数统计：

（1）=countiF（k2:

k56,"

100"

）——求k2到k56区域100分的人数；

假设把结果存放于k57单元格；

（2）=countiF（k2:

>

=95"

）－k57——求k2到k56区域95～99.5分的人数；

假设把结果存放于k58单元格；

　　（3）=countiF（k2:

=90"

）－sum（k57:

k58）——求k2到k56区域90～94.5分的人数；

假设把结果存放于k59单元格；

　　（4）=countiF（k2:

=85"

k59）——求k2到k56区域85～89.5分的人数；

假设把结果存放于k60单元格；

　　（5）=countiF（k2:

=70"

k60）——求k2到k56区域70～84.5分的人数；

假设把结果存放于k61单元格；

　　（6）=countiF（k2:

=60"

k61）——求k2到k56区域60～69.5分的人数；

假设把结果存放于k62单元格；

　　（7）=countiF（k2:

　　说明：

countiF函数也可计算某一区域男、女生人数。

　　如：

=countiF（c2:

c351,"

）——求c2到c351区域（共350人）男性人数；

　　9、优秀率：

=sum（k57:

k60）/55*100

　　10、及格率：

k62）/55*100

　　11、标准差：

=stdeV（k2:

k56）——求k2到k56区域（55人）的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）；

　　12、条件求和：

=sumiF（b2:

b56,"

，k2:

k56）——假设b列存放学生的性别，k列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；

　　13、多条件求和：

｛=sum（iF（c3:

c322="

iF（g3:

g322=1,1,0）））｝——假设c列（c3:

c322区域）存放学生的性别，g列（g3:

g322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；

这是一个数组函数，输完后要按ctrl＋shift＋enter组合键（产生“｛……｝”）。

“｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。

　　14、根据出生日期自动计算周岁：

=tRunc（（days360（d3,now（）））/360,0）

　　———假设d列存放学生的出生日期，e列输入该函数后则产生该生的周岁。

　　15、在word中三个小窍门：

　　①连续输入三个“~”可得一条波浪线。

　　②连续输入三个“-”可得一条直线。

　　连续输入三个“=”可得一条双直线。

　　一、excel中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如：

a1〉1时，c1显示红色

　　0　　a1　　方法如下：

　　1、单元击c1单元格，点“格式”>

“条件格式”，条件1设为：

　　公式=a1=1

　　2、点“格式”->

“字体”->

“颜色”，点击红色后点“确定”。

　　条件2设为：

　　公式=and（a1>

0,a1　　3、点“格式”->

“颜色”，点击绿色后点“确定”。

　　条件3设为：

　　公式=a1　　点“格式”->

“颜色”，点击黄色后点“确定”。

　　4、三个条件设定好后，点“确定”即出。

　　二、excel中如何控制每列数据的长度并避免重复录入

　　1、用数据有效性定义数据长度。

　　用鼠标选定你要输入的数据范围，点"

数据"

->

有效性"

设置"

，"

有效性条件"

设成"

允许"

文本长度"

等于"

5"

（具体条件可根据你的需要改变）。

　　还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定义好后点"

确定"

。

　　2、用条件格式避免重复。

　　选定a列，点"

格式"

条件格式"

，将条件设成“公式=countiF（$a:

$a,$a1）>

1”，点"

字体"

颜色"

，选定红色后点两次"

　　这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会变成红色。

　　三、在excel中如何把b列与a列不同之处标识出来？

（一）、如果是要求a、b两列的同一行数据相比较：

　　假定第一行为表头，单击a2单元格，点“格式”->

“条件格式”，将条件设为:

　　“单元格数值”“不等于”=b2

　　点“格式”->

“颜色”，选中红色，点两次“确定”。

　　用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。

　　b列可参照此方法设置。

（二）、如果是a列与b列整体比较（即相同数据不在同一行）：

　　“公式”=countiF（$b:

$b,$a2）=0

　　按以上方法设置后，ab列均有的数据不着色，a列有b列无或者b列有a列无的数据标记为红色字体。

　　四、excel中怎样批量地处理按行排序

　　假定有大量的数据（数值），需要将每一行按从大到小排序，如何操作？

　　由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。

所以，这一问题不能用排序来解决。

解决方法如下：

　　1、假定你的数据在a至e列，请在F1单元格输入公式：

　　=laRge（$a1:

$e1,column（a1））

　　用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。

　　你原有数据将按行从大到小排序出现在F至j列。

如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。

　　注：

第1步的公式可根据你的实际情况（数据范围）作相应的修改。

如果要从小到大排序,公式改为:

=small（$a1:

　　五、巧用函数组合进行多条件的计数统计

　　例：

第一行为表头，a列是“姓名”，b列是“班级”，c列是“语文成绩”，d列是“录取结果”，现在要统计“班级”为“二”，“语文成绩”大于等于104，“录取结果”为“重本”的人数。

统计结果存放在本工作表的其他列。

　　公式如下：

　　=sum（iF（（b2:

b9999="

二"

）*（c2:

c9999>

=104）*（d2:

d9999="

重本"

）,1,0））

　　输入完公式后按ctrl+shift+enter键,让它自动加上数组公式符号"

{}"

　　六、如何判断单元格里是否包含指定文本？

　　假定对a1单元格进行判断有无"

指定文本"

以下任一公式均可:

　　=iF（countiF（a1,"

*"

!

a1"

index（x,Row（）））

　　将公式向下填充，直到出错为止，目录就生成了