初中化学中考化学复习专题汇编110 通用9Word下载.docx
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4.【2015年安徽省】学校食堂提供了下列5种食物:
小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是()
A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤
【答案】B
最合理的搭配是:
既有含丰富维生素的水果和蔬菜,还有提供糖类的米饭作为主食,还有含丰
富蛋白质的肉类。
故选B.
营养元素
5.【2015年天津市】下列说法正确的是()
A.所有含碳元素的化合物都是有机物
B.农药施用后,不会在农作物或农产品留有残余
C.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮
D.草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾属于复合肥料
基本概念和原理
6.【2015年上海市】酒精(C2H6O)属于()
A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物
酒精化学式为C2H5OH,是一种化合物,该化合物中含有三种元素,不属于氧化物;
该物质含有
碳元素,所以属于有机物。
故选D.
7.【2015年广东省广州市】下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是()
有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维。
其中尼龙、塑料、手机外壳都是有机合成材料,
C选项中的陶瓷花盆是由石灰水、粘土经高温煅烧硅酸盐产品,属于无机非金属材料。
因此选项是C。
考查物质材料的成分的确定的知识。
8.【2015年四川省成都市】
(8分)
(1)根据图文回答下列问题。
①金刚石的 (填“硬度”或“密度”)大
②钠元素是人体必需的 (填“常量”或“微量”)元素。
③面包中淀粉属于( 填字母序号)。
A、糖类 B、蛋白质 C、油脂
④100g该硫酸溶液中溶质质量为 g
(2)自行车是绿色出行的交通工具,根据图文回答下列问题。
①锰属于 (填“金属”或“非金属”元素)。
②制造钢质轮圈利用了金属的延展性,这属于
(填“物理”或“化学”)性质。
③材质属于有机合成材料的是 (填字母序号)
④在 (填“潮湿”或“干燥”)的空气中,自行车的铁质部件更易生锈。
【答案】
(1)①硬度②常量③A④20
(2)①金属②物理③B④潮湿
金刚石的硬度最大,可以用切割玻璃等;
钠元素是人体必需的常量元素;
面包中淀粉属于糖类;
100g该硫酸溶液中溶质质量为=100克×
20%=20克;
锰属于金属元素,制造钢质轮圈利用了金属的延展性,
这属于金属的物理性质;
材质属于有机合成材料的是:
塑料、合成纤维、合成橡胶,钢铁生锈是因为和氧
气和水同时接触发生了化学变化而造成的。
基本概念和原理金属的性质化学材料
[2014年题组]
1.【2014年广东省梅州市】有关燃烧与灭火的说法中错误的是( )
A.用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气 B.森林灭火时,建立隔离带﹣隔绝可燃物
C.家具起火,用水扑灭﹣降低温度 D.镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点
灭火的原理和方法;
燃烧与燃烧的条件
2.【2014年重庆市A】做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再深入集气瓶中,火
柴燃烧的作用是()
A.补充氧气B.增加可燃物
C.升高铁丝的着火点D.升高细铁丝的温度
铁丝的着火点比较高,需要通过火柴使铁丝的温度升高至自身的着火点。
从而达到让铁丝燃烧
的效果。
所以应选D项。
3.【2014年重庆市】氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是()
①燃烧热值高②原料资源丰富③储存和运输时安全性高④燃烧产物无污染
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
化学与能源
4.【2014年上海市】工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是
A.减少煤的浪费B.减少氧气的消耗
C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成
将煤块粉碎后可增大可燃物与气氛的接触面积,使煤反应更充分。
这样可以增加煤的利用率。
所以应选A项。
燃料充分燃烧的条件
5.【2014年广东省广州市】下列食物中富含蛋白质的是
A.马铃薯B.鲫鱼C.花生油D.西瓜
【答案】B
A.马铃薯富含淀粉;
B.鲫鱼富含蛋白质;
C.花生油富含油脂;
D.西瓜中富含维生素C;
故
选B
食品中的六大营养素
6.【2014年安徽省】钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。
下列
食物中钙含量最低的是
A.牛奶B.青菜C.豆类D.虾皮
【答案】B
【解析】
A.牛奶中富含蛋白质和含钙无机盐;
B.青菜中富含维生素;
C.豆类中富含蛋白质和含钙矿
物质;
D.虾皮中富含钙元素,故答案选择B
人体与化学元素
7.【2014年广东省佛山市】生活中常用的不粘锅,其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯。
该材料属于()
A.金属材料B.纳米材料C.复合材料D.有机合成材料
聚四氟乙烯是四氟乙烯的聚合物。
乙烯是有机物,所以聚四氟乙烯属于有机合成材料。
所以应
选D项。
8.【2014年上海市】属于有机物的是
A.碳酸钙B.甲烷C.碳酸D.二氧化碳
物质的分类
☞考点归纳
一、燃烧
1、概念:
可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
2、条件:
(1)可燃物
(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点(三者缺一不可,否则不能燃烧)
二、灭火的原理和方法
1、燃烧的条件决定着灭火的原理,只要破坏燃烧的任何一个条件,就可以达到灭火的目的
2、灭火的原理:
(1)消除可燃物
(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下。
三、爆炸
概念
发生条件
防范措施
燃烧
可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应
可燃物;
与空气或氧气接触;
温度达到着火点
可燃物与其他物品隔离;
与空气隔离;
降低温度至着火点以下
爆炸
可燃物在有限的空间内发生急剧燃烧,短时间内积聚大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸
剧烈燃烧;
有限空间
严禁烟火
缓慢氧化
反应进行得很慢,甚至不易察觉的氧化反应
与空气或氧接触
化学变化中常伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。
1、放出热量:
如燃料燃烧放热(如化石燃料的燃烧)
C+O2
CO
2、吸收热量:
CO2+C
2CO
可以利用化学反应产生的能量做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭、开山炸石、拆除危旧建筑
四、化石燃料包括煤、石油、天然气(都是混合物)
五、燃料燃烧对空气的影响
1、煤的燃烧。
(1)污染物:
煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。
溶于水,当溶解在雨水中时,就形成了酸雨。
(2)酸雨的危害:
破坏森林、腐蚀建筑物、使水体酸化影响水生生物的生长等
(3)防止酸雨的措施:
使用脱硫煤、使用清洁能源等
2、汽车用燃料的燃烧。
(1)燃烧污染物:
汽油和柴油作为多数汽车的燃料,它们燃烧时产生的尾气中主要含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物。
(2)减少汽车尾气对空气污染的措施:
改进发动机的燃烧方式,使燃料充分燃烧;
使用催化净化装置;
使用无铅汽油;
使用车用乙醇汽油;
汽车用压缩天然气(主要成分是甲烷)作燃料;
禁止没有达到环保标准的汽车上路
六、能源的利用和开发
1、乙醇
①属于绿色能源中的一种,属于可再生能源。
②由高粱、玉米、薯类等经发酵、蒸馏而得,俗称酒精
③可燃性:
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
④被用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料。
⑤乙醇汽油是混合物,其优点:
节省石油资源,减少汽车尾气的污染,促进农业生产
2、氢气
①最清洁、最理想的燃料:
A、原材料资源丰富,B、放热量多,C、产物无污染。
②有可燃性2H2+O2
2H2O
③有还原性H2+CuO
Cu+H2O用于冶炼金属
④电解水可得到氢气2H2O
2H2↑+O2↑,但耗用电能
⑤不能广泛使用的原因:
制取氢气成本太高且贮存困难
3、正在推广或使用的新能源:
太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能
七、人类重要的营养物质六大营养素:
蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
(无机盐和水可被人体直接吸收)。
(一)、蛋白质:
1、功能:
是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。
2、存在:
动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分、奶类、蛋类、鱼类、牛肉、瘦肉。
植物的种子(如花生、大豆)。
3、构成:
由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成。
4、人体蛋白质代谢:
摄入胃肠道尿素+CO2+H2O,放出热量
蛋白质人体氨基酸
水解人体所需各种蛋白质
5、几种蛋白质(维持生长发育,组织更新):
(1)血红蛋白:
由血红素(含Fe2+)和蛋白质构成。
作用:
运输O2和CO2的载体。
CO中毒机理:
血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强200倍,导致缺氧而死。
(2)酶:
生物催化剂。
(也是一种蛋白质)
特点:
高效性、选择性、专一性。
(二)、糖类:
是生命活动的主要供能物质(60%—70%)
2、组成:
由C、H、O三种元素组成。
3、常见的糖:
(1)淀粉(C6H10O5)n:
存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
(2)葡萄糖C6H12O6(人体可直接吸收的糖)
呼吸作用:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O供机体活动和维持体温需要.
光合作用:
6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
(3)蔗糖C12H22O11:
主要存在于甘蔗、甜菜中。
生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖。
(三)、油脂:
1、分类:
植物油脂:
油动物油脂:
脂肪
2、功能:
维持生命活动的备用能源(储存能量)。
3、存在:
花生、花生油、豆油、菜子油、牛油和奶油。
(四)、维生素(多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取)。
1、存在:
水果、蔬菜、鱼类、种子食物、动物肝脏、肌肉、鱼肝油、蛋类、牛奶和羊奶等。
2、作用:
调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。
缺VA:
夜盲症缺VC:
坏血症
八、化学元素与人体健康
(一)、组成人体的元素:
50多种
常量元素(11种)在人体中含量>
0.01%C、H、O、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg
微量元素在人体中含量<
0.01%Fe、Zn、Se、I、F等
(二)、人体中的常量元素:
1、钙:
99%在于骨骼和牙齿中。
(1)来源:
奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类。
(2)钙过多:
结石、骨骼变粗。
过少:
青少年:
佝偻病、发育不良。
老年人:
骨质疏松。
(3)补钙产品:
葡萄糖酸钙。
2、钠和钾:
(1)Na+存在于细胞外液,K+存在于细胞内液。
(2)作用:
维持人体内的水分和维持体液恒定的pH(如血液的pH:
7.35-7.45)。
九、有机合成材料
(一)、有机化合物:
物质按是否含有碳元素无机化合物
有机化合物(不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐)
1、生活中常见的有机物:
CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)C2H5OH(乙醇,俗名:
酒精)
CH3COOH(乙酸,俗名:
醋酸)C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白质、淀粉等
2、有机物数目庞大的原因:
原子的排列方式有很多种。
3、有机物按相对分子质量大小分为:
有机小分子化合物,如:
CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等。
有机高分子化合物(有机高分子),如:
蛋白质、淀粉等。
(二)、有机合成材料:
1、有机高分子材料:
(1)分类天然有机高分子材料如:
棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等。
合成有机高分子材料
塑料
(三大合成材料)合成纤维:
涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、晴纶。
合成橡胶
(2)高分子材料的性质:
热塑性如:
聚乙烯塑料(聚合物)。
热固性如:
电木。
2、“白色污染”及环境保护:
(1)危害:
①破坏土壤,污染地下水;
②危害海洋生物的生存;
③如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体,从而对空气造成污染。
(2)解决途径:
①减少使用不必要的塑料制品;
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;
④回收各种废弃塑料。
☞易错易混
1、①爆炸可能是化学变化(如:
火药爆炸)也可能是物理变化(如:
车胎爆炸)
②化学变化的爆炸:
可燃物在有限空间内急速燃烧,放出的热使气体的体积迅速膨胀
③可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合,遇到明火可能会发生爆炸;
可燃性气体在点燃或加热前都要验纯,以防止发生爆炸。
④可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈
2、氢气的实验室制法
①药品:
锌粒和稀硫酸(或稀盐酸)
②原理:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
③收集方法:
向下排空法(密度比空气小)、排水法(难溶于水)
3、★糖类、蛋白质和脂肪能为人体提供能量。
水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
☞解题技能
1、、使燃料充分燃烧注意两点:
燃烧时要有足够多的空气,燃料与空气有足够大的接触面。
燃料不充分燃烧的后果:
产生的热量减少,浪费资源,产生大量的CO等物质污染空气
2、蛋白质的变性(不可逆):
破坏蛋白质的结构,使其变质。
引起变质的因素物理:
高温、紫外线等。
化学:
强酸、强碱、甲醛、重金属盐(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等。
应用:
用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。
3、
(1)鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能装食品):
点燃后闻气味,有刺激性气味的为聚氯烯塑料。
(2)鉴别羊毛线和合成纤维线:
物理方法:
用力拉,易断的为羊毛线,不易断的为合成纤维线;
化学方法:
点燃,产生焦羽毛气味,燃烧后的剩余物可以用手指挤压成粉末状的为羊毛线;
无气味,且燃烧后的剩余物用手指挤压不成粉末状的为合成纤维线。
☞1年模拟
1.【2015届山东省新泰市九年级第二次模拟】2015年3月21日,加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次
载客试飞成功。
一方面生物航油低碳环保,能够大幅减少温室气体,另一方面还有可能进一步改变餐饮废
油的扭曲走向。
下列说法不正确的是()
A.本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C.生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D.生物燃油开发利用,可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
混合物的判断,低碳的环保理念,燃料的利用
2.【2015届山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟】有关燃烧和灭火的说法正确的是()
A.化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.用水灭火,目的是为了降低可燃物的着火点
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.剧烈的燃烧一定会引起爆炸
燃烧与灭火,爆炸
3.【2015届山东省德州市庆云县二中初三中考模拟】一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧,导致
货车起火,造成人员和财产的重大损失。
造成货车起火的直接原因是()
A.货车轮胎与空气接触B.超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点
C.货车在下坡车速较快D.制造轮胎的橡胶是可燃物
根据题中的叙述及燃烧的条件可知,在急速下坡时超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火
点,故答案选择B
燃烧条件
4.【2015届广西柳州市柳江县九年级第二次模拟】下列说法中,不正确的是()
A.从环境保护的角度考虑,氢气是理想的能源;
B.大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮;
C.造成煤气中毒的气体是二氧化碳;
D.石油、煤、天然气都属化石燃料。
A选项氢气燃烧产物为水,不污染环境;
B选项大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物质是
二氧化硫和二氧化氮;
是正确的叙述;
C选项造成煤气中毒的气体为一氧化碳;
D选项石油、煤、天然气都
属化石燃料。
故答案选择C
能源与环境
5.【2015届山东省诸城市实验中学九年级中考三模】两会“实名制”矿泉水亮相,服务员们“沏茶倒水”的场
景不再出现,取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水,而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字。
下列说法不
正确的是()
A.这种做法是倡导节俭新风
B.水是人体六大类营养物质之一
C.矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素
D.罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
人体所需重要的营养物质,化学元素与人体健康,有机合成材料
6.【2015届江苏省无锡市滨湖区初三中考二模】食用下列食品,通常不会对人体健康造成危害的是()
A.用甲醛溶液浸泡海鲜品B.用工业盐腌制咸鱼腊肉
C.牛奶经发酵后得到酸奶D.霉变变质的大米、花生
不能用甲醛溶液浸泡海鲜品,因为甲醛有毒;
不能用工业盐腌制咸鱼腊肉,因为工业盐有毒;
牛奶经发酵后得到酸奶可以食用;
但是霉变变质的大米、花生会产生毒素,所以对人体有害。
故选C.
化学与健康
7.【2015届江苏省无锡市北塘区初三中考二模】以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。
下列叙述不正确的是()
A.过量补充碘元素,也会引起甲状腺肿大
B.硒、锌、铁、钠是人体所需的微量元素
C.禁止食用甲醛浸泡的黄豆芽、银鱼等食品
D.食用瘦肉、奶类、豆类都可以为人体补充蛋白质
A.过量补充碘元素,也会引起甲状腺肿大,正确;
B、钠是人体所需的常量元素,错误;
C、甲醛会破坏蛋白质结构,使其变质,正确;
D、食用瘦肉、奶类、豆类都可以为人体补充蛋白质,正确。
故选B
化学元素与人体健康
8.【2015届广东省清远市初三学业考试
(二)】
(6分)化学与生活息息相关.
(1)下列食品所富含的主要营养素是和水。
(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有机合成材料的是(填序号)。
A.合成橡胶手套B.纯棉饰品
C.塑料保鲜盒D.不锈钢炊具
(3)煤、天然气称为化石燃料.天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧的化学方程式为,化石燃料燃烧会加剧温室效应,请写出符合“低碳生活”理念的做法(举一例)。
(4)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的性。
(1)维生素
(2)AC;
(方程式2分,其余每空1分)(3)石油;
CH4+2O2
CO2+2H2O;
少开一天车;
(4)吸附.
食物中的营养素,化石燃料,活性炭的吸附性
最后祝大家身体健康,万事如意,一帆风顺,合家幸福!
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