部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案+练习题Word格式.docx
- 文档编号:21608548
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:760.87KB
部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案+练习题Word格式.docx
《部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案+练习题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案+练习题Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
秦国经过________,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。
秦王________为灭亡六国进行了充分的准备。
公元前________年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都________,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(二)确立中央集权制度
教师讲述秦朝的中央集权制度和秦朝巩固统一各项措施。
通过故事,指导学生分析各项措施的作用。
让学生制作秦朝中央集权制度示意图,讨论各项措施的作用,训练学生绘制图表的能力;
故事激发学生兴趣,培养学生历史分析能力。
师过渡:
俗话说打江山容易守江山难。
秦是统一了,但原来各自为政的政治形态已经不能适应新的社会的发展,如果不加以改变,那肯定是要影响秦的统一的,这个江山就很难守住了!
所以秦始皇是如何守他的江山的呢?
生:
确立中央集权制度。
师:
那什么是中央集权制呢?
知识点2 确立中央集权制度
中央:
国家的最高统治者称为________,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。
皇帝之下,设有中央政治机构,由________、________、__________统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由________掌控。
地方:
建立由中央直接管辖的________制。
全国分为36郡,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(三)巩固统一的措施:
教师讲述:
政治上的问题解决了,但是是不是国内的所有问题都得到解决了呢?
下面我们一起来读一个小故事,请同学们找出秦朝当时还存在的问题。
学生读故事并回答问题(文字、货币、度量衡、道路宽窄不统一,并且北方还有匈奴入侵。
教师:
那秦始皇师如何解决这些问题的呢?
请同学们在小组内归纳完成。
小组讨论回答(文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展;
货币的统一有利于国家对经济的管理,促进了各地的经济交流;
度量衡的统一,便利了经济的发展)。
师总结(课件出示文字货币度量衡的统一)那现在文字货币度量衡统一了,你觉得这三点措施在当时有什么样的影响呢?
除此以外,在交通上统一车轨,还开凿了灵渠。
(多媒体展示灵渠图片),讲解沟通的两大水系,解决了交通问题。
在军事上,蒙恬北击匈奴,并修筑万里长城抵御匈奴。
请同学们在书的43页秦的形势图上,找到长城,并圈出长城的起止点。
至此,秦的统一无论在政治上、军事上还是经济上都实现了巩固。
这时秦朝疆域已经接近中国现在领土的三分之一,奠定了中国疆域的基础。
知识点3 巩固统一的措施
统一文字:
命丞相李斯等人划一文字,制定笔画规整的________,作为通用文字颁行全国。
统一货币:
以秦国的圆形方孔________作为标准货币,在全国流通。
统一度量衡:
以秦制为基础,统一________制度,所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨:
统一________和________的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城:
派人开凿________,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“__________”。
秦朝的疆域:
东至________,西到________,北至________一带,南达________,是当时世界上的大国之一。
三、板书设计
略。
同步练习
1.“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
”(西汉贾谊《过秦论》)。
秦朝由不可一世到土崩瓦解,两千多年来留给后人无尽的思考。
秦朝迅速灭亡的原因不包括( )
A.推行郡县制
B.繁重的徭役
C.沉重的赋税
D.严酷的刑法
2.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A.夏朝
B.秦朝
C.随朝
D.清朝
3.汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。
电影《英雄》中有这样一段对话:
无名对秦王说,“剑”字有18种写法;
秦王说,统一后只保留一种。
秦王统一全国后保留的这种文字是( )
A.甲骨文
B.小篆
C.帛书
D.金文
4.鲁迅先生说:
“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡,赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。
”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是( )
A.秦始皇下令全国统一文字
B.秦始皇下令全国统一度量衡
C.秦始皇下令修筑万里长城
D.秦始皇发布焚书坑儒令
5.《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同。
”这是指秦朝实行( )
A.禅让制
B.王位世袭制
C.分封制
D.郡县制
6.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:
“周以后的秦朝尽管存在时问短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。
”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( )
A.分封制
B.郡县制
C.郡国并行制
D.行省制
7.秦朝时,今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖,胶东郡使用的货币是( )
A.圆形方孔钱
B.五铢钱
C.交子
D.会子
8.
从出土文物“秦印封泥”(如图)中能够获取的历史信息有( )
①周朝实行分封制度
②秦朝实行丞相制度
③封泥上文字是小篆字体
④推恩令解决了王国问题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:
“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。
”“他的好处”包括( )
①统一六国
②焚书坑儒
③推行郡县制
④统一货币、度量衡
⑤修建陵墓。
A.①③④
B.①②③④⑤
C.②⑤
D.①③④⑤
10.
2008年,中国首次举办奥运会,之前已向全世界发布了本届奥运会会徽,它由“京”这个汉字组成。
我国最早实现文字的统一是在( )
A.战国
B.秦国
C.秦朝
D.西汉
11.最近热播的电视剧《人民的名义》讲述了人民检察官“反腐倡廉”的精彩故事。
而秦朝时负责监察百官的是( )
A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.军机处
12.下列选项不符合史实的是( )
A.战国时期修建的都江堰,至今仍发挥着巨大的作用
B.我国古代统治者大多强调以农为本,推行重农抑商政策
C.北方人民多次南迁,极大地推动了我国古代经济重心的南移
D.汉朝时,我国四川地区就出现了世界上最早的纸币--“交子”
13.中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“臣有斧质之罪”等词。
如秦朝丞相王绾、御史大夫李斯等上书建议用最尊贵的“泰皇”为帝号也要称“臣等昧死上尊号”。
这表达了( )
A.臣子张扬道义的抗争精神
B.权威文化的绝对服从意识
C.对无道君主的恐惧和懦弱
D.古人谦虚谨慎的处事态度
14.秦朝郡县长官产生的方式是( )
A.世代相袭
B.考试选拔
C.地方推荐
D.皇帝任命
15.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。
下列情节与秦朝的历史事实不符合的是( )
A.秦始皇让大将蒙恬北击匈奴,后来又让他负责修筑万里长城
B.商人张三前往咸阳城做生意,随身携带了很多圆形方孔铜钱
C.小吏李四用小篆誊抄了一张政府告示,呈交给县令大人过目
D.王五去世后,他儿子世袭了他的职位当上郡守,负责地方政务
问答题
16.
(
1
)
观察图,在图上相应位置填出下列地点的英文字母代号
A、辽东
B、临洮
(2)从图中可知,长城修筑的主要目的是什么?
17.
读图,回答下列问题。
秦朝的疆域广大,它的东、西、南、北各到达哪里?
简述秦朝在中国历史上起了什么重要作用?
18.
(1)请在如图方框内填入下列地点的名称。
A.秦长城西端的起点B.秦国著名的水利工程
(2)据图指出秦长城的走势。
材料题
19.阅读下列材料:
材料一
历史学家翦伯赞认为:
在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二
秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。
北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。
--司马迁《史记•张耳陈馀列传》
材料三
以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价:
秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。
他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;
他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远。
但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡。
请回答:
(1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?
(2)依据材料二分析,司马迁是怎样看待秦始皇的?
(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。
与材料一、二相比,材料三在评价人物的方法上有何特点?
20.制度创新是人类社会发展进步的重要表现。
丞相王绾等言:
“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。
”廷尉李斯议曰:
“周文、武所封子第同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。
天下无异议,则安宁之术也,置诸侯不便。
”始皇日:
“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉廷尉议是。
”--《史记•秦始皇本纪》
(1)材料中李斯的核心观点是什么?
(2)秦始皇管理地方的具体措施是什么?
(3)秦朝巩固“大一统”国家在文化上的具体措施是什么?
你知道秦始皇以什么作为标准文字,颁行天下吗?
21.阅读下列材料:
材料一:
王初并天下,自以为德兼山皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为制,令为诏,除谥法。
--李贽《史纲评要》材料二:
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。
……一法度衡石丈尺。
--《史记》材料三:
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百馀里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
--《史记》材料四:
(1)材料一中“初并天下”的“王”是指哪一个历史人物?
“并天下”有何意义?
(2)材料二反映了秦朝建立后实行了哪些措施?
(3)写出材料三中“长城”的东西起点。
(4)请写出材料四中秦朝统一后规范使用的货币及文字字体名称。
答案和解析
【答案】
1.A
2.B
3.B
4.D
5.D
6.B
7.A
8.C
9.A
10.C
11.B
12.D
13.B
14.D
15.D
16.
(1)为了抵御匈奴的进攻,安定北边,维护国家统一,秦始皇派蒙恬出击匈奴并修筑了西起临洮,东到辽东的城防,蜿蜒万余里的“万里长城”;
(2)从图中可知,长城修筑的主要目的是防御匈奴,巩固北方边防。
故答案为:
(1)
(2)防御匈奴,巩固北方边防。
17.观察图片可知,秦朝的疆域广大,秦朝的疆域东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带,秦朝成为当时世界上的大国。
本问主要考查学生的分析归纳能力。
综合概括即可.如:
秦的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。
建立了中国历史第一个统一的多民族封建国家;
秦朝开创了对中国历史有深远影响并被后世继承的政治、经济制度.秦朝因暴政而亡,给予汉及后世统治者以深刻教训;
秦修筑的万里长城是影响深远的古代伟大工程。
疆域:
东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带,秦朝成为当时世界上的大国.作用:
①结束了长期分裂割据局面,建立了中国历史第一个统一的多民族封建国家;
②开创了对中国历史有深远影响并被后世继承的政治、经济制度;
③秦朝因暴政而亡,给予汉及后世统治者以深刻教训;
④秦修筑的万里长城是影响深远的古代伟大工程。
18.
(1)秦朝为抵御匈奴的进攻,修筑了西起临洮,东到辽东的城防,蜿蜒万余里,这就是闻名中外的“万里长城”。
故秦长城西端的起点A为临洮;
战国时期秦国蜀守李冰主持修建了都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原获得了“天府之国”的美称,故秦国著名的水利工程B为都江堰;
(2)观察秦朝长城的示意图可知,秦长城的大体走势东西走势。
(2)东西走势
19.
(1)由材料“秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物…因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向…开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
”可知翦伯赞认为秦始皇开创了中央集权的封建专制主义的新时代,是封建统治阶级中的杰出人物;
(2)由材料“秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣;
北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝…财匮力尽,民不聊生。
”可知司马迁认为秦始皇实行暴政,是暴君;
在秦始皇统治时期,秦朝的赋税劳役沉重,导致了财匮力尽,民不聊生;
(3)由材料“秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。
他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远;
”可知材料三采用的是一分为二的评价历史人物的方法,即全面评价历史人物的方法。
(1)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物,依据:
他开创了中央集权的封建专制主义的新时代;
(2)认为他实行了暴政,导致民不聊生;
(3)特点:
全面性;
一分为二。
20.
(1)由材料廷尉李斯议曰:
”可以看出李斯认为造成天下混乱的原因是西周的分封制,应皆为郡县,置诸侯不便;
因此材料中李斯的核心观点是皆为郡县,置诸侯不便;
(2)由材料“廷尉议是”可以看出,秦始皇接受李斯的建议,在地方废分封,立郡县;
(3)依据所学,秦始皇在文化推行统一的措施统一文字,秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下;
后来又推行一种新的字体--隶书。
(1)皆为郡县,置诸侯不便;
(2)废分封,立郡县;
(3)统一文字;
小篆或隶书。
21.
(1)由材料一“王初并天下,自以为德兼山皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为制,令为诏,除谥法。
”可知,材料一反映的是秦统一六国。
因此材料一中“初并天下”的“王”是指的是嬴政。
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,推动了中国历史的发展和进步;
(2)由材料二“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监…一法度衡石丈尺。
”可知材料二反映的是秦朝建立后实行的统一度量衡和郡县制的措施;
(3)由材料三“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百馀里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
”可知材料三反映的是秦朝北击匈奴,修长城;
秦长城西起临洮,东到辽东;
(4)材料四是《秦统一货币》和《秦统一文字》图片.秦朝建立后,秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。
秦汉还统一文字,把小篆最为全国规范文字。
(1)嬴政;
意义:
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;
(2)郡县制;
度量衡;
(3)西起临洮,东到辽东;
(4)圆形方孔钱(或半两钱、圆形方孔半两钱);
小篆。
【解析】
1.材料“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
”反映的是秦末农民战争的历史。
选项BCD都是秦末农民战争爆发的原因;
B、秦朝建立后,为加强中央对地方的控制,在地方上实行郡县制。
故选A.
本题以《过秦论》的材料为依托,考查的是秦朝巩固统一措施的知识;
本题以《过秦论》的材料为背景,考查的是学生对秦末农民战争的有关知识的记忆、理解能力。
2.公元前230-前221年,秦先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,结束了战国纷争的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝,定都咸阳。
我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。
故选B.
本题以秦朝为切入点,主要考查我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家;
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记秦统一中国的相关史实。
3.题干信息“秦王说,统一后只保留一种”可知是秦始皇统一六国后,秦始皇命李斯制定在全国推广的标准文字,联系所学知识可知秦统一后,把小篆作为全国的规范文字。
本题考查的是秦始皇巩固统一的措施,把握秦统一文字的措施是把小篆把小篆作为全国的规范文字;
秦朝先把小篆作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的隶书。
4.秦朝建立后,为加强思想控制,秦始皇接受了李斯的建议,实行焚书坑儒;
材料中“赦免了农书和医书”所指的历史事件就是焚书坑儒。
故选D.
本题以鲁迅的话为依托,考查的是秦朝巩固统一措施的知识;
本题以鲁迅的话为背景,考查的是学生对秦朝巩固统一措施的有关知识的记忆、理解能力。
5.据材料中“秦始皇”“不与古同”可以排除先秦时实行的禅让制、王位世袭制、分封制,ABC均错误。
材料中“罢侯置守”指废除分封制,罢去诸侯,实行郡县制,设置郡守。
本题以“罢侯置守,设官分职,不与古同。
”为切入点,考查秦朝巩固统一措施;
本题以秦朝巩固统一措施为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
6.秦始皇统一六国后,建立中央集权制,在中央设三公九卿,在地方废除西周以来以血缘关系为纽带的分封制,推行郡县制。
因此秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指郡县制。
本题以秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”为切入点,考查秦朝的中央集权制;
本题以秦朝的中央集权制为背景,考查学生识记历史知识能力。
7.解答本题的关键是“秦朝”。
秦始皇统一全国后,在地方实行郡县制;
以圆形方孔钱为标准样式,统一全国货币。
本题以胶东郡使用的货币为切入点,考查秦朝巩固统一措施;
本题以秦朝巩固统一措施为背景,考查学生识记历史知识能力。
8.因出土文物“秦印封泥”因此其反映的秦朝的信息,分封制发生在周朝,推恩令发生在西汉,因此①④不符合题意;
秦始皇统一全国后,推行中央集权制,中央设丞相、太尉、御史大夫。
统一文字,以小篆作为标准文字,颁行天下。
因此②③符合题意;
故选C.
本题以出土文物“秦印封泥”为切入点,考查秦朝巩固统一措施;
9.秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家--秦朝。
为加强封建统治,秦始皇在地方上推行郡县制,郡县制的推行对后世产生了深远的影响;
在经济上统一货币、度量衡,促进了经济的交流与发展;
焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。
修建陵墓给人们带来是深重的灾难。
①③④符合题意;
本题以吕思勉《吕著中国通史》的材料为依托,考查的是秦始皇历史功绩的知识;
本题以吕思勉《吕著中国通史》的材料为背景,考查的是学生对秦始皇历史功绩的有关知识的记忆、理解能力。
10.秦统一后,秦始皇采取一系列措施巩固统一;
秦始皇在文化上统一文字,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书。
我国最早实现文字的统一是在秦朝;
本题以2008年中国首次举办奥运会会徽为切入点,主要考查我国最早实现文字的统一的时期;
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实。
11.秦朝建立后,为加强封建统治,秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度,在中央设立丞相、太尉和御史大夫,分别掌管行政、军事和监察;
本题以电视剧《人民的名义》为依托,考查的是秦朝巩固统一措施的知识;
本题以电视剧《人民的名义》为依托,考查的是学生对秦朝巩固统一措施的有关知识的记忆、理解能力。
12.据所学知,北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子.故不符合史实的是汉朝时,我国四川地区就出现了世界上最早的纸币--“交子”;
本题考查宋代经济的发展,知道北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子;
本题考查宋代经济的发展,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
13.据材料文字“中国古代臣下上帝王奏章中往往使用‘昧死上言’‘冒死陈闻’‘臣有斧质之罪’等词”并结合所学知识可知,材料表达了权威文化的绝对服从意识,即至高无上的皇权产生的影响,B项正确.题干没有体现臣子的抗争精神、对君主的恐惧和谦虚谨慎的处事态度,ACD项表述都不符合题意,均排除。
本题以中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秦统一中国 部编版七 年级 历史 上册 统一 中国 教案 练习题