最新最新春部编版语文二年级下册第一单元达标检测A卷.docx
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最新最新春部编版语文二年级下册第一单元达标检测A卷
第一单元达标检测A卷
时间:
60分钟 满分:
100分
一、我会看拼音写词语。
(10分)
二、我会给下面带点的字选择正确的读音,画上“——”。
(4分)
1.这是一束从朝鲜(xiān xiǎn)运来的鲜(xiān xiǎn)花。
2.妈妈亲手种(zhòng zhǒng)的种(zhòng zhǒng)子发芽了。
三、我能照样子,写一写。
(4+2+2+3+5=16分)
1.例:
中冲(冲浪) 寸____( ) 弟____( )
2.例:
(惊奇)地说( )地做事( )地吃饭
3.例:
(美丽)的小路( )的小姑娘( )的微风
4.例:
露出 邓爷爷 笑容 脸上 的 了 满意的
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
我 出色 任务 和 地 小明 完成
________________________________________________________
5.例:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)房子旁边________________________________________________
___________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
___________________________________________________________
四、我会连一连。
(8分)
《村居》 白居易 唐
《咏柳》高鼎清
《赋得古原草送别》李白宋
《静夜思》贺知章明
五、我会把下列词语填完整,并选一个词语写一句话。
(8分)
( )风拂面 ( )空如洗 ( )致勃勃
引( )注目万里( )云绚丽( )( )
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、我会选择正确的答案,把序号填写在括号里。
(10分)
1.以下读音标注全部错误的一组是( )
A.拂堤(fú) 丝绦(tāo)
B.棉袄(nǎo)害羞(xīu)
C.兴致(zhì)花籽(zǐ)
D.餐厅(chān)茁壮(zhuó)
2.以下词语书写全部正确的一组是( )
A.做克 惊奇 公圆
B.河提比直寻找
C.休息每好油局
D.汗珠姑娘田野
3.四个小朋友一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?
请你选一选。
(提示:
谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)( )
A.老头儿,去市图书馆怎么走?
B.喂,市图书馆在哪儿?
C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?
D.去市图书馆怎么走?
4.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写的是( )的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天
5.邓小平爷爷是1987年( )节在天坛公园植树的。
A.植树B.劳动C.清明D.六一
七、我会填。
(2+2+4+3+3=14分)
1.____________________________,忙趁东风放纸鸢。
2.不知细叶谁裁出,____________________________。
3.《开满鲜花的小路》这课中,“美好的礼物”指____________________。
生活中还有__________、__________、__________,也都是美好的礼物。
4.你最喜欢的儿童故事是《____________________》,故事里的主人公是____________,他是个______________________________
__________________________的儿童。
5.离离原上草,____________________荣。
野火__________________,
________________________。
八、我会阅读短文,并完成练习。
(2+2+2+4=10分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢乐。
1.春天来了,给大地带来了( )。
A.花朵B.蝴蝶C.蜜蜂D.勃勃生机
2.( )像辛勤的园丁。
A.蝴蝶B.蜜蜂C.小鸟D.儿童
3.( )给大地带来了欢乐。
A.儿童B.蜜蜂C.小鸟D.蝴蝶
4.春天里什么最美?
(写两点)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
九、我会看图编故事。
(20分)
提示:
图上画的是什么季节、地点?
周围的景色如何?
好词:
鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚
小朋友们在做什么?
他们分别是怎么做的?
词语:
首先、接着、然后、最后 动词:
挖、放、培、浇。
请你用上所给的词语,把这个过程写具体。
第一单元达标检测A卷
一、碧绿 姑娘 邮递 植树 柳枝
二、1.xiǎn xiān 2.zhòng zhǒng__
三、示例:
1.村 村庄 递 传递2.认真 大口3.害羞 温暖
4.我和小明出色地完成任务。
5.
(1)有一条弯弯的小河。
(2)公园里有许许多多的人
四、《村居 白居易 唐
《咏柳》高鼎清
《赋得古原草送别》李白宋
《静夜思》贺知章明
五、春 碧 兴 人 无 多 彩示例:
孩子们兴致勃勃地听奶奶讲故事。
六、1.B 2.D 3.C 4.B 5.C
七、1.儿童散学归来早2.二月春风似剪刀
3.花籽 后面三个空略。
4.略。
5.一岁一枯 烧不尽 春风吹又生
八、1.D 2.B 3.A
4.示例:
鲜艳的花、青青的小草。
九、例文:
春天来了,到处鸟语花香,田野里一片生机勃勃。
在一个阳光明媚的早晨,小明和小红兴致勃勃地到山坡上植树。
来到山坡上,那郁郁葱葱的树木仿佛在向他们招手。
他们开始植树了。
小明首先拿起铁锹,挖了一个树坑;接着小红把小树苗小心地放入树坑;然后小明往坑里填土,填完后,小红用手培了培土;最后小红又浇上水,这样一棵绿油油的小树就栽好了。
小树像战士一样笔直地站在那里,小明和小红露出了会心的微笑。
第一单元达标测试B卷
一、基础达标。
(50分)
1.拼拼写写。
(8分)
2.我会照样子连一连,并填一填。
(12分)
3.照样子,填一填。
(8分)
例:
堤(堤岸)——提(提水)
咏()——泳() 邮()——油()
籽()——仔() 杏()——吞()
例:
立(立下)——粒(米粒)
出()——茁() 夫()——扶()
寺()——诗() 自()——息()
4.选择恰当的量词填空。
(6分)
一()树坑 一()衣服 一()野花
一()小路 一()树苗 一()竹子
5.找出句子中的一对反义词。
(4分)
(1)离离原上草,一岁一枯荣。
( )——( )
(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
( )——( )
(3)小妹妹在家很大方,一见到生人就害羞。
( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )
6.想象画面,补充合适的词语。
(5分)
__________的天空 __________的阳光 __________的田野
__________的微风__________的鲜花
7.把句子写具体。
(3分)
(1)孩子们( )冲出家门。
(2)笋芽儿( )喊着:
“我长大啦!
”
(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
(2分)
例:
燕子的尾巴像一把剪刀。
_______________________________________________________。
9.连字词成句,并加上标点。
(2分)
(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊
_______________________________________________________
(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
________________________________________________________
二、教材回顾。
(11分)
1.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作________,把柳条比作________。
我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________________”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句:
________________________________________。
2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是___________________________。
生活中也有许多美好的礼物,如_______________________________________________________。
课文告诉我们___________________________________________。
3.1987年4月5日,________________在北京天坛公园种下了一棵小柏树。
植树的步骤有:
①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑。
我能按照正确的顺序排列:
________。
(只填序号)
三、主题探究。
(3分)
我是文明小使者。
试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦!
1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:
“____________________________________________________”
2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:
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