第1单元 第1课 黄山记配套练习Word版含答案文档格式.docx
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2.辨形组词
(1)
(2)
(3)
(4)
3.理解词义
(1)氤氲:
(2)悭吝:
(3)大手笔:
(4)煞费心机:
(5)高风峻骨:
(6)扑朔迷离:
(7)逸兴横飞:
(8)卓绝云际:
4.选词填空
(1)暴发·
爆发
①由于连日下雨,引发山洪________,导致泥石流灾害。
②沉默多年的火山再次________,给当地人们带来了很大的灾难。
(2)简洁·
简捷
王校长说话________明了,做事________果断,雷厉风行,有很强的领导能力,赢得了师生们的一致好评。
1.阅读课文,说说作者是按什么思路来写黄山的。
文章着重突出了黄山的什么特点?
答:
2.给课文各部分加上恰当的小标题。
(不超过6个字)
3.品读全文,说说第三部分中哪句话表明了文章的主旨。
1.阅读第一部分,回答问题。
(1)黄山的形成,是否真如课文中所说,是大自然有意安排的杰作呢?
作者为什么要这样写呢?
(2)这一部分对“云海”的描写用的是什么手法?
2.阅读第二部分,回答问题。
(1)游记不仅描写大自然的风光,还糅合历史和文化内蕴,文章的第二部分写到哪些历史文化?
请分别归纳。
(2)文中写黄帝在这里飞升的“传说”,写李白等人的诗、文有什么作用?
3.第三部分仍然写黄山的“险”,运用了什么手法表现黄山的“险”?
请找出来。
4.阅读第四部分,回答问题。
(1)这一部分承黄山奇观的“奇”而来,描写在黄山之巅见到的云海、松树、日出、摄身光等奇观。
“奇”表现在何处?
(2)这一部分中“几枝松,几个观松人,溶出溶入”一句中“溶出溶入”体现出了景致什么样的特点?
品味下列句子在语言表达上的妙处。
(1)它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围一百二十公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。
(2)天都突兀而立,如古代将军。
绯红的莲花峰迎着阳光,舒展了一瓣瓣含水的花瓣。
链接作家作品
1.作者简介
徐迟(1914—1996),现代诗人,著名报告文学作家。
1933年开始发表作品,1957年担任《诗刊》副主编,1960年调湖北文联当专业作家,1963年当选为作协武汉分会副主席。
著有代表作报告文学集《哥德巴赫猜想》。
他的作品感情真挚,爱憎分明,说理透辟,繁简相宜,语言洗练。
《黄山记》是徐迟的一篇有代表性的作品。
记是一种古代常见的文体,主要运用散文的笔法。
2.文体知识
游记散文的特点
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。
游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。
文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉。
游记散文中的景物描写更是文学宝库中的一颗璀璨明珠,这些描写山川景物的文字,之所以成为千古绝唱,主要有以下几个特点:
(1)写景状物栩栩如生;
(2)融情于景,动人心弦;
(3)托物言志,含蓄隽永;
(4)语言优美,妙笔生花。
文内文外
以情缀文,卒章显志
——《黄山记》赏析
徐迟说:
“散文不是只善于抒发情怀的,不是只善于描绘山水的,不是只善于絮语不已,娓娓不倦的。
散文家必须是思想家。
”
作者在《黄山记》里,展现了对祖国河山、对我们时代的深沉真挚的热爱之情。
这感情,首先是寓于两个伟大的形象——自然与人类。
这一对超凡脱俗的伟大恋人,依从一种投桃报李的依恋规律——自然的诱惑。
自然诱惑人类,人类钟情于自然。
你看,“崇高、卓越而美的”大自然“煞费心机”地“创造”“安排”雄浑峻傲的“深谷”“幽潭”“群峰”;
情薰意暖地“打开”绮丽多彩的“云”“雾”“霞光”;
又毫不悭吝地“赐予”“散下”黄山各种的珍贵植物;
还“格外赏赐”极罕见的“摄身光”。
于是黄山成了林木溪泉、花草禽兽、宝光彩虹相映成趣,色声相辉的山水胜地。
其神情意态,形象姿色,意蕴风流,可谓美不胜收,它激发了作者充溢胸际的对“崇高、卓越而美的”大自然的赞美之情,写下了如此奇文。
可见人与自然形神相通,才能达到这种任情自适的精神境界。
黄山,这天下第一奇山,古往今来,谁不以登临它为一大快事呢?
可是它“将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断,处处悬崖绝壁,无可托足。
它不肯随便把胜境给予人类。
它封了山”。
千百年来,能登上黄山三大主峰的人寥寥可数:
始有轩辕黄帝,黄山,因他而命名,后有浮丘公、容成子得道飞升,还有“一生好入名山游”的李白,上了莲花峰顶,留下了“吹笙舞松风”“乘桥蹑彩虹”的诗句。
可是这以后,元明清数百年内,绝大多数旅行家只能临峰翘望,败兴而归。
作者说这些,并不是在列举登山的历史,而是告诉人们:
过去要上黄山如登天,因为那时的黄山不是人民的黄山,更不是人民的公园。
可是在我们这个时代,这种情形一去不复返了,“古人不可能去的,以为最险的地方”,“今天已不再是艰险的,不再是不可能去的地方了”。
正如作者自豪地表白——“我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人”“胜境已成为公园,绝处已经逢生”。
情到此处,唯有一句表心声:
这是何等的公园!
这是何等的人间!
(有删改)
类文品悟
走进香山之中
北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一片火的海洋。
走近其中,就如走近自然。
走上香山的林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。
香山的土地是那么的柔软,踩上去如同踩在一块海绵上,时不时浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。
落叶铺在地上,形成一道红火的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让这里的风景更加美丽。
秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。
这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们的名字呢?
我们是来亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?
你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?
这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?
自然啊,你为何这么美?
让我站在香山里为你驻足!
茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉转的歌声犹如天籁之音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们的样子肯定是极可爱的吧!
一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中,带着自己的希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇。
“鸟鸣山更幽”,鸟儿带我更加走近香山的自然。
天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。
雨,毫无预兆地下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。
人们似乎在雨水中更能走近自然,感受它的爱。
当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却给它们带来一场美丽的交响乐,也给它们绘制出一幅美丽的油画,这等美景是在电视与电脑中体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。
雨渐小,自然的气息依旧弥漫在空中。
可惜时间给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩着混合树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。
自然的清香留在我心,只有身临其境才能真正地走近自然。
微感言:
素材运用
点击文本
黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名,被誉为“天下第一山”。
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”与“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”等诗句,都成为蕴涵人生哲理的名言,经常出现在高考作文中。
运用示例
俗话说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”黄山有四绝:
奇松、怪石、云海、温泉。
令人敬佩的是山上的奇松。
延绵数百里,千峰万壑,比比皆松。
分布于海拔800米以上高山,以石为母,顽强地扎根于巨岩裂隙。
它针叶粗短,苍翠浓密,干曲枝虬,千姿百态。
或伟岸挺拔,或独立峰巅,或倒悬绝壁,或冠平如盖,或尖削似剑。
有的循崖渡壑,绕石而过;
有的穿罅穴缝,破石而出。
忽悬、忽横、忽卧、忽起,“无树非松,无石不松,无松不奇”。
眺望黄山松,它们不畏严寒、迎风傲雪的丰姿,宛然象征了中华儿女坚强不屈的精神。
提醒:
完成作业 第一单元 第1课
答案精析
语言积累
1.
(1)①qiǔ ②hà
ndà
n ③zhě ④zè
⑤lì
⑥yīnyūn
⑦mó
u ⑧ɡuǐ ⑨qǐ ⑩qiá
n ⑪pá
n ⑫shè
⑬cù
⑭qiānlì
n ⑮piān ⑯shù
n ⑰yīn
(2)①cān cēn shēn ②chà
shā ③shà
shā
④qiá
o qià
o ⑤shè
shí
⑥xuē xiāo ⑦hé
nɡ hè
nɡ
2.
(1)缭乱 瞭望 燎原 潦倒
(2)缥缈 漂白 瞟一眼 剽窃 (3)拔草 点拨 序跋 泼水 (4)荣誉 誊抄 眷恋 证券
3.
(1)形容烟或云气浓郁。
(2)吝啬;
小气。
(3)名作家的著作;
名作家;
规模大的影响深远的计划或举措。
(4)形容费尽心思。
煞,极,很。
(5)高尚的品格,坚贞的节操。
形容道德和行为的完美。
(6)形容事物错综复杂,难于辨别。
扑朔,指兔脚乱动;
迷离,指眼睛半闭。
(7)超逸豪放的意兴四处洋溢。
(8)超过一切,直达云际。
4.
(1)①暴发 ②爆发
解析 “暴发”,突然发财或得势(多含贬义);
突然发作。
“爆发”,火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;
突然发作,(事变)突然发生。
(2)简洁 简捷
解析 “简洁”,(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。
“简捷”,表示直截了当或简便快捷。
多用来形容速度快。
整体把握
1.第一部分,文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔,暗写黄山“险”、“奇”二特色,总领全文。
第二、三部分,承“险”字展开。
第四部分,缘“奇”着墨。
最后,以“这是何等的公园!
”两句感叹作结,照应篇首大自然“封了山”,把人间与黄山胜境隔绝开,暗含“奇妙人间”之意,激情奔放,响震不绝,深化了文章赞美黄山的主题。
文章着重突出了黄山“险”、“奇”的特点。
2.第一部分:
胜景自然天成。
第二部分:
古人登山史。
第三部分:
攀登天都峰。
第四部分:
峰顶奇观。
3.主旨句:
“我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人。
重点突破
1.
(1)不是。
这样的写法是用了拟人的修辞方法。
作者说大自然是“崇高、卓越而美的”,这里的“崇高”、“卓越”一般是对人而言的。
作者把大自然人格化了,说它“创造”、“安排”了黄山胜景。
这样写比自己介绍要好。
首先,把大自然作为主人公来写的手法独辟蹊径,给读者以耳目一新之感;
其次,这样写更能突出黄山确是人间仙境,是大自然“煞费心机”安排的;
再次,便于以居高临下的气势、简练的笔触,把黄山的特点和细微之处全都写到。
(2)侧面描写的手法。
以山峰来衬托云海,把黄山最有特色的景致——云海变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。
2.
(1)①第1层(第1段)写史前期,除了金丝猴之外,只有神话传说中的黄帝、浮丘公、容成子等仙人攀上过黄山。
②第2层(2~3段)写唐宋时期,只有李白及吴龙翰两人登上过莲花峰。
③第3层(4~5段)写元明清数百年内,极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶,而登天都,是在汪瓘以后,有记载的只有普门法师等五人。
(2)写黄帝在这里飞升的“传说”增加了黄山的神秘色彩,使黄山更显得有魅力;
李白等人的诗、文表现了黄山的险峻、登山的艰难,也丰富了文章的内容。
3.运用了对比的手法。
(1)登山之路的对比:
①古代——五百级罗汉石级“仅可托足”
现在——石级“比较平缓、相当宽阔”
②古代——“天都峰”前那人间与胜境的最后边界,古代是“天都险莫能上”
现在——可以“直上,直上”
(2)登山之人的对比:
①古代——“心甚欲往”却“客怨,仆泣”
现在——“陡则陡矣,累亦累人,却并不可怕”(心情)
②古代——“归而几堕崖者”或“堕险几毙”者不在少数
现在——“有石栏和铁索在卫护”,可以“化险为夷”(遭遇)
4.
(1)奇就奇在“变化无定”上。
云海漂泊无定,景物瞬息万变,群峰时隐时现,忽而旭日东升,忽而倾盆大雨,从彩虹到神奇的摄身光,写尽黄山的险与奇,还有神秘感。
又如写松树,“从峰顶俯视,它们如苔藓,披覆住岩石;
从山腰仰视,它们如天女,亭亭而玉立。
沿着岩壁折缝,一个个地走将出来,薄纱轻绸,露出的身段翩然起舞”“排云亭前,好比一座繁忙的海港,……我多么想从这儿扬帆出海去。
可是暗礁多,浪这样险恶,……”这些比喻,都把景色的奇异淋漓尽致地表现了出来。
(2)“溶出溶入”一词用得准确、形象,描绘出云雾飘来浮去的特点。
有云雾飘来,松与人就缓缓地消失在云雾之中;
云雾散去,松枝与人就缓缓地从云雾中显现出来。
景物随云气而变幻。
“溶出溶入”一词用得巧妙之极。
读者可充分发挥想象,能产生身临其境之感,如梦如幻的审美感受。
美点赏析
(1)语言明快、奔放,短句行文,加强了行文的节奏感;
拟人的手法生动自然,写出了大自然鬼斧神工“创造”黄山的伟力,交代了黄山的特点,侧面烘托出黄山的神奇瑰丽。
(2)①比喻句。
形象生动地写出了天都峰和莲花峰的外形、神韵。
天都峰威武坚实,难以攀登;
莲花峰惬意柔和、妩媚妖娆。
②对比手法,突出了两座山峰的不同特色。
单元写作学案
走近自然 感悟自然
训练目标
掌握记游性散文的基本结构;
运用记游性散文的写作手法,去走近自然、认识自然、感悟自然,抒写对大自然的热爱之情。
本单元所选的散文,既有秀美迷人的黄山奇景,又有粗犷豪放的西部风情,更有晶莹澄澈的湖光山色,让我们全方位地领略了自然的绮丽风姿。
《黄山记》不仅向读者展示了雄伟瑰奇的无限风光,还让读者获得相关的地理、历史知识,同时也歌颂了时代的力量和景色的美好。
《瓦尔登湖(节选)》用细腻的笔触描绘了瓦尔登湖的优美景色,细致入微地描写了湖水的颜色变化,表达了作者热爱自然、融入自然的思想情怀。
《巩乃斯的马》则借助对马的形象的描绘,表达了一种对不受羁绊的生命力与进取精神的向往和追求。
大自然是五颜六色的,它生命的真谛是什么呢?
“鱼翔浅底”、“鹰击长空”、“驼走大漠”,这和谐的景象正透露出大自然生命的真谛。
当你从地上拾起一片火红的枫叶时,你会感受到它的热烈与悲壮,那火红的枫叶恰似大自
然特有的语言,它给你“落红不是无情物,化作春泥更护花”的生命感悟。
聆听大自然的声音,那凉凉的流水淌过蜿蜒绵亘的小溪的声音;
那云雀直冲云霄的鸣叫声;
那雄鹰振翅搏击长空的声音,会让你更深一层地理解大自然的深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中时,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光时,你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?
让我们借助优美的文字去感悟大自然,一起走进大自然,拥抱大自然,倾听大自然,欣赏大自然的千姿百态,感受大自然万物的勃勃生机,探寻人类文明在自然中的足迹,思索人类与自然亲密而微妙的关系,提高自己感受和欣赏自然美的能力,并掌握各种描写自然美景的技巧,把自己的所见所闻所感表达出来,留作美好的回忆。
技法指导
文本借鉴
万水千山总是情
——游记的写作技法指导
当我们徜徉在青山绿水、长亭名楼之间,抒发着“万水千山总是情”的感慨时,总想用笔将这些见闻和感受写下来,以表心中的赞美之情。
那么怎样才能写好游记呢?
1.要细致观察,抓住景物的特点
世间的万物,各有特色:
同样是水,有的流水潺潺,有的波涛滚滚;
同样是树,有着树种、高矮、粗细的区别;
同是观日出,海上、山上就各具特点。
要想突出景色的特点,观察时需注意以下几个方面:
(1)阅读下列选段,赏析一下在观察角度上有哪些技巧。
而瓦尔登湖更为出奇,甚至站在同一点上,湖水也忽蓝忽绿。
俯仰于天地之间,它同时兼备了两种颜色。
从山顶看去,它呈现蓝天的色彩,走近湖边,看到岸边细沙浅水处,水泛着黄澄澄的水波;
再远一点,呈现淡绿,愈远色泽愈深,最后水波荡漾呈现一色的黛绿。
但有时在阳光的映衬下,近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿。
[梭罗《瓦尔登湖(节选)》]
技法归纳 首先要多角度地进行观察。
比如上看、下看、近看、远看,要变换各种观察角度。
就像一个摄影师,一会儿把镜头摇远,一会儿拉近呈大特写,一会儿又俯拍、仰拍,这样文章才有动感。
游踪就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。
观察时要采用“移步换景”的方式,明确观察点。
在观察中,凡有变化的、能体现事物特征的地方都要牢记心中,这样就容易抓住景物的特征。
(2)阅读下列诗句,品悟其在选择景物上有什么特点。
明月松间照,清泉石上流。
(王维《山居秋暝》)
技法归纳 前一句写山上一尘不染的松树、皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子,都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。
后一句则写山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声——这是动态描写。
这样以动衬静,更反衬出了山中的宁静。
在安排好观察顺序后,还要注意在景物选取方面体现动景和静景的结合。
“动静结合”的确是一种很好的写作方法。
2.在仔细观察获得丰富的写作素材后,还要把好写作成文这一关,力求做到以下几点:
(1)阅读下面两个选段,思考一下在选材上应体现怎样的要求,为什么?
①我们这里另外还有一个清清如许的湖泊,它就是位于九亩角的白湖,在瓦尔登湖西面约2.5英里处。
不过以这里为核心方圆12英里内,虽然还有不少湖泊,我可以说了如指掌,但找不出第三个湖泊有如许一泓清泉的纯洁之性。
②可是这以后,元明清数百年内,极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶。
……登莲花峰顶的更少了。
而三大主峰之中的天都峰,海拔只有1810米,却最险峻,从来没有人上去过。
那时有一批诗人,结盟于天都峰下,称天都社。
诗倒是写了不少,可登了上去的,没有一个。
登天都,有记载的,仅后来的普门法师、云水僧、李匡台、方夜和徐霞客。
(徐迟《黄山记》)
技法归纳 选段①中作者主要写瓦尔登湖,略写白湖是为了强调只有白湖和瓦尔登湖具有“如许一泓清泉的纯洁之性”的特点。
写游记运用材料时要依据中心取舍材料。
因为旅途见闻的内容丰富多彩,不可能什么都写进文章里,所以下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么。
确立一个中心,然后决定哪些内容详写,哪些内容略写,哪些内容不写。
题材的取舍,首先要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是文中涉及的一些人文资料,如选段②中“元明清数百年内的旅行家”的登山情况,不仅使文章主题鲜明,中心突出,而且读起来更有文化内涵,增加了文章的社会价值。
紧扣游踪,疏密有致。
以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程。
用浓墨重彩突出重要的点,跳出一般性的过程交代,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。
(2)阅读下面的选文,品悟景情交融的艺术效果。
……高峰下临深谷;
幽潭傍依天柱。
这些朱砂的、丹红的、紫褐色的群峰,前拥后簇,高矮参差。
三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。
这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。
云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。
被雪浪拍击的山峰,或被吞没,或露顶巅,沉浮其中。
然后,大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。
它处处散下了天女花和高山杜鹃。
它还特意委托风神带来名贵的松树树种,播在险要处。
黄山松铁骨冰肌,异萝松天下罕见。
这样,大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无缥缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。
技法归纳 写好景物,注入感情。
古人云:
文章是案头的山水,山水是地上的文章。
描写名山秀水是游记的重头戏,写好的关键是注入自己的真感情。
作者游踪所至,美景在目,心有所感,形诸笔墨,往往物中有我,景中见情,不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣,还能含蓄蕴藉、意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来,达到直抒胸臆、情景交融的效果。
(3)阅读下面的选文,赏析其在语言表达方面具有怎样的特点。
庄严的天都峰上,收起了哈达;
俏丽的莲蕊峰顶,揭下了蝉翼似的面纱。
阳光一照,丹崖贴金。
这时,云海滚滚,如海宁潮来,直拍文殊院宾馆前面的崖岸。
朱砂峰被吞没,桃花峰到了波涛底,耕云峰成了一座小岛,鳌鱼峰游泳在雪浪花间。
波涛平静了,月色耀眼。
这时文殊院正南前方,天蝎星座的全身,如飞龙一条,伏在面前,一动不动,等人骑乘,便可起飞。
技法归纳 选文在语言上力求精美。
本段运用比喻、拟人手法,展开了联想、想象,描写了天都峰壮美迷人的画卷。
“真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁一样。
”散文的真情实感、灵活的表达方式,需要优美的语言才能相称。
技法总结
1.多个角度观察,抓住景物特征。
2.明确观察顺序,动静结合选点。
3.依据中心取材,紧扣游踪铺叙。
4.融入真情实感,语言流畅精美。
升格研讨
1.病例诊断
[原文呈现]
游狼山
①我们南通是个依江傍海、景色宜人的花园式城市,狼山更是闻名遐迩。
我们一家计划周日前往游玩。
周六晚上,我和妈妈来到超市,买了些面包、饼干以及饮料,准备爬山路上用。
还特意去了一趟药店,买了一包创可贴,预防爬山过程中刮伤、碰伤。
真是“万事俱备,只欠东风”了。
②第二天吃过早饭,我们就直奔狼山。
③一路上爸爸告诉我们,狼山古称狼五山、紫琅山,相传有白狼踞其上,所以又叫白狼山。
据史籍记载:
唐天宝年间,鉴真东渡日本,曾经过此山以避风浪。
它位居全国佛教八小名山之首呢!
④我们在车上远望狼山,只见一片翠绿,雄伟的宝塔屹立在山顶,十分壮观。
不一会儿,到了山脚下,我们没上缆车,沿着花岗岩铺成的台阶向上攀登。
山上人来人往,喜气洋洋。
山路两旁古木参天,千姿百态,不禁令人暗暗称奇。
狼山不高,父亲说才104.8米,面积18公顷,在多山的地方,根本就算不上什么山。
但在南通,却是大名鼎鼎。
真是应了那句“山不在高,有仙则名;
水不在深,有龙则灵”。
⑤说笑间,不知不觉我们就登上了山顶。
从山上向下俯视,马路四通八达,楼房一幢接一幢,江面上停泊着几艘豪华的大轮船,码头旁的大吊车犹如长颈鹿玩具,好一片壮观景象。
⑥狼山因为坐落在一马平川、沃野千里的江海平原之上,耸立在一望无垠的长江之滨,所以显
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- 第1单元 第1课 黄山记 配套练习Word版含答案 单元 黄山 配套 练习 Word 答案