届二轮 种群和群落 专题卷全国通用5Word文档下载推荐.docx
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3.下列有关群落丰富度的叙述不正确的是
A.丰富度是区分不同群落重要特征
B.种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因
C.生物多样性遭受破坏可能会导致群落的丰富度下降
D.森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙
【答案】B
【解析】不同群落物种数目不同,生物的丰富度不同,所以丰富度是区分不同群落重要特征,A正确;
种群中个体数量增多说明种群密度增加了,群落中生物种类数目的多少称为丰富度,并不是生物个体数目的多少,B错误;
生物多样性遭受破坏可能会导致群落的丰富度下降,C正确;
森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙,D正确。
【考点定位】群落丰富度
【名师点睛】群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等,其中物种的丰富度是指一个群落或生态系统中物种数目的多少;
生态学上有多种测定物种丰富度的方法:
一是记名计算法;
二是目测估计法。
4.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是
A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降
D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染
【答案】D
反馈调节是指在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。
若系统本身的效果,抑制系统的工作,则属于负反馈调节;
若系统本身的效果,促进系统的工作,则属于正反馈。
湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染,属于正反馈,故D错;
ABC中都属于负反馈调节。
本题主要考查反馈调节,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
5.下图为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。
下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中,正确的是()
A.渔业捕捞后需控制剩余量在B点
B.种群增长过程中出现环境阻力是在D点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到C点时进行
D.当种群数量达到E点后,增长率为0
【解析】e点为K值,种群增长率为0,在K值时捕捞鱼类得到的日捕量最大,但一般捕捞后需控制剩余量在K/2时,即c点,种群增长率最大,A错误;
从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“S”型曲线的环境阻力出现在c点之后,B错误;
防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时,所以应在b点之前进行,C错误;
到达e点后,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,故增长速率为0,D正确。
【考点定位】种群数量的变化曲线
【名师点睛】据图分析,曲线中的两个关键点:
c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;
e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。
“J”型曲线:
指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。
“S”型曲线:
是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在K/2处种群增长率最大。
6.下列关于种群的出生率和死亡率的叙述,正确的是
A.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的关系
B.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等
C.比较三种年龄结构类型的种群,稳定型的出生率最高
D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
【解析】依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势,进而预测种群数目变化趋势,A正确;
当种群数量为K时,种群出生率与死亡率相等,B错误;
比较三种年龄结构类型的种群,增长型的出生率最高,C错误;
种群最基本的数量特征是种群密度,D错误。
7.右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。
据图分析,下列叙述正确的是()
A.海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处
B.b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性
C.海拔3000米处,b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果
D.海拔4000米处,a、b、c、d的数量差异体班遗传多样性
8.下列各项描述符合图中变化规律的是
A.适宜条件下,x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系
B.底物浓度足够大时,x——酶的浓度与y——反应速率的关系
C.x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系
D.种群数量呈“J”型增长时,x——时间与y——种群增长率的关系
【解析】葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或主动运输,如果是协助扩散,则与氧气浓度无关,如果是主动运输,与氧气浓度的关系是先上升后稳定,A项错误;
当底物浓度足够大时,酶的浓度越高,反应速率越快,B项正确;
细胞分化过程中,染色体种类不变,C项错误;
种群数量呈“J”型增长时,种群增长率保持不变,D项错误。
9.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,正确的说法是()
A.利用土壤动物的趋光、趋湿的特性
B.图示装置为吸虫器,适于采集身体微小的土壤小动物
C.金属筛网可以用多层纱布代替,阻止小动物向下移动
D.广口瓶中可加入体积分数为70%的酒精溶液或放置湿棉花
取样器取样法是利用土壤动物的避光、趋湿的特性,A错误;
图示装置为取样器,适于采集身体微小的土壤小动物,B错误;
金属筛网不用多层纱布代替,利于小动物向下移动,C错误;
广口瓶中可加入体积分数为70%的酒精溶液或放置湿棉花以收集土壤小动物,D正确。
本题考查土壤小动物丰富度的调查,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
10.下面是对双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作正确的是
①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度
A.②→①→③→④B.①→②→③→④
C.①→③→②→④D.②→③→④→①
取样调查双子叶草本植物种群密度的步骤顺序是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度,所以选B。
考点:
本题考查调查植物种群密度的方法步骤。
意在考查学生对课本基本实验的基本技能和操作方法。
11.在光裸的岩地演替为森林的过程中,发展期到成熟期群落演替的趋势较为明显.下列四项趋势中,不正确的是()
A.AB.BC.CD.D
演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程,因而它往往是可预测的,总趋势:
物种多样性增加和群落的稳定性增强.
解:
A、群落演替过程中,动植物种类和数量增加,营养结构由简单向复杂发展,A正确;
B、由于植物种类和数量增加,有机物的总量由少向多发展,即成熟期比发展期多,B错误;
C、由于群落演替过程中,营养结构由简单向复杂发展,自我调节能力增强,则抵抗力稳定性由弱到强,C正确;
D、群落演替过程中动物类群丰富度由低向高发展,D正确.
故选:
B.
群落的演替.
12.下列情形与图中坐标曲线走势相符的是()
A
.酶的催化反应速率随温度的变化
B.人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
C.光合作用强度随光照强度的变化
D.恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化
【解析】A、所有的酶都是专一的,一种酶只催化一种或一类化学反应,所以酶有很多种.并且酶具有生物活性,酶促反应速度受酶浓度和底物浓度的影响,也受温度、pH、激活剂和抑制剂的影响.对于温度要求比较高,温度较高或较低都会使消化酶失去生物活性.只有在适宜的温度时,其生物活性才最高.所以与坐标曲线走势不相符;
B、氧分压可以看成含氧量.人体肌细胞中ATP生成量随氧分压越高,则ATP越多.但是注意啊,并不是成直线增长,而是曲线增长,增长越来越慢的,最后就基本不增长了.所以与坐标曲线走势相符;
C、光合作用需要在光照下进行,光合作用强度随光照强度增大而增大,但是光合作用强度同时会受温度升高气孔关闭的影响.所以与坐标曲线走势不相符;
D、恒定容积的液体培养基中细菌数目,在调整期细菌一般不分裂,稳定期新增加的细胞数目与死亡的细胞数目达到平衡,这两个时期数量变化不大.对数期细胞数目以等比数列形式增加;
衰亡期的活菌数目急剧下降.所以与坐标曲线走势不相符。
【考点定位】消化酶;
光合作用的概念;
能量来自细胞中有机物的氧化分解
【名师点睛】三磷酸腺苷(ATP)是由腺嘌吟、核糖和3个磷酸基团连接而成,水解时释放出能量较多,是生物体内最直接的能量来源。
13.在不同季节以标志重捕法对某种鼠的数量进行研究统计,计算种群数量并记录性别比例,研究结果如图所示,其中曲线表示种群数量,柱状图表示某月性别比例。
以下分析不合理的是()
A.冬季对该鼠种群进行研究数据误差可能会增大
B.从春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新产生个体中雄性多于雌性
C.如果从夏季到秋季没有新个体产生,则雄性个体死亡量比雌要多
D.秋季鼠种群数量的降低对于种群的发展是有利的
【解析】冬季气温较低,社鼠在捕鼠器中可能会由于食物不足而被冻死,A正确;
分析图中数据,从春季到夏季,种群数量变化不大,但是雌雄比下降明显,说明雌性个体的存活率小于雄性,B错误;
如果从夏季到秋季没有新个体产生,但是雌雄比下降明显,则雄性个体死亡量比雌要多,C正确;
秋季鼠种群数量的降低对于种群的发展是有利的,减少种内斗争,D正确;
答案是B。
【考点定位】种群密度的调查、种群的特征
【名师点睛】知识拓展:
探究种群数量特征之间的关系
观察下图中种群各特征的关系,回答相关问题。
(1)种群密度是种群最基本的数量特征。
(2)出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
(3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,但能够预测和影响种群密度的变化趋势。
(4)除以上条件外,气候、食物、天敌、传染病等都影响种群密度的变化。
14.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是
A.为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样
B.利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源
C.许多土壤小动物有较强的活动能力,采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度
D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
【解析】为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照试验,A正确;
利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源,B正确;
由于土壤小动物身体微小,活动能力强,不能用校方法和标志重捕法调查丰富度,可采用取样器取样的方法进行调查,C错误;
对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征,保证实验结果可靠性,D正确。
15.下列调节过程不属于负反馈调节的是()
A.血糖浓度升高时,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌
B.在一些酶促反应中,反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降
C.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长
D.向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡
反馈是指在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作.
1、负反馈调节就是指反馈信息与原输入信息起相反作用,使得输出的信息减弱.
2、反馈信息促进与加强控制部分的活动,是正反馈调节.
A、人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓度降低,属于负反馈调节,A错误;
B、在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降,产物的生成速率下降,属于负反馈调节,B错误;
C、害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增加,属于负反馈调节,C错误.
D、大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了鱼类的死亡属于正反馈调节,D正确.
D.
生态系统的稳定性;
探究影响酶活性的因素;
体温调节、水盐调节、血糖调节.
16.下列有关自然界中生物种群增长的叙述中,正确的是
A、种群数量的增长速度与其生存空间无关
B、种群数量增长不受食物的限制
C、一般情况下,种群数量呈“S”型曲线增长
D、种群增长速度在种群增长的各阶段是相同的
种群数量的增长速度受食物、空间、天敌、气候、传染病等的影响,A、B错。
一般情况下,种群数量呈“S”型曲线增长,C正确。
J型种群增长速度不变,S型种群增长速度呈现为慢-快-慢的特点,D错。
本题考查种群数量变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
17.下列关于种群特征的说法,不正确的是
A.蛾类的分布呈现集群分布
B.蝉生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期为零
C.存活曲线二维平面图的横坐标是年龄,纵坐标是存活个体数
D.种群的很多特征是种群内个体特征的统计值,而密度和分布型则是种群所特有的
【解析】种群的特征包括种群的数量特征和空间特征,种群空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布,蛾类的分布呈现集群分布,A错误;
蝉基本上无生殖后期,蝉在地下生存时间很长,故蝉的生殖前期时间特别长,在夏季羽化后只能生存一个夏季,故蝉的生殖期极短,B正确;
存活曲线以年龄作为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标绘制,C错误;
种群的很多特征是个体特征的统计值,如出生率、死亡率等,密度和分布型是种群所特有的,D正确。
18.影响生物群落水平方向分布的因素不包括
A.光照强度B.种群的年龄结构
C.土壤盐碱度D.人类活动
影响生物水平分布的因素应包括温度、湿度、光照、水分等外界因素,而生物种群特征与之没有直接的关系,故不影响生物群落的水平分布。
本题考查生物群落结构的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
19.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的()
A.垂直结构和水平结构
B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种
D.物种组成及比例
【解析】试题分析:
A、从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,这体现了群落垂直结构中的分层现象,而林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,则体现了群落中的水平结构,A正确;
B、植物之间只有竞争关系,B错误;
C、本题中没有体现出群落中有产生重大影响的优势种,C错误;
D、题干中未涉及物种组成及比例,D错误.
A.
20.下列特征或结构中,哪项是种群所具有
A.出生和死亡B.年龄组成C.垂直结构D.能量流动
【解析】出生和死亡是个体的特征,A错误;
年龄组成是种群的基本特征,B正确;
垂直结构是群落的特征,C错误;
能量流动是生态系统的功能,D错误。
21.在生物学实验中,材料的选择及临时装片制作对于实验能否成功都是非常关键的,下列有关说法均正确的一组是
A.AB.BC.CD.D
【解析】用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布,装片制作过程为:
制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色,A正确;
菠菜叶上表皮细胞通常不含叶绿体,B错误;
观察植物细胞有丝分裂,应该取洋葱根尖2-3mm,装片制作过程为:
解离→漂洗→染色→制片→观察,C错误;
探究培养液中酵母菌种群数量的变化,装片制作过程为:
先盖盖玻片,再滴稀释后的培养液于计数室,D错误。
相关实验的实验材料的选取及实验步骤
22.关于群落的结构,以下理解正确的是()
A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
B.动物在群落中垂直分布与食性有关,而与植物的分层现象无关
C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上有分层现象
群落的结构包括垂直结构和水平结构,竹林中的所有竹子为同一物种,由于生长发育阶段不同而呈现高低错落有致,所属范围为种群,A项错误;
动物在群落中垂直分布主要与食性有关,植物的分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,B项错误;
淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的,也是与食性有关,C项正确;
在水平方向上,因地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、以及人与动物的影响等因素,导致不同地段分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布,这与分层现象不符,D项错误。
本题考查群落的结构的相关知识,意在考查学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系、运用所学知识综合判断、分析问题、解决问题的能力。
23.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液也需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,必须摇匀培养瓶中的培养液
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
实验探究的是培养液中酵母菌种群数量的变化,因此为了避免其它杂菌对酵母菌数量的影响,在实验前应对培养液和培养用具进行灭菌处理,故A正确;
酵母菌是兼性厌氧菌,因此不能去除培养液中的溶解氧,故B错;
培养过程中,酵母菌可能会沉在试管底部,如果取样取的是试管底部,实验数据则会偏大,如果取样取的是试管上部,则实验数据则会偏小,因此制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀,故C正确;
由于后期培养液中菌体数量多,不易计数,因而为了便于计数先要进行稀释再计数,故D正确.
本题主要考查培养液中酵母菌种群数量的变化实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
24.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是
A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等
D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
群落演替过程中,光是重要的影响因素,由于灌木长得较为高大,在争夺阳光中具有优势,能获得更多的阳光,故D正确,ABC错误。
本题考查群落演替的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
25.下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,c点时引入飞蝗天敌,下列叙述正确的是()
A.为有效防治蝗灾,应在a点时控制种群密度
B.a→b段,该种群的增长速率不断下降
C.c点时飞蝗种群年龄组成符合衰退型
D.彻底消灭飞蝗,有利于提高该地生态系统的抵抗力稳定性
【解析】从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看,O点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S“型,a点的数量大约在环境容纳量的一半,此时蝗虫种群的增长速率最快,所以防治时间应在a点之前,A项错误;
a~b段,该种群的增长速率逐渐减小至零,但种群密度在不断增长,B项正确;
c—d段飞蝗种群数量下降的原因是由于引入了飞蝗的天敌,不是由种群的年龄结构通过影响出生率导致的,C项错误;
如果彻底消灭飞蝗,会导致该地生态系统的物种减少,营养结构趋于简单,不利于提高该地生态系统的抵抗力稳定性,D项错误。
【考点定位】种群的数量变化
【名师点睛】1.“S”型曲线的解读和分析方法
三图对比分析解读:
(1)t1之前,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,当种群数量为K/2时,出生率远大于死亡率,种群增长速率达到最大值。
(2)t1~t2,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降。
(3)t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0。
2.K值与K/2在实践中的应用
项目
灭鼠、灭蝗等
捕鱼、森林砍伐等
K/2(最大增长速率)
灭鼠后,鼠的种群数量在K/2附近,这时鼠的种群数量会迅速增加,无法达到灭鼠效果
使鱼、树木的种群数量维持在K/2,捕捞或砍伐后,鱼、树木的种群数量会迅速回升
K值(环境最大容纳量)
改变环境,降低K值,使之不适合鼠、蝗的生存
保证鱼、树木生存的环境条件,尽量提升K值
26.某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究时,绘制了如图所示的结果,据图表分析正确的是
A.该研究小组在每一采样点采取分层定量采集
B.鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群
C.土壤动物的丰富度与农药的使用有关
D.蔬菜地较适合土壤动物的生活
【答案】D
【解析】通过坐标图可知,横坐标表示土壤的采集地点,纵坐标表示种群中个体的数量,而图例表示的是不同物种。
在三个取样点中,5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样地的物种都为5种,但10年蔬菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地,而且弹尾目都为优势种,相比两者,大田中物种只有3种,不太适宜土壤动物生活。
上述取样过程中有个体数的统计,应为等量取样,但并没有分层,从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。
27.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是()
A.竞争B.共生C.寄生D.捕食
【解析】在群落中,不同种生物之间存在着种间关系,分别是互利共生、寄生、捕食和竞争。
根据题意分析可知,苗和草都是植物,生长在一起,因争夺营养物质和空间等资源而进行斗争,属于竞争关系。
因此,A项正确,B、C、D项错误。
【考点定位】群落的结构特征
【名师点睛】
1、表解四种生物种间关系
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