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答:
3.整理资料才能便于今后的查阅呢?
第三课鸟类动物的特征
1、鸟类的共同特征是:
()(),().
2、19世纪60年代末,达尔文进化论的捍卫者()提出了一个惊人的假设今天地球上的鸟可能是由远古时期的()演化而来的。
3、1996年,在中国的辽西地区发现了多种长着类似()的恐龙化石。
4、现在,大多数科学家认为,现代的鸟类就是()的后代。
也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于()类。
5、将不同鸟喙与工具对应:
北美红雀(),鹈鹕(),沙锥鸟(),秃鹫()。
1、干旱时期,许多水塘和河流会干涸,一些开花结果的植物会死亡,这对于具有哪种类型会的鸟的生活产生影响?
2、假设在干旱时期,一种鸟有较短的喙,能嗑开一些具有坚硬外壳的种子,这种喙有什么优点?
第四课种类繁多的动物
一、填空。
1、地球上已知的动物大约有()万种。
2、科学家已经鉴别出46900多种()动物。
包括黄鱼、鲤鱼等()类动物,蛙、蟾蜍、娃娃鱼等()类动物,蛇、蜥蜴、鳄鱼等()类动物,还有鸵鸟等()类和鲸鱼、蝙蝠等()类动物。
3、科学家还发现了大约130多万种()动物。
这些动物中大多数是(),并且昆虫中多数是()虫。
4、具有()的动物叫脊椎动物,没有()的动物叫无脊椎动物。
5、像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于()动物。
6、像蜗牛、虾、蜘蛛、蚯蚓等属于()动物
1、哺乳类的特征是什么?
举例说明。
2、两栖类的特征是什么?
3、爬行动物的特征是什么?
4、鱼类有哪些特征?
5、昆虫类有哪些特征?
第五课细菌和病毒
1、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由()引起的。
2、病毒比细菌()得多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的()里。
3、细菌和病毒它们漂浮在()中,潜藏在()、()、()中,甚至寄生在()和其他()的体内。
4、麻疹是由()感按引起的。
5、患流行性感冒是由于感染了()。
6、百日咳是由()引起的儿童呼吸道传染病。
7、()会使人患肝炎。
8、()会使人患细菌性痢疾。
9、()会侵害动物,人吃了感染了口蹄疫的动物会中毒发病,甚至死亡。
10、很多传染病是由()引起的。
11、19世纪中期,法国微生物学家巴斯德经过反复研究发现温度在62℃时加热30分钟,可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物,人们把这种方法称为()。
1、酸奶的制作实验。
实验材料:
实验步骤:
。
实验现象:
实验结论:
2、细菌和病毒生活在哪?
3、细菌特点是什么?
4、病毒的特点是什么?
5、细菌或病毒对人类有什么益处?
6、制作酸奶成功的关键是什么?
7、有利于身体健康的生活方式有哪些?
第六课生活中的真菌
1、真菌是一类既不属于()也不属于()的生物。
2、我国目前已知的食用真菌有()多种。
3、香菇不仅味道鲜美,而且营养丰富,富含人体所需要的多种()等营养物质,还有治疗()的作用。
4、除了蘑菇、木耳等大型真菌以外,一些食物衣物上长出的霉菌也属于()。
5、食物在()、()、()的条件下容易发霉。
6我们经常食用的真菌有(),(),(),(),()等。
1、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源?
2、怎样防止或减少食物或衣物发霉?
为什么?
3、馒头在潮湿的条件下容易发霉,设计实验方案,说明自己的假设。
实验目的:
实验过程:
实验结果:
第七课宝贵的生物资源
1、()、()、()、()、()等,共同构成了丰富多彩的生命世界,正式依赖这些宝贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。
2、人类的()、()、()、()与生物的关系密切。
3、人类很早就知道用白桦、糖槭、棕榈树干上流出的汁液来()、()、()。
5、()的糖槭,是最有名的()糖源。
4、作为重要工业原料的橡胶和生漆,也来源于()。
5、生漆是我国的特产,它耐热、耐磨并有绝缘作用,是驰名中外的天然树脂原料——()。
我国使用生漆的历史已经有()千年了。
6、植物的繁衍、栽培新技术有:
()、()、()、()、()、()。
1、写出你保护生物资源的建议书。
第八课生活中的能量
1、当我们玩动力飞机时,橡皮筋就储存了一定的能量,当它放松时,将能量释放出来,这种形成能量是一种()。
2、食物和汽油中储存着()。
3、声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是()。
我们的生活离不开()。
4、人体进行各种活动需要消耗(),这些能量是从()中获得的。
5、能量的单位是(),1千焦=()焦耳。
6、10-13岁儿童每天约消耗()千焦的能量。
7、从事轻体力劳动的成人每天大约需消耗()千焦能量。
8、从事重体力劳动的成人每天大约需消耗()千焦能量。
1、在我们日常生活中有哪些利用能量的实例?
第九课植物与能量
1、人类和其他动物是通过()获取生命活动所需能量的。
而食物的最终来源是()。
2、植物学家发现,在阳光的照射下,叶片里能不断产生大量的(),而黑暗中则几乎不产生。
3、看看淀粉中是否有能量存在,采取将淀粉()的办法。
4、植物中的能量来自(),并以另一种形式贮藏在()中。
5、太阳光的能量形式主要是(),贮藏在淀粉中的能量形式是()。
6、大约在()多亿年前,出现了能进行光合作用的植物。
7、植物进行光合作用的过程中,()、()、()参加了这个过程。
8、绿叶通过光合作用合成的“产品”是()和()。
9、绿色植物的()和()能摄取外界的()和(),并通过吸收(),在绿叶中合成()。
在这一过程中绿色物质将太阳光的能量转化为(),储存在()等物质中,同时释放出()。
1、试着描述光在植物体内转化的过程。
2、绿色植物在地球上的生存意义?
3、提出保护绿色植物的措施?
第十课动物与能量
1、动物维持自身的生命活动也需要()。
2、()与()之间,()与()之间存在()与()的食物关系,根据食物关系,可以把一些植物紧密的联系在一起,就像一条由很多链组成的锁链一样,人们把()之间的这种食物关系叫做()。
在食物链中()和()在不断的()。
3、能自己制造食物的生物成为()。
生产者是生态系统中所有食物的来源。
以其他生物为实物的这些生物是消费者。
4、通常情况下,一个食物链至少有三个环节,即(
)。
5、写出一个食物链。
()。
第十一课他们是怎样工作的
1、人们在生活中,为了更好的利用能量,需要通过一定的()来实现能量的转化。
2、像()、()等都是常见的能量转化装置。
3、能量可以通过某物体从()转化为()。
二、填表。
输入的能量
能量化装置
输出的能量
三、写出大型发电装置的能量是怎样转化的。
第十二课电铃响叮当
1、原来在电铃的内部,有一个将漆包线缠绕早铁心上的装置,它就是()。
2、电磁铁通电后,();
断电后()。
3、电磁铁是一种将()转化成()的装置。
4、电磁铁磁力是大小与()和()电流的大小有关。
5、电磁铁可以将()变成(),人们利用这一性质可以做()。
6、()、()用到了电磁铁。
7、电铃里有一个巧妙的装置,它很像一个(),能使电磁铁里电流。
()所以铃锤就会不断地敲击铃盖。
二、怎样设计“影响电磁铁磁力的大小”实验。
“电流的大小影响电磁铁磁力的大小”实验?
(一)实验目的:
(二)材料和工具
材料:
工具:
(三)实验方法:
1、
2.
(四)实验现象:
(五)实验结论:
13能量的控制
1、人们在生活中,为了更好的发挥()的作用,减少不必要的浪费,需要利用()对使用能量的时间()和()进行控制。
2、()在生活中是非常重要的。
3、人造卫星在离地面200千米—300千米的轨道上运行时,是()“帮”了大忙。
4、在一些蝴蝶的身体表面,生长着一层细小的鳞片,这些鳞片有()的功能。
5、将卫星表面设计成百叶窗一样能吸收释放能量的装置。
二、写出各种能量控制装置的作用和操作方法。
装置名称
作用
控制的能量
操作方法
专题研究二我的能量控制装置
(一)装置名称:
能量自控装置类型:
设计思路:
适用范围:
主要优点:
(二)装置名称:
(三)设计装置,解决生活中的问题:
设计一个午餐保温袋,使热馒头凉的最慢。
14常用能源
1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做()。
没有()就无法供给能量。
2、()、()、()等都是能源。
3、能源可以分为()和()。
例如:
()、()、()、()、()、都是可再生能源。
像()、()、()都是不可再生能源。
4、煤炭在开采时对()、()、()造成严重的影响。
根据不完全统计,平均每开采万吨煤炭造成农田塌陷()。
平均每年塌陷(),平均每开采()原煤要排放(),给()和()造成严重污染。
5、人类的生存和发展离不开()。
6、煤的发现和利用使人类从以()为主的能源时代进入到以()的()能源时代。
7、(())和利用,使人类的能源结构发生了质的飞跃,迈入能源的()且持续至今。
8、目前,人们普遍认为,()能源将以()、()和()等新能源为主。
9、()是指依附在海水中的可再生资源。
10、氢能是一种理想()能源。
11、()是来自地球深处的可再生能源。
12、核能是指某些物质在发生()时释放的能量。
13、生物能源是储存在()体中的可再生能源。
二、名词解释。
1、能源:
2、海洋能:
3、地热能:
4、核能:
三、简答。
1、生活和生产中需要那些能量?
这些能量是从哪里获得的?
2、你知道可再生能源和不可再生能源都有什么吗?
2、说说人类使用能源的发展趋势是怎样的?
15节约能源
1、人们目前可以使用的能源主要是()、()、()等。
不幸的是这些能源的储存量十分有限,并且是不可再生的。
2、解决能源问题,首先要从()开始,这样不仅可以使有限的能源使用的长久一些,还可以减少()。
3、我国是一个()大国,有着丰富的能源资源,已探明的煤炭储量占世界可采资源量的(),石油产量居世界第()位。
4、在有些人看来,能源似乎是用之不尽,取之不竭的。
人们时常在()中浪费了能源。
5、我国煤炭资源的64%集中在()地区,水电资源的70%在()地区,我国()经济较发达地区能源消耗量大。
6、1度=1千瓦时,即1度电为()的用电器使用()耗电量。
二、看图回答问题。
图中现象是否属于能源浪费?
调查生活中还有哪些能源浪费现象。
1、
2、大量的能源被用来制造日用品,生活用品浪费也是一种能源浪费。
答:
1、利用废食物油怎样才能做成蜡烛?
2、日常生活中,我们离不开电,要养成良好的节电习惯,如:
3、怎样才能在工业、农业、交通、建筑、家务、出行等方面做到节能?
答:
工业方面
农业方面
交通方面
建筑方面
购物方面
家务方面
出行方面
3、为什么我国仍然面临着许多能源问题?
16开发新能源
1、目前,人类每年要燃烧40亿吨煤,25亿吨石油,并以每年()的速度增长。
2、地球上的煤还可以维持(),石油只有()的用量了。
3、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的()。
如()、()、()、()、()、()、()、()、()等。
4、新能源的开发和利用将从根本上解决()问题。
5、中国是开发利用()最早的国家之一。
6、()俗称燃料冰;
有极强的燃烧力,可作为上等能源。
7、()是一种取之不尽,用之不竭,无污染的新能源。
8、常规能源包括:
()、()、()、()等。
9、()是生产酒精的最佳原料。
10、()是人类活动的物质基础。
11、生物质的开发和利用有两个方面:
一是();
二是生物质能够()、()和()。
1、新能源的开发和利用给我们带来哪些好处?
2、怎样制作太阳炉?
3、在太阳炉工作过程中能量是怎样转化的?
使用太阳炉有什么优点和缺点?
这种装置可以为我们做哪些事情?
四、“变色龙”的最大优点是什么?
17太阳系的奥秘
1、1543年,波兰天文学家第一次提出
2、在随后漫长艰苦的科学探索过程中,()、()、()等科学家进一步证实了()的正确性,从而揭开了()的神秘面纱。
3、()是太阳系中唯一一颗()发热的恒星。
与太阳系其它八大行星相比,()显得过于特别,它的体积甚至比月球还小。
5、2006年8月24日在布拉格举行的国际天文学联合会大会投票决定,讲冥王星归入()的行列。
6、“哈雷”彗星,每隔()年左右绕太阳转一圈。
根据天文学家预测,下次我们可以看到哈雷彗星是在()年。
7、水星是太阳系中距太阳最近的一颗行星;
()是距太阳系最远的一颗行星。
8、在太阳系中,()的体积最大,()的体积最小。
9、太阳系中的八大行星有()()()()()()()()。
二、问答。
为什么冥王星不再是行星了呢?
这说明了一个什么问题?
18地球绕着太阳转
1、地球以大约每秒()的速度,携带我们围绕着太阳高速飞驰。
2、地球上大部分地区()变化明显,冬天,白雪皑皑,()短()长,夏天,烈日炎炎,()长()短。
3、地球在太空中的运动有两种方式,一种是();
另一种是()
4、地球自转一周的时间是(),公转一周的时间是(),地球自转和公转的方向都是由(),()旋转。
5、地球绕太阳转,形成地球上的()。
6、冬季,()比(),夏季,()比黑夜(),春季和秋季,()与()大致一样长。
7、在极地,白昼会持续(),然后是长达6个月的黑夜。
1、季节变化对身边的动植物有哪些影响?
2、地球的公转形成了季节变化,有人用一棵树说明季节的变化,你能想出办法来说明季节的变化吗?
把自己的想法写或画下来。
19美丽的星空
1、为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗()连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名。
这就是()。
2、今天国际上通用的星座一共有()个,这些星座把吗美丽的星空分成不同的()。
3、有人认为,星座能决定一个人的命运。
这是没有任何科学根据的,是一种()的说法。
4、由于地球(),各个季节最适宜观测的星座有所()。
5、()都可看到的星座有()、()、()等星座。
6、在北半球,()的(),()的()与(),()的()与(),()的()与()等都较容易观察。
1、为什么说星座能决定一个人的命运这是一种迷信的说法?
2、在不同的季节里,我们看到的星座是一样的吗?
、
3、说出下列冬图星座的名称。
20地球的近邻——月球
1、1969年,美国的宇宙飞船()首次登陆月球,宇航员()成为有史以来第一位踏上月球的人。
2、地球与月球的距离是()千米,月球的直径是地球平均直径的(),质量只是地球的()。
3、由于月球的质量比地球的质量小,对人的引力也小,()的人在月球撒谎那个仅重()
4、人在月球上(),会打破在地球上的跳高记录。
5、月球上既没有茂密的森林,也没有雄伟的宫殿,更没有美丽的嫦娥,它只不过是个表面斑痕累累的()。
6、月球上没有()、(),担忧()。
7、月球和地球一样,(),只能反射()的光芒。
8、月球绕地球旋转一周的时间是()。
9、月球一直以相同的一面朝向()(())。
10、我们看到的月球的不同形状叫()。
11、看到被完全照亮的月球称()。
12、上弦月和下弦月同样都能看到受光照的()。
二、连线。
上弦月农历初一
新月残月农历十一
凸月农历初八
娥眉月农历十五
满月农历初四
下弦月农历二十三
四、问答。
1、月球在一个月里的运动规律是怎样的?
月相变化是怎样形成的?
2、人类应该怎样开发月球?
21蔚蓝的海洋
1、海洋是()的摇篮,()是宝库。
2、我国的渤海、黄海和东海的大陆架极其宽阔,其中蕴藏这丰富的()和()矿藏。
我国的海洋石油储藏量可达(()立方米)。
3、海水中含有大量的(),最多的物质是()。
4、将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀的铺撒在地球表面,可铺成一个约()的盐层。
5、具有工业价值的海砂矿有()种。
6、我国滨海砂矿储藏十分丰富,到目前已发现滨海砂矿()多种。
7、我国的滨海砂矿总探明量达()吨,矿种达()种。
8、在独具魅力的海蓝色水域中,生活着大量的海洋生物,其中海洋动物()余种,海洋植物约有()余种。
9、具有工业价值的海砂矿包括()、()、()、()、()、()和()等。
10、海洋资源的分类是()、()、()、()。
1、海洋动物有哪些?
海洋植物有哪些?
3、给海洋资源分类,并将分类结果记录下来。
22海洋资源的利用和保护
1、海洋资源种类丰富,数量巨大,对于人类的生产和生活有()的作用,如何有效的利用和保护宝贵的(),是当前人类面临的一个重要问题。
2、全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于()。
3、海底的“大洋中脊”是伴有()和()活动的巨大海底山系,也称()。
4、由()喷出的海水温度很高,达到350℃左右,而周围海水的温度要()得多。
5、有些科学家担心,长期从“大洋中脊)汲取能量,最终可能会影响()。
6、我国建立了11个海洋自然保护区和1个海洋生态环境特别保护区,以促进有效地保护()海洋生态系统和()物种。
二、四个图中,人类利用海洋资源做哪些事情?
二、答:
三、
a)美国科学家是根据什么原理利用“热泉交流”进行发电的?
b)我国是怎样保护海洋资源的?
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