六一儿童节节目串词文档格式.docx
- 文档编号:21588520
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:21.45KB
六一儿童节节目串词文档格式.docx
《六一儿童节节目串词文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六一儿童节节目串词文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8、六一来临之际,送给你六个一:
一筐开心果,一株幸福花,一条康庄道,一匹成功马,一片吉祥云,一个如意刷。
祝你六一快乐!
9、六一是告诉人生六个一:
一副好身体,一个好家庭,一分好事业,一世好心情,一圈好朋友,一生好运气!
祝你一生拥有六个一!
祝“六一”快乐!
10、六月的天是蓝的,六月的地是绿的;
六月的风是柔的,六月的阳光是暖的;
六月的花是香的,六月的歌是甜的;
六月的大人们是忙碌的,六月的孩子们是幸福快乐的!
祝六一节快乐!
11、鸟语花香好时节,阳光灿烂花宜人;
芍药盛开燕飞来,玫瑰含笑樱桃熟;
宏伟理想鼓斗志,壮志凌云创大业;
幼小心灵开红花,歌舞欢腾庆六一!
12、让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!
小小的人儿,六一节快乐!
13、日子把风霜刻在脸上,岁月把回忆印在心头。
但童心是一种心态,即使岁月蹉跎,时光荏苒,珍惜它,爱惜它,你将年轻永驻,六一儿童节,记得保持童心!
14、时间的流逝,经历沧桑,希望你能保持童真;
四季轮回,人世变幻,希望你的童趣永不变;
日月更替,大浪淘沙,希望你能把,尿床习惯戒除!
哈哈,祝六一儿童节快乐!
15、童年是五彩缤纷的,童真是水晶透明的,童趣是神话传奇的,童心是弥足珍贵的,6.1儿童节,愿你童心永葆,永远开心快乐!
16、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。
17、童年远去,童趣延续;
烦恼抛弃,童真拾起;
童心找回,蓬勃朝气;
童颜大悦,给足勇气。
愿六一的快乐永永远远陪伴你!
18、我们舍弃了人生最珍贵的东西,却在追逐时光的浮华;
真正想重温时,一切却都是再也不能相见的。
珍惜你的童年吧,祝六一节快乐!
19、悟空画了一个圈,唐僧安全了;
小平画了个圈,深圳富裕了;
你画了一个圈,你又尿床了。
小朋友,节日快乐!
20、希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的泡泡,乐的屁颠屁颠!
预祝你儿童节快乐。
21、鲜艳的蓓蕾含苞待放,稚嫩的雏鹰展翅欲翔,未来的道路遥远漫长,成长的历程遍布丛莽,你们是祖国的栋梁。
六一即将,祝前程辉煌!
22、像儿童一样纯洁,是你天真;
像儿童一样快乐,是你活泼;
像儿童一样有趣,是你可爱;
像儿童一样尿床,是你习惯!
哈哈,祝你六一儿童节快乐!
23、小时候盼望:
一觉醒来,随便赖床;
长大了盼望:
一觉醒来,人在课堂。
亲爱的,儿童节来了,不管啥愿望,愿你快乐天天一个样。
24、心愿是风,快乐是帆,祝福是船。
心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:
六一节快乐!
25、学习“一丝不苟”,练就“一身是胆”,敬重“一字之师”,快乐“一笑千金”,好运“一路同行”,成功“一蹴而就”,六一儿童节,祝福你一帆风顺一生平安。
26、阳光下漫天飞舞的蝴蝶,可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?
天真的笑脸好似花儿,引得蝴蝶流连忘返!
儿童节到来之际,愿你永驻花般笑颜!
27、一颗糖果,破涕为笑;
一个童话,安然睡觉;
给点奖励,蹦蹦跳跳;
新年新装,欢快雀跃。
六一儿童节,祝你如儿童般容易满足开心,笑口常开。
28、一粒糖果,打跑眼泪;
一个故事,哄你睡觉;
若受委屈,嘴巴扁扁鼻涕冒;
若是难受,小打小闹一直绕。
六一到了,宝贝就该笑口常开。
29、有一天,睁开眼,时间笑的那么甜;
有一天,推开窗,阳光灿烂如从前;
有一天,儿童节,我们把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。
30、早上起来懒洋洋,穿上衣服慢洋洋,太阳照着暖洋洋,听着童谣美洋洋,看着卡通喜洋洋。
六一儿童节,祝你生活过的悠悠洋洋,好事来的纷纷杨扬,六一的感觉就是洋洋得意。
附送:
六一儿童节节目策划六一儿童节节目策划一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:
我有一双能干的手;
保护我们的地球;
爱护我们的环境;
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);
张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
排练童话或故事剧;
抓好幼儿生活技能的教育和学习;
培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
收集制作环保时装的废旧物品;
每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议1、目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:
201X年5月26日至201X年6月1日。
3、对象:
本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:
通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:
通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;
培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一个幼儿故事或童话剧;
体现人人参与;
选材符合本班幼儿水平;
表演活泼、大方;
服装设计符合剧情需要;
根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;
讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖:
从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
B、最佳舞台设计奖:
从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员:
从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的:
通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;
进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:
要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;
在制作的过程中保持周围环境的清洁;
要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式:
以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖:
根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖:
根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的:
通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;
进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;
要体现分工与合作,并有序地进行。
大班选劝迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;
中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;
小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的:
通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;
培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事演讲比赛:
要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。
(满分为10分)B、环保时装表演:
要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;
随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。
(表演和回答问题各5分,满分为10分)C、智力抢答:
要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。
(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:
预赛可在4月5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的:
使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;
培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:
要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:
每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:
幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领劝六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排5月25日:
幼儿故事、童话剧表演;
5月26日:
巧手儿比赛;
5月27日:
小能人比赛;
5月30日:
巧嘴儿比赛;
6月1日:
庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有:
幼儿舞蹈表演;
环保时装表演;
幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;
“结对子”游园活动。
)六、扩大影响目的:
通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:
5月26日至6月1日。
媒介:
电视、报纸新闻、本园家长。
方法:
发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
培养幼儿对文学作品的表现力
(2)要求:
通过一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六一儿童节 节目