西安交大阳光中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案Word格式文档下载.docx
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(1)方框中要补写的词语是。
(2分)
(2)请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。
横批是。
(3)上下联一般竖贴在门的左右侧。
上联就贴在门的。
(4)请写出有关读书的古诗词(连续的两句)。
8.仿照“长大,意味着责任”的句式另写一个句子,并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。
仿句:
。
句意理解:
(2分)
二、阅读与理解(37分)
(一)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;
也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;
还有斑螯,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块儿根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.文段详写的内容是什么?
2.“不必说”后面引出的内容按的顺序排列。
“也不必说”后面引出的内容写出了景物的(选填“动态”或“静态”)美。
3.说说文中的“我”做了哪些事。
4.作者从各个角色写百草园景物,试按要求各摘录一个词语。
(1)从视觉角度描写:
(2)从触觉角度描写:
(3)从听觉角度描写:
(4)从味觉角度描写:
5.文中的“我”是怎样一个形象?
6.以“我的书房”或“我的玩具”为话题,按“不必说……也不必说……单是……”写一段话。
(不少于50个字)
(二)生病的草原
①去内蒙古草原——可能因为是冬天的缘故,与我想象的不大一样。
②草原上修起了公路,乘坐汽车这样的现代化交通工具,根本就找不到骑马的感觉。
即使有马可骑,也同样怀疑自己是否真的置身于草原。
车窗外是一望无际的裸露的黄土,在长久的干旱之后更显得粗糙、平庸,如同寂寞的废墟。
我特意下车步行了一段,能发现一些稀疏的草根,也颜色枯黄,苟延残喘的样子。
幸好迎面走来了一群羊——皮毛脏兮兮的。
对于他们来说,觅食肯定是件很辛苦的事情,简直不亚于淘金……
③就在这时,我脑海里居然奇迹般地响起那首著名的古代民歌:
“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊……”对于眼前的风景来说,这称得上是尖锐的讽刺。
④这就是我梦想已久的草原吗?
它的宝藏在哪里?
它的蓝天在哪里?
我此行的目的也显得荒诞。
寻梦吗?
可呈现在周围的,却是没剩多少的草的草原。
⑤当然,我可以说自己来得不是时候。
毕竟是寒冬,万物萧条。
待到一场春雨过后,牧草自然会滋长起来,像一条新编织的地毯,甚至还会捧出漫长遍野的鲜花……但愿我目睹的仅仅是冬眠的草原。
即使对于旅游行业来说,此时也是淡季。
⑥可是我觉得:
自己不是来得太早,而是太迟了。
在过去的日子里,我们一直忽略了草原。
哪怕曾经梦想过草原的美景,却根本不曾察觉:
草原也是有痛苦的,草原也会衰老。
⑦千万不要等到沙尘暴席卷我们的城市时,才想起远方的草原,以及饥饿的牛羊。
草原的伤口早就期待着我们的关注和抚爱。
⑧当你发现草原已非你想象中的那番模样,只能证明:
你也是有失误的。
⑨草原并不远。
草原离我们每个人的生活都很近。
⑩在冬天来到内蒙古,我看见了一片生病的草原。
但仍然算不虚此行。
⑪快点去草原看看吧,快点想想办法。
不要等到它快变成沙漠的时候,才发出迟到的一声叹息。
1.“我”想象中的内蒙古草原是怎样的?
请根据文中的语句概括回答。
(3分)
2.草原的病态表现在哪几个方面?
3.第⑥自然段写道:
“自己不是来得太早了,而是太迟了。
”这里的“太迟”含义双关,请说出双关义。
4.草原远离我们许多人,可作者为什么说“草原离我们每个人的生活都很近”?
5.“我”在草原并未寻到梦,可为什么仍认为不虚此行?
三、写作与表达(30分)
题目:
我家常用语
要求:
(1)文中不能出现真实的校名、人名;
(2)不少于500字。
一、积累与运用
1.凌噬惫躯
2.B
解析“劲敌”的“劲”应读“jì
ng”,“干劲”的“劲”应读“jì
n”。
3.D
解析A中的“必竟”应为“毕竟”;
B中的“慰籍”应为“慰藉”;
C中的“冥思暇想”应为“冥思遐想”。
4.C
解析A中句号前面加“意识”;
B中前半句改为“学习成绩能否提高”;
D中的“心里”与“由衷”重复。
5.A
解析“智取生辰纲”松江未参与。
6.C
解析“轻捷”无高兴、快乐之意。
7.
(1)发愤
(2)学无止境(3)右侧(4)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟(符合要求即可)
8.示例:
成熟,意味着舍弃句意:
一个人只有学会舍弃与顾全大局才算真正意义上的成熟。
二、阅读与理解
(一)1.短短的泥墙根一带的有趣之处。
2.由低到高动态
3.翻砖找蜈蚣;
按斑螯脊梁;
拔何首乌根;
摘覆盆子吃。
4.
(1)肥胖
(2)光滑(3)长吟(4)又酸又甜
5.自由、率真,对一切新鲜事物感兴趣。
6.略(仿照原文写一例即可)
(二)1.如民歌缩写的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊……”,一到春天,牧草如地毯,鲜花遍山野。
2.黄土裸露,草稀色黄,群羊无食。
3.错过了季节;
草原的生活环境已经恶化,不再有昔日的美景了。
4.因为生态环境的破坏已经直接影响了我们的城市与生活。
5.“我”看到了草原的现状,并认识到要呼吁人们去关注、改变草原,使它恢复健康与美丽。
三、写作与表达
略
新初一语文分班摸底试卷
一、基础知识(42分)
1.读拼音,写词语。
dǒusǒushǐduodǎogà
nxīnguó
ānbāng
()()()()
2.填写诗句。
(1),不及汪伦送我情。
(2)等闲识得东风面,。
(3),青草池塘处处蛙。
(4)咬定青山不放松,。
3.把词语补充完整。
(6分)
繁花()叶应接不()花枝()展
接踵()肩张冠李()座无()席
4.按课文填空。
(8分)
(1)乡下去,小路上,石桥边,有()的人;
还有地里工作的农夫,()()。
他们的草屋,()的,在雨里()。
(2)每棵树都在微风中(),每一朵花都在枝头上()。
有风,();
无风,花也()地动。
5.写出下列故事(事件)的主要人物。
火烧赤壁()景阳冈()大闹天宫()虎门销烟()
6.选择最合适的答案。
(16分)
(1)下列句子中,加点字读音正确的一项是()
A.这种钻(zuān)子的杆(gǎn)子不是在旋转,而是“啪啪啪”的敲打。
B.酒店门前挑(tiāo)着一面旗,上头写着五个字:
“三碗不过冈(gāng)。
”
C.我一面走着,一面听人家说着,自己也默念着这样两句话:
春光似(sì
)海,盛(shè
ng)世如花。
D.大家屏(pí
ng)着呼吸,仿佛听到了竹签子一根一根钉(dīng)在江姐指头里的声音。
(2)下列句子中有错别的一句是()
A.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?
B.这种车子靠压缩空气划行,开起来即快又省力,即使在沙漠、冰雪上也能行驶。
C.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信,
D.凡卡拿出一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信赖。
(3)下列句子,填上表示“看”意思的词语,最准确的一项是()
①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。
③这里的书太多了,稍微()以下,得花半天的时间
④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。
A.瞻仰观赏浏览俯瞰B.观赏浏览俯瞰瞻仰
C.观赏瞻仰浏览俯瞰D.俯瞰观赏浏览瞻仰
(4)“答应别人的事,就要守信用。
”与这句话意思不一样的是()
A.答应别人的事,能不守信用吗?
B.答应别人的事,非守信用不可!
C.答应别人的事,非守信用不可吗?
D.答应别人的事,不能不守信用。
(5)下面的诗句中依次填入的花名师=是()
①满园春色关不住,一枝()出墙来。
②儿童急走追黄蝶,飞入()无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树()开。
④竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏
(6)下面句子应填入的标点符号是()
詹天佑顺着山势设计了一种人字形线路
A.
B.
C.
D.
(7)下列句子,按顺序排列最正确的是()
①春天,他们走进森林。
树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。
②一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。
③秋天,他们走进森林。
树上结满了果子,小熊舍不得砍。
④森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束美丽的鲜花。
⑤冬天,他们走进森林。
树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。
⑥小熊一家住在山洞里。
熊爸爸对小熊说:
“我们去砍些树,造一间木头房子住。
”⑦夏天,他们走进森林。
树上开满了花,小熊舍不得砍。
A.⑥②③①⑤④⑦B.④⑥①⑦③⑤②
C.②④⑥①⑦③⑤D.⑥①⑦③⑤②④
(8)对下面这段写电气化高速铁路的话,意思概括准确的一项是()
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪音比高速公路5~10分贝。
而喷气客气要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A.安全性能好B.环境污染小C.运行速度快D.经济效益好
二、阅读理解(28分)
(一)只拣儿童多处行(节选)
从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子,飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣!
我想起两句诗:
“儿童不解春何在,只拣游人多处行。
”反过来也可以说:
“游人不解春何在,只拣儿童多处行。
”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园。
1.这篇课文是现代著名作家()写的。
(1分)
2.选文第1自然段主要写了什么?
①颐和园门口景色秀丽②颐和园门口孩子多③颐和园门口的孩子长得好看
3.作者想象力极为丰富,比喻很奇特,她用比喻孩子,表现了作者。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行。
”这句话的意思是。
(二)甜蜜的世界
小时候读过一则童话,讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路,他们一直走,终于找到一座用糖果盖成的小屋。
小屋的门使赤褐色的巧克力,窗户是薄而透明的水晶糖,屋顶是鲜红的菱形糖块。
这样一座全糖精致的屋子,一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里,其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿,都为之黯然失色。
我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶,敲碎一块玻璃,送进嘴里,任那甜丝丝的感觉在唇舌之间漾开,然后周流全身。
我是一个爱糖的人。
妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上,搬椅子也够不着。
童年时为了吃妈妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心糖果,我做了许多悲壮的牺牲:
甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣;
甘心背那枯燥乏味的九九乘法表;
甘心吃那可恨的胡萝卜;
甚至,甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。
一张一张的玻璃纸,杯我留下来,夹进妈妈的大辞典里。
有时,日影稀薄的午后,一个人在绿纱窗前,我从床下取出百宝盒,把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出,覆贴在眼睫之上,认真地去看熟悉的世界,被染成深深的枣红,艳艳的橙黄,阴阴的墨蓝,或清清的苹果绿。
我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后,设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。
有时罐里是五颜六色的水果糖,有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。
而因为爱吃糖,我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着。
糖的世界,有许多甜蜜、许多、许多。
二十年光阴悄然飞逝,因为身体的缘故,由于医生的吩咐,我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。
不过,每次到超级市场,我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连,心底充满喜悦。
一颗小巧鲜明的糖粒,竟那样具体地浓缩着幸福!
人生虽有辛酸苦涩,但我仍对那点点滴滴渗入生活的甜蜜独具信心,只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
1.在文中的横线上根据文章内容,填入你认为最合理的词语。
2.如果用音序查字法查“赤褐色”的“褐”字,应先查音序,再查音节。
如果用部首查字法查“黯然失色”的“黯”字,应先查部首,再查画。
3.“……我做了许多悲壮的牺牲……”(4分)
(1)“悲壮的牺牲”在文中指的是什么?
(2)文章列举了“我”的哪些牺牲?
4.“因为爱吃糖,连带糖果纸,我也充满感情。
”(4分)
(1)这句话在文中起什么作用?
(2)糖果纸对于“我”有什么特殊的意义?
5.这篇文章的开头,简述了一个童话故事,你知道这个故事的名字吗?
6.读了文章,你觉得作者为什么喜欢吃糖果?
三、作文天地(30分)
从下面两个题目中,选一个你感兴趣的写。
1.生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?
今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!
以“假如我是……”为题。
写一篇作文,不少于400字。
2.我们身边有太多的人值得感谢,爸爸、妈妈、老师、同学、多年相熟的邻居、偶然相逢的路上……他们的辛劳,他们的帮助;
伴随着我们的成长。
请你以“感谢”为题,写一篇作文。
不少于400字。
一、基础知识
1.抖擞拾掇祷告兴国安邦
解析本题主要考查学生认读和书写常用字的能力。
注意“祷”的左半部分不是“衤”。
2.
(1)桃花潭水深千尺
(2)万紫千红总是春(3)黄梅时节家家雨(4)立根原在破岩中
解析本题主要考查古诗文名句的识记能力,是单纯地默写题。
只要将课标要求背诵的诗文烂熟于心,不写错别字,应该没问题的。
3.嫩暇招摩戴虚弱
解析主要考查成语的识记能力,注意不要写错字。
如“暇”“摩”“戴”“虚”等。
4.
(1)撑起伞慢慢走着披着蓑戴着笠的稀稀疏疏静默着
(2)炫耀着自己的鼎盛时代显示着自己的喜悦花在动潮水一般
解析这是考查学生对课文的熟悉程度,这两题都出自课本内的重点阅读课文,所以难度不大,但也要注意别写错别字。
5.周瑜武松孙悟空林则徐
解析这是考查对历史名著的阅读情况,所选取的题材是小学生所喜闻乐见的,所以难度不大。
6.
(1)C
(2)B(3)C(4)C(5)B(6)B(7)D(8)B
解析这是考查学生的字词掌握、语意理解、标点符号及语段概括等多方面能力的辨析题。
答题时对于熟悉的题目可正面选择,反之则要适当地使用排除法。
二、阅读理解
(一)1.冰心
解析这是对文学常识方面的考查,冰心是我国现代知名的儿童文学作家。
关于她的概况,在平时的学习中应有所积累。
2.②
解析主要考查对语段的理解和概括能力。
步入小学高年级后,“概括段落大意”是语文学习中不可或缺的一个训练点。
3.小天使对孩子们的喜爱
解析此题难度不大,主要考查对文章的把握和信息提取的能力。
4.游人们不知道春天到底在哪里,只要挑孩子多的地方走,就会感受到无限春光
解析“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,这是作者依前文而修改的一句话,成了全文的点睛之笔,体现了作者对广大少年儿童的浓浓爱意。
(二)1.芬芳色彩
解析这是考查学生文意现结是否连贯的能力。
答题时,要综观全句,把握文意。
只要符合整句话的意思即可。
2.Hhe黑9
解析这是考查学生关于音序查字法、部首查字法的掌握情况。
3.
(1)为了得到糖果,“我”付出了各种努力。
(2)放弃在沙堆打滚;
背九九乘法表;
吃胡萝卜;
带妹妹和男生赛跑。
解析考查文意的把握和提取信息的能力。
联系第三段其他语句,以及“悲壮的牺牲”后面的冒号,就不难找到正确答案。
4.
(1)承上启下(过渡)。
(2)给“我”的童年带来欢乐与惊喜。
解析考查学生对写作方法的认识及对文章中心的把握。
过渡句的形式及作用都很鲜明、而全文的字里行间无不体现着糖果带给我的欢乐和惊喜。
5.《糖果屋》
解析《糖果屋》是一篇富有童趣的童话故事,即使没读过,依据文中所提供的情节也可以推测出这一主题。
6.①味道甜美;
②能带来童年生活的美好回忆;
③能让“我”有信心面对人生的所有辛酸苦涩
解析这是考查学生对文意的理解和提取信息的能力。
文章篇幅简短,语言平实,字里行间都透露着对糖果的喜爱以及由糖果所产生的诸种情思。
无固定答案,符合文章主题思想即可。
三、作文天地
新初一分班考试语文测试卷
第一部分
积累与运用(1—9题35分)
1、请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里,做到正确、美观(2分)
博学远志
明德至诚
2.写出列词
语所用的修辞。
情同手足()莺歌燕舞()兔死狐悲()
争奇斗艳()震耳欲聋()轻如鸿毛()
3.选词填空(4分)
健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹
我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群()健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的()却要大打折扣。
当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上()舒臂的时候,我们()的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?
——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。
4、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3分)
①书诗四句,并自为其名。
A书本B信C写()
②学而不厌,诲人不倦。
A满足B讨厌C厌倦()
③每日通宵达旦地看书。
A天亮B第二天C元旦()
5、下列句子中没有语病的一项是:
()(3分)
A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。
D、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。
6、下面语句的顺序排列最恰当的一项是()(3分)
①濛濛的细雨飘起来了,我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。
②身后原本静谧的山林,若有若无地传来细细的声响,③眼前的湖面刚才澄碧明丽,此时却是烟雨迷蒙了。
④左右两面的山峰,在细雨织成的轻纱中,远远地隐没了。
A.①②③④B
.①③②④C.③④①②D.④③①②
7、下列四句人物描写中,哪一句不属动作描写。
()(3分)
A、我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
B、桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,点亮马灯走出门去。
C、我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理办公室。
D、他矮矮的身体,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
8、灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿,请仿写下列句子。
语文就是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
语文就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
9、默写古诗(7分)
(1)《别董大》:
,天下谁人不识君。
(2)《从军行》:
黄沙百战穿金甲,。
(3)《过零丁洋》:
人生自古谁无死,。
(4)、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句:
,。
(5)请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。
,。
第二部分课外阅读(15分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对
父母说:
“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。
我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太
。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,
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