八年级下册英语Section A4a4c导学案 6Word下载.docx

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comeupwith

cheerup

putup

giveout

二英汉互译

1.至少______

2.travelalone___________

3.为……而担心/着急___________

4.raisemoney_______

5.挣许多钱________

6.考虑___________

7.例如___________

8.无家可归的人__________

9.stopdoingsth.___________

10.movetoanotherplace___________

【合作探究】

一词语辨析alone♦lonely

1）lonelyadj.（lonelier,loneliest）unhappybecauseyouhavenofriendsorpeopletotalkto孤独的；

寂寞的

alonelychild孤寂的孩子

SamwasverylonelywhenhefirstmovedtoNewYork.

萨姆刚搬到纽约时非常寂寞。

Shelivesaloneandoftenfeelslonely.

她孑然一身，常感到寂寞。

2）alone,byyourself,和较非正式、常用于英语口语的onone'

sown、byoneself均指独自，但无孤独之意：

Ilikebeingaloneinthehouse.

我喜欢独自一人待在家里。

I’mgoingtoLondonbymyselfnextweek.

我准备下星期一个人去伦敦。

Therearemany_____peoplewhojustwanttotalk.

有很多只想找人倾诉的孤独的人。

Theycareforthe_____,thelost,theunloved.

他们照顾孤独的人、失落的人和缺少爱的人。

Iwas______butIdidn'

tfeel_______

我独自一人，但我并不感到孤独。

Idon'

tlikegoingout_____afterdark.

我不愿意天黑后独自外出。

Iliketowork_____.

我喜欢独自一人工作。

二语法探究动词不定式

动词不定式的基本形式是“___+_______”,有时可以不带to。

动词不定式在句子中不能作谓语，没有____和_____的变化。

动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的______和_____。

例如：

toputoffmyplan,toteachkids;

toworkinananimalhospital,tospeakatthemeeting.

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、______、_____、____________、_______、表语和定语。

句法作用

例句

a.作宾语

Ihopetoworkoutside.

Iwanttotravelalone..

b.作状语

Ifeelveryluckytohavethedog.

Theygiveupseveralhourstohelpothers

c.作宾语补足语

Weeachasktenstudentstocome.

Maryhelpskidslearntoread.

a.不定式作宾语

动词不定式可以用在一些及物动词之后作宾语。

【观察】

WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean-UpDay.

我们需要为城市公园清洁日相出一个计划。

Ihopetoworkoutside.

我希望能在外面工作

Shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.

她决定参加一个课外活动小组的志愿者的选拔

【小结】巧记接动词不定式作宾语的动词

三个希望（hope，wish，expect）两需要（want，need），

设法（try）同意（agree）作准备（prepare）。

开始（start，begin）计划（plan）莫忘记（forget），

记着（remember）决定（decide）能学会（learn）。

She________borrowmybikeyesterday.

昨天她想借我的自行车。

Theybegan___________theEnglishsongLonely.

他们开始唱英语歌《寂寞》

b.动词不定式作状语

不定式作状语时，常表示目的、结果、原因、条件等，通常放在它所修饰的动词之后。

Shestillworksthereonceaweektohelpkidslearntoread.

她仍然在那里每周工作一次来帮助孩子们学会阅读。

Theycameupwithsomeideastocheerupsickchildren.

他们想出一些办法使生病的孩子高兴起来。

Weareworkinghardtomakeabetterlife.

我们努力工作目的是使我们的生活更美好。

Hestopped__________arest.

他停下来休息。

Weeat__________，butnotlive__________.

我们吃饭是为了生存,但生存不是为了吃饭。

c.动词不定式作宾语补足语

Wecouldeachask10studentstocome.

我们每人可以叫10个学生来。

Mariobelieveitcanhelphimtogethisfuturedreamjob.

马里奥相信这能帮助他找到将来梦寐以求的工作。

【小结】不定式作宾语补足语时，宾语与不定式构成复合宾语，宾语是不定式的逻辑主语。

常用此结构的有advise/ask/want/tell/allow/encourage/invite/wouldlike/expect/need/wishsb.todosth.

Ilikeyou________everythingtidy.

我喜欢你们使每件东西都保持整洁。

Motheraskedhim___________TV.

妈妈叫他把电视机关掉。

Iseetheanimalsgetbetter.

Letmetellyoumystory.

让我来告诉你我的故事吧。

Shemadetheboygotobedearly.

她让那个男孩早睡觉。

【小结】感官动词如feel,see,hear,watch,notice,listento,lookat等以及使役动词make,have,let等在跟不定式作宾语补足语时省略不定式符号to。

记牢宾补不带to，一感、二听要仔细。

三让四看记心间，半个帮助最相宜。

（一感：

feel；

二听：

hear，listento；

三让：

let，make，have；

四看：

see，watch，lookat，notice；

半个帮助：

help，可带to也可不带）

Tellhimnottobelate.

Itriednottowakethemup.

Myparentsaskedmenottostayup.

Itoldhernottogotoschool.

Shedecidednottobuythegreenone.

【小结】动词不定式的否定形式由“___+_____”构成。

3）动词+疑问词+to

Hewantstolearnabouthowtocareforanimals.

他想学习怎样照顾动物。

Intheirfreetime,theythinkaboutwhattodoforfun.

在他们的闲暇时间，他们考虑做什么来娱乐。

Nobodytoldus____________next.

没有人告诉我们接下去做什么。

Heshowedme____________thenewmobilephone.

他向我演示怎样使用这个新手机。

Thequestionis____________.问题是什么时候开始。

【延伸】

1.不定式作主语

It’snoteasyformetomakefriends.

对我来说，不容易交到朋友。

=Tomakefriendsisnoteasyforme

It’salwaysinterestingtowatchpeopleshowtheirtalents.

观看别人展示才艺总是有意思的。

=Towatchpeopleshowtheirtalentsisalwaysinteresting

Tomakeaplanfirstisagoodidea.

先制订计划是个好办法。

=_______agoodideatomakeaplanfirst.

→句型Itis+adj.+for+sb.+_____________.表示对某人来说做某事怎么样。

运用：

连词成句helptheirparents,to,for,important,It,children,withhouseworkis.

____________________________________.

2.不定式作定语

Volunteeringourtimetohelpthesepeopleisagoodwaytospendourfreetime.

自愿花时间帮助这些人是一种度过我们闲暇时间的好方式。

Henowhas16bikestofixupandgiveawaytochildrenwhodon’thavebikes.

他现在有16辆自行车要修理，修好后可以赠送给没有自行车的孩子们。

【小结】不定式做定语通常要放在被修饰的词后。

Shedidnothavemuchmoney______.

她没有很多的钱可以花。

Ihavealotofwork______.

我有很多工作要干。

Thereisnomoreroom______in.

再也没有地方可住了。

三语法探究动词短语

TheycheeredupJimmy.→TheycheeredJimmyup.→Theycheeredhimup.

Hehandedoutnotices.→Hehandednoticesout.→Hehandedthemout.

Shegaveawayallheroldbooks.→Shegaveallheroldbooksaway.→Shegavethemaway.

Hewokeuphisdaughter.→Hewokeuphisdaughter.→Hewokeherup.

IgavemostofmybooksawaywhenIleftcollege.→IgaveawaymostofmybookswhenIleftcollege.→IgavethemawaywhenIleftcollege.

【小结】cheerup（使变得高兴）,handout（分发；

散发）,giveaway（赠送）,wakeup（唤醒）等动词+副词构成的短语，名词作宾语可放在中间或后面，代词作宾语只能放在____。

a.动词+副词putoff,putup,putaway,turnon/off/up/down.mixup,lookup,cleanup,pickup,makeup虚构；

编造（故事、谎言等）,eatup吃光,useup用完

b.动词+介词listento,carefor,lookfor,thinkabout,

c.动词+副词+介词lookforwardto,comeupwith,catchupwith

d.动词+名词+介词payattentionto

e.be动词+形容词+介词bedifferentfrom,beinterestedin,beangrywith,beworriedabout,besimilarto,begoodat

【检测反馈】

I.单项选择

1.Ourteacheroftenasksus_____questionsingroups.

A.discussB.todiscussC.discussingD.discussed

2.—Maryisverygenerous.

—Yes,shegaveawayallhermoneysheowned____peopleinneed.

A.tohelpB.helpedC.helping

3.Hemadeus____bymakingfaces.

A.tolaughB.laughC.laughed

4.Theboysvolunteerthreehours____uptheparkneartheirschool.

A.cleaningB.tocleanC.cleaned

5.Tina,Ihavesomethingimportant_____you.

A.tellingB.tellC.totell

6.Youshouldpayattentionto____fromothers.

A.learnB.leaningC.learns

7.Marycalledandaskedherhusband___homeatonce,becauseshelockedtheirdaughterinthehome.

A.toleaveB.leaveC.togoD.go

8.—IwillgotoHarbinformysummervacation.Whataboutyou?

—Ihaven’tdecidedwhere_____.

A.goB.wentC.goingD.togo

II．用所给动词的适当形式填空

9.Ifyoucan’treadthewords,youneed____（look）themupinthedictionary.

10.Couldyoutellmewhat____（do）next?

11.Theoldmantoldus_____（notswim）intheriver.

12.Itwasdifficultforhim____（remember）allthethings.

【教师反思】

【学生反思】