高中英语一轮复习学案必修5 Unit15新人教版Word文档格式.docx
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win后的宾语多用game,war,prize等词(注意win的宾语不能是人)2)作“打”之意时beat,hit与strike的区别:
beat强调“连续地打”;
hit表示“打一下”;
而strike则表示“一次有力的打击”【即境活用】用defeat,beat的适当形式填空1.Finallyourarmy_theenemy.2.Brazilwere_inthefinal2-1.答案:
1.defeated2.beaten3.-Who_theteamfromNo.2Middleschool?
-Imnotsure.Perhapstheteamfromthenearbycounty.A.defeatedB.wonC.beatD.gained答案:
A3.attendv.1)注意;
留意;
处理(与to连用)=dowith2)出席;
到场:
3)照看;
照料:
=takecare;
lookafter【归纳】attendancen出席,出席的人数,伺候,照料attendschool上学attendalecture/meeting听讲座/出席会议attendawedding/ceremony出席婚礼/参加典礼1)Wellattendtotheproblemlater稍后我们将关注那个问题。
2)Whichdoctorisattendingyou?
哪一个医生为你看病?
【即境活用】汉译英1)他们在我们不在时管理事务。
_2)他在这个领域很出名,今晚会有成千上万的敬仰者参加他的讲座。
_Keys:
1)Theyattendedouraffairsduringourabsence.2)Heisfamousinthisfield,andtensofthousandsoffanswillattendhislecturethisevening.4.exposev.使暴露;
揭露;
使接触exposeasecret/aplan泄露秘密计划exposesth/sb.to把暴露在之下beexposedto.置身于;
暴露于exposestudentstogoodartandmusic使学生接触美好的艺术和音乐exposesoldierstounnecessaryrisks使士兵冒不必要的危险Thereporterwaskilledbecausehetriedtoexposeaplot.这名记者因为试图揭露一个阴谋而被杀害。
【即境活用】_tothesunlightfortoomuchtimewilldoharmtoyourskin.A.ExposedB.HavingexposedC.BeingexposedD.Afterbeingexposed答案:
C5.6.absorbvt.吸收;
吸引【归纳】1)吸收(液体,气体,光,声等)2)汲取,理解(知识等)3)使全神贯注;
吸引(注意等)后常接介词in/by4)合并(公司等);
吞并。
常接介词into5)承受;
经受beabsorbedin=putonesheartinto专注;
聚精会神absorb.fromsth从吸收eg.Blackclothabsorbslight.黑布吸收光线。
Cottonglovesabsorbsweat.棉手套吸汗。
Somanygoodideas!
Itstoomuchformetoabsorballatonce.这么多好主意!
太多了,很难一下子完全吸收Theoldmanwascompletelyabsorbedinthebook.老人全神贯注地读这本书Thesurroundingsmalltownshavebeenabsorbedintothecity.四周的小城镇已并入这座城市【归纳拓展】absorbedadj.精神集中的absorbingadj.十分吸引人的absorbfromsth.从中吸收beabsorbedin专心于,全神贯注于【即境活用】1.翻译:
他发现叔叔全神贯注地读书_答案:
Hefoundhisunclewasabsorbedinreading.2.WhenIwentin,theywere_inaheateddiscussion.A.absorbB.absorbedC.absorbingD.beingabsorbed答案:
B.3.Shewasso_inherbookthatshedidntnoticeitwasraining.A.absorbedB.attractedC.drawnD.concentrated答案:
A7.blamevt责备;
谴责;
归咎于;
n责怪;
(过失、过错等)责任【归纳】blamesbfor(doing)sth因(做)某事而指责某人blamesthonsb因某事而指责某人sbbetoblamefor(doing)sth因(做)某事某人应该受到谴责;
注意:
betoblame应负责(无被动形式)。
1)Thecarelessdriveristoblameforthetrafficaccidenthappeningyesterday那个粗心的司机该为昨天发生的交通事故负责。
2)Whoistoblameforthefailure?
谁该为这次的失败负责?
3)Thestudentblamedtheteacherforhisfailure学生因失败而怪老师。
【即境活用】汉译英1)看来霍乱的流行要归罪于饮用水了._2)这件事谁也不能怨._3)他指责你玩忽职守._Keys:
1)Itseemedthatthewaterwastoblame.2)Nobodyistoblameforit.3)Heblamesyouforneglectofduty.8.contributevi&
vt捐助,捐献,贡献;
投稿【归纳】contribution.n.捐献,贡献;
投稿contributeto向捐献(投稿)contributeto促成,起作用,有助于makeacontributiontotowards向捐赠;
对作出贡献注意:
以上短语中to为介词;
1)Hecontributedtothechurch他向教会捐款。
2)Heoftencontributestothisnewspaper他经常向这家报社投稿。
3)Cigarettesmokingisamajorfactorcontributingtocancer吸烟是导致癌症的主要因素。
【即境活用】Someofthemostimportantachievementsinphysics_theirsuccesstothesemathematicalsystems.A.obligeB.oweC.contributeD.devote答案:
C【重点短语】1putforward提出(建议等);
推荐某人或自己任职位;
提名【相关短语】puton穿上;
增加putonperformances演出putanendto结束;
终止putoff推迟;
延期;
putonesheartinto全神贯注于putdown写下putout生产;
扑灭putback放回;
送回putup举起;
张贴putthrough接通电话putup举起;
抬起;
张贴;
公布putsb.up为提供食宿putupwith忍受;
忍耐;
受苦Heputforwardabetterplan.他提出了一个更好的计划CanIputyou/yournameforwardforgolfclubsecretary?
我推荐你(提名让你)担任高尔夫球俱乐部的秘书好吗?
Heputsforwardseveralinterestingplans.他提出了几项令人感兴趣的计划Itsanexplanationoftenputforwardbyourfriend.这是我们的朋友经常做出的解释。
【即境活用】Wewereroommates.Atthattime,Ihaveto_herbadtemper.A.putforwardB.putupwithC.putupD.putoff答案:
B2.apartfrom除之外1)from是介词,后面要跟名词、代词或动名词。
2)apartfrom也可以表示“脱离开”如:
Therecanbenoknowledgeapartfrompractice.没有知识能脱离实践。
【归纳比较】apartfrom/exceptfor/except/exceptthat/besides/inadditionto1)apartfrom在表“除外(别无)”时相当于besides和exceptfor,但apartfrom还有“除以外(还)”之意。
另外,apartfrom,exceptfor都可用于句首,但except不能。
2)except“除”(不包括其后的宾语),besides“除了还”(包括其后的宾语)。
另外,besides还可以作副词“并且,而且”3)butfor表示“如果不是由于”之意(=Ifitwerenotfor或Ifithadnotbeenfor)。
4)inadditionto相当于besides“除之外,还有”(包括除去内容在内)5)exceptthat后面跟句子,用来表示理由或细节Apartfromafewfaults,heisatrustworthyteacher.除了少数的几个缺点外,他是个值得信赖的老师Apartfrombeingtoolarge,thetrousersdontsuitme.这条裤子不但太大,而且我穿着也不合适【即境活用】IknownothingabouttheyoungladysheisfromBeijing.A.exceptB.exceptforC.exceptthatD.besides答案:
C2.Thesuitfittedhimwellthecolourwasalittlebrighter.A.exceptforB.exceptthatC.exceptwhenD.besides答案:
B3.makesense讲得通;
有道理如果想表示某人所说的话或提议,没道理、行不通。
我们经常说:
Itdoesntmakeanysense.【归纳拓展】makesenseof理解;
明白makenosense没有道理;
没有意义inasense就某种意义来说innosense决不是,决非Thereisnosenseindoingsth.做什么没有道理Yourstorydoesntmakesensetome.你编的故事我听不明白Itmakesgoodsensetotakegoodcareofyourhealth.照顾好你的身体是明智的【即境活用】1.NomatterhowItriedtoreadit,thesentencedidnt_tome.A.understandB.makeoutC.turnoutD.makesense答案:
D2.Ihavereadthematerialseveraltimes,butitdoesntmakeany_tome.A.meaningB.importanceC.senseD.significance答案:
C【重点句型】1.Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.每当(霍乱)爆发时,都有成千上万的人病死。
语法核心突破过去分词作定语和表语(ThePastParticipleastheAttributeandthePredicative)分词是动词的一种非谓语形式,主要起形容词和副词的作用,可以作定语、表语或是状语等分词有两种,一种是现在分词,一种是过去分词。
这两种分词在句子中能担任的成分大体相同,主要是在“意思”上有主动和被动之分。
过去分词一般有被动和完成两大特征过去分词的定语和表语功能定语表“完成”或“被动”boiledwater开水fallenleaves落叶therisensun升起的太阳selectedapples精选苹果spokenEnglish英语口语icedbeer冰镇啤酒cookedfood熟食friedchips炸土豆条单个的过去分词作定语时,一般放在被修饰词语之前Hurryup,thereisonlyalittletimeleft.快点,时间不多了。
(如上例),也可以放在所修饰词语的后面Ifyouwisheverythingchanged,pleasesayso.你如果希望改变一切,请说明。
过去分词短语作定语时,须将分词放在被修饰的词语之后,功能相当于一个定语从句Nearthewindow,thereisabookshelffilledwithmanybooks(=whichisfilledwithmanybooks).靠近窗户,有一个装满书的书架。
Herdaughter,broughtupbyme(=whowasbroughtupbyme)hasbeguntoworknow.由我带大的她的女儿现在已经参加工作了。
表语当“人”作主语时用过去分词作表语,表示主语的状态或思想感情等Whenweheardofit,weweredeeplymoved.当我们听到这件事时,被深深地感动了。
Heseemedquitedelightedattheidea.听到这个想法,他似乎很高兴。
过去分词作表语不要与被动语态混为一体。
分词作表语表示主语的状态,而被动语态则表示被动的动作Myglassesarebroken.我的眼镜碎了。
(状态)Myglasseswerebrokenbymyson.我的眼镜被我儿子摔碎了。
(动作)Ontheearth,70%ofthesurfaceiscoveredwithwater.地球表面70%是被水覆盖的。
(状态)Iwasgreatlysurprisedbyaknockatthedoor.敲门声使我大为吃惊。
(动作)
【语法专练】1.Theflowershisfriendgavehimwilldieunless_everyday.A.wateredB.wateringC.waterD.towater2Zhuhou,_ontheXiangRiver,isanimportantcity,secondonlytoChangsha.A.locatedB.locatingC.beinglocatedD.tobelocated3.Allthepreparationsforthework_,werereadytostart.A.arecompletedB.havebeencompletedC.completedD.hadbeencompleted4._withtheaccident,hewasforcedtoresign.A.ConcernedB.ConcerningC.HavingconcernedD.Beconcerned5.Theyspentthewholenight_intheroomwaitingforthethieftocome.A.havinglockedB.lockingC.lockedD.tobelocked答案:
15AACAC高考真题链接1.(2010全国卷T8)Mymotheropeneddrawerto_theknivesandspoons.A.putawayB.putupC.putonD.puttogether【解析】选A。
考查动词词组辨析。
putaway放好,收拾起来;
putup举起,搭建,张贴,挂起;
puton穿上,戴上;
puttogether组装,装配,把凑合起来2.(2010山东卷T31)31.Yourhouseisalwayssoneathowdoyou_itwiththreechildren?
A.manageB.serveC.adaptD.construct【解析】选A。
本题考查动词在具体语境中的使用。
句意应为“你家里总是那么整洁-家里有三个孩子,你是怎么设法做到的?
”表示“设法做成某事”用manageit。
serve表示“为服务;
接待”;
adapt表示“使适应,使适合”;
construct表示“建造,构筑;
构思”。
3.(2010上海卷T33)Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagues_withherstories.A.amusedB.amusingC.toamuseD.tobeamused【解析】选A。
本题考查非谓语动词。
keep+sb./sth.+done,根据句意,sb.与它后面的动词成被动关系,故选A.4.(2010四川T4)Agreatnumberofstudentssaidtheywereforcedtopractisethepiano.A.toquestionB.tobequestionedC.questionedD.questioning【解析】选C。
考查非谓语动词作定语。
question与students存在被动关系,question表示的动作也已完成,故用过去分词。
5.(2006福建卷)_forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,AlicewasinlowspiritsABlamingBBlamedCToblameDTobeblamed【解析】选B。
本题考查过去分词作原因状语。
根据题意可以将原句转换为:
“AsAlicewasblamedforthebreakdownoftheschoolcomputer,shewasinlowspirits”选择B选项综合效能检测一、听力(略)二、单项选择21.HasthelittleboypassedP.E.test?
Hehastriedtwiceandtheteacherwillallowhimtohavethirdtry.A.the;
不填B.a;
theC.the;
aD.the;
the22.Atthemeeting,studentrepresentatives_someverygoodsuggestions.A.putoutB.putoffC.putforwardD.putdown23.Thestudentsarebusymakingpreparationsforthelecturebecausetheywill_thecompetition.A.attendB.joinC.takepartinD.attendto24.Mankindisto_forglobalwarming,sometopclimatescientistssaid.A.standB.employC.blameD.wait25._hecamein,Irecognizedhim.A.ThemomentB.ShortlyC.SoonD.Beforelong26.Thewarmsunshine_thecomingofspring.A.declaresB.announcesC.predictsD.publishes27.Pleasereadthe_onthebottleandtaketherightamountofmedicine.A.explanationsB.descriptionsC.instructionsD.introductions28.beingfunandgoodexercise,swimmingisaveryusefulskillAApartfromBAsgoodasCInadditionDAswell29.AlthoughIhadreadthebookassignedbytheprofessorseveraltimes,itdidntmakeany_tome.AmeaningBimportanceCsenseDsignificance30.Yourfatherlikestoplaygolf;
hesreallyenthusiastic_it.A.byB.aboutC.withD.o
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