七年级英语上册 Unit 2 Is this your pencil复习教案 新版人教新目标版Word文档格式.docx
- 文档编号:21581397
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:23.88KB
七年级英语上册 Unit 2 Is this your pencil复习教案 新版人教新目标版Word文档格式.docx
《七年级英语上册 Unit 2 Is this your pencil复习教案 新版人教新目标版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级英语上册 Unit 2 Is this your pencil复习教案 新版人教新目标版Word文档格式.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6.
i
Fillintheblanks.
独立完成以下填词任务,与同桌讨论并核对答案。
w__tch
n__tebook
3.
c__mp__ter
b__seb__ll
5.__card
r__ng
3
重新排列字母顺序,写出正确的单词。
Writethelettersinthecorrectorder.
本练习是进一步进行词汇方面的复习。
也可以用竞赛的方式,先做完的同学可以为其小组获得加分。
pen
2.ruler
book
4.pencil
5.
dictionary
6.backpack
nep
__________
lerru
3.kobo__________
cilpen
tiondicary
__________
bapackck
4
根据汉语提示,写出正确的英语。
CompletethesentencesaccordingtotheChinese.
学生做完后,教师利用PPT核对答案。
his
2.eraser
4.fine
lost
6.watch
7.
call
8.How
9.IDcard
10.that
CompletethesentencesaccordingtotheChinese.
根据汉语提示,写出正确的英语单词。
Thisis__________(他的)backpack.
2.—What’sthisinEnglish?
—
It’san__________(橡皮擦).
Isthisyour__________(字典)?
4.—Howareyou?
I’m__________(好),thankyou.
5.Look!
Yourkeysareinthe__________
(丢失的)andfoundcase.
6.Your__________(手表)isonthedesk.
Please__________(打电话)Alanat
8.__________(怎么样)doyouspellthat?
9.
Excuseme,isthisyour__________(身份证)?
10.
Is__________(那个)yourbackpack?
5
利用PPT演示Part2中的练习题,进行句子方面的复习。
AskstudentstodotheexercisesinPart2.
连词成句。
Unscramblethesentences.
教师先让学生连词成句,然后核对答案。
1.Isthisyourdictionary
2.Thatismypencil
3.WhatisthatinEnglish
4.Isitaneraser
5.Howdoyouspellbackpack
1.dictionary,this,your,is
______________________________?
2.is,pencil,my,that
______________________________.
3.in,what,is,English,that
4.an,is,it,eraser
5.spell,do,how,you,backpack
6
按要求改写句子或回答问题。
Rewritethesentencesoranswerthequestions.
核对答案。
1.Isthisapicture
2.Yes;
itis
3.R-U-L-E-R
4.Yes,R-U-L-E-R,ruler.
5.No;
itisn’t
6.Thatisherbook
1.Thisisapicture.
(改为一般疑问句)
2.Isthisyourpen?
(肯定回答)
__________,___________________.
3.Howdoyouspell“ruler”?
(回答)
4.Canyouspell“ruler”?
5.Isthather
knife?
(否定回答)
6.Thatismybook.
(用her改写句子)
7
Completethesentencesusing“am”or“is”.
选用am或is完成句子。
This______mywatch.______
that
yourwatch?
2.What
______that?
It______abook.
3.I
______
Jim.This
my
pen.
4.Hisname
John.
8
改错。
下列每个句子中的画线部分有一处错误,找出并改正。
Findoutthemistakesandcorrectthem.Thereisonemistakeineachsentence.
1.you
→
your
2.on
in
3.on
at
Findoutthemistakesandcorrectthem.
Thereisonemistakeineachsentence.
Is
this
you
pencil?
2.Is
your
computer
game
on
thelost
andfound
case?
9
选择填空。
Choosethecorrectanswers.
1-5CBAAC
6-10ABBBC
11.B
1.
Howdoyouspellpencil?
A.It’sapencil.
B.It’snotapencil.
C.P-E-N-C-I-L.
2.
What’sthatinEnglish?
A.It’snotapen.
B.It’sakey.
C.No,it’snotmykey.
3.
Isthis.
C.Itisapen.
6.
What’sthisinEnglish?
notebook.
A.It’s
B.Thisis
C.Thatis
—
Isthisyourbackpack?
.
A.Yes,thisis
B.No,itisn’t
C.Yes,itisn’t
8.
Isit
Englishbook?
No,itis
Chineseone.
A.a;
a
B.an;
C.an;
an
9.
Isthis
key?
.Mykeyisinmybag.
A.your;
Yes,itis
B.your;
No,itisn’t
C.my;
Yes,it’s
10.—
Isthatan
?
Yes,itis.
A.notebook
B.baseball
C.eraser
11.—
Isthisyour
baseball?
Pleasecall
A.for
B.at
C.in
10
补全对话。
Completethedialogue.
Checktheanswers.
1.it
2.is
3.isn’t
4.
6.an
7.E-R-A-S-E-R
A:
Mary,isthisyourbook?
B:
Yes,
1)
2)
Mary,isthisyourpencil?
No,it
3)
.It’s
4)
(他的)pencil.
What’sthis
5)
English?
It’s
6)
eraser.
Spellit,please.
7)
11
核对答案后,学生两人一组按角色朗读对话,也可两人一组分别按角色朗读对话。
Askstudentstoreadaloudthedialogueanddoroleplay.
Readaloudthedialogue.
朗读对话。
12
FinishtheexercisesinPart3.
独立完成Part3中的练习题。
Putthefollowinginordertomakeamessage.
重新排列下列信息,完成寻物启事。
PleasecallCindy
Mynotebook.
Lost:
13
让学生根据中文提示,写一篇寻物启事。
Askstudentstowriteamessageusingthetargetlanguage.
14
请2-3个学生到黑板上写,其他学生自己在练习本上写。
然后,订正学生黑板上的习作,其他学生边看边订正自己的习作。
Asktwoorthreestudentstowriteamessageontheblackboard.
Writeandcheck.
独立完成写作,然后订正自己的习作。
15
16
进一步的写作练习。
让学生写一篇招领启事。
Askstudentstowritea
Foundnoticeusingthetargetlanguage.
17
利用PPT核对答案。
Found:
Ablackbackpack.
PleasecallLilyat685656.
18
让学生根据表格信息分别写寻物启事和招领启事。
AskstudentstowriteLostandFoundnotice.
WriteLostandFoundnotice.
分别写寻物启事和招领启事。
Name
Tel.
Found
Lost
Sam
459283
backpack
pen
Anna
419807
pencil
dictionary
19
写完后核对答案。
Abackpack.
PleasecallSamat
459283.
Mypen.
MynameisSam.
Pleasecall459283.
Apencil.
Isthisyourpencil?
PleasecallAnnaat
419807.
Mydictionary.
20
利用PPT演示飞行棋比赛游戏。
Askstudentstoplaythegame.
让学生同伴间通过问答合作完成飞行棋的比赛,最先到达终点的就是冠军。
(方法:
用六面色子掷出数字,决定走几步,到达某个数字点,回答对应的问题或按要求移动。
用这12个数字循环3
次。
所掷的数字必须和剩余空格相一致才能到达终点。
)
Do
pairwork.Playthegamebyfollowingtheinstructions.
结对练习,按照指示完成比赛游戏。
可参考的问题:
1.Askandanswer“What’syourname?
”
2.WhatcolorisyourEnglishbook?
3.What’sthisinEnglish?
4.Howdoyouspell“dictionary”?
5.Tell4girlnamesyou.
10.What’sthreeplusfour?
11.Askandanswer“What’syourfamilyname?
”
12.Askandanswer“Isthisyourpencil
单元综合测评
评价手册P20-23Test
通过练习进行单元达标检测。
21
让学生完成练习。
Askstudentstocompletetheconversation.
通过填空练习,使学生掌握is,
am,
are与人称要保持一致;
清楚it’s,
isn’t等是缩写形式。
让学生自己总结is,
are的用法。
利用PPT演示核对答案。
Checktheanswersinclass.
Completetheconversationusingthewordsinthebox.
选词填空,完成对话。
总结is,
22
让学生选择正确答案。
Askstudentstocirclethecorrectanswers.Checktheanswersinclass.
巩固、检查学生是否熟练掌握问句以及相应的答语。
Circlethecorrectanswers.
选择正确答案。
23
用竞赛方式,总结归纳所学过的问答用语。
做法:
一组学生提问,另一组回答,能说出恰当的答语得分。
然后,交换角色继续进行。
Askstudentstodoanoralcompetition.
Doanoralcompetition.
口头竞赛:
学生间相互提问和回答。
24
让学生完成阅读练习。
本练习安排了两小段对话,让学生先通读,再排序。
Askstudentstodothereadingexercises.Part
1:
Number
thesentencestomakeconversations.Checktheanswersinclass.
Dothereadingexercises.Part
thesentencestomakeconversations.
做阅读练习。
给句子排序,组成两段对话。
25
Part
2:
Read
theconversationandcirclethecorrectanswers.
通过回答问题检查学生对该对话的理解。
先让学生读对话,然后,读所给的问题,并圈出答案。
Readtheconversationandcirclethecorrectanswers.
读对话,然后圈出正确答案。
26
Read
theconversationandcompletethesentences.
通过完成句子检查学生对该对话的理解。
指导学生不仅读懂每句话,还要清楚是谁说的。
Readtheconversationandcompletethesentences.
根据对话内容完成句子。
27
让学生完成写作练习。
指导学生能够用所提供的信息,填入所缺的部分。
让学生先通读,再填写所缺的词。
Askstudentstodothewritingexercises.
Part1:
Completethebulletinboardmessages.Checktheanswersinclass.
Dothewritingexercises.Part1:
Completethebulletinboardmessages.
做写作练习。
填入所缺的信息。
28
本题的答案不唯一,鼓励学生使用不同的词来完成本题。
Complete
thesentencesusingyourownwords.Checktheanswersinclass.Answersarevaried.
Sample:
1.Isthisyourbaseball?
2.Thisis.
6.Sonia,isthisyourruler?
7.Hereyouare.
Completethesentencesusingyourownwords.
用自己的话完成句子。
29
要求学生能够灵活使用所学过的句子完成对话。
可先让学生口头编对话,然后写出。
利用PPT演示参考答案。
3:
Tim
andMaryaretalkingaboutthingsintheclassroom.Writetheconversation.
Tim:
Hi,Mary.Isthisyourpen?
Mary:
No,i
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级英语上册 Unit Is this your pencil复习教案 新版人教新目标版 年级 英语 上册 pencil 复习 教案 新版 新目标
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/21581397.html