沪教版五年级下册语文课件《鲍叔牙真心待友》Word文档下载推荐.docx

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管仲是春秋时代齐国的政治家，哲学家，被视为中国历宰相的典范。

谁能将课题表达的意思完整地说一说？

文章会哪些事例来突出鲍叔牙待友的真心呢？

二、了解事件，列小标题

1、轮读课文开头、结尾齐读，其他部分指名读，思考：

为什么这样读？

（2-6；

7-9；

10-11）

2、发生在哪几个时间段里的事？

按什么顺序写的？

一起做生意时一起当兵时一起做官时（课文按照时间推移的顺序选写了三个事例，其实作者这样写还有其他用意，学到后面我们再来体会。

）

3、借助填空，概括内容

三个时间用了两个过渡词做连接？

（后来）。

用简洁的语言概括鲍叔牙是怎样帮助管仲的，看着板书和同桌讨论，书上现成的句子尽量用上。

一起做生意时，一起当兵打仗时，一起做官时，

4、为了更精练更集中地概括文章内容，我们还可以尝试用列小标题的方法，老师示范“出资助友”，请同学列后两件事。

出资助友“出资”是干什么，“助友”是目的其他两件事情的小标题，自己试一试板书：

以身护友辞官为友

5、小结：

“助、护、为”三个字提纲挈领、突出了鲍叔牙是怎么“待友”的。

三、学习三件事，感受鲍叔牙待友的情深意重

了解了文章的脉络，我们先看他俩一起做生意时，文章直接写鲍叔牙真心帮助管仲的句子有哪些？

边读边划边体会。

1、出示三句句子，品读出示：

鲍叔牙掰着手指算了算，说：

“钱由我出，你就想想怎样做生意吧。

”每次赚了钱，鲍叔牙总是把大部分给管仲，自己只留一小半。

鲍叔牙诚恳地说：

“我们是朋友，你家有困难，我理应帮助。

你就收下吧！

”师：

鲍叔牙掰着手指在算什么？

赚了钱以后还算吗？

师引读：

鲍叔牙提议要与管仲合伙做生意，管仲觉得很为难，可是鲍叔牙却这样说——每次赚了钱啊，鲍叔牙总是——。

管仲有些过意不去，可鲍叔牙却诚恳地说——

2、小结：

鲍叔牙的一言一行，透出了他的诚意，为了帮助管仲摆脱贫困，他可以——板书：

舍金钱

再默读他们一起当兵打仗时，在你最有感受的语句做做批注。

1、交流重点——“跑”、“走”、“毫不犹豫”、“笑了笑”跑在前面是为什么？

走在后边又是为什么？

他从来不考虑什么？

正如课文第一节中有个词语所说的：

形影不离师引读：

每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边，冲锋时——后退时——遇到危险时——“笑了笑”什么笑？

为什么笑？

（宽慰的笑掩饰的笑）小结：

鲍叔牙为了朋友真可谓用心良苦，即使牺牲生命也无怨无悔。

舍生命

“跑”、“走”、“笑”，作者就是用这些最朴实的文字，却让我们感受到鲍叔牙的真心。

来一起读一读这段话。

（

为了朋友能舍金钱，这是一般的朋友也有可能做到的。

但为了朋友能舍命，这已是很难做到的，那么课文记述的第三件事“辞官为友”，鲍叔牙舍去的又是什么呢？

1、出示句子：

鲍叔牙知道自己如果继续做官，可能对管仲不利，于是就决定向齐桓公辞官回乡。

这段文字和课文有什么不一样？

（体会“毅然”就是坚决的、肯定的，下定决心的意思）

2、舍身可以毫不犹豫，舍官却要下定决心，读读上下文，想想什么道理？

3、鲍叔牙可不是贪图官职，在中国古代有一句话，出示：

身可危也，而志不可夺也。

在古人的心里，认为一个人的志向是比生命还重要的！

经过多年打拼，鲍叔牙也是一位很有才华的政治家，他有更多的机会实现自己的报国志向，但是为了朋友的利益，他甚至放弃了自己的志向，这比放弃生命更难啊。

舍志向

4、想象说话面对鲍叔牙的辞官，齐桓公挽留他说：

“；

”（师：

想一想这句话该读出什么语气？

诚恳、称赞）管仲劝他说：

“”；

（什么语气？

坚定）一些大臣更是议论纷纷，替他打抱不平，有的说：

“”，有的说：

“”，还有的说：

“”。

但是第二天，鲍叔牙还是悄悄离去。

5、了解鲍叔牙这样殚精竭虑为朋友的原因

何必呢？

为什么鲍叔牙要这样做？

在书中找答案。

出示：

鲍叔牙说：

“我不这样做，管仲也会这样做的。

我总以为，他比我有本领，有胆量，总有一天，他会干出更大的事业。

”

更大的事业是指？

（管仲的事业，国家的事业）管仲没有辜负好友的一片真心，为了达到民足、国富、兵强，管仲进行了一系列改革，齐国由于管仲实行改革，很快强盛起来。

他还辅助齐桓公作了诸侯霸主，为齐桓公创立霸业立下了不朽的功勋，被齐桓公尊为仲父。

6、小结：

鲍叔牙是为了朋友，更是为了国家的利益，甘愿放弃自己的官职，舍弃自己的志向，他的胸襟是那样开阔，品格是那样高尚！

7、创设情境：

当管仲功成名就时，好多人都来夸他——人们会夸：

“”管仲会说：

“”生我的是，真心待我的是！

四、总结全文

1、现在你们知道这三件事情为什么按这样顺序写了么？

（真心的程度越来越深，安排材料是循序渐进的，在自己的写作中要加以借鉴）

2、鲍叔牙真心待友的故事流传至今，我们现在常用“管鲍之交”这个成语形容朋友之间亲密无间、相互信任。

3、积累表现朋友交情的词语，齐读。

你还知道哪些描写朋友之间的成语或名言？

形影不离情同手足

管鲍之交生死之交

患难之交莫逆之交

1.学习本课新词，读准字音“鲍、仲”，理解“形影不离、真心待友、管鲍之交、鲍子遗风”词语的意思，并积累有关朋友之间友情的成语和名言。

2.学习用小标题的方法复述三件事的主要内容。

3.通过课文学习，懂得与人交往要以诚相待，要真诚地帮助他人。

教学重难点：

1.学习用小标题的方法复述三件事的主要内容。

2.通过课文学习，懂得与人交往要以诚相待，要真诚地帮助他人。

教学准备：

多媒体

教学用时：

2课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

1、记得上学期我们感受了马克思和恩格斯伟大的友谊，他们真心对待彼此，无私地为对方付出，让我们的心灵为之震撼。

今天这节课，让我们回到春秋时期，认识一对朋友，感受另外一种友情。

板书课题27鲍叔牙真心待友学习生字鲍

2、齐读课题，真心待友什么意思？

（真心诚意对待朋友）

3、文中鲍叔牙的朋友是谁？

简介鲍叔牙和管仲管仲和鲍叔牙都是生活在2650多年前春秋时期，两人都是齐国的贤臣良将。

他们年轻时就结为好友，一向交情深厚。

4、师：

认识了这一对朋友，我们一起看看文中哪个词语来鲍叔牙和管仲之间的关系密切？

（形影不离）

5、还有哪些词语也是形容朋友之间关系密切的，谁能说一说？

情同手足亲如兄弟生死相随休戚与共肝胆相照同舟共济

二、初学课文，整体感知

1、课文写了鲍叔牙真心待管仲几件事？

快速读文，等会儿请你来介绍一下这几件事情，可以用什么情况下，鲍叔牙怎么样的句式来说。

管仲家境贫困时，鲍叔牙出钱帮助做买卖。

打仗时，鲍叔牙为保护管仲而受伤。

做官后，鲍叔牙为成全管仲而辞官。

三、品读课文，学习鲍叔牙真心待友的三件事。

细读第一件事

1、哪些语句能看出鲍叔牙真心待友？

2、反馈；

交流句子，说说理由。

※鲍叔牙掰着手指算了算，说：

”※每次赚了钱，鲍叔牙总是把大部分给管仲，自己只留一小半。

（鲍叔牙出钱出力，但赚了钱却将大部分给管仲。

（毫无私心）※鲍叔牙诚恳地说：

”（鲍叔牙把帮助管仲看作是理所应当的事情，真是情同手足啊）

3、师引读：

鲍叔牙提议要与管仲合伙做生意，管仲觉得很为难，可是鲍叔牙却这样说——在分金时，鲍叔牙总是——，管仲有些过意不去，可鲍叔牙却告诉他——

４、你能不能用一组关联词说说鲍叔牙是如何真心对待管仲。

5、鲍叔牙为了帮助管仲不仅出钱出力，而且还将赚了钱却将大部分给管仲。

老师将这个小故事概括了小标题呢：

出资助友（板）

第二课时

一、小组学习第二件事情

1、小组学习，找一找哪些语句能看出鲍叔牙真心待友？

读一读这些句子，哪些词语最能表现出鲍叔牙真心对待管仲？

尝试列小标题，注意要抓住要点，简明醒目，形式尽量保持一致。

2、反馈※每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。

冲锋时，他跑到管仲的前头；

后退时，他又走在管仲的后边。

遇到危险，鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。

在一次战斗中，鲍叔牙受了伤，管仲急忙为他包扎伤口。

管仲看到流血的伤口，难过地说：

“你是为了我才受了伤的啊！

”鲍叔牙笑了笑，说：

“没关系！

没关系！

”（这真是危难之中见真情啊！

1、哪些词语最能表现出鲍叔牙真心对待管仲？

2、排比句的运用在这里有什么好处？

指导朗读排比句。

3、你能不能也仿照刚才的小标题说说看呢？

以身护友（板）

四、研读第三件事情

1、齐读：

后来，他们在齐国做了官，都是很有才华的政治家。

管仲在鲍叔牙支持下成功地进行了改革，使齐国成为当时大的国家。

不久，管仲的官职超过了鲍叔牙。

这时，一些大臣议论纷纷，替鲍叔牙抱不平。

2、大臣们为什么要为鲍叔牙打抱不平呢？

大臣们会说些什么呢？

有的说（）有的说（）

3、鲍叔牙自身很有贤能，但是他却举荐管仲让他当丞相，并且管仲的官职超过了他。

难怪有人要非议管仲，鲍叔牙知道自己如果继续做官，可能对管仲不利，于是就毅然决定向齐桓公辞官回乡。

这可以概括出：

辞官为友（板书）

面对鲍叔牙的辞官，齐桓公挽留他，说：

“你是一位品德高尚的人呀！

管仲就是您推荐给我的。

现在为了他，你要辞官了。

我要管仲，也需要你。

你留下吧。

”鲍叔牙内心产生了强烈的斗争，请你设身处地思考一下，他会如何想？

鲍叔牙（）

5、师：

于是就在第二天，鲍叔牙还是悄悄地离去了。

鲍叔牙为了朋友的前途，更是为了国家的利益，甘愿放弃自己的官职。

管仲果然没有辜负好友的一片真心。

6、补充资料：

为了达到民足、国富、兵强，管仲进行了一系列改革。

齐国由于管仲实行改革，很快强盛起来，他还辅助齐桓公做了诸侯霸主，为齐桓公创立霸业立下了不朽的功勋，被齐桓公尊为仲父。

鲍叔牙也因此被后人称为历一个大贤大智之人。

五、复述“真心待友”的事。

1、鲍叔牙与管仲亲密无间，并如此真心对待管仲。

鲍叔牙为了资助管仲，出钱帮助他做买卖，为了保全管仲，用自己的身体保护他；

为成全管仲，辞官力荐。

2、同学们一定被鲍叔牙真心待友而感动，正因为鲍叔牙真心诚意地对待管仲，所以——出示：

管仲逢人就说：

“生我的是父母，而真心待我的是鲍叔牙！

3、管仲十分动情，饱含着对鲍叔牙的感激，洋溢着对真挚友情的礼赞。

知己之人、知遇之情的难能可贵。

４、后来人们把管仲与鲍叔牙之间的友谊称为“管鲍之交”，管鲍之交，也成为交友的典范，流传千古。

这种交情的基础不是利害关系，不是互相借重、互相吹捧，而是真心相助，不图回报。

用来形容自己与好朋友之间亲密无间，彼此信任的关系。

板书设计：

鲍叔牙真心待友

管鲍之交鲍子遗风

（管仲）

出资助友

以身护友

辞官为友

作业设计：

1、听写２７课９个词语，家长听写并签字。

2、完成２７课上海作业。

3、积累关于友谊的名言。

4、预习２８课（听录音，熟读课文，解决不懂的字和词语）。