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多媒体技术的历史及现状
多媒体技术的历史及现状
多媒体技术的历史及现状
多媒体技术兴起于80年代末期,是近几年来计算机领域中最热门的技术之一。
它集计算机、声像和通信技术于一体,采用先进的数字记录和传送方式,可代替目前的多种家用电器。
因此,美国、日本、欧洲等发达国家和地区都十分关注多媒体技术的开发和应用,相继成立了一些组织,专门从事多媒体技术的开发及有关标准的制定工作。
近两年来,全球多媒体计算机市场呈现迅速增长的趋势。
尤其随着家庭PC的迅猛发展,多媒体日益受到用户的青睐,正逐渐成为电脑的必备功能。
目前,很多科学家预测,对多媒体产品的需求在今后10年内将增加10倍。
多媒体技术的产生和发展,是技术和应用发展的必然。
在信息社会,人们迫切希望计算机能以人类习惯的方式提供信息服务,因而多媒体技术应运而生。
它的出现,使得原本"面无表情"、"死气沉沉"的计算机有了一副"生动活泼"的面孔。
用户不仅可以通过文字信息,还可以通过直接看到的影像和听到的声音,来了解感兴趣的对象,并可以参与或改变信息的演示。
多媒体是全面的综合性的信息资源,它常常指信息表示
创建每个多媒体项目都会包含图形元素、背景、人物、界面、按钮,几乎我们从多媒体中看到的每一个东西都是由某种类型的图形组成的。
多媒体产品不能缺少直观的图像,就像报刊离不开文字一样,图形是多媒体最基本的要素。
3.动画制作
二维动画:
在传统的卡通动画中,美工需要绘制很多画面,而现在大量的工作可以借助电脑来完成。
比如给出关键帧,中间帧就由计算机来合成,因而大大地提高了工作效率。
三维动画:
制作三维动画首先要创建物体和背景的三维模型。
然后让这些物体在三维空间里动起来,可移动、旋转、变形、变色等。
再通过三维软件内的"摄影机"去拍摄物体的运动过程。
4.数字视频
数字视频是将传统模拟视频(包括电视及电影)片段捕获转换成电脑能调用的数字信号。
较常见的VCD就是一种经压缩的数字视频。
数字视频总能使多媒体作品变得更加生动、完美,而其制作难度一般低于动画创作。
现在数字视频在个人电脑中有非常广泛的应用。
5.数字音乐
声音是多媒体的又一重要方面,它除了给多媒体带来令人惊奇的效果外,还最大限度地增强展示效果。
声音可使电影从沉闷变得热闹,从而刺激观众的兴趣。
在多媒体中声音有两类,音乐和音效。
音乐除了我们熟悉的普通音乐外,还有电脑特有的MIDI音乐。
要为多媒体作品创作音乐是困难的。
与我们的生活息息相关:
1.视频会议系统
多媒体技术的突破、广域网的成熟以及台式操作系统的支持使视频会议系统成为多媒体技术应用的新热点。
它是一种重要的多媒体通信系统,它将计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性融为一体。
现在视频会议系统已经有了比较成熟的产品。
2.虚拟现实
虚拟现实是一项与多媒体技术密切相关的边缘技术,它通过综合应用计算机图像处理、模拟与仿真、传感技术、显示系统等技术和设备,以模拟仿真的方式,给用户提供一个真实反映操作对象变化与相互作用的三维图像环境,从而构成的虚拟世界,并通过特殊设备(如头盔和数据手套)提供给用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。
3.超文本(Hypertext)
超文本是随着多媒体计算机发展而发展起来的文本处理技术,它提供了将"声、文、图"结合在一起,综合表达信息的强有力的手段,是多媒体应用的有效工具。
目前超文本方式在Internet上得到了广泛的应用。
4.家庭视听
其实多媒体最看得见的应用,就是数字化的音乐和影像进入了家庭。
由于数字化的多媒体具有传输储存方便、保真度非常高,在个人电脑用户中广泛受到青睐,而专门的数字视听产品,也大量进入了家庭,如CD、VCD、DVD等设备。
未来对多媒体的研究,主要有以下几个研究方面:
数据压缩、多媒体信息特性与建模、多媒体信息的组织与管理、多媒体信息表现与交互、多媒体通信与分布处理、多媒体的软硬件平台、虚拟现实技术、多媒体应用开发。
展望未来,网络和计算机技术相交融的交互式多媒体将成为21世纪多媒体发展方向。
所谓交互式多媒体是指不仅可以从网络上接受信息、选择信息,还可以发送信息,其信息是以多媒体的形式传输。
利用这一技术,人们能够在家里购物、点播自己喜欢的电视节目。
21世纪的交互式多媒体技术的实现将以电视或者以个人计算机为基础,究竟谁将主宰未来的市场还很难说。
多媒体的未来是激动人心的,我们生活中数字信息的数量在今后几十年中将急剧增加,质量上也将大大地改善。
多媒体正在迅速的、意想不到的方式进入人们生活的多个方面,大的趋势是各个方面都将朝着当今新技术综合的方向发展,这其中包括:
大容量光碟存储器、国际互联网和交互电视。
这个综合正是一场广泛革命的核心,它不仅影响信息的包装方式和我们如何运用这些信息,而且将改变我们互相通信的方式。
现在,多媒体正如我们新技术所展示的那样,正在成为便携个人多媒体。
二:
发展趋势状况
总的来看,多媒体技术正向二个方而发展:
一是网络化发展趋势,与宽带网络通信等技术相互结合,使多媒体技术进入科研设计、企业管理、办公自动化、远程教育、远程医疗、检索咨询,文化娱乐、自动测控等领域;二是多媒体终端的部件化、智能化和嵌入化,提高计算机系统本身的多媒体性能,开发智能化家电。
迎接21世纪国际竞争的挑战和教育改革的实践,由于技术的进步,特别是信息化步伐加快,使这一教育观念转变过程,不仅仅是思想解放,更是一个实践推动的过程。
数字化技术将文件处理带入了新的领域,让人们可以用更快的速度生产文件,用更便捷的方式修改图像和文件,利用网络通讯把图像和文件迅速地传到四面八方。
经过数字压缩,从根本上解决了录像带资源长期保存的问题。
未来的人们需要某一内容时,可以通过网络调出,在网络终端上阅读,满意时,再从终端打印机上打印出来。
因特网就是在这种背景下,不知不觉地走近了我们的生活。
1997年,中国媒体对网络的报道不断升温,因特网信息服务提供商开始了商业运作,反映到教育领域,这些技术的变化,推动了学校电化教育的大力普及。
很多在过去传统教育手段和方法下难于解决的问题,在今天的数字化方式下迎刃而解了。
三:
蕴藏的巨大发展空间
先进的多媒体技术蕴藏着巨大的发展空间。
荷兰电子制造业巨头飞利浦电子公司(PhilipsElectronics)前天表示,它正在准备批量生产一种体积小巧、类似书籍大小的显示器,消费者将可以利用这种显示器下载报纸和杂志,然后把显示器卷起来收藏好。
这种五英寸的显示器可以呈现出精细的影像,并能折放进钢笔大小的存放器中。
如果它与手机相连接,还能用以下载网页、书籍或电子邮件。
飞利浦表示,它利用由塑料制成的电子电路研发出了上述单色显示器。
飞利浦研究部门发言人表示:
“我们将可以批量生产这种显示器,它已经不再是一个研究项目,我们将建造一个试点生产线,预计可以在2005年投产,届时年产量可以达到100万台。
”
时代的步伐把我们带到了21世纪,面对信息时代,世界上任何一件事物都是由信息组成的。
网络、商务已经变成昨天的话题。
人们工作依赖于信息,生活还是依赖于信息。
作为商务活动中最传统的组成之一的名片依旧据占着历史。
为什么没有多媒体名片?
为什么没有internet名片?
为什么没有pda名片?
传统的名片以纸张为介质,传达姓名、电话、公司等极为有限的信息。
对于今天的信息时代,这些信息显得有点“寒酸”。
这点儿三言两语要把个人或公司介绍的比较详细是不可能的。
怎样实现用名片的形式来表达更多的内容和完整的企业形象呢?
多媒体技术给出了答案。
把声音、影视,把交互,以至于三维、四维的元素以多媒体的形式表现在名片上,使多媒体技术应用的更广。
其实多媒体名片只是作为生活多媒化的起点,倡导多媒体的多元化,使多媒体不只应用在多媒体光盘上,在“蓝牙”、“pocket”等新技术下使多媒体技术、概念真正的走进生活,走进各个领域。
设计和技术是同等重要的,关键是把“前”的设计与“新”的技术相互结合,用在设计上。
首先是商务活动信息时代化的概念得以应用。
其次是多媒体设计艺术、技术的大众化,并突出公司的形象。
目前国内外还没有把多媒体名片或internet名片作为项目进行开发和设计制作。
传统的名片还是统一着天下,只有多媒体光盘性质的公司简介。
以多媒体名片作为一个多媒体应用的一个缩影,国外在多媒体应用上要领先于我们,比如数字化多媒体冰箱,数字化多媒体房屋等。
虽然我们硬件,软件和国外有着一定的差距,但是观念上我们要赶超国外。
2003年,市场研究公司ForresterResearch预测,苹果计算机公司进入音乐下载服务市场将使该公司在这个迅速扩张的市场中获得一块份额。
这家公司在5月15日发表的一篇研究报告中预测,欧洲数字音乐下载服务服务市场到2007年将价值13亿欧元。
这个市场2003年的收入只有2,400万欧元,但是将占2007年全部音乐销售收入的13%。
美国数字音乐下载服务服务市场到2007年将价值20亿美元。
Forrester公司称,这些收入大多数来自个人下载,并不是基于订阅的服务。
更过的合法服务的出现和更高的宽带网普及率将推动这种增长。
研究分析师RebeccaJennings表示,最近EMI公司和苹果公司宣布进入这个市场的消息表明,主要音乐公司和技术公司现在正开始认真对待未来的数字音乐。
虽然美国合法的音乐下载市场已经摆脱了障碍,在2002年达到了1,500万美元,但是,欧洲市场落后了。
这是因为正式的服务仅集中在美国,欧洲家庭宽带网的普及一直比较缓慢。
但是,在今后几年里,数字音乐的传播将迅速增长。
这篇报告预测,消费者的需求将迫使唱片公司向欧洲市场扩张。
报告指出,宽带网用户下载MP3音乐的人数可能会比窄带用户多123%。
Jennings表示,欧洲消费者最喜欢购买单曲唱片。
在2002年,欧洲人购买了大约1.65亿张单曲唱片,而美国单曲唱片仅销售了900万张。
Jennings预计,欧洲消费者一般都下载单曲唱片,在欧洲的数字音乐销售将有42%是单曲唱片。
在2007年,成套唱片将占下载音乐的49%。
分析人士表示,还有基于订阅的服务。
到2007年,将有200万用户为这些服务支付1.25亿欧元。
20世80年代,美国APPLE公司成立计算机多媒体实验室,主要研究计算机技术同多种信息媒体相结合,并首次推出了MACHITOSH系统机,标志着早期多媒体技术的兴起。
进入20世纪90年代,多媒体计算机技术迅速发展,给信息传播带来了一场革命。
现代意义上的多媒体以计算机技术作为支撑,不仅具有计算机所固有的存储记忆、高速运算、逻辑判断、自行运行等功能,还采用了图形窗口、交互界面、语音识别和触摸屏等先进方式,使计算机不仅具有了处理文本、图形、音频、视频的能力,并能够用人类习惯的方式、图像、声音,生动逼真地传播和表达信息,与人类交流。
多媒体技术的广泛应用促进了多媒体语音室、多媒体计算机模拟实验室、电子图书室、多媒体教学管理等的蓬勃发展。
此外,网络的出现与发展,使以因特网(INTERNET)为主要标志的网络技术构成了现代技术文化的重要部分,联系上亿人的因特网将人类带入了一个全新的数字化时代,拓展了人类的第二生存空间——网络社会。
在网络社会的大背景下,网络技术与教育更是结下不解之缘:
美国在1998年公布了INTERNET计划,宣布要使每一所学校、每一间教室、每一家庭和每一个美国公民都能享受INTERNET带来的全新的学习环境;英国政府建议成立网上工业大学,并推出“全国学习网”,目标是到2002年使英国3.2万所中小学全部进入因特网;我国教育部1999年推出《面向21世纪教育振兴行动计划》将校园网的构建提到日程上来,2000年4月中国基础教育网正式开通,同年10月国家教育部宣布全面实施“校校通”工程,目标是在未来的5-10年内使全国90%以上的中小学能与网络联通,到2005年使所有大学和一千所中小学上网。
3、在网络教学上的发展
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