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3.embarrassedadj.________________
beembarrassedtodosth羞于做某事
beembarrassed________对……感到困窘
MrWang____________________thesituation.
王先生对这个情况感到很困窘。
4.attituden.attitude_____________sth/sb对某人/某事的态度
takeanattitude采取·
的态度
Haveagood/badattitude持好的/坏的态度
He________afriendly_________to/towardsus.
他对我们的态度很友善。
5.impressvt.使印象深刻adj.印象深刻的_________________
impresssbwithsth使某人对某事印象深刻
impresssthonsb某事使某人印象深刻
beimpressedat/by/with对·
印象深刻
impression.n印象
thefirstimpressionofsth/sb对·
的第一印象
Thetripimpressedtourists____Shanghai.
=Thetourists________________Shanghai.
这次旅行使游客们对上海印象深刻。
6.IliveinShijiazhuang,acitynotfarfromBeijing
(1)farfroma)远离b)毫不;
远非;
一点也不
(2)awayfrom&
far(away)from,两个短语都可以用来作表语,状语
和后置定语。
其中awayfrom用在表示具体距离的词后面时,意为“离……(多远),
beawayfrom意为“离开”。
far(away)from通常不和具体的距离的词连用,意为“离某地很远”。
Therailwaystationis7milesfarawayfromourschool.
7.TheteacherisaveryenthusiasticwomancalledMs.Shen.
calledMs.Shen是过去分词短语作定语,与所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系,相当于定语从句who/thatwascalledMs.Shen。
如:
Wevisitedthenewlibrarybuiltthreeweeksago.
ThefirsttextbookswrittenforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe18thcentury.
MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.
注:
短语一般放在被修饰词之后,单个过去分词放在被修饰词之前
Ilikedrinkingtheboiledwater.
Thepoet_____byusmostisLiBai.最受我们喜爱的诗人是李白。
8.Andwehavefun.Idon'
tthinkIwillbeboredinMs.Shen'
sclass!
(1)have(great)fun玩得开心=have(alotof)fun=haveawonderfultime=enjoyoneself
Thechildrenwerehavingalotoffunwiththebuildingblocks.
You'
resuretohavesomefuntonight.
fun是不可数名词,常用于befun结构中,相当于interesting。
如
Seeingmonkeysinthezooisgreatfun.
Whatfunitistoplayagameafterwork!
注:
此处的whatfun不能用howfunny代替,因为"
funny"
是“滑稽的,好笑的”的意思。
[拓展]forfun=infun开玩笑地
makefunof嘲笑,取笑。
I'
mnotsayingsuchaseriousthingforfun.
我说如此严肃的事情绝不是开玩笑。
练习:
It'
sbadmannersto______________theblind.
取笑盲人是不礼貌的。
(2)注意本句属于否定转移。
英语中有些动词,如think,believe,expect,suppose,feel,guess,imagine等,当它们后面接一个具有否定意义的宾语从句时,通常要把主句的动词变为否定式,而宾语从句中的谓语动词用肯定形式。
这种现象称为否定的转移。
Idon'
tbelievewhathesaidistrue.我认为他说的不是真话。
tsupposetheywillobjecttomysuggestion.我想他们不会反对我的建议。
注:
在反意疑问句中,若主句的主语是第一人称时,则疑部部分需与从句中的主语和谓语保持一致,且为肯定式。
否则要与主句的主语和谓语保持一致。
依然为肯定式。
tthinkit'
sgoingtoraintomorrow,isit?
我认为明不会下雨,对吗?
Youdon'
tthinkIhavemademistakes,doyou?
你并不认为我犯了什么错误,是吗?
Idon`tthinkyouhavemademistakes,__________?
我认为你没犯错误,是吗?
10.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.
(1)otherwords意为“换句话”,在句中用作插入成分。
练习:
I'
mnotusedtothewayyouspeaktome.____________,I
don'
twanttocontinueourconversations.
(2)注意倍数的英语表达:
①A+be+倍数+as+adj.+as+B
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.
亚洲是欧洲的四倍大。
②A+be+倍数+比较级+than+B
AsiaisthreetimeslargerthanEurope.
亚洲比欧洲大三倍。
③A+be+倍数+thesize/length/height/depth/width+of+B
AsiaisfourtimesthesizeofEurope.
这座桥是那座桥的3倍长。
________________________________________
time表示倍数,一般只限于表示基数词在内的三倍或三倍以上,
若表示两倍可用副词twice或形容词double。
time表示的倍数也可以
用分数,百分数或某些表程度的副词替换。
Thispencilisaquarteraslongasthatone.
这枝铅笔是那枝的四分之一长。
Ourroomis60%thesizeoftheirs.
我们房间的面积是他们房间面积的60%。
11.I'
mlookingforwardtodoingit!
我非常渴望去做。
lookforwardtosth./doingsth.“期待着某事/做某事”,其中“to”是介词。
Ilookforwardtohearingfromyouasearlyaspossible.
Boysandgirls_______________Children'
sDay.
孩子们正期待着儿童节。
动词+介词to构成的常用短语有:
lookforwardto盼望…… turnto求助于;
转向;
翻到……
payattentionto注意…… stickto坚持
getdownto开始认真干…… objectto反对
belongto属于 referto谈到,涉及,参阅
pointto指向 seeto处理,料理
cometo共计;
苏醒 replyto答复
agreeto同意 addto增加
devote…to…贡献……给…… compare…to…把……比作……
Theyarealllookingforwardto_____________________.
他们都盼望着成为大学生。
12.MsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.
nothinglike意为“没有什么能比得上”,“丝毫不象”。
somethinglike意为“大约”,“几分像”。
anythinglike意为“多少有点像”(常用于疑问句中)
Itlooksnothinglikeahorse.
ItmustbesomethinglikesevenO’clock.
Thisis_____________whatIwant.
这完全不是我想要的。
13.Todayweintroducedourselvestoeachother.
introducesbtosb把某人介绍给某人
introducesthtosb宣布并介绍
introducesthin/into把某物引进
introducesbtosth引导或带领某人接触某物
introductionn介绍;
引进;
引论
anintroductionto对……的介绍;
……的引论
Myparents__________________thescientist.
我的父母向我介绍了这位科学家。
14.besimilarto与……相似,类似于
besimilarin在·
方面相似
besimilarin·
to与·
在·
Goldissimilarincolourtobrass.
金与黄铜的颜色相似。
Acat________________atigerinmanyrespects.
猫和老虎在很多方面很相似。
Ourcars______________color.
我们的汽车颜色相似。
15.amazingadj.令人吃惊的,令人惊讶的amaze.vt使吃惊;
使惊讶
Hershowamazedallthepeople.他的表演使所有人吃惊。
amazing“令人惊讶的”表示某物或人的使人产生吃惊的属性或特点
amazed“感到吃惊的”表示人的内心感受和心理状态
beamazedat/by对·
感到吃惊=get/feelamazedat/by
Wewereamazedattheamazingmemoryoftheman.
我们对老人的惊人记忆力感到吃惊。
Thereaders________________the_______news.
读者对那个令人吃惊的结尾感到惊讶。
16.Ohreally?
SohaveI.
噢,真的吗?
我也去过。
so+助动词/情态动词/系动词+主语
倒装句型:
另一主语与前面一句中的主语做了相同的动作或处
于相同的状态。
①“so+助动词/情态动词/系动词+主语”意思是“也……”。
Helikesfishing,sodoI.他喜欢钓鱼,我也喜欢。
②表达否定意义时采用“neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语”
的结构。
Hedoes`tlikefishing,nordoI.
③“Itisthesamewith+名词/代词宾格”“Soitiswith
+名词/代词宾格”
表示上述混合情况(肯定和否定的混合或没有统一的助动词)也适用于
该句主语,意思是“也……”。
例如:
sheisverycleverbutshedoesn`tworkhard.Andsoitiswithherbrother.
④“so+主语+助动词/情态动词/系动词”表示对前面或对方所说情况
的赞同或证实,语气较强。
--------Itisanicedaytogohiking.今天是去远足的好天气。
--------Soitis.的确如此。
误区警示:
在以上各种句型中,
be
动词,助动词和情态动词的形式取决于上句中的时态,一般与上句保持一致。
朗文在线:
①Heisinterestedinphysics,soamI.
他对物理感兴趣,我也是。
②Ifyougotothecinema,soshallI.
假若你去看电影的话,我也去。
③Bobwasn`tatschoollastFriday.NeitherwasJack.
上周五鲍勃没来上学,杰克也没来。
④—You’vedroppedawordhere.
你这儿丢掉了一个词。
—Yes,soIhave.
噢,是的。
活学巧练:
Yousayheworkshard,________and________.
A.sohedoes;
soyoudo
B.sohedoes;
sodoyou
C.sodoeshe;
sodoyou
D.sodoeshe;
soyoudo
17.covervt.
n.
盖子,封面
(1)覆盖;
(2)走完(一段路程);
(3)占地(多少面积);
(4)(钱)够用;
足够
discovervi.发现uncovervt.揭开盖子;
揭露;
揭发coveringn.遮盖物
cover...with
用……覆盖
sthbecoveredwith/by
覆盖着
underthecoverof
在……掩护下,打着……的幌子
providecoverfor
给……打掩护
1)$100willcovermyneedsforthejourney.
100美元足够我的旅行费用。
2)Theystoppedforarestaftercoveringadistanceof20li.走了20里后,他们停下来休息。
(1)Asisknown,liescan‘t________(掩盖)facts.
(2)He______________(报道)manythingsthathedidn’tknow.
(3)Howmanypageshaveyou________sofar?
Canyoureturnthebook________metomorrow?
A.looked;
for
B.seen;
with
C.covered;
to
D.turned;
/
18.Disappointed.adj.失望的
bedisappointedat/about/withsth对什么感到失望。
disappointmentn.失望
toone`sdisappointment使某人失望的是
_________________,Ifailedtheexam.
令我失望的是,我考试失败了。
Would/Doyoumind·
?
Would/Doyouminddoingsth/one`sdoingsth?
例句:
Wouldyoumindansweringmyquestion?
Doyoumindmysmokinghere?
注意:
Doyoumind·
+if从句中用一般现在时
Wouldyoumind·
+if从句中用一般过去时
DoyoumindifIcallyoulater?
WouldyoumindifIcalledyoulater?
19.divide·
into把·
划分成·
(强调整体划分成部分)
sthbedividedinto·
被划分成·
separate·
from将·
与·
分开
(强调把原来连在一起或靠在一起的东西分割开来)
Hisspeechcan________________threeparts.
跟踪练习:
一.常用短语
1.____________与……相似
2.______________________对某物/某人的态度
3.__________________玩得开心
4._________________与·
不同
5.____________用有趣的方法
6.____________毫不相似;
完全不像
7.____________换句话说
8.Alllone/byoneself/onone`sown单独地;
独自地
9.____________期待;
期望
10.____________对·
11.____________取得进步
12.__________________犯错误
13.__________________在·
开始/结尾的时候
14._________________对·
感到快乐
15.____________不止一个
16.____________对·
感到失望
17.____________被(划)分成
18.____________玩得开心
19.____________去上大学
20.____________参加
二、填空与选择
1.I______________________________hiscoming(正盼望着他的到来).
2.这个房间是那个房间的两倍大。
_____________________________
3.换句话说,你的演讲使他们印象深刻。
_______________,they__________________________yourspeech.
4.你认为他是幸运的,不是吗?
tthinkheislucky,_________?
5.汤姆的声音和他哥哥的很相似。
Tom’voice________________________________hisbrother’s.
6.Weareall___atthe_____changethathastakenplaceinourhometown.
A.amazed,amazedB.amazing,amazing
C.amazing,amazedD.amazed,amazing
7.Follow________onthepacketcarefully.
A.theinstructionsB.theinstructionC.instructionD.aninstruction
8.What’syourattitude_____thisquestion?
A.ofB.inC.toD.at
9.__forwardto__herparentsearlier,thegirldecidedtogohomebyplane.
A.Look,seeB.Looking,seeingC.Looking,seeD.Look,seeing
10.Itisreporte
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